时间：2023-11-01 18:57:32
写心得体会是一种对自己成长的记录和见证，每一篇心得都代表了我在某个阶段的成长和进步。以下是一些脍炙人口的心得体会范文，让我们一起来感受他们的深入思考和动人情感。
3月23日和3月30日上午，解校长对校中层领导干部培训，培训时间尽管短暂，但内容充实，注重实效，涵盖了管理者所必备的知识和能力，使我受益匪浅。现将培训心得体会总结如下：
首先，通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
解校长在培训会上一再强调，中层干部要学好知识，多读书。其实，培训也是一种学习的方式，是提高中层干部素质的最有效手段。通过培训学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有通过加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和掌握先进的管理理念和管理方法，平时也向其他领导学习，学习领导管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负领导重望，完成学校交办的各项工作任务。
其次，通过培训学习，使我清楚地体会到要不断加强自身素质、能力的培养和锻炼。
在自身素质上，要不段提高自立、自强、自律、自信。要有自己的工作方法，对本职工作多思考，标准定到位，有具体的措施、方法、策略、有应变能力和艺术处理能力，要有长效机制，要经常反思工作中出现的问题，多研究管理工作方法，每天总结工作中的不足，通过反思，及时发现自身存在的问题。要有创新意识，把工作做实做细，不被动，让领导放心。
第三，是要加强畅通性与协调性，做好领导与教师之间的桥梁。
要学会与领导畅通性与协调性相结合，要善于与校领导、中层干部进行沟通，向领导勤请示、汇报，多交流工作方法，当好领导助手，不当“传话筒”，紧紧围绕领导工作思路，做好领导与教师之间的桥梁，积极主动地开展工作。
总之，通过这次培训，既增长了知识，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不断加强管理技能的学习，不断提高自身素质，进一步增强大局观念，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好中层的管理工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。但愿今后这种培训学习能多举办一些，举办时间能适当延长些，培训内容更丰富一些。
很荣幸能够参加这次班干部培训，说实话，虽然以前当过班委，可是刚进入大学还不能很好地适应大学班干部及学生会的工作，这次培训就像一场及时雨，让我们了解了在大学中应当怎样担任一名合格的班干。
我也曾问过自我，为什么要当班干，为什么要进入学生会，如果真的要说，各方面的原因都有，可是主要的还是想锻炼一下自我的综合本事，经过这次培训，我更加坚定了自我的决心，我想，没有无数次的锻炼，造就不了台上飞扬的思绪；没有组织小活动的经验，就不能成功策划、组织一场大型的活动；没有领到一个班级的经验，或许将来会没有信心领导一个企业，各种各样的锻炼才能造就一个深思熟虑、沉着冷静的人，因为就像邵波教师说的，“优秀是一种习惯”，当你事事都尽心做到最优秀，那么，优秀就成为了你的内在素质。
虽然在目前为止我并不认为自我已经具备了合格班干部的一些素质：很好的管理沟通本事、语言表达本事、人际交往和抗打击本事……可是，至少我明白，我又学会并熟练运有这些本事的本事，这些本事将在我的工作学习中得到增强。
至于时间安排上确实遇到了一些问题，有时候觉得自我很忙，但以一整天下来却不明白自我到底干了多少实质性的事情，有些问题上浪费太多时间，甚至于又是花了很多时间都没有到达预期的效果，所以，在有些问题上还学要掌握必须的方法技巧。
其次，相当重要的一点就是我明确了我的定位，在班级中当一名好学生，必须把学习弄好。桌位一名学生干部，很大程度上是以一名学生的身份生活的，没有谁能够甘心让你来管理，仅有你在学习、生活的各方面都做好模范带头作用，才能服众，别人才能甘心的听从你的安排，并且，我们不应当做那种只会同学做事儿自我不去实践，把享乐留给自我，把困苦留给同学们的班干部，那种干部作风，要不得。
要想真正的起到模范带头作用，就应当遵纪守法，待人处世方面做得比别人好，就像在做早操这个问题上也要做到尽善尽美，上课不迟到不早退，对事不对人，待人宽厚，做事公平公正。人说退一步海阔天空，遇到矛盾，凡事让三分，有理且饶人，那样必能争取到别人的心。
我明白做班干部必不能使自我得到什么物质的利益，因为唯有你抱着一颗为广大学生服务的心，你才能从中得到精神财富、满足感、成就感……毕竟，能做到班委是教师和同学们对你的信任，所以，在工作方面必须要讲究方法，就像无人了解的一样，得民心者的天下，我们也应当重视群众基础，对事认真负责、方式创新，敢于向自我的学长学姐们讲出自我的困难，相信他们会用心教导，帮忙我们的。
机遇与风险总是并存的，记得在中学期间担任班长，由于班级纪律管得太严了，得罪了不少人，之后换当副班长后反而省了很多心，其实，以前的那些事都有更好的处理方法，我不应当，也不能够用那么偏激的方法来解决问题，所以，大学后就有一种消极的避世观，即使自我当了团支部书记也不能很好的放开手去做管理工作，我怕重蹈覆辙，那是阴影，是我想要极力逃避的事情，我明白迈可是这道坎，我就不能发挥我的本事。
