拔尖人才申请书范文（22篇）

申请书是向招生、招聘或评委人呈送的第一份材料，因此应该格外注重格式、结构和语法的正确性。以下是一些申请书的典型例子，供大家参考并提高自己的写作水平。

拔尖人才事迹材料

王红星，男，1965岁8月出生，白庙河乡潘氏祠村农民。近几年来，他在党的富民政策鼓舞下，立足农村实际，靠自己一双勤劳的双手，不断发展新的创业项目，不断开拓新的致富门路，在创新增收致富的道路上越走越宽，成为当地一名远近闻名的新农村建设的优秀新型农民。

王红星出生在一个普通的农民家庭，从学校毕业走上社会后，他满怀信心想利用自己学到的文化知识来改变自身贫穷面貌，然而。经过自己的多次努力，无情的事实将他拉回到了现实。于是，他也同村里很多年轻人一样，走上了南下打工的道路。几年的打工生活并没有改变他的贫困面貌。，他看到党的惠民政策越来越好，许多人在农村也很快地发家致富，使他看到了致富的美景，充满了希望。于是，他毅然辞工回家，开始了自己的创业。

当一名养殖能手。初回家乡，王红星看到牲猪市场行情不错，于是试着养猪，在他的精心饲养下，第一年就初步获得了成功，尝到了甜头。于是他开始扩大养殖范围，养起了鸡和羊，使家里的生活有了明显的改善。一年后，由于牲猪行情出现下滑，他开始尝试只饲养母猪、母羊，以便在行情好转时东山再起。同时，他开始琢磨如何挖掘新的致富门路。

当一名种植大户。王红星家田地不多，每年庄稼地里的收获只够糊口。怎么办?他看到很多打工人家的田地撂荒，心里是又高兴又难过，难过的大好良田因无人种植荒芜了，高兴的是看到了有田可种的希望，于是，他包种了三户人家的近10亩水田，在他的精心呵护下，当年喜获丰收，第一次通过种田有了一定的经济收入。随着粮食产量的逐步提高，他种田的积极性更高了，在村支部和村委会的帮助下，通过土地流转的方式，他一下子包种了40余亩水田，为了能提高生产效率，他投资购买了整田机械，又购买了插秧机、夹米机，形成了耕、整、插、夹一条龙的机械化作业。农忙时节，他不仅能独立完成自已的生产任务，还能抽出时间帮助村民们整田、插秧。现在，每年种粮收入就能达到2万元。与此同时，他还大力发展多种经济作物，成为远近闻名的种植大户。

当一名致富典型。作为一名农民，一年有几万元的收入应该说是相当不错了，应该安安稳稳地过平静日子了，可王红星不满足于现状，不断地寻求机遇，把握时机，来实现自己的人生价值。近两年，他多次想方设法帮助贫困群众。除利用自己的机械低价帮助群众生产外，还利用各种门路承包一些小型工程，然后让乡亲一起干，所有收入大家平分，自己从来没有从中赚一分钱，他的这种无私奉献，乐于助人的行为和精神深得广大群众的赞扬和好评。

拔尖人才考察材料

在市委市政府的正确领导下，在市委组织部人材办的亲切关怀下，我作为市产业经济技术开发区化工园区的1名员工，亲身见证和亲身参与了产业技术开发区的快速发展，享受了**市经济建设快速腾飞带来的红利，提升**城市形象、提升人民幸福指数、提高老百姓自豪感......，也切实感遭到了市委市政府1心1意为**人民谋幸福的深情厚意。作为1名专业技术拔尖人材，我也在自己的岗位上尽自己最大努力做好本职工作，不忘初心，砥砺奋进,尽全力为**永城市的发展添砖加瓦，不孤负市委市政府对拔尖人材的'期望，不孤负市委组织部对拔尖人材的关怀。对比年度目标责任，现把1年来工作总结以下，不足的地方，请同志们批评指正：

一、主要工作完成情况。

1、年初顺利完成1期硫回收技改工作，从原来设计的超级克劳斯3级处理工艺改造为工艺更先进、处理流程更短、运行更稳定的c-c两段法硫磺回收工艺，有效实现低温甲醇洗废酸性气体全部回收、确保环保达标排放，除处理酸气气量增加近30%外，通过管理创新，采取epc模式与公然招标相结合、甲方深度参与的方式，高效、安全完成了改造项目，节俭建设投资1000余万元，获得了较好效果。

2、第2台气化炉技改顺利完成，比计划提早两个月。

煤化工醋酸项目乙2醇配套工程设计两台粉煤气化炉，具有自主知识产权，是国内首套正式投入生产运行的新型粉煤气化工艺。经过对第1台气化炉试运行后技术工艺的吸收改造，运行基本稳定可靠，年初肯定启动第2台气化炉技术改造工作。从启动伊始，就从现场布置、设计图纸催交、装备材料供应、现场施工管理、公用工程碰头预留、安全管控等方面积极采取措施快速推动，终究比计划提早两个半月完成。

3、两化融会工作顺利启动，目前依照计划进行稳步推动。“工业化、信息化”两化融会工作是工业企业新旧动能转换、结构转型升级、提升工业企业整体素质和竞争力的有效手段，最近几年来工信部正在全国范围内大力推动，我公司两化融会工作在**市、**团体率先展开，得到了市科技和工业信息化委员会的大力支持，他们真心为企业服务，积极联系上级政府人员对我公司工作给与指点，同时在政策上也给与很大支持，目前此项工作稳步推动。

4、锅炉超低排放工作快速进展。今年，国家环保政策1再收紧，我公司6台锅炉需要进行超低排放改造，否则，将要面临公司停产的严重局面。作为分管此项工作的负责人，我为此倾注了大量血汗，除组织讨论肯定改造方案外，加强施工进程控制，建立了例会制度、日检查考核制度，通过微信群、现场督导、特事特办等方式，除催促相干部门尽职尽责外，我自己也是深入现场解决问题，了解第1手资料，充分利用自己长时间弄基建积累的经验强化工程管理，确保工程依照计划快速推动；目前1台锅炉超低排放改造已完成投用，其他5台有望在年底完成。

5、初步建立了算账生产算账经营模式，建立了单产品综合本钱分析模板，实现了化工园区各装置单产品日清日结、园区综合算账模式，并根据当日价格及时调剂产品结构以实现经营效益最大化。

二、年度获得的主要成果。

3、《大型化工基建项目材料采购管理方式创新研究》取得煤炭行业现代化管理创新成果3等奖。

三、存在的不足及20xx年努力方向。

拔尖人才考察材料

人才是分层次的。在我们的人才队伍中，十分稀缺而又应该格外珍惜的还是拔尖人才。所谓“拔尖人才”，是指那些在推动发展、科技攻关、拓展市场等方面起着主导作用的领军人物和灵魂人物。他们如果是一方领导人才，很可能使所辖区域旧貌变新颜；如果是经营管理人才，很可能使市场份额由“星火”变为“燎原”；如果是专业技术人才，很有可能取得重大的发明创造。拔尖人才是一种宝贵资源。这种人才不仅具有一般人才所具有的知识或技能，更重要的是，其想象力与创新力非同一般。正如唐朝诗人白居易的诗句所言：“灵珠产无种，彩云出无根。”可以说，拔尖人才是我们推进现代化建设所急需的高级人才。完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会，是纵无前辙、横无旁例的开创性工作，是非常之功；而“有非常之功，必待非常之人”。有非常之人，才可能有非常之事，然后才可能有非常之功。为此，我们的人才政策应该向拔尖人才倾斜，以保证其精神爽、意志坚、锋芒锐、脚步健，对人迹未至之处，勇于“寻仙不辞远”，敢于“登高赋新诗”。这里，一个重要的问题是要有宽容之心。宽容他们的不足，宽容他们的失误，宽容他们的个性。是人，就难免有缺点、弱点和不足。常言道：“荆岫之玉，必含纤瑕，骊龙之珠，亦有微颣”，况乎人哉？再者，干前人没有干过的事，说教科书上没有说过的话，在某种意义上说就是“冒险”。既然是冒险，失败的可能性就很大。人走路总不可能一直是“正步向前走”，一时一段歪点儿、偏点儿也是可能的事。对此，就要“取之至宽而去之至狭”，就要“取其长则避其短”，就要“取其一，不责其二；即其新，不究其旧”。宽容之心也包括要有耐心，要给拔尖人才的创新性工作以时间，立竿见影、急功近利的思想是要不得的。珍惜拔尖人才，关键的是要把有限的“水”更多地浇到“壮苗”上。拔尖人才总是少数，但其“消耗”却不应只占平均数。这是由拔尖人才的工作性质、工作职责和所做贡献决定的。就如同一个人，大脑的重量仅占人体重量的2％左右，但其消耗掉的葡萄糖和氧气却占到人体总消耗量的1／4左右。所以，在工作资金的投入上和个人收入的分配上，不能“撒胡椒面”，而应该保证重点，让拔尖人才的工作资金不“断炊”，有丰余；个人收入与贡献相称、与绩效匹配。珍惜拔尖人才，根本的是要完善人才工作的体制和机制。这是带有长期性、战略性、全局性和稳定性的一件大事。只有体制机制活，人才工作才能满盘皆活。这就需要善于总结，长于思考，把我们在工作中成功时的非常之举转化为经常性的工作制度和工作方法，把我们在工作中有效的临时性措施转化为长效的工作机制，从根本上不断打破束缚人才成长、阻碍人才流动、妨碍拔尖人才活力和智力迸发的体制性障碍，并正确发挥市场机制在人才资源配置中的基础性作用，使包括拔尖人才在内的各类人才各得其所，才尽其用。如此，则我们的党、我们的国家、我们的事业就大有希望。

