时间：2023-10-14 03:18:16
军训心得是对军训阶段里所遇到的问题和困扰的总结和思考，可以帮助我们更好地找到解决问题的办法和策略。以下是小编为大家整理的一些实习心得范文，供大家参考和学习。
西游记是四大名著之一，作者是吴陈恩。当拿到这本书时，我的眼球就被西游记这个书名吸引住了。西游记，这本书为什么叫西游记呢？我想：“西”是西方、‘游’是旅游、游玩、‘记’是过程。就是去西方取经的过程。
师徒四人经过九九八十一难，历尽艰辛的他们，来到目的地。是怎样一番情景呢？这里面的人物有那些呢？面对种种疑问，我就不由的翻开书，津津有味的看着，沐浴在智慧的阳光里，那真是一种别人享受不到的享受。
‘一页、两页、三页……’听书‘嚓嚓’的翻页声。一本将近五厘米厚的书就看完了，其中我最喜欢妖怪，妖怪不是本性很凶恶、外貌很让人恶心吗？我不论它的外貌，不论它的本性，欣赏的是它面对比它强的人，一种勇于挑战的精神；一种坚持不懈的精神；一种愿赌服输的精神。因此我们跟要学习这种精神。
看完这本书后，我还查了有关资料，得知：在写这本书之前，有两个背景，一个是故事背景、一个是时代背景。
所谓故事背景就是：原本家财万贯的家，虎落平阳，吴晨恩家境贫寒，在那个封建年代吴晨恩小时候就有一个梦想那就是东上再起，在那个科技落后的年代，由此原因就有了写书的想法。
从《西游记》这本书我明白了：1。一个人要有一颗团结的心
2。要有勇于挑战。坚持不懈愿赌服输精神
3。磨难是成功的基石
4。要有虔诚的信念：唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
在《西游记》中，吴承恩先生用浪漫主义的手法，向人们阐述了一个五彩缤纷的想象世界，为世人展现了许多个性鲜明的故事人物，如：机智勇敢的孙悟空、生性懦弱的唐僧。每一次读都有不同的收获。
此次想从成功学的角度，分享一下我读《西游记》的四点感受，希望能对孩子未来的成长有所激励和帮助。
一、一个人要想成功必须有“坚定的理想信念”。《西游记》团队正是有了“求取真经”和“传播佛法”的理想信念，始终坚持不懈，才最终“求得真经”和“修成正果”。由此，我想到了“革命理想大于天”的二万五千里长征和“为共产主义事业而奋斗终生”的革命先烈，正是有着坚定的理想信念，并努力为之奋斗，甚至牺牲生命，才最终取得了中国革命的胜利，取得了社会主义现代化建设的丰硕成果。相信大家都熟悉梁启超先生的《少年中国说》和周总理那句“为中华崛起而读书”，希望孩子能从小坚定理想信念，努力做一个对社会有用的人。
二、一个人要想成功必须有“卓越的个人能力”。《西游记》中的孙悟空有一个很好的习惯：一旦定下了目标，便立即行动，毫不拖延。他从“寻觅长生不老之方”开始，离开花果山，来到斜月三星洞，一门心思访求佛仙神圣之道，学会“七十二变”和“筋斗云”等，最终“三界无人不知，无人不晓”。同时，野性也逐步收敛、戾气也渐渐消逝、意志力和忍耐力一天天增强，最后成为“斗战胜佛”。每个人要提升自身本领，就必须先从好好学习开始，学好知识，提升自身能力和素养，在将来能够凭借自身努力成为行业翘楚和国之栋梁。
三、一个人要想成功必须有“战胜困难的勇气”。《西游记》中师徒四人穿过了千山万水，越过了无数沟壑，行程数万里，经历九九八十一难。路漫漫，他们没有灰心气馁；水茫茫，他们没有失望退缩；妖重重，他们没有胆怯懦弱。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神和战胜困难的勇气，值得我们学习。每个人在学习和生活中也都会遇到这样那样的困难，我们要坚信挫折和困难是可以战胜的，我们只要开动脑筋，通过不懈的努力，就一定能取得进步和成功！
四、一个人要想成功必须有“团结协作的精神”。《西游记》中师徒四人一路相互扶持、取长补短、团结协作、同舟共济，最终实现合作共赢。他们师徒四人性格特点鲜明，各有优缺点，每个人都不是完美无缺，但是他们有着共同的目标，能够团结协作，最终完成了单个人无法完成的重要任务。我们每个人都是社会、集体、家庭等的一份子，也都要有集体荣誉感，时时处处以大局为重、大义为先，团结同学，帮助他人，协作共进，才能在未来的道路上走得更远。