最终，我想，我从这次培训中学到的就是要有自我的人生规划，记得刚进学生会时顾其军学长就说过，他高一时就有过伟大的大学计划：在大学中谈一场恋爱、过英语六级、进入学生会……但之后这些有的实现了，有的没实现，他做了学生会的主席，这是他让你生规划的一部分，那些都是他曾今放逐过的梦想，他不后悔，我们能够明白，只要以往为之努力奋斗过，那些没有实现的梦想，或者说是期望，也将转化为为另外的梦想努力的动力，所以作为一名大学生来说，尤其是班干，大学生规划十分重要。道理很简单，想干好一件事有了目标就像茫茫大雪中的一棵树，黑暗中的烛光，会指引你明确的前进方向，那样干好一件事，就只剩下努力实践了。
另外，有人说大学中的班干部是吃力不讨好的，或许有他必须的道理，因为这确实是份苦差事，可是正是应为它的特殊性才能体现出它的重要性。所以，不要只看到它艰难的一面，也要看到它有利的一面，那样奋斗才会有动力。
总而言之，要当好一个好的班干还有很多东西要学习，我也会认真的去实践，我相信，在不久的将来，我也会向各位学姐学长那样，成为一名优秀的南工班部。
为进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的梦想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，校团委召开的学生干部培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。此次学生干部培训包括了各方面的培训，其涵盖资料之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。
经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织本事、人际交流和沟通的方法等。在第一天由xxx教师讲授的“学的表率，行的楷模”专题培训中更是受益匪浅，让我进一步认识到：作为学生干部，首先要有表率作用，仅有自我身体力行，才能更好的带动身边的人，同时也要树立为学生服务的意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，善于合理有效地表达和维护同学权益。
另外还要有坚不可摧的心理素质，指点江山的本事潜质，高瞻远瞩的现代观念，懂得说话的基本艺术等，以求个人和团体的最大化地实现。
学习是学生的第一要务，作为学生干部要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有活力，有耐心，有职责感。在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
在这次培训中我还明白了学生干部应当掌握的工作方法：
一、少说多做。恪守少说空话，多干实事的原则。学生会是一个“自我管理，自我服务，自我教育，自我约束”为议程的组织，这就要求我们学生干部在同学面前必须严格律己，说了就必须要做到，要求别人做到的自我必须要做到，用自我的行动去带领同学们，赢得同学们的信任。
二、虚心向他人学习。“虚心使人提高，骄傲使人落后”，在实际工作中，我们学生干部必须要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去弥补自我的不足，真诚的对待每一个人、每一件事。
其次就是作为学生干部对自我主角的定位。学生干部的前提和基本是学生，“干部”对于我们来说只是一个机会：一个能够为同学服务的机会，一个能够锻炼自我本事的机会。所以，作为学生干部首先应当放正自我的位置，作为学生干部都应当有一个信念——事情要么不做，要么就认真去做。
作为学生干部首先要做的是尽心尽力做好本职工作，在平时的工作中需要“三心”，即耐心，细心和职责心。同时也应具备团队精神和协作意识，团队精神是一个团体是否有吸引力的标志，在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在本事，更加高效的完成任务。
经过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自我思想上的问题，我将不断反省自我，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自我的职责和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。
最重要的还是把握自我的心态，我们要不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自我，让自我在困难中成熟。我相信只要努力，我们必须能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。
前言：
校园是学生学习、生活、成长的地方，也是教职工工作的领地。学校的干部是学校领导班子的中坚力量，他们对学校管理、教学水平、人才培养等方面起着重要的作用。为了更好地了解学校的发展、管理和建设情况，笔者在自己的母校采访了一些干部，收获颇丰。