拔尖人才考核总结

拔尖人才事迹材料

______、男、布依族，中共党员，任____乡____村村民委员会主任。自从其担任村委会主任以来，一心为全体村民谋福利，为带动全体村民致富呕尽心血。几年来，他兢兢业业，无私奉献，用执着与追求，诠释着对党和农村事业的忠诚，用实际行动践行了“三个代表”重要思想;他用慧眼和丹心，把科学技术带给农民，使绿色的田野收获着不尽的希望和硕果，他用科学文明新风，剔除愚昧迷信，帮助广大群众走向了致富奔康之路。他根据本村实际，因地制宜提出了以养殖为重点，种植业为辅的致富路子，并采取先树立典型，自己先示范，以点带面的方法逐步推开，根据这一工作思路和工作方法，该同志主要做好了以下几点工作：

一、不断强化自身的政治理论素质，努力学习党和国家的农村政策，有关法律法规及农业科技知识，提升自身服务本领。

2010年报名参加了县政府组织的新型农村实用技术人才培训班的学习，每年精读农业科技书籍及其它类型的书刊上百本。掌握了大量的农业养殖技术，尤其对养猪技术有独道的研究。还多次到贵阳市等地学习管理经验。通过不断地学习，掌握了养鸡、养猪管理技术，通过不断的学习与实践，罗仕敏同志深深地认识到“没有科学知识、科学技术和科学管理”，要实现带领村民致富奔小康目标是难以达到的。

二、率先示范，积累经验带民致富。

为了让村民能切实感受养殖既适合本村实际，又是能实现致富的的好路子，彻底打消村民们有顾虑，他率先作出示范，利用自家的房屋，自筹资金5万元，购买10头母猪，30头仔猪，200只小鸡，办起养殖示范点，动员本村有能力的8户农户建立养猪示范点，为了减少风险，规模从小做起，目前，本村已发展养鸡、养猪示范户26户，该村目前在乡政府的协助下，已有专门的孵化机，养鸡最多的户已有上千只。

三、无私奉献，一心为民。

医生拔尖人才述职报告

尊敬的各位院领导：

大家好!

一年来，我在院领导的指导下，在同志们的热心帮助下，在自己的不懈努力下，在思想上、业务水平上都有了很大的提高。我以"服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志"为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩，全面履行了医生的岗位职责。

这一年来，我遵守劳动纪律、按时上下班、不随便脱离岗位，以保证患者及时得到诊治。我遵守医务室制定的工作制度，按医院和医务室的基本要求完成工作任务。坚持正常门诊，对病员进行认真的检查、诊断和治疗。严格按药性和剂量使用药品，遵守有关医疗规程，给病人开写处方，书写门诊病历记录。随时听取门诊病员的意见，做好病员的思想工作。

本人能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生院医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。为了使自己的业务水准能得到全面的提高，我于20__年参加全国执业医师考试并取得了执业助理医师资格，于20__年4月至10月在县中医院内儿科进修，期间也曾在__县卫校进行了为期七天的"西学中，中学经典"的培训。

通过学习从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。并且经常通过网络学习始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生院的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。参加工作一年以来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，很少发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。

一年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与自己的目标还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，学以致用，用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不苟;对待患者热情周到，尽自己努力，更加扎实地做一名合格的医生。

谢谢大家!

述职人：__。

20__年_月_日。

拔尖人才考察材料

求真务实奉献教育。

各位领导：

1999年我被评为享受阳泉市政府特殊津贴专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于拔尖人才的光荣称号；才能无愧于党和人民对自己的厚爱；才能无愧于自己所从事的职业；才能无愧于日新月异变化发展的时代。四年中，我由xx一中副校长升任xx二中校长，工作岗位变了，但我献身教育的初衷不改，痴心不改。下面将我作为专业技术拔尖人才工作情况作一汇报：

一、协助校长，当好管家。

1992年至1996年我担任xx一中教学副校长，1996年开始分管后勤工作并兼任工会主席，后勤工作千头万绪，杂七杂八，吃喝拉撒，对内对外，都的管，说穿了，是学校的管家。学校的中心是教学，而后勤工作是教学工作的保障，后盾。后勤工作的优劣直接关系到学校教育教学质量的优劣；关系到学校其他工作能否顺利开展和提高；关系到领导能否廉洁奉公凝聚人心，提升人气；关系到国家法律法规能否执行。后勤工作与学校利益、干部作风、教职工利益、国家利益紧密相连。多年来，我大刀阔斧，探索改革，不断研究总结，形成后勤工作三步曲。

（一）统一思想，完善制度。

1、以服务意识的培养确立为出发点。思想是行为的先导，思想支配行动。为了树立服务意识，为了教学的声誉前途，在后勤职工中大力提倡讲学习、讲奉献、讲文明等活动，使职工明确了学校兴，大家荣；学校衰，大家败。我为学校，学校为我；从而以热情的态度，文明的风尚、高度的责任，优质的服务为教学服务，为师生服务。

2、以责任制度的完善落实为立足点。首先明确副校长、后勤主任的审批权限，工作职责，各司其职，各负其责。其次，规范了财务、庶务管理行为。针对过去谁用谁报销入帐的做法，依据会计法制定了《学校采购、保管、登记、审批报销制度》，《学校固定财产管理制度》，结合《阳泉市差旅费报销实施意见》，财务工作做到了手续齐全，账目清楚，账账相符；庶务工作定期登记和核对检查，完善了领用、借用手续，弥补了学校财源浪费的漏洞和管理环节上的缺陷，杜绝了办公、维修和工作中的浪费行为，保障了必要的资金投入。此外，还配套制定了《饮管工作人员考核办法》，使后勤工作逐步走向制度化，科学化。

（二）率先垂范，勤俭持校。面对办公经费不足，外欠较多，校舍房顶年久失修，学生喝水难、宿舍楼大小便难等问题，我制定了先急后缓，先重后轻、顾全大局、增收节支的管理原则。我深知，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。大力提倡艰苦奋斗，勤俭节约，教育和鼓励全体师生，用好每一滴水、用好每一度电。

当然喊破嗓子不如做出样子。后勤工作不分上下班时间，加班加点是家常便饭，但我从未给自己多记出勤，多取报酬。外地出差办事，不搞特殊，能住普通客房就不住高级客房，能住普通旅馆就不住高级宾馆；能一天返回，就不拖成两天；购买物品、用品，常常是货比三家，能少花一角钱就绝不多花一角钱。严格控制不必要的开支。保证了增收节支方针的实施。

校舍维修，平整操场时，为了了解工程状况，我该爬房顶爬房顶，该钻地沟就钻地沟。学校筹建挖土方垒石坎，修建教职工宿舍楼，我更是起早贪黑，不管天冷天热，每天都要到工地了解情况，问问工程进度，关键时候加班加点，确保了工程质量。

（三）廉洁奉公，服务师生。人们说我是老抠，其实，我只是让有限的钱花的值，用有限的钱办超越同样价值的事，而不是无为的浪费，看似大方的挥霍。作为后勤校长，作为教职工的代言人，我就是要把好钢用在刀刃上，好钱花在师生上，真真为师生谋福利，办实事。

1、修建教工住宅楼。学校的生存和发展离不开教师，教师是学校的第一生产力，为了让教师安居乐业，1998年xx一中第二次集资建房，5月1日动工新建66户教职工宿舍楼，建筑面积为6400平方米，采用了教职工全额集资，学校提供建筑用地，并负责工程实施，监督，投资340万元，2000年，教职工喜迁新居。

2、整修校园。投资77万元，挖运土方28000立方米，挖运石方9700立方米，垒石坝3351.22立方米，硬化校园路面3000平方米。平整操场18000平方米，维修房顶、铺补油毡2800平方米，改善环境，美化了校园，为教职员工提供了篮球娱乐场所，免去雨季家属楼宿舍楼渗水的后顾之忧。2002年暑假，对学校所有门窗进行油刷翻新，对办公室、教研组等公共场所进行全部粉刷、刮补，并对教师的办公桌椅进行更新。

3、安装水泵。由于一中地势高，水压低，学校投资4000元，彻底解决了师生用水困难的问题。

4、配备现代教学设施。正是在勤俭办学思想的指导下，我校节支增收，先后投资90万元建成了两个计算机室：多功能教室，教师课件制作室。装备了校园电视闭路教学网一套，给各科室配备了计算机。新增速印机，复印机各一台。购置补充教学理化生仪器，音体美器材，订阅报刊杂志，购买图书资料，每年补充新课桌400余套，为学生宿舍楼配备了铁更衣柜，逐步完善学生的学习生活条件，为完成国家下大的实验项目和提高学生整体素质提供了有力的硬件保证。