西游记是中国古代文学中的经典之作，是一部描写唐僧、孙悟空等人完成取经任务的神话小说。这部小说不仅有流传至今的价值，还有许多人文历史价值，成为了中国文化宝库中的重要组成部分，因此是值得每个小学生去读一读的。
第二段：对比小说与现实生活
小说中的故事虽然有一定的虚构性，但是它们有着无可替代的教育价值。比如孙悟空在人间寻仙术、牛魔王和六耳猕猴的斗争等等，这些故事不仅有着幻想想象的意境， 更是对现实生活中人类性格的描绘，其类似人性的构造受到大多数读者的认可。不难想象，如果孩子们能够较早地接触到这类经典故事，定会对培养他们的性格和理解他们内心起到重要作用。
第三段：对小说人物的评价
一般而言，孩子们在读西游记时会比较容易产生好感的人物是唐僧，他是一位有耐心、有爱心的聪明人，但是也能够看到他的固执和轻信不快的缺点。相比之下，孙悟空带给孩子们的印象可能更加深刻。他不仅是故事的主角，也是一位备受尊敬的英雄。读者可以从孙悟空身上找到他们自己的个性，如勇敢、智慧和敏捷等，也可以在孙悟空身上看到自身的缺点和不足。
第四段：读西游记的收获
读完西游记，我收获了很多。我发现自己喜欢的人物跟其他同学中是有区别的，比如我更喜欢猪八戒和白龙马。同时，我发现每个人物都有各自的特点，这些特点没有高低之分，都是值得我们赞赏和学习的。例如，猪八戒虽然好吃懒做且喜欢玩耍，但他有一颗善良的心和对与前进目标的坚持；而唐僧就具有耐心和智慧，虽然经常被猪八戒和孙悟空气到，但从不妥协。他们各自的性格和处世之道，就是我们需要学习和借鉴的。
第五段：结尾
总之，读西游记不仅可以帮助我们了解中国古代的文化底蕴，更可以在其中找到自己的价值，并结合故事情节及背后所蕴含的哲理，更好的认识世界和自我。读过西游记之后，我有了许多的收获和感悟，使我认识到人类的性格构造与处世之道有着紧密的联系，更进一步成长和进步。
作为中国古典名著之一的《西游记》，其情节和人物形象早已为人们所熟知。而《西游记》第一章“灵根育孕源流出 二郎神献命斗真武”对这部名著的开篇起到了至关重要的作用。本文将就此章节进行阅读和思考，以此为契机，探究文学中的人物刻画和艺术的表现手法。
作品开篇便由观音菩萨的故事讲起，从不同角度描写了观音菩萨从原本的小龟变为观音菩萨的过程，强调了人的努力和不断学习的重要性。同时，作者用了多种形象生动的描写方法，如“黑水河满腥膻臭烘烘”，“花果山上长生殿，金光灿烂十万间”，使人物和环境的描写更加形象化，让读者仿佛亲临当时的场景。
而太上老君与真武大帝之间的斗法则更是展现了文学里丰富的想象和才思。从气势上，太上老君和真武大帝俱有神威，斗法中更是高潮迭起，一招一式的交锋，令人如痴如醉。作者在描写斗法的时候充分利用了音响、画面和动作等多种艺术手法，使得这段文字如同电影，直观而有力。
这篇章节中的人物刻画也用细致入微的形容方法塑造了主角的形象。如孙悟空、猪八戒、沙悟净，每个人物都有其独特的性格特点。孙悟空是一个勇猛果敢、机智过人、不服输的人，对于他的救主孙行者，他愿意付出生命；猪八戒则表现出淳朴、贪吃和色情等特点，而沙悟净则是一个仁慈、勤恳和精通法术的唐僧弟子。这些人物的刻画是作者为之不懈努力的一部分，让人物个性鲜明，形象深刻。
此外，透过读这一章，我们还能够看到作者在其中蕴含的价值观念。比如，在孙悟空为抢太上老君符号的过程中，我们可以看到作者对于君子和小人的划分，对于贪欲与道德之间冲突的反思。同时，作者在这一章中也强调了在困境中坚定的信念和勇气，正如孙悟空救主，他是否能够活命并不重要，而更为关键的是他的信仰与勇气，这与传统文化中的“义”、“勇”、“仁”等观念不谋而合。
总的来说，对《西游记》第一章的阅读让我们对于中国古典文学的表现技巧和人物塑造有了更深刻的体会，同时也探究到了作者对于传统价值观念的推崇和弘扬。从这一章中，读者可以得到很多启示，并更深入地思考文学和人生的联系。
当我打开《西游记》的时候，总感觉不一样。是四大古典小说中最热闹的。小时候总觉得读书很享受，很有趣。但今天，依然不变的是奇异多彩的神话世界，但我的理解已经改变。
这是一部大家都爱看的经典名著。每个人在解读的时候都能得到不同的感受和启发。有人喜欢它鲜明的个性;有人喜欢它宏伟的整体形象;有人喜欢它生动幽默的对话叙事;也有人研究过它的历史背景和社会现象。但在我看来，他曲折的情节隐藏着人们向往而达不到的人生理想和人性追求，即——自由。