第一段：采访背景。
笔者先介绍一下采访的背景和意义。笔者所在的学校是一所重点中学，素有“科技文化育人”的美誉，在当地地区也有一定影响力。但学校发展仍存在一些问题。因此，采访学校干部，了解学校情况，听取他们的看法和建议，对于促进学校改革、提高学校质量、学生成长等方面都是十分有益的。
第二段：采访过程。
接下来，笔者讲述了自己的采访过程。笔者选择的对象是学校的教务主任、团委书记、安全办主任等几位干部。在采访前，笔者详细了解了他们的岗位职责和工作重心，以便更有针对性地提问。采访时，笔者提出了几个开放性问题，如学校管理、教师发展、学生管理等方面的问题。干部们详细阐述了自己的看法和工作经验。他们的回答让笔者受益匪浅，更加清晰地认识了学校的管理和发展方向。
第三段：收获体会。
通过采访，笔者获得了很多启示和体会。首先，学校干部的岗位职责是非常重要的，他们是学校发展的中坚力量。其次，学校管理需要各个部门通力合作，才能更好地实现学校的发展目标。另外，学生管理和教师建设也是学校管理的重要一环。只有在这些方面做好，学校才能更好地服务于学生，培养出更多的优秀人才。
第四段：反思与展望。
采访过程中，笔者也发现了自己的不足之处。对于一些较为专业的问题，自己的了解不够深入，需要继续学习和提高自己的专业素养。此外，采访过程中也体现了一些不足之处，如提问的方式有时不够严谨、不够具体等。通过这些地方的反思，笔者在今后的采访中会更严谨地进行。
第五段：总结。
最后，笔者总结了自己采访的收获和体会。通过此次访谈，不仅更加具体地了解了学校情况，更增进了与学校干部的交流和了解。同时，也让笔者深刻认识到学校干部管理的重要性，认识到自己的不足和缺点，这将为今后的工作提供很好的借鉴和帮助。总之，通过采访学校干部，我收获了很多，也为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
作为一名中学校长，我参加了中小学校长在线培训活动，认真听取了教育部袁部长和其他领导、专家、学者的讲座，感觉获益匪浅。根据学习情况，简单说一下自己的学习体会：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，明确表明国家把教育摆在了优先发展的战略地位，体现了教育在新时期的重要地位。那么，具体来说，如何做到“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”？根据我校实际，我认为应从以下几个方面入手来确定并调整学校的教育理念：
1、“育人为本”，就是把“育人”作为对教育工作的根本要求来重视，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。即以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的学习主动性和积极性，发挥学生的学习热情，促进学生全面成长，促进学生生动成长，促进学生活泼成长。
2、“改革创新”，就是把“改革”与“创新”作为推动学校发展的“发动机”来重视。教育要发展，根本靠改革。现在是知识社会、信息时代，社会对于具有创新意识、创新能力的人才需求越来越高、越来越多，这就要求学校一定要把培养创新型人才作为教育的重要环节来重视，同时，下大力提高教师自身的创新意识和能力，这是育人成败的关键。
3、“促进公平”，就是把“公平”作为基本教育政策来重视。教育公平是社会公平的重要基础。对学校来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步，特别是单亲生、留守生、特困生、学困生、残障生等“特殊群体”，一定要平等对待，特殊关爱。
4、“提高质量”，就是把“质量”作为学校发展的“生命线”和教育的核心任务来重视。学校必须教育和引领教师树立正确的质量观、价值观和社会观，不断提升个人素养，强化课堂教学，强化教育疏导，提高资源建设质量，确保教学质量和育人质量。
《纲要》明确提出了构建“终身教育立交桥”的教育发展任务，并将构建“学习型社会”作为三个战略目标之一，突显了党和国家高瞻远瞩，与时俱进的`战略眼光，对于我国实施科教强国、人才强国战略有着无比重要的意义。
现今社会对劳动者的素质有着越来越高的要求。面对迅猛发展的科学技术，空前激烈的人才竞争，不断学习新的知识和技术，及时了解当今世界科技发展的前沿和趋势，并将其运用于生产劳动和社会生活中以不断地提高和创新，是时代进步的要求、是国家强盛的动力，也是个人发展的必由之路。21世纪的教育应当是不断造就人、不断培养人、不断发展人的过程。作为一所县级重点中学，作为一所刚刚迁建的学校，我们必须不断加强全体教职工的师德理论、教育教学理论、心理学和教育法律法规的学习，并深入学习新时期的先进理念、先进经验，借鉴洋思中学的“先学后教、当堂训练”、李希贵的“教师第一、学生第二”等名家思想以及我校教师的学习心得和工作反思；继续采取“走出去，请进来”的方式，不断组织教师到外地和兄弟学校学习、培训；以国家级课题《信息技术与初中语文合作式学习的整合研究》、省级课题《“学习为主、合作学习教学模式”的研究》和《花键》、《民族舞蹈》、《博客网页制作》、《体操训练》、《传统武术》、《激情英语》等7项校本课程为亮点，深化教研，深化教改，深化交流，深化继续教育，搭建终身学习的“立交桥”，建设人人皆学、处处可学、时时能学的“书香型”学校。