5、提高待遇，解急济困。每年元旦、春节、教师节、国庆节，学校积极为教职工办福利。职工家有婚丧大事，亲自上门慰问，送温暖，给方便。教职工因病住院治疗，学校领导都要亲自探望，联系安排住院事宜，办通手续，关注治疗过程，筹措医疗费用，解除患者家属的燃眉之急。

6、丰富教工生活。投资1.2万元办起了简易的卡拉ok演唱厅。开放活动室、阅览室、读报室。每逢重大节日，还组织形式多样的文娱、体育活动，极大满足了师生的文化生活。高考、中考揭晓，组织教职工外出考察学习，并为高三、初四教师购买电脑，发放奖金。另外，为鼓励教职工提高素质，充实业务能力，积极参加各种函授和外出培训学习，学校给予报销一定数额的函授费用和学习费用。

7、对群众关心的热点问题，力求加大透明度，如两个小卖部的承包，汽车的承包都采用了公开招标方式并取得了良好的社会效益和经济效益。

工作中，我时时拿拔尖人才来要求自己，衡量自己，2001年，我静下心来，把自己作为工会主席，教职工的喉舌的所思所想，所作所为，撰写成《认真落实依靠方针，积极推进民主管理》一文，并被编收在《xx儿女耀中华》（下、见387页）一书中。

二、把校长作为一种职业。校长是一个职务，但我努力把它作为一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切我素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。

（一）、临乱不乱，从容应对。

2002年9月4日，我接任xx二中校长。当时的二中士气低落，人心浮动，无论学校领导，还是教职员工，甚至初一学生，都在观望着，等待着……。

2002年高考滑坡，xx二中本科划线首次达线71人，学校声誉一落千丈；随着县级机构改革，xx二中领导班子进行了重大调整：原书记牛彭年老师、后勤副校长范俊秀老师因到龄离开领导岗位，教学副校长王忠老师调去太原，新提拔了张银成副校长、卢明所副书记及公选从职高调来的张素昌副校长，原来的领导班子仅留下政教副校长王世茂和中层领导，虽然这支班子年轻了，有朝气、有干劲；同时却无经验、无影响。

如何使学校工作正常运行，如何充分发挥每位领导作用，这是当务之急，在认真分析了二中领导班子的实际情况后，我果断作出三项决定：1、领导分工。副校长王世茂分管教学，副校长张银成分管后勤，副校长张素昌分管政教，副书记卢明所分管党务，并明确各自的职责范围，很快展开工作。2、深入教学一线。为了避免官僚主义，为了掌握一手资料，校级领导、中层领导结对深入教学一线，包年级蹲点。3、建立领导例会制度。每周日晚为领导例会，例会组织领导干部学习党的教育理论，政策法规；商议决策有关事宜；讨论总结上周情况，安排部署下周工作。

新旧领导班子顺利交替，学校开始稳定下来，一切按部就班，步入正轨。

（二）坚持读书学习。

党的十六大报告明确指出：要形成全员学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。有位智者说：干一行，爱两行，学三行。我坚持学习，并要求全校师生学习。

1、学习政治理论政策法规。我认真系统的学习了十六大文件、三个代表重要思想以及胡锦涛的七・一讲话，人才会议讲话等，提高自己的政治理论水平的同时，提高自身在重大问题面前明辨是非的能力，在紧要关头从容应对的能力，在困难挫折面前迎接挑战的能力，在不利因素面前谋求发展创新的能力。

2、学习现代教育思想。我时时刻刻把学习视为自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思维更加活跃。坚持不懈地吸取继续教育等书籍的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔记下那些闪耀着智慧的语言，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，我用手中的笔写下了一本本读书笔记，用笔写下了一篇篇文章。2003年修建四中，我写了《教育万岁》，我的经验材料在全阳泉市进行交流，反响很大。

3、学习现代教育管理，具备时代的眼光、树立科学的办学理念、独立思考的教育思想，不断积累管理经验，增长管理才干。

（三）求二中之真，务二中之实。

作为享受殊荣的校长，我很快熟悉了学校的一切，勿庸置疑，二中是二类学校，学生，资源，设备相对较差，但我并不悲观，因为二中拥有一批精力充沛，开拓创新的青年教师；拥有一批年富力强、经验丰富的中年骨干；拥有一爱岗敬业、责任心强的服务人员，拥有一批素质过硬、思想解放的领导干部：拥有一批朝气蓬勃、积极向上的可爱的学生。理论来源于实践，指导实践，党的方针政策、教育思想融化为我的办学思想把千头万绪的工作有机地纳入我的坚定不移的办学思路：三本一体。

1、以人为本。胡锦涛指出：坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作衡量人才的主要标准。要牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置。（1）以教师的发展为本。我认为，教师是第一战略资源，教师的最终发展就是学生的发展，校运兴衰，系于教师，治校之道，重在得人，校以才兴，学以才治。

因此，我首先在思想上尊重老师，感情上贴近老师，我多次在不同的场合提倡尊师重教，强调教师的事无小事，有困难，找校长，没有了后顾之忧，我们的老师只能一头扑在教学上，为自己，为学校创造成绩。一位老师的母亲在老家生病了，用车接来医院，我毫不犹豫，把自己乘的车让出来，……尊师重教蔚然成风。

其次行动上深入老师，工作上依靠老师。我努力营造鼓励教师干事业、支持教师干成事业、帮助教师干好事业的良好氛围，教师的专业化水平决定着学校的办学水平，只有当教师把自己的职业与实现人的终极价值联系起来时，才会产生对事业成就的期待值。一是充分提倡每一名教师在集体的事业中设计自我，提升自我的理想追求。我们明确提出教研组应该成为教研实验田，人才孵化器，遵循合作备课--协作科研--共同发展的方针，不断提升教师对职业文化理想的追求，使他们获得最真切，最丰富的生命体验，提升他们对成功的期待值，强化他们的'事业心。我校语文教研组就是在教研科研活动中不断成长壮大起来的一个范例，他们研究的成果已经结集成册，一些老师走到了教育改革的前列，许多论文获得省级以上荣誉证书；数学老师郗连喜先后在《考试报》、《学习报》上发表论文二十多篇；历史组几位老师有了专题研究，并外出交流。

事实证明，开垦好教研组这块沃土，可以源源不断地为教师成长输入足够的水分和养料。二是鼓励教师冒尖，鼓励教师成名，努力营造有利于他们全面发展，有利于人才脱颖而出的良好的文化情景，，尽可能的创设一个平等自由的学术环境，把人文关怀落实到教师个体的身上，使之人尽其才，才尽其用。每年我让教师分批出去学习，去省城乃至北京听优秀教师、专家讲座，也聘请教研室、市优秀教师来我校指导，把大家一个个推上台去亮相，给他们一个个学习展示自己的机会，使他们都有自信心，都有成就感。三是想方设法提高教师的待遇，对教师恩德承诺诺必行、行必果，安其心，乐其业。（2）以学生的发展为本。就是唤起学生主体意识，弘扬学生主体精神，体现学生主体地位，培养学生主体能力，以课堂教学为主渠道，通过各种活动开展学生主体教育。

课堂教学，我提出几个转变：由教知识变为教学习，由教育者为中心变为学习者为中心，由被动接受教育变为主动接受教育，由单一性变为多样性。活动如每周一全校师生举行升国旗仪式，清明节到烈士陵园扫墓，三月份开展学雷锋，树新风活动，五四青年节举行演讲赛、歌咏赛等活动，此外，发挥学生会管理作用，都可以让学生成为教育过程的主体，使学生树立人人能成才的意识，增强自尊心、自信心、自豪感；使生生能感悟自我，找到自我，从而确立自我，发展自我，超越自我，达到成就自我，成就学校。今年我提议后达成共识对不同类型的学生进行由100元到20元奖学金奖励，总额近万元，比学赶超的局面初步形成。

2、以管理为本。（1）抓思想，保证教育的方向性。江泽民在全教会提出思想政治教育在各级各类学校都要摆在主要地位，任何时候都不能放松和削弱，思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。