21世纪的人们渴望自由，渴望自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不在麒麟管辖之下，不在凤凰控制之下，不受人间王座约束”，闯入龙宫，扰乱鬼部，志在郭华山称王。
可以说，人性已经从一切束缚中解脱出来，完全自由了。孙悟空其实是自由的化身。他最突出的品质是对自由的向往。他一直在追求自由，他所有的奋斗也是为了自由。这样生动的形象给了读者追求自由的力量和勇气。但是，大家都知道，现在，甚至未来，完全的自由终究是不可能的，人总是被这样那样的束缚着。虽然我们被一个受约束的世界包围着，但我们可以让自己的心尽可能的宽和深，让它无限的包容。
但是，社会上还是有很多人被一些价值不大的东西束缚着，却自得其乐，心满意足。经过数百年的探索和发展，人们对物质的需求不再迫切，但对精神自由的需求却被无缘无故地抹杀了。总之，我觉得现代人最缺乏的是豁达进取，追求最大自由的精神。
一直磨炼的《西游记》，有着新世纪人们最渴望的自由精神……我明白为什么能流传至今。
《西游记》是中国文学中的经典之作，作为国学必读之书，无论是在国内还是国外都备受瞩目。在本次阅读中，我选择了其中的第章作为研究对象，深入探究了书中所表现出的人性、道德以及宗教信仰等方方面面，让我更加理解了这部作品的魅力所在。
第二段：人性的反思
在第章中，唐僧与孙悟空的的交锋，让我感受到了人性的复杂与微妙。孙悟空雄浑刚猛却不失机智，唐僧则温和善良却有些忸怩，两者风格迥异却又相得益彰。通过他们之间的互动，我们不难发现人性中的爱欲、恐惧、勇气等真实感受。而在最后，唐僧主动为孙悟空脱罪，这种宽恕与谅解的精神，则更为彰显人性美好的一面。
第三段：道德的建构
从第章中，我们能看出“正义”与“邪恶”之间的关系所在。路过富贵山，孙悟空却玩起了抢劫的把戏，这是一种极不正义的行为。经过唐僧一顿教训后, 孙悟空意识到自己所为的罪过，向唐僧坦白自己对于金银物质的不羁渴望，表明了自我反省和悔改的态度。通过这种从邪归正的转变，我们可以看出作者对于道德建立的强调和批判的态度。
第四段：宗教信仰的体现
在第章中，我们也可以发现作者和佛教的深入结合。唐僧宣扬的不仅仅是简单的言行，而是涉及到了信仰与教义的传授。唐僧既不是个没有经验的和尚，他也犯了很多错误，但是他坚信“劫数难逃，莫强求”，对佛教理论上的坚信，也使他能在困难险阻的旅途中坚持不懈。这表明了作者对于宗教信仰的重视和推崇。
第五段：结论
总的来说，西游记第章作为中国名著之一，其内涵还是有很多值得我们思考与反思的。不管是人性的微妙，道德的建构还是宗教信仰的体现，都能让我们从中获得启示与收获。通过对于这些元素的挖掘，我们不仅仅能够开拓思路，获取知识，更能够了解民族文化的精华，这样才能让我们透彻认识自己的文化底蕴，进而更好地传承和弘扬。
今年的假期，我第四遍阅读了《西游记》。这一次阅读比上一次阅读又多了些感悟，也多了些感动。孙悟空慢慢地成了我最敬佩、最崇拜的人之一。
孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神。他降妖除魔的动力在很大程度上来源于对人间百姓的爱护，并不仅仅因为妖精吃唐僧肉，阻碍了取经的进程。他上天入地，三借芭蕉扇，扑灭了火焰山的千年神火，其目的之一就是要让当地的百姓能够“布种收割”，用“五谷养生”。虽然他降魔伏妖是为取经道路扫除障碍，但“为民除害”的意图也表现得很突出。为此，他与唐僧相反，一听说有妖精，就摩拳擦掌，跃跃欲试，先斩为快。正如书中猪八戒说他：“听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热!”生动地表现了他要“扫除一切害人虫”的精神。