“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知，要做好必须勤于业。按照新课改的要求，教师必须在“任务”上从“输出型”向“培养型”转变，在“观念”上从“一人发言”向“师生合作”转变，在“内容”上从“理论型”向“实际型”、“实践型”转变，在“要求”上从“权威型”向“学习型”转变，在“方法”上从“满堂灌型”向“指导型”转变，在“评价”上从“终结型”向“过程——结果型”转变；深入开展“志存高远、爱岗敬业、教育服务、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，开展政治学习、主题演讲和师德先进教师评选等活动，使每位老师自觉精敬于业，乐融于群，充分发挥典型引路的作用，逐渐打造出一支学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心“六学五爱”的学爱型教师群体；严格班主任的选用，把最有干劲、思想先进、管理水平高、教学能力强、充满朝气和活力的教师任用为班主任，每年拨出专款进行班主任培训，提升班主任工作和管理水平。严格制度建设，建立健全教师成长档案，实现管理的制度化、科学化、民主化、精致化、精细化；教育教师必须明白理解的教育才是成功的教育，尊重人、理解人，是教育人的前提，尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱。
学校教育既是一个光荣岗位，又是一项系统工程，我们要把《纲要》精神植根于具体的工作中，在教育教学的实践中，不断加强自我修养，努力提高思想政治素质和业务素质，增强创新能力，为教育事业的发展和学校发展贡献自己的力量。
作为学生，除了学习成绩，对于学校的老师和干部的印象也是学生们最为关注的。而从采访学校干部的过程中，我深刻地了解到学校领导们对于学生们的关爱之心和为学生们提供更好的学习环境的决心。这次采访让我们有机会深刻了解学校的干部们的相处风格、工作经验和人生经历，更加深刻地认识到学校的发展和管理。
【第二段】描述学校干部的工作内容和重要性。
在采访中，学校干部们向我们讲述了他们的工作内容，比如组织各种活动、维护学校秩序、参与学生思想教育等等。这些工作看似琐碎，但它们对于保证学校正常运营，塑造学校良好的学风和社会形象至关重要。学校干部们不仅在日常工作中尽职尽责，还努力为学生们提供更全面的服务、丰富的课程和健康的环境。
【第三段】介绍学校干部的优秀品质和智慧。
与学校干部面对面交流的过程中，我深深感到学校干部们所具有的优秀品质和智慧。学校干部们面对学生的不同需求和问题，富有耐心和智慧地化解了矛盾，配合学校其他部门将问题妥善解决。此外，在采访过程中，许多学校干部们还分享了他们的人生经验和工作成果，并提出了改进建议及改进措施。他们积极主动，不断推动学校的发展和进步。
【第四段】总结采访收获，提出自己对学校干部的期望。
通过与学校干部的交流，我更加意识到学校干部对学校和学生的重要性。学校干部承担着维护学校秩序、管理学生行为的任务，许多重要的学校事务都离不开他们的支持和帮助。因此，我们对学校干部们提出了更高的期望，希望他们在今后的工作中能够继续保持优秀品质，专业素养和职业操守。希望他们能够加强与学校师生的互动交流，了解学生的实际情况，更好地为学生服务，共同推动学校向着更美好的方向前进。
【第五段】结尾感言。
通过这次采访，我深刻感悟到学校干部的使命和任务，以及他们在推动学校发展和提高教育质量方面所做的巨大贡献。我为有这样的学校领导干部感到由衷的自豪和钦佩。同时，我也意识到自己应该以学校干部们为榜样，不断提升自己的素养和专业能力，为学校的进一步发展做出自己的贡献。
本人有幸参加这次中层干部网上培训，在整个学习过程，能做到认真看视频，细心听专家的讲座，思考和分析每一个专题，通过学习，本人受益匪浅。
就拿学校教学管理改进这一方面，本人也有所感悟。一所学校，或大或小，但基本“五脏俱全”，教学管理由校长开始，到抓教学副校长、教导处主任，科组长，科任教师，形成一条完整的教学线。但如果设置的岗位只限于形式，只做表面的工夫，那就无法真正开展有效的教研。因此校长必须作带头人，把学校的教学管理制度和教学措施，在教学大会上详细宣读，并作一些解释，让每一位教师都明白自己的角色和承担的责任。在开展教研过程中，由各科组进行相应的教学研究，科组长必须组织老师认真开展讨论，多发表意见，在评课过程中，给予中肯的点评，同时可以提出自己的教学方法，让其他老师参考，科组长综合所有老师的意见，归纳一个较完整的授课过程。负责分管科组的领导也要经常巡查科任教研活动的开展情况，并给一些指导性意见。教导处也制定教师教学调查方案，每学期两次检查老师备课本的备课情况和教学反思，检查老师有没有根据本班学生的实际对教材进行的二次备课。每学期组织一次学生对教师的教学评价。教学调查主要是对教师进行管理和督促。期末根据调查的结果在教师大会上宣布，表扬工作积极，成绩优秀的老师，同时也对教学存在问题进行提出要求，让老师们引以为诫。教学的宗旨是想办法提高教学质量，所以对教师在教学方法有误的时候，教导处是以正面的态度对其进行帮助与指正，而不应用责备的方式。整个教学线围绕着教学质量的提高，互相探讨，互相促进。