在学校管理工作中，我始终坚持德育为首，并逐步形成德育工作的四大特色，即德育机构网络化，德育内容系列化、德育形式多样化、德育方法科学化。

德育机构方面，我们建立了以党政领导班子组成的德育工作领导组，从四条渠道将德育工作落实到基层：一是从政教处到班主任落实到班级；二是从教务处、教研室落实到教师；三是从总务处、办公室落实到各个员工；四是从团委会、学生会落实到全校学生。德育内容方面始终抓住两个重点：教职工的师德建设和学生的道德教育。同时结合实际学习中央文件、政策法规等，提高思想政治素质。德育形式方面以课堂教学为主渠道，配合一些传统节日、纪念日，结合学校特点，创造性的开展形式多样的主题教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。德育方法方面我们讲究科学的管理，依据班级德育考核制和师生员工德育工作制，坚持正面教育，启动考核与个人津贴挂钩的激励机制，大大调动了广大师生员工的积极性。（2）抓制度，保证教育的规范性。建立完善了各项管理制度，使我校各项工作作到有章可循，有据可依。如建立了党员例会制度，周日晚领导例会制度，领导听课制度，教研制度，奖学金制度，班主任例会制度，佩带胸卡制度等，认真实行校务公开和八小时工作内行政干部、处室人员和全体教职工工作、学习、活动去向公示制度，充实完善了《教职工超量补助方案》、《岗位责任制度》、《三考目标管理方案》、《宿舍管理方案》、《财务管理制度》、《教职工考核方案》、《职称评定方案》等等，这些制度的建立完善，使学校逐步走上正轨。（3）抓改革，保证教育活力性。改革是一所学校进步的灵魂，是推动学校发展的动力，及时兴利除弊是明智之举。

针对学校管理运行机制存在的问题，我校实行宏观管理和微观管理相结合管理体制，即年级主任责任制。政教处、教务处注重宏观管理，加强对年级组管理水平和效果的督察和评估，使年级组的管理职能得到尽可能充分的发挥。进行课堂教学改革，真正使学生成为学习的主体。对学生实行动态管理制度和奖学金制度，形成奋发向上，力争上游的良好氛围。改革了灶房管理体制，实行社会化管理，赢得了师生的好评（4）抓落实，保证教育的实效性。天下大事必作于细，古今事业须成于实，要确保工作落到实处，首先领导要责任明确。其次要严格考评制度，奖惩分明，真正作到干多干少不一样，干坏干好不一样。褒奖先进，警戒落后。

3、以特色为本。《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。这一要求包括了学校工作的方方面面，如办学体制特色，管理特色，学科特色，手段特色，项目特色等等。当今时代是一个多元性、多极性、多样性表现的越来越明显，而且是能够产生多种特色的时代，各个领域都需多种特色，一所学校要在当今这个充满竞争的社会中求生存，求发展，一定要办出自身的特色，强化特色意识。

我校是一所二类学校，它在上高中难的呼声中应运而生，我认为这就是特色，因为我们在向高等学府输送人才时，我们还培养了大量合格的高中生。成材不一定非上大学，当然不是说不要培养大学生，我只是想结合本校实际，形成本校特色。

有人说：德育搞不好就会出废品、危险品，这不是危言耸听，为此我德育综合管理放在首位，并走出了自己的路：形成综治工作的四大特色（设计综合大思路，构建综治大网络。启动综治大行动，营造综治大环境）。得到了教育部门与政法部门各级领导的关注，县书记赵珍珠书记，市政法委段永章书记多次亲临我校指导，省政法委杜玉林书记专程前来，给予了好评，省教育厅后勤处杜处长则明确给我们提出方向，创建安全示范校。县市综治委相继在我校召开综治现场会。

2002年12月初，全市学校治安综合治理现场会又在我校召开。我校整治校园环境，营造育人氛围的做法引起了全市学校的高度重视，我校《在新字上投石问路。在大字上用力下工》的综治工作特色简述材料，在全市广为流传，大长了xx二中的声名，扎扎实实的综治工作取得明显效果，师生无违法犯罪现象，学校无重大事故发生，学校工作中涌现出了一批批无私奉献、勇于创新、勤劳肯干、成绩突出的先进人物，2003年度我校被为社会治安综合治理工作先进单位，计划生育先进单位，市运、县运会团体第二名。

我校初中2003年中考取得了历史以来最好成绩，升学率、优生率、特优率、及格率均居全县前列。2003年全国初中各科竞赛，有19人获奖，其中赵娟获英语特等奖（全县唯一）、贾晶鑫获生物一等奖（全县唯一）、李建峰获物理二等奖（全县唯一）。

但这只是特色路上的第一步，高中文科、体育有优势，2003年我们又出了平定县文科状元翟利军，我们就是要发扬本校优良传统，注意引进和借鉴兄弟学校的办学经验与特色，将高中文科和体育做强做大，争创品牌，打造精品，并拉动其他各项工作，把特色之路走稳、走长、走宽。

四年中，我夙兴夜寐，恪尽职守，始终以高标准来严格要求自己，也许我的为人不那么张扬夸张，也许我的事业不那么引人注目，也许我的成就不那么惊天动地，也许我的工作不那么立竿见影。但求真务实，奉献教育，是我不变的信念。我相信，耕耘了，总会有一天破土而出，那就是我的收获。

2004年3月。

拔尖人才考察材料

在市委市政府的正确领导下，在市委组织部人才办的亲切关怀下，我作为市产业经济技术开发区化工园区的一名员工，亲自见证和亲身参与了产业技术开发区的快速发展，享受了xx市经济建设快速腾飞带来的红利，提升xx城市形象、提升人民幸福指数、提高老百姓自豪感，也切实感受到了市委市政府一心一意为xx人民谋幸福的深情厚意。作为一名专业技术拔尖人才，我也在自己的岗位上尽自己最大努力做好本职工作，不忘初心，砥砺奋进尽全力为xx永城市的发展添砖加瓦，不辜负市委市政府对拔尖人才的期望，不辜负市委组织部对拔尖人才的关怀。对照年度目标责任，现把一年来工作总结如下，不足之处，请同志们批评指正：

一、主要工作完成情况。

1、年初顺利完成一期硫回收技改工作，从原来设计的超级克劳斯三级处理工艺改造为工艺更先进、处理流程更短、运行更稳定的cc两段法硫磺回收工艺，有效实现低温甲醇洗废酸性气体全部回收、确保环保达标排放，除了处理酸气气量增加近30%外，通过管理创新，采用epc模式与公开招标相结合、甲方深度参与的方式，高效、安全完成了改造项目，节约建设投资1000余万元，取得了较好效果。

2、第二台气化炉技改顺利完成，比计划提前两个月。

煤化工醋酸项目乙二醇配套工程设计两台粉煤气化炉，拥有自主知识产权，是国内首套正式投入生产运行的新型粉煤气化工艺。经过对第一台气化炉试运行后技术工艺的吸收改造，运行基本稳定可靠，年初确定启动第二台气化炉技术改造工作。从启动伊始，就从现场布置、设计图纸催交、设备材料供应、现场施工管理、公用工程碰头预留、安全管控等方面积极采取措施快速推进，最终比计划提前两个半月完成。

3、两化融合工作顺利启动，目前按照计划进行稳步推进。“工业化、信息化”两化融合工作是工业企业新旧动能转换、结构转型升级、提升工业企业整体素质和竞争力的有效手段，近年来工信部正在全国范围内大力推进，我公司两化融合工作在xx市、xx集团率先开展，得到了市科技和工业信息化委员会的.大力支持，他们真心为企业服务，积极联系上级政府人员对我公司工作给与指导，同时在政策上也给与很大支持，目前此项工作稳步推进。

4、锅炉超低排放工作快速进展。今年，国家环保政策一再收紧，我公司六台锅炉需要进行超低排放改造，否则，将要面临公司停产的严重局面。作为分管此项工作的负责人，我为此倾注了大量心血，除了组织讨论确定改造方案外，加强施工过程控制，建立了例会制度、日检查考核制度，通过微信群、现场督导、特事特办等方式，除了督促相关部门尽职尽责外，我自己也是深入现场解决问题，了解第一手资料，充分利用自己长期搞基建积累的经验强化工程管理，确保工程按照计划快速推进；目前一台锅炉超低排放改造已经完成投用，其他五台有望在年底完成。

5、初步建立了算账生产算账经营模式，建立了单产品综合成本分析模板，实现了化工园区各装置单产品日清日结、园区综合算账模式，并根据当日价格及时调整产品结构以实现经营效益最大化。

二、年度取得的主要成果。

3、《大型化工基建项目材料采购管理方式创新研究》获得煤炭行业现代化管理创新成果三等奖。

三、存在的不足及xxxx年努力方向。

xxxx年，忙于具体事务较多，缺乏总结提升。xxxx年，计划结合工作具体情况，认真总结经验，争取发表2～3篇论文，作为主创人员，至少完成一项管理创新成果。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

医生拔尖人才述职报告

尊敬的领导：

您好!