孙悟空具有坚忍不拔、顽强乐观的精神。面对取经路上的.重重困难，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交滚，甚至“坐不稳雕鞍，翻身跌下马来”，显得懦弱和无能;猪八戒动不动就要“散伙”、“分行李”，对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍坚持把它打死。狮陀山上，他误入“阴阳二气瓶”，差点送了性命，但依旧“咬着牙，忍着痛”，继续顽强战斗。在小雷音寺，被妖精罩在金铙中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精来历，改变斗争方法，设法讨救兵，克敌制胜。困难面前吓不倒他，失败也不能使他气馁，他总是斗志昂扬、意气风发地进行斩妖除魔的斗争。有了孙悟空，取经路上充满了笑声，取经胜利自然就有了保证。
孙悟空还具有机智多变、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛，无论妖怪怎样伪装，他都能一眼看穿。白骨精先后变化为女子、老妪、老翁，三戏唐僧，都被孙悟空一一识破。他不仅善识妖魔，而且擅长变化，随机应变，灵活地与妖魔斗争。他讲究战术，常常变成蜜蜂、小蝇、蚊子等，钻进敌人内部去摸情况、找弱点、盗宝贝。他百战百胜，最后功德圆满，被尊为“斗战胜佛”。
虽然孙悟空是一个虚构的人物，书中虚幻的内容也都是不存在的，但我还是相信世界上有这么一个嫉恶如仇、机智多变，敢于同恶势力作斗争的孙悟空，他也许就在我们生活中，也许就在我们身边。
读了《西游记》这本名著，我深有感触。本书讲述了师徒四人一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，取得了真经的故事。文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇的冒险经历给我留下了深刻的印象。
在这本书中，我最喜欢沙僧，因为他是除了唐僧信仰最坚定的人。在去西天的途中，孙悟空一次次地被师傅误解，被赶走。然后师傅又被抓走，猪八戒第一想到的就是散伙,“你回你的流沙河，我回我的高老庄”。而沙僧却信念坚定，本本分分，请到大师兄后救师父。最后他被封为“金身罗汉”。我想这和他的本本分分是离不开的。
在我们的生活中也有许多具有“老黄牛”精神的人，比如：农民伯伯、清洁工、老师……和他们比起来，我无地自容。还记得小时候，爸爸妈妈不在家，叫我不要私自动电，但我实在无聊，就打开电脑玩，玩了一个多小时然后就把电脑关了。爸爸妈妈回来了，爸爸摸着还热着的机箱问：“你开没开电脑?”我心里像是有只小兔子一样咚咚地跳，心想：说开了电脑吧，怕爸爸骂我，说没开吧，这不是说谎吗?我的额上渗出了汗珠，硬着头皮说：“没”。最后当然受了一顿责骂，我很后悔，要是当时说开了电脑，有可能只是说两句。我以后一定不撒谎，要学习沙僧老老实实，本本分分的好品质。
如果说名著是一把开启历史文化宝藏的钥匙，那么《西游记》就是镶在这把钥匙上的宝石。我用了整整一个月的时间，终于把这部名著读完了。读完后，感慨万千!
《西游记》主要讲了沙和尚、孙悟空、猪八戒、三人护送唐僧去西天取经的故事。一路上，他们求取芭蕉扇、翻过火焰山、三打白骨精……历经千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪，走过了十万八千里，前后历时十四年，经受了九九八十一难，终于修成了正果，取得了真经!
孙悟空的所作所为更是让我佩服：他嫉恶如仇，是正义的化身。他杀尽了作恶多端的妖怪，保护师傅取经成功。路上不管遇到什么，他都不怀二心，多么忠心耿耿啊!我们应该向他学习，学习他的正直，学习他的忠心耿耿，学习他的不怀二心。当然，我们还要学习三徒弟间的同心协力，学习他们的勇气与信念!
可是，回想我们的现实生活，这样的人似乎很难找到。有些人表面上踏踏实实地工作，暗地里却处心积虑的用尽一切办法来满足自己的虚荣心、自己的欲望，有时甚至谋害别人的生命!我身边就有一个普通的村官，为了霸占一分之地，不惜把一个八十高龄的老爷爷给打死了……这种行为我觉得是可耻的!我们不要被利、欲冲昏了头脑，要时刻保持一颗对人民忠心耿耿的心，做一个正直的人，一个完完全全为人民谋福利的人!
品读经典名著，弘扬中华优秀传统文化，我们应该从小就开始，追随历史名人的步伐，走进历史人物的内心世界，继承和发扬优秀的历史文化，真正做一个对社会、对人民有用人!