本人的一些个人见解，如有讲得不合的地方，请提出整改措施。让本人在教学管理改进的做法中有更明确的指引。
xx年4月，我有幸加进了泗水县小学中层干部培训，在7天时间里、我和泗水县小学中层干部一起在子路中学上课，七天的时间最然短暂、可教育局领导、各位专家的讲授让我获益很多，全新的理论观点让我开阔了事业，为今后的工作奠定了基础，现总结一下本人的心得体会：
一、进一步加强了对学习首要性和迫切性的熟悉，21世纪是常识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其常识更新、常识折旧日益加快，一个国家、一个民族、一个人，要适应和跟上现代社会的成长，唯一的体例就是与时俱进、不断学习、不断进步，培训班上、县教育局雷局长、张书记、张主任等多位领导都深刻论述了学习的目的和意义，只有通过不断学习、才能了解和把握先进的教育理论和体例，取他人之长补本身之短、只有如许、才能不负党和人民的重托，更好地做好本职工作。
二、进一步加强了对学校中层干部的熟悉，学校中层是承前启后、承前启后、承点启面的中坚和首要气力，中层干部的中字、说明他在中间、既是领导、又是教师、兼有领导者和下属的双重身份，中层干部除具有治理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的感化、假如不能阐扬其应有感化，则会对学校的治理和决策的贯彻带来很年夜的阻碍，中层干部是学校治理团队中的首要条理，是领导教师、学生按照学校的规划和部署。创作发现性地开展日常工作的组织者和实施者，也是学校教育教学治理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
三、充分熟悉到了要不断加强素质、能力的培养和熬炼，一是要不断强化年夜局意识和责任一是，要树立教育第一位的一是，局部服从整体、个人服从团体、不越位、不拆台、及时补位，始终保持健康向上、高昂有为的精神状况，加强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担、锲而不舍地突击学校教育延续健康成长，二是要加强沟通、勇于协调，要学会沟通与协调、要善于与领导、其他中层、教师、家长和社会各部分进行沟通，要学会尊敬别人、放下架子、不利于团结的话不说、不利于团结的事不做、要当好校长的得力助手、积极主动地开展工作、要经常反思工作、学习和生活，把反思看成一种文化、通过反思、及时发现本身存在的题目，三要敢于吃亏、吃苦、吃气，三吃是一种高尚的牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气、为人处世要心胸开阔、宽以待人、要多体谅他人、遇事多为他人拍照、即使别人犯了毛病、或者。
我有幸参加了院团委学生会主办的学生干部培训课。培训内容主要涉及学生干部及社团干部能力的加强与提高，给我留下了深刻的印象，使我的思想境界有了进一步的提高，让我对学生干部的性质有了更深的认识。这次培训也让我对以后的工作、学习、生活有了更明确的方向。
在此，我很乐意把培训中所学到的知识和大家一起分享。首先是在精神素质方面：人总是要有一定精神素质的，学生干部更应该具备一定精神素质，其中包括奉献精神，创新精神等。学生干部所做的工作都是具有服务性和义务性的，有时工作和学习冲突，工作和生活相冲突，常常需要牺牲个人利益，对于这一点没有奉献精神是做不到的。其中创新精神也是其中很重要的一部分，没有创新精神是很难适应形势的需要的；智能素质，要成为一名有威信的学生干部，不仅需要工作出色，而且学习也要优良。因此作为学生干部，不仅需要努力学好专业知识，争取优良成绩还有广泛涉猎关于管理，心理，交际等其他方面的知识；心理素质，在现实生活中学生干部既有春风得意，踌躇满志的时候。也常常有工作不被同学理解，支持和受到嘲讽打击的时候。这就要求学生干部必须拥有良好的心理素质才能宠辱不惊，坦然处之。此外，作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质，好的身体才是革命的本钱。
其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部必须具备以下几点：一，组织能力。学生干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实践者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部号召群众，组织群众，发动群众的能力。二，表达能力。作为学生干部，经常碰到制定计划，总结经验及各种材料的时候，没有良好的文字和语言表达能力是很难做到的。三，需要经常对同学进行思想交流教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任。四，收集处理信息的能力。作为学生干部，应及时了解、掌握并反馈各类信息，及时做好上传下达。通过收集信息、分析信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，学生干部应深入学生当中，与广大学生交流沟通，广泛听取同学意见。只有这样才能实现效率、管理、成就的均衡，从而实现自己的价值。