作为一名临床医务工作者，始终将为人民服务作为自己一生行动的指南，树立为医院，为同志，为患者服务的真诚理念，围绕“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”，加强医德医风建设，廉洁行医，自觉抵制败金主义思潮，不为名所累，不为利所缚，扎扎实实做事，堂堂正正做人，紧紧围绕全院发展大局，服从组织安排，团结同志，认真开展各项医疗工作，加强医疗质量管理，提高医疗质量水平。

在临床业务方面，我所从事的内一科，服务对象主要为在职干工，家属，离退休人员，退养人员，附近居民。我认为，医患沟通是构建和谐医患关系的第一步，而“以病人为中心，实施医患沟通”是适应____市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维模式，在为病人治疗过程中，我学会换位思考，将病人的疾苦放在第一位，尊重病人“知情权，选择权，隐私权”，建立良好的医患关系。近年来，由于生活水平的不段提高，疾病变得年轻化，复杂化，多样化，特别是心血管专业是一个风险极大而又枯燥的专业，许多患者都是在病情危重的情况下才送到医院就诊，20__年，我自进修心血管专业以后，将自己所学的新的医学理念传授给其他同事，同时遵循古人云“三人行，必有我师”教诲，虚心向其他同事请教。在前几任主任做出努力的基础上及内一科主任领导下，我认真履行岗位职责。急诊科并入内一科后，对急诊工作制度进行完善修订，修订急诊，留观病历书写，并对医护人员进行急救知识讲解，为方便住院病人出院后就医，完善了门诊病历登记本。由于人员变动，重新成立了医疗质量控制小组，平时加强医护质量检查，督促和指导，做到“质控在差错之前”。专人管理医疗器械，医疗文件，不定期检查病历，处方，每周至少一次，积极提出整改意见。继续实行三级查房制度，科室每周不定时查房制度，每周不少于两次，坚持危重病人床头交接班制度，对危重病人及其疑难病人积极组织科室会诊，专科会诊及其全院会诊，强化“三基三严”训练，积极参加院内组织的业务学习，每周四组织科内业务学习，注重学科建设，增加医院发展后劲，规范各项治疗行为，合理用药，因病施治，加强对抗生素的合理使用，真实及时书写科内软件资料，严防医疗事故和医疗纠纷的发生。

今年9月，为积极配合这一制度的启动和运行，我领会文件精神，认清形式，转换观念，解放思想，对病人积极宣传，做好解释工作，努力争取广大参保人员的信任和支持，进一步维护医院的良好形象。对来院就诊的病人，按照疾病目录，药品目录进行治疗。由于医疗保险在我院是个新生事物，许多职工对该制度还没有一个根本的了解，因此来院就诊的病人对医院收费，报销比例，报销范围，服务项目会产生这样那样的疑问，为消除误解，提高医院的信誉度，我结合医疗制度向其解释，以赢得病人的信任和支持。为进一步维护医院的社会效益和经济效益，确保医疗保险工作顺利启动和运行。

这是一个科技迅速发展的年代，知识和信息更新是永无止境的，人们法制意识不段增强，我需要克服自己畏难情绪，从头学起，从0做起，运用循证医学，以理论为指导，认真实践，巩固基础，接近前沿，积极协助科主任做好内一科临床业务工作，为科室业务付出自己最大的努力。

此致

敬礼!

述职人：___。

20__年_月_日。

拔尖人才慰问信

您好!

秋风送爽，金桂飘香。值此中秋佳节即将来临之际，我谨代表向您致以崇高的敬意和诚挚的问候!并通过您，向您的家人致以良好的祝愿!

近年来，团结带领全区广大党员干部群众，坚持以科学发展观为统领，按照“商贸立区、工业兴区、科技强区、立足社区、城乡统筹、协调发展”的总体思路，大力弘扬精神，在开拓创新中前进，在真抓实干中发展，在经受考验中提高，全力落实加速新型工业化、拓展高端信息化、提升全域城镇化的“三化”新要求，努力推动xx区率先发展、科学发展、和谐发展，全区呈现出经济跨越发展和社会全面进步的良好局面。上半年，全区实现地区生产总值250.20亿元，同比增长14.1%;财政总收入35.24亿元，同比增长20.70%，其中地方财政一般预算收入9.83亿元，同比增长21.0%，其他主要经济指标也基本实现了时间过半任务过半。与此同时，全区民主政治建设、社会文化事业和党的建设扎实推进，先后荣获“xx省先进平安区”、“xx省教育工作先进县区”、“xx省第八届双拥模范城”等荣誉称号。这些成绩取得，离不开辖区内各位优秀人才的关心支持。您们在不同的领域、不同的岗位，努力创业、积极进取，发挥了优秀人才的引领示范作用，受到社会各界的广泛赞誉和充分肯定，为经济社会发展做出了应有的贡献。所取得的每一项成就，都凝结着你们的智慧和汗水，在此，谨向您表示崇高的敬意和衷心的感谢!

政以才治，业以才兴，未来与发展，仍然需要各位优秀人才的大力支持和参与。您们是经济社会发展的一笔宝贵财富和不竭动力。衷心希望您们一如既往地把个人事业融入到xx科教兴区、人才强区的伟大事业中，为推动xx科学发展新跨越再立新功!

海上升明月，天涯共此时。值此佳节到来之际，衷心祝愿：

中秋快乐阖家幸福。

工作顺利万事如意。

20xx年x月x日。

尊敬的各位老师、各位教育工作者：

斗转星移三十载，桃李芬芳遍荆楚。在第30个教师节来临之际，省委、省政府向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!

尊师重教是中华民族的优良传统。党和政府高度重视教育事业，十分关心教师和教育工作者。教师节设立30年来，教师的待遇明显改善，教师队伍的专业素质不断提高，教师工作的体制机制逐步健全，尊师重教的社会氛围蔚然形成。全省广大教师坚定理想信念，忠诚党的教育事业，坚决贯彻党的教育方针，不断增强立德树人、教书育人的责任感和使命感，辛勤耕耘、无私奉献，为培养高素质人才和劳动者作出了卓越贡献。我省教师队伍中，先后涌现出师德楷模郑琦、教书育人楷模汪金权、感动中国十大人物桂希恩、最美乡村教师邓丽、全国模范教师秦开美等一大批先进典型，在全国产生了重大影响。他们是优秀教师的代表，是广大教师学习的榜样。

百年大计、教育为本;教育大计、教师为本。当前，湖北正处在全面深化改革、加快经济社会发展的关键阶段。教育承载着为湖北科学发展、跨越式发展提供人才保障和智力支持的重要责任。各级党委、政府要继续坚持教育优先发展战略，不断深化教育体制改革，切实加大教育事业投入，一如既往地重视教育、支持教育;要按照“教者从优，优者从教”的要求，尊重教师、关心教师，不断改善教师的工作、学习和生活条件，切实维护教师的合法权益，鼓励吸引优秀人才长期从教、终身从教，在全社会进一步营造尊师重教的良好氛围。

桃李不言，下自成蹊。希望全省广大教师继续发扬任劳任怨、无私奉献的精神，做素质教育的践行者，做爱心和智慧的传播者，做学生健康成长的指导者和引路人，以人民教师高尚的师德师风、为人师表的人格魅力、深厚的学识素养和卓有成效的工作业绩赢得全社会的尊重，为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为湖北“建成支点、走在前列”、实现全面建成小康社会宏伟目标作出新的更大贡献!

祝全省广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福!

20xx年x月x日。

各位专家：

一元复始，万象更新。值此新年到来之际，我们谨向您及辛勤工作在全市各个行业、各条战线上的各类高层次人才致以节日的祝贺和诚挚的问候!

一年来，在市委、市政府的坚强领导下，全市上下按照争当全省“走在前列”排头兵的目标定位，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，经济社会各项事业都取得了新成绩。这些成绩，凝聚着各类人才的智慧才华，倾注着各类人才的辛勤汗水，饱含着各类人才的无私奉献。在此，向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

人才是第一资源，是强市之基、竞争之本、转型之要。市委、市政府以建设人才强市为目标，深入实施人才优先发展战略，着力打造人才集聚高地。进一步强化政策支撑，出台了《关于实施威海英才计划的意见》，内容涵盖现代产业、金融、教育、卫生等多个领域，包括产业领军人才、企业博士、青年大学生等多个层面、18个人才项目，并配套出台了《威海市企业博士聚集计划实施办法》、《威海市重点产业紧缺人才引进计划实施办法》等14个实施细则，形成了具有区域特色的政策体系。进一步强化人才工作产业化导向，今年以来，我市自主申报入选泰山产业领军人才等泰山系列人才工程专家29名、省有突出贡献的中青年专家等齐鲁系列人才工程专家27名、市蓝色产业领军人才团队4个、市人才项目产业工程特聘专家17名，为产业转型升级集聚了一大批高层次创新创业人才。进一步强化服务保障，出台了《威海市高层次人才服务窗口运行管理暂行办法》，建立人才服务“绿色通道”;将市级以上重点人才全部纳入健康查体和休假考察范围，组织217名专家进行健康查体，组织39名专家开展休假考察，为58名专家办理免费公交卡;成立“威海人才协会产业博士联谊会”，搭建了高端人才沟通交流平台;在市主要媒体开辟“创新驱动人才领航”专栏，广泛宣传各类人才的优秀事迹，营造了尊重知识、尊重人才的良好氛围。

20__年是实施“十三五”规划的开局之年。威海正处于提前全面建成小康社会、实现现代化幸福威海建设新跨越的关键时期，比历史上任何时期都更加渴求人才。在新的一年里，我们将认真贯彻落实市委、市政府的决策部署，以全面实施“英才计划”为抓手，以推进人才发展体制机制改革为动力，加快形成更具竞争力的人才制度优势，努力为各类人才干事创业营造更加优良的环境。我们热忱期盼各类人才胸怀理想、志存高远，勇于担当、奋力开拓，在大众创业、万众创新的时代潮流中脱颖而出，为建设现代化幸福威海作出新的更大贡献。

梦想凝聚力量，奋斗成就伟业。让我们携起手来，一起奋力前行，不断开创威海人才工作新局面!

祝您身体健康、阖家幸福、事业有成!

xx年x月x日。

拔尖人才工作总结

xx年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：

一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。

圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。

二、主要科研成果及其工作实绩：

教育教学：

本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为勇救轻生跳水妇女受到表彰，《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。

教科室工作：

1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）组织4次专家讲座和5次校级名师讲座，涵盖学科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了2个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校被评为“怀远县教师培训先进学校”。 青年教师培养：

在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五位徒弟分别获得09年市论文评选一、二、三等奖，而且都顺利带到高一级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。

主管部门授予荣誉：

1）xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头人”荣誉称号；

2）xx年8月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技工作者”

4）xx年6月受到怀远县人民政府“嘉奖”

5）xx年6月和xx年1月两次被《英语辅导报社》评为“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作为第一主编出版了《语法》《阅读理解》（）（）（延边人民出版社）。 “三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被2论文《省教科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。

3）《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌埠市xx年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评选，评选结果将在10月中旬揭晓。

能力培养教程》大学出版社出版。

5）xx年10月25日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教育英语教学研究xx-xx年资助金项目，立项编号为nbebx33，获得5000元资助金，立项结果刊登在xx年3月16日。《中国教育报》上)

6）xx年6月和xx年1月所撰写的论文两次被《英语辅导。报社》评为“十佳稿件”7）xx年8月个人教研博客（）访问量突破50000。

8）在《英语辅导报》《考试与评价》《双语报》《英语周报》等cn报刊开设专栏，成为专栏作者。

三、个人3年工作目标的措施和进展情况：

个人3年工作目标：

6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册7）建立健全学校教科研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。

8）研究作为“县中”的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中贡献力量。

2.具体措施：

1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能3）在教学任务繁重和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上讲比较顺利。x有年我校有6人被评为市首批学科带头人，8人被评为县学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。

130位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究和校本教材编写正在有条不紊地进行。

拔尖人才教师心得体会

第一段：引言（150字）。

拔尖人才教师是当代教育事业中的中流砥柱，他们具有卓越的教育能力和杰出的人格魅力。作为一名拔尖人才教师，我深深地感受到了这一岗位的压力与使命。多年的教育实践中，我积累了一些心得体会，今天，我将分享给大家。

第二段：提升教学能力（250字）。

作为一名拔尖人才教师，提升教学能力是至关重要的。我坚信，只有在不断地学习与实践中，教师才能不断地提高自己的教学水平。因此，我时刻保持着求知欲望，积极参加各种教育培训和学术交流活动。与此同时，我也注重课堂教学的改革与创新，运用先进的教学技术和手段，提高教学效果。通过不懈的努力，我的教学能力得到了极大的提升，从而更好地满足学生的需求，激发他们的学习兴趣和潜力。

第三段：培育学生综合素质（250字）。

作为一名拔尖人才教师，我始终将培育学生的综合素质作为重要任务来抓。在课堂上，我不仅仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作能力。我通过激发学生的好奇心，引导他们主动学习，在学生中树立正确的人生观和价值观。此外，我积极参加各类学科竞赛和学科研讨会，为学生提供更多的学习机会和发展渠道。通过这些努力，我成功培养了一批学生，他们的综合素质达到了较高的水平，为社会的发展与进步做出了贡献。

第四段：师生关系与家校合作（250字）。

作为一名拔尖人才教师，我十分重视师生关系的建立和家校合作的开展。我经常与学生进行交流，关心他们的学习和成长。对于学生的问题和困惑，我始终保持开放的心态，并尽力给予解答和指导。此外，我也积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和需要，共同促进学生全面发展。通过良好的师生关系和家校合作，我成功地与学生和家长建立了亲密的关系，促进了学校教育事业的发展。

第五段：感悟与展望（300字）。

多年来，作为一名拔尖人才教师，我深刻地感受到了教育事业的奉献与成就。在取得了一定的成绩后，我反思自己的不足，并明确了进一步提高的方向。我将继续不断地学习与实践，提升自己的专业能力和教学水平。同时，我也将更加注重培养学生的创新思维和实践能力，培养他们成为具有社会责任感和创造力的人才。我相信，在全社会的共同努力下，拔尖人才教师一定会在教育事业中继续发挥重要的作用，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

拔尖人才培训心得体会

拔尖人才培训是现代教育的重要组成部分，它强调追求杰出的教育结果，培养具有超强能力和更高素质的人才。对于每一个从事拔尖人才培训的人来说，心得体会非常重要。在此，我就拔尖人才培训的心得体会进行深入探讨，希望能给大家带来一些启示和帮助。

拔尖人才培训的目标在于培养具有博学、多才多艺、创造力强、领导才华、传统美德、创新思维等多方面素质的人才。在实现这一目标的过程中，保证课程的完整性和完全性、有效性、实效性。

拔尖人才培训的方式和方法创新不断推进。除了传统的课堂授课和讨论与辅导之外，还加入了独立学术探究、实际应用等新形式。多样化的方法使学生能够在不同的环境下选择自己的学习方式，更好地发挥个人潜力，充分展示自己的才华。

第四段：关于学生的个人体验。

作为一名拔尖人才培训的学员，我深刻感受到这种培训模式的独特性和效果。每门课程都具有高度的学术性和实践性，使得我们能够在学习和思考的过程中更好地理解和把握相关知识。同时，我们学生也能够自主选择和组织学习内容，充分利用课堂时间，让学习更高效、充实和有序。

第五段：总结。

拔尖人才培训是教育改革的重要一步，它的过程中涉及的方法、技术和心得都具有广泛的应用价值。我们要以自己的学习体验为市场的目标，不断完善培训方法，提高培训效果，为未来培养一批有利于社会和国家发展的高素质人才做出应有的贡献。

拔尖人才教师心得体会

拔尖人才教师，是指那些在课堂教学中表现出色，备受学生和同事尊敬的教师。他们不仅拥有广博的知识和优秀的教学技巧，更重要的是，他们深刻理解教育的本质，能够激发学生的学习热情和潜能。作为一名拔尖人才教师，我有幸拥有这样的身份，通过多年的实践和经验积累，我对教学有了新的理解和体会。

第二段：提供高质量的教育。

一个拔尖人才教师的责任是为学生提供高质量的教育。在我的实践中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。除了传授学科知识，我鼓励学生积极参与社会实践、课外活动以及科学研究，帮助他们全面发展。通过不断的探索和尝试，我发现只有学生在各个方面都取得进步，才能真正实现高质量的教育。

第三段：建立良好的师生关系。

与学生建立良好的师生关系是成为拔尖人才教师的重要条件之一。在我的教学过程中，我始终保持与学生的良好沟通，并关注每个学生的需要和困难。我鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和回答问题，创造积极的学习氛围。此外，我还尽力帮助那些遇到困难的学生，提供额外的支持和辅导。通过与学生建立密切的联系，我能够更好地了解他们的需求，并帮助他们获得成功。

第四段：不断自我反思和提高。

拔尖人才教师的另一个重要特征是他们不断自我反思和提高。我常常回顾自己的教学方法和策略，并思考如何进一步提高教学效果。我积极参加教育培训和研讨会，与其他拔尖人才教师交流经验，并从中汲取营养。同时，我也非常重视学生的反馈意见，根据他们的意见和建议进行调整。只有不断地改进自己，才能够适应不断变化的教育环境，为学生提供更好的教育。

第五段：启发学生的潜能。

作为一名拔尖人才教师，最让我感到自豪的事情是能够启发和激发学生的潜能。通过创造积极的学习环境和激发学生的学习热情，我看到了许多学生在我的指导下取得了突出的成绩和进步。在我的班级里，学生们不仅能够掌握知识，而且还能够思考问题，提出自己的见解，并运用所学知识解决实际问题。看到学生们的进步和成长，是我最大的满足和骄傲。

总结：

拔尖人才教师是教育领域的瑰宝和典范。他们通过高质量的教育、良好的师生关系、自我反思和不断提高以及激发学生潜能等方面的努力，为学生的成长和发展做出了重要贡献。作为一名拔尖人才教师，我深刻理解这个角色的重要性，并将继续努力，为学生提供更好的教育。同时，我也呼吁社会各界重视教师的培养和发展，为他们提供更好的支持和机会，共同促进教育事业的繁荣和发展。

拔尖人才心得体会

拔尖人才是指在某一领域具备卓越才能的个体，他们在自己擅长的领域中表现出色，并且对于该领域有着深入的理解和独到的见解。作为一名从事研究工作的学者，我对于拔尖人才有着深刻的认识和体会。在与拔尖人才的接触和学习中，我深刻感受到了他们的卓越能力以及成功的心得和体会。下面，我将从自身的成长和体会出发，对拔尖人才心得进行总结和思考。