再次，学生干部还需要具备社交能力和团结协作精神，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。学生干部和普通学生不一样，当同学们在学习时，你也许正在为组织活动而在外奔波，当同学在教室里写作业时，你可能在参加学生干部会议等。所以作为学生干部要协调好工作分配，充分发挥团结协作的精神。
总之，担任学生干部工作，属于你自己支配的时间就会减少。因此，你要稳住。静得下，做到既不浪费好时间，又善于挤时间，争分夺秒，尽可能的利用时间学习。在生活方面，做为学生的带头人，要树立一个好榜样，注意关心同学的生活，做到从学生中来到学生中去。
同时，作为一名学生干部就要求我们比其他的同学付出得更多，承担更多的压力，面对更多的挑战。但作为学生干部更是光荣的，自豪的。因为，我们身肩着更多的责任，接受更多的磨练，选择作为一名学生干部我无怨无悔。
为进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的梦想，增强自己教育、自己管理、自己服务的意识，校团委召开的学生干部培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。此次学生干部培训包括了各方面的培训，其涵盖资料之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。
经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织本事、人际交流和沟通的方法等。在第一天由___教师讲授的“学的表率，行的楷模”专题培训中更是受益匪浅，让我进一步认识到：作为学生干部，首先要有表率作用，仅有自己身体力行，才能更好的带动身边的人，同时也要树立为学生服务的意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，善于合理有效地表达和维护同学权益。
另外还要有坚不可摧的心理素质，指点江山的本事潜质，高瞻远瞩的现代观念，懂得说话的基本艺术等，以求个人和团体的最大化地实现。
学习是学生的第一要务，作为学生干部要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有活力，有耐心，有职责感。在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
在这次培训中我还明白了学生干部应当掌握的工作方法：
一、少说多做。恪守少说空话，多干实事的原则。学生会是一个“自己管理，自己服务，自己教育，自己约束”为议程的组织，这就要求我们学生干部在同学面前必须严格律己，说了就必须要做到，要求别人做到的自己必须要做到，用自己的行动去带领同学们，赢得同学们的信任。
二、虚心向他人学习。“虚心使人提高，骄傲使人落后”，在实际工作中，我们学生干部必须要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去弥补自己的不足，真诚的对待每一个人、每一件事。
其次就是作为学生干部对自己主角的定位。学生干部的前提和基本是学生，“干部”对于我们来说只是一个机会：一个能够为同学服务的机会，一个能够锻炼自己本事的机会。所以，作为学生干部首先应当放正自己的位置，作为学生干部都应当有一个信念——事情要么不做，要么就认真去做。
作为学生干部首先要做的是尽心尽力做好本职工作，在平时的工作中需要“三心”，即耐心，细心和职责心。同时也应具备团队精神和协作意识，团队精神是一个团体是否有吸引力的标志，在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在本事，更加高效的完成任务。
经过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的职责和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。
最重要的还是把握自己的心态，我们要不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。我相信只要努力，我们必须能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。
学校干部是学校行政管理中的核心力量，肩负着组织、指导和服务同学们的重要任务。学校干部的工作不仅要求他们具备充分的专业知识和能力，还需要具备良好的沟通、协调和领导能力，才能更好地处理各种问题，推动学校事业的发展和同学们健康成长。作为一名学校干部，我深深地感受到了这份职责的重要性，并在实践中不断总结出一些心得体会。
第二段：培养同学之间的团结与合作。
作为一名学校干部，我认识到团结与合作对于学校事业的发展至关重要。只有同学之间能够团结一心、共同努力，学校的各项工作才能顺利推进。因此，我在工作中注重培养同学之间的团结与合作意识。通过组织丰富多样的活动，搭建同学之间交流合作的平台，促进他们之间的互动和沟通。同时，我也定期组织学生干部进行团队建设活动，增强大家的凝聚力和团队合作能力。在这个过程中，我发现只有真正关心同学们的需要，倾听他们的声音，并尊重每一个人的意见，才能真正做到团结、合作，并形成强大的团队力量。