首先，拔尖人才具备极高的专业技能和知识储备。无论是在学术研究领域还是在工作岗位上，拔尖人才都展现了非凡的才干和深厚的知识储备。他们对自己所从事的领域有着全面和深入的了解，精通其中的理论知识和实践技能。同时，他们在自己的专业领域中也具备高度的敬业精神，不断学习和追求进步，以保持自己在领域中的领先地位。正如爱因斯坦所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。”只有付出了极大的努力和时间才能取得事业上的卓越成就。

其次，拔尖人才拥有独到的思维方式和创新意识。创新是拔尖人才的核心竞争力之一。他们不仅在研究领域中不断突破传统思维的束缚，还善于从多个角度看问题，寻找到别人所忽视的关键点。通过对问题的深入思考和不断尝试，他们能够提出有解决问题的创新思路，并在实践中取得卓越的成果。拔尖人才的创新意识也使他们能够及时捕捉到市场或领域的变化，迅速作出反应并采取有效措施以获得竞争优势。

第三，拔尖人才具备良好的团队合作能力和领导才干。虽然拔尖人才在自己的领域中非常突出，但他们也懂得团队合作的重要性。他们善于与他人协作，能够有效地沟通和分享自己的知识与经验。拔尖人才还能够合理地安排团队的工作任务，并激发团队成员的工作潜力。他们具备出色的领导才干，能够带领团队成员一起朝着共同的目标努力，最终实现团队和个人的成功。

第四，拔尖人才注重自我调节和心理素质的培养。在遭遇困难和挫折的时候，拔尖人才能够保持冷静和镇定，不被外界情绪所干扰，依然能够保持积极向上的心态。他们懂得自我调节的重要性，用积极的心态来面对挑战和困难，从中寻找机遇和启示。拔尖人才也非常注重对自己的身心健康的培养，通过锻炼身体、规律作息和心理疏导等方式来保持活力和稳定的状态。

最后，拔尖人才具备高度的责任心和社会使命感。他们不仅注重个人成就，更关注自己的行为和成果对于社会的影响。他们认识到自己的工作和研究对于社会的重要性，并以此为动力来坚持不懈地努力。他们积极投身于社会公益事业，关注社会热点问题，并通过自己的专业知识和技能为社会做出贡献。

在与拔尖人才的交流和学习中，我深深地感受到了他们的卓越能力和成功心得。通过他们的榜样，我明白了专业技能和知识的重要性，学会了用创新的思维方式来解决问题，懂得了团队合作和领导才干的重要性，注重自我调节和心理健康的培养，以及拥有高度的责任心和使命感。

作为一个学者，我也将努力提升自己的专业能力和知识储备，创新思维方式，提高团队合作和领导能力，注重自我调节和心理健康的培养，以及肩负起自己的社会责任和使命。我相信，通过自己的努力和不断的学习进步，我也能够成为一名具有拔尖人才特质的人。

总之，拔尖人才拥有极高的专业技能和知识，具备独到的思维方式和创新意识，同时也注重团队合作能力和领导才干的培养。他们具备良好的自我调节和心理素质，同时也肩负起自己的责任与使命。作为从事研究工作的学者，我将以拔尖人才为榜样，不断提升自己的能力和素质，为学术研究和社会发展做出更大的贡献。

科技拔尖人才及其培养研究

模控制，双向选择”的原则确定专业方向。

2007年5月，2005级数理基科班的230余名同学将面向全校的院系选择自己将来的学业方向。

大学副教务长陈永灿说。

为培养新世纪能够在基础科学领域有所发现、有所创新的后备人才，清华大学先后在1998年创办“数学—物理基础科学班”、2003年开办“化学—生物学基础科学班”（以下简称化生基科班），本科阶段依托理学院，执行独立的培养方案，实行导师制，研究生阶段面向高等研究中心、理学院、信息学院和全校各个学科专业；人文社科学院在举办“中外文化综合班”及“文科试验班”的基础上，2005年按“人文科学试验班”、“社会科学试验班”两大类招生，进一步探索综合型人才培养模式；2006年，计算机“图灵奖”获得者、清华大学高等研究中心教授姚期智先生倡导创办“软件科学实验班”，与微软亚洲研究院合作，以注重基础科学、注重国际学术交流和实践环节为特色，探索培养世界顶尖计算机科学人才的模式。追寻这些“实验班”的成长轨迹，我们可以发现在新世纪清华培养拔尖创新人才开拓性的探索。

勤于耕耘拔尖创新人才脱颖而出。

即将毕业的数理基科班白雪宁同学，从大二下学期起就师从物理系楼宇庆教授研究理论天体物理。大三的时候发表了一篇关于星系磁流体密度波的sci论文，同年提出新的理论课题“研究非球对称的自引力塌缩过程及其应用”，他还在物理系张双南教授的课程中给出了一种特殊情形下幂律谱指数的估计方法，很快应用到清华大学物理系天体物理中心的工作中。现在他已经收到了来自加州理工大学和康奈尔大学的offer。

文，被陈国强教授评价为“独立开展研究的能力不亚于很多即将毕业的研究生”。

白雪宁、石振宇这样的例子还有很多。在数理基科班和化生基科班，一批拔尖人才已经脱颖而出。

宽口径大类培养夯实拔尖创新的基础。

在谈到实验班的人才培养理念时，大家无不提到了“宽口径大类培养”的概念。

一、清华大学理学院。

副院长白峰杉教授说。

随着整个社会经济的发展，本科教育在整个教育体系中的定位发生了变化，本科阶段主要是打基础。同时，社会的发展对复合型文科人才的需求在增长，这样我们的本科培养模式必须随之作出调整和改变。”

人文学院副院长张勇说。

学科的最前沿，老师们根据化学生物学的最新发展对这些课程都做了改进。

程选择与个性发展提供了充分广阔的空间。

特色课程引领学生登高峰。

在夯实基础的前提下，如何引领同学们攀登科学研究的高峰？

和全年级交流。在专题研究课的选择上，学生享有充分的自主权，可以根据自己的兴趣更换导师。

常关注前沿科学问题，并撰写学术论文，钻研学术课题。

究，对于所学的基础课程也是一种应用。”

发展目标，这些都为培养优秀的拔尖创新人才奠定了基础。”

派往国外参加国际交流及培训。

名师云集育英才。

期的核心课程“密码及安全计算”。

中国社会与文化”、清华道德与宗教研究中心主任王晓朝教授主讲“西方经典研读”等等。

大学俞允强教授主讲“电动力学”，北京师范大学赵铮教授主讲“广义相对论”等等。

尖创新人才的试验田，这些实验班的经验正在全校逐步推广。

拔尖人才慰问信

您好!

秋风送爽，金桂飘香。值此中秋佳节即将来临之际，我谨代表向您致以崇高的敬意和诚挚的问候!并通过您，向您的家人致以良好的祝愿!

近年来，团结带领全区广大党员干部群众，坚持以科学发展观为统领，按照“商贸立区、工业兴区、科技强区、立足社区、城乡统筹、协调发展”的总体思路，大力弘扬精神，在开拓创新中前进，在真抓实干中发展，在经受考验中提高，全力落实加速新型工业化、拓展高端信息化、提升全域城镇化的“三化”新要求，努力推动xx区率先发展、科学发展、和谐发展，全区呈现出经济跨越发展和社会全面进步的良好局面。上半年，全区实现地区生产总值250.20亿元，同比增长14.1%;财政总收入35.24亿元，同比增长20.70%，其中地方财政一般预算收入9.83亿元，同比增长21.0%，其他主要经济指标也基本实现了时间过半任务过半。与此同时，全区民主政治建设、社会文化事业和党的建设扎实推进，先后荣获“xx省先进平安区”、“xx省教育工作先进县区”、“xx省第八届双拥模范城”等荣誉称号。这些成绩取得，离不开辖区内各位优秀人才的关心支持。您们在不同的领域、不同的岗位，努力创业、积极进取，发挥了优秀人才的引领示范作用，受到社会各界的广泛赞誉和充分肯定，为经济社会发展做出了应有的贡献。所取得的每一项成就，都凝结着你们的智慧和汗水，在此，谨向您表示崇高的敬意和衷心的感谢!

政以才治，业以才兴，未来与发展，仍然需要各位优秀人才的大力支持和参与。您们是经济社会发展的一笔宝贵财富和不竭动力。衷心希望您们一如既往地把个人事业融入到xx科教兴区、人才强区的伟大事业中，为推动xx科学发展新跨越再立新功!

海上升明月，天涯共此时。值此佳节到来之际，衷心祝愿：

中秋快乐阖家幸福。

工作顺利万事如意。

20xx年x月x日。

拔尖人才培训心得体会

拔尖人才培训是国家为了提高人才的综合素质和职业能力所推出的一项计划，旨在培养未来社会的领袖和专业人才。近期，我有幸参加了一期拔尖人才培训计划，在这个过程中，我学到了许多有用的知识和技能，也有了自己的一些体会和感悟。

第二段：学习经历。

在拔尖人才培训计划的学习中，我和同学们一起探讨了各种坚持创新、多元化思考、团队合作等方面的方法，同时我们也学习了大量的专业知识和职业素养。在团队中，我们互相提携、积极合作，一同加深对各种职业领域的了解和认识，共同探索未来的发展趋势和机遇。

第三段：拔尖人才的重要性。

拔尖人才培养的重要性在于，他们的综合素质和职业能力优秀，能够成为各行各业的中流砥柱，引领行业发展，推动经济繁荣，同时也为国家的崛起打下坚实的基础。因此，拔尖人才培养计划是对各行各业未来的发展和繁荣做出的重要投资。

第四段：我的收获和感悟。

在这次拔尖人才培养计划中，我有了更深刻的认识，更加清晰的目标，更好地理解了自己的职业和未来的方向。同时，我学会了如何吸收他人意见、如何有效沟通、如何利用团队协作、如何适应不断变化的环境等方面的实用技能。这些知识和技能将会在我今后的职业生涯中起到重要作用。

第五段：总结。

拔尖人才培训计划是一项非常有意义的计划，能够提高人才们的素质和能力，帮助他们更好地成为未来社会和行业的领导者。我会继续保持学习和成长的态度，不断提高自身的职业素养和专业能力，在未来的职业道路上，不断追求梦想，做出更加卓越的成就。

医院拔尖人才奖励制度

拔尖人才培养方案

拔尖人才心得体会

拔尖人才，顾名思义，指的是在某个领域具有卓越才能的人。作为一个普通人，我曾一度觉得拔尖人才与我毫无关系。然而，通过一段时间的思考和观察，我渐渐开始明白，拔尖人才的成功并非偶然，而是他们独特的心得和体会在背后发挥着重要作用。

第二段：追求卓越。

拔尖人才对卓越有着强烈的追求。他们不满足于平庸，不断挑战自己的极限。正是因为这种追求，他们才能在各个领域脱颖而出。例如，创业家们在创办新企业时，他们不仅要有独特的创意，还要有持续学习和不断进步的态度。他们善于从失败中吸取教训，不断完善自己的策略和方法。这种对卓越的追求，使他们成为了行业中的佼佼者。

第三段：坚持实践。

如果说追求卓越是拔尖人才成功的基石，那么坚持实践就是他们获得成果的关键。拔尖人才不仅仅是思考问题，他们还会主动付诸行动。无论是艺术家们在工作室中不断练习、审美、重新创作，还是科学家们在实验室中日夜笃行、推陈出新，他们都用实践证明了实践的重要性。实践不仅能够增进他们对行业的认知和理解，还能够提高他们的执行能力和专业技能。正是因为他们的坚持和付出，才使得他们在各自领域中独具优势。

第四段：保持激情。

拔尖人才在他们所从事的领域中，往往有着强烈的激情。他们享受着与自己钟爱的事物交流的快乐和满足感。无论是音乐家们沉浸在音乐的海洋中，还是科学家们对未解之谜的探索中，他们的心中都充满了无穷的热情。这种激情推动着他们不断前行，不惧困难和挫折。拔尖人才对自己的事业充满了热爱和信仰，正是这份激情让他们达到了普通人无法企及的高度。

第五段：与他人分享。

拔尖人才在成功的背后，往往有着一个秘密武器--与他人分享。他们不仅愿意倾听他人的意见和建议，也愿意把自己的心得和体会分享给他人。通过分享，他们可以得到他人的反馈和启发，从而提高自己的观点和思考。例如，作家们常常会向编辑、朋友寻求建议；领导者们会与团队成员们开展合作，以寻求更好的解决方案。这种分享精神不仅可以帮助他们与他人保持良好的互动，还能够从其他人的经验中汲取灵感和智慧，使自己能够不断成长和改进。

总结：拔尖人才的成功不是偶然的，是他们多年的心得和体会的积累的结果。无论是追求卓越、坚持实践、保持激情还是与他人分享，这些都是他们成功的关键。因此，我认为，无论我们是普通人还是拔尖人才，只要我们愿意付出努力，踏实实践，保持激情和分享，我们都有可能成为自己领域中的佼佼者。

技术拔尖人才工作总结

20xx年我再次被评为临泽县专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于拔尖人才的光荣称号，才能无愧于我所从事的崇高职业。20xx学年，我被安排到县“两基”迎国检领导小组办公室工作，下面将一年来的工作情况汇报如下：

我深刻的认识到，教育改革日新月异，教育发展突飞猛进，只有不断学习，充实自我，才能适应新形势下教育教学工作的需要。一是紧紧围绕创先争优活动和学习型党组织创建活动的开展，坚持把加强政治学习，提升理论素养贯穿于学习教育活动的始终。二是深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深刻领会，积极实践，用全会精神指导全局干部的思想和行动。三是认真研读《义务教育法》、《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）》等教育法律法规，把握国家对教育的宏观政策，明晰教育未来发展的方向。四是加强业务学习，认真学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》以及有关课程改革的理论专著，通过学习掌握了先进的教育教学理念，不断提高了自己的业务素质和工作水平。一年来，我先后撰写学习笔记3多万字，撰写心得体会、调研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肃法制报》、《读写算》刊物上发表。通过不断强化学习，个人的政治理论素养和思想道德修养水平进一步提高；顾全大局，前瞻谋划，献身教育事业的信念进一步坚定；驾驭工作，应对和处理复杂问题的能力进一步增强。

作为一名拔尖人才和县级骨干教师，在局机关工作，我深知自己工作的责任重大，深知自己的工作作风，自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的教师。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看齐”，工作上对自己高要求、高标准，各类会议讲到的`，自己率先执行，单位制度明令禁止的，自己决不违反。在“两基”迎国检工作中，我主要承担各类材料的撰写和宣传工作，对此，我一丝不苟，认真学习和领会“两基”迎国检工作的要求和各类会议精神，结合我县的工作实际，创造性地完成了各类会议、上报材料的撰写，“两基”迎国检宣传展板、《奠基未来》教育画册的整体设计和制作，完成了“两基”迎国检电视专题片的脚本编写与设计制作。在“两基”迎国检工作期间，我力争第一个到岗，坚持最后一个下班，始终以饱满的热情、严谨的工作作风，加班加点，任劳任怨，全面完成了领导交办的各项工作任务，为全县重点工作的顺利完成做出了自已应有的努力。

虽然从教学岗位转向行政岗位，但我献身教育的初衷不改，痴心不改，从事教育的热情不减。我经常在思考学校教育教学工作，多年的教学工作，使我练就了扎实的教学基本功，也积累了一定的教学经验，做为学科带头人，我积极开展帮扶结对活动。一年来，紧紧围绕自己主持承担的省级重点课题“新课程背景下中小学数学教学衔接问题研究”开展教学研究活动，先后带领课题组成员王芳君、王东、李琴、魏新等人，深入开展调查研究，开展教学实践，成功总结了近年来的课题研究的理论成果，今年8月份，已整理报省教育科研所进行结题、评奖。结合开展的“青蓝工程”和“1+1”帮教活动，我帮扶青年教师丁玉梅、李克虎，在业务上悉心指导、在思想上经常关怀，一年来他们成长迅速，均已成为县级骨干教师和学科、业务骨干，帮扶工作取得了明显效果。

一年以来，我充分发挥个人擅长教学研究的优势，在教研工作方面带领课题组成员积极承担省市县级课题研究，我们建立了课题研究专题网站，形成了集体攻研课题的机制，课题组成员坚持以学习为切入点，以反思为着力点，以课堂为主阵地，坚持在实践中研究，在研究中实践，通过课题研究工作，促使广大教师专业发展又上了新的台阶，也为学校的骨干教师队伍的形成奠定了坚实基础。其中我承担的甘肃教育科学“十一五”规划重点课题：“数学教学中小组合作学习的组织策略及时效性评价研究”已通过甘肃省教育科学规划办公室鉴定，现正在评奖阶段。承担甘肃教育科学“十一五”规划重点课题：“新课改景下中小学数学教学衔接问题的研究”现申请结题鉴定。本年度在省级刊物《读写算》上发表题为“议新课程视角下中小学数学教学的衔接”论文1篇。由于本人潜心教研，成绩突出，被《新课程学习》、《中学数学教学参考》、《读写算》刊物聘任为特约编辑，负责组稿和撰稿。在“两基”迎国检工作期间，我认真总结工作经验，提炼工作特色，先后在《中国教育报》、《未来导报》、《甘肃法制报》等报刊上发表与“两基”工作、学前教育有关的文章多篇，较好地宣传了我县教育工作。

面对成绩，展望未来，我也清醒的认识到，在我的工作中还存在许多不足：对现代教育理论学习的深度和广度还不够，没有能处理好学习与工作之间的关系，对未来教育的发展缺乏必要的预见性，对新的工作岗位还未能迅速适应，个人工作的业绩与专业技术拔尖人才的要求还有一定的差距。今后我将继续加强学习，努力提高个人素质，充分发挥县管拔尖人才的榜样作用，以一流的勇气和工作精神投入到新的工作岗位中，再创工作的新局面，做出一个拔尖人才应有的贡献。

二0xx年十二月七日。