第三段：注重个人能力的提升。
学校干部不仅需要具备良好的团队合作能力，还需要注重个人能力的提升。作为一名领导者，我深知自身能力的不足可能对学校的工作产生负面影响。因此，我时刻保持对各种知识的学习和追求，提升自己的专业素养和能力。我参与各类培训，提升自己的专业知识；参加辩论训练，提高自己的演讲和辩论技巧；积极参与各种社会实践活动，拓宽自己的视野和见识。通过不断地学习和实践，我获得了很多宝贵的经验和技能，这些都为我在学校工作中更好地发挥作用提供了保障。
第四段：处理问题的能力和智慧。
学校干部需要面对各种各样的问题，包括同学之间的冲突、课程安排的矛盾、学习资源的分配等。对于这些问题，我深入了解研究，并参考前人的经验和智慧进行决策。在处理问题的过程中，我发现善于倾听和沟通是至关重要的。只有通过倾听各方意见和建议，才能更全面地了解问题的实质，并作出更准确的决策。此外，处理问题还需要思考深入、善思考。只有将问题逐层分析和推导，找到其中的根源和关键，才能解决问题的根本矛盾，而不是简单地做表面文章。
第五段：总结与展望。
通过担任学校干部的实践，我深刻认识到学校干部是学校事业发展的中坚力量。在工作中，通过培养同学团结与合作的意识、提升个人能力、处理问题的能力和智慧，我逐渐成长为一名有责任、有担当的学校干部。未来，我将继续努力，不断学习和成长，为学校的发展和同学们的幸福作出更大的贡献。
以上是一篇关于学校干部心得体会的连贯的五段式文章。在文章中，通过介绍学校干部的重要性和职责，讲述了培养同学之间的团结与合作、注重个人能力的提升、处理问题的能力和智慧等方面的体会和经验，并对未来的发展和学校事业的贡献进行了展望。这篇文章旨在传递出学校干部的职责和担当，并呼吁同学们积极参与学校工作，努力成为一名对学校和同学们有所贡献的学校干部。
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以点燃希望之灯!拓展是灯，可以照亮前进之路;拓展是路，伴随您走向成功!以下培训心得体会范文《储备干部拓展训练心得体会》由本站培训心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家浏览参考。
3月23日中国航空发动机研究所储备干部培训户外拓展训练开始了。通过此次训练，让我深深地感受到成功者的每一步都是要付出坚苦的毅力和努力，才能达到自己理想的目标，成功的喜悦是由无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在这次培训体验中，我感觉一个团队是否有凝聚力和战斗力，是要经过千百次的锤炼，才会变得坚不可催。
培训的时间虽然很短——只有两天时间，但拓展训练给我带来的是我受用终生的精神财富，无论我们身处何种环境、只要用心体会就能有所收获和感悟。从“动力圈”、“驿站传书”、“红与黑博弈”、“七巧板团队合作”等活动中，不难看出，作为一个团队，就必须精诚团结，通力合作，相互配合才能成为一个有竞争力的团队。但从中可以感悟到，一个团队要有完善的组织体系、得力的领导、分工要明确，只有彼此信任、理解和包容，这样我们的目标和任务才能够完成得又快又好，才能达到胜利的彼岸。
通过这次培训，给我留下了深刻的影响，并使我得到了一些启示和领悟，我认为主要有以下几点：
一是明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，发挥个人的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，怎样才能做好。
二是做事先要认真思考，周密计划，再实施行动。同时通过思考达到“举一反三”的效果。
三是应学会遇到问题换位思考、发散思维思考。在工作中，领导不能只考虑个人的思想，更应该考虑团队，“集思广益”才能够更清楚的去认识问题和解决问题，同时要有全局观念，利用发散思维去思考。
四是作为领导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。
五是从失败中我们也能得到教训和启示，从而总结出正确的方法和决策，通过相互配合和协调，整合力量去完成共同的任务。
六是要有坚强意志和精神，这是这次拓展训练的最根本的内容。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上，而自己却从未真正运用的力量。拓展训练的过程中，让我改变了我们某思维模式和理念，重新认识自我，超越自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。在以后的工作中，努力把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。
总之，通过这次无锡拓展训练，不仅拓展了我的思维，而且为我今后提供了更大的发展空间。
技工学校干部培训是培养技工学生综合素质和发展他们的领导才能的重要途径。通过培训，干部们能够提高自己的管理能力，成为技工学校的优秀领导者。近日，我参加了一次技工学校干部培训班，深受教育和启发。
第二段：介绍培训内容和收获。
在培训中，我学习了很多有关领导力、团队合作、沟通技巧和解决问题的方法。通过这些课程，我明白了作为干部的重要责任和所需的技能。我学会了倾听和尊重他人的意见，以及如何与团队成员进行良好的合作和沟通。这些技能对于作为干部来说是非常重要的，我相信这些知识和经验将对我的未来发展产生积极的影响。
第三段：对培训的评价和感谢。
我非常感谢学校组织这次培训，使我有机会接受这样一次宝贵的学习。培训中的老师们很有经验，通过他们的指导，我们不仅学到了理论知识，还进行了实际操作，有效提高了我们的实践能力。同时，培训班还邀请了一些优秀的校友来分享他们的经验和成功故事，这也对我们产生了很大的激励和启发。我相信，通过这次培训，我将能够更好地发挥自己的潜力，为技工学校的发展做出更大的贡献。
第四段：总结个人收获和成长。
通过参加这次培训，我不仅学到了很多关于干部职责和技能的知识，也意识到自己在一些方面的不足之处。我意识到作为一个干部，要不断学习和提高自己，才能更好地发挥领导的作用。我也认识到团队合作的重要性，只有与团队紧密合作，才能取得成功。我相信这些收获将对我未来的成长和发展起到积极的推动作用。
第五段：展望未来发展和对技工学校的期望。
通过这次培训，我对自己的未来有了更清晰的规划。我将继续努力学习，提高自己的领导能力和技能，争取取得更好的成绩和突破。我也希望技工学校能够继续组织这样的培训，为更多的干部提供学习和成长的机会。我相信，通过共同努力，我们能够能够为技工学校的发展做出更大的贡献。
1200字的文章主要分为五段，每段大致200字左右。第一段介绍技工学校干部培训的重要性和目的，第二段介绍培训内容和收获，第三段对培训的评价和感谢，第四段总结个人收获和成长，第五段展望未来发展和对技工学校的期望。这样的结构使文章更加连贯，使读者能够更清晰地了解培训的内容和作者的心得体会。
第一段：引言（提出话题，描述学校干部的背景和重要性）。
学校干部是学生中的佼佼者，他们在学术上表现出色，同时也在组织和管理方面展现出领导才能。担任学校干部是一种责任和荣誉，通过这个角色，学生可以锻炼自己的领导能力和团队合作精神。在这一过程中，他们经历了种种挑战和机遇，积累了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段：学校干部的责任与挑战（描述学校干部的任务和对学生的影响）。
作为学校干部，我们承担着组织各种学术和社团活动的责任。这不仅需要我们有很强的组织能力和沟通能力，还要在过程中磨练自己的耐心和解决问题的能力。此外，我们还扮演着学生中的榜样和表率的角色，对其他同学起到引领作用。我们的言行举止会影响到身边的人，因此我们要时刻保持良好的形象和行为规范。
第三段：学校干部的成长与收获（描述学校干部从中获得的经验和教训）。
担任学校干部是一种锻炼和成长的机会。通过组织各类活动，我们学会了合理分配时间和资源，提高了自己的组织能力。同时，我们面临的挑战也锻炼了我们的解决问题的能力和应变能力。在与其他学生和老师的交流中，我们不仅增加了社交能力，还学会了如何尊重他人的意见和合作共事。这些经验和教训对我们的成长和将来的发展产生了深远影响。
第四段：学校干部的价值与影响（描述学校干部对学校和个人的价值和影响）。
学校干部的存在和努力对学校有着积极的影响。我们协助学校组织各类活动，丰富了同学们的课余生活，促进了同学们之间的交流与合作。同时，学校干部还在学业上同样展现出色，为学校争得了荣誉和声誉。对于个人而言，担任学校干部是一次宝贵的历练和锻炼机会。通过这种经历，我们不仅增长了知识和技能，也获得了自信和成就感。
学校干部是学生中的佼佼者，他们通过组织和管理各类活动，展现出领导才能和团队合作精神。担任学校干部是一种责任和荣誉，对学校和个人都有着积极的影响。我们通过这一经历不仅获得了宝贵的经验和教训，也在成长中锻炼了自己的能力。学校干部的角色让我们更加深刻地理解了团队合作和领导才能的重要性，为将来的发展奠定了坚实的基础。
知识更新日益加快。一个国家，一个民族，每个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习交流，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到学校管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对新的挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高学校管理水平的需要。加强培训与学习，是提高学校中层管理水平最直接的手段之一，也是学校发展的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的教育教学理念和方法，取他人之长补己之短，才能做好本职工作。通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学院的发展做出自己应有的贡献。
20xx年3月—6月，有幸参加了高校中层干部培训。此次培训采用网上自学、集中学习等形式，我仿佛一下子又回到了学校。通过参加此次干部培训的学习，使我感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为聆听了各个部门领导和专家的讲座，丰富了知识，开阔了视野，拓展了思路，使自己知识水平有了一定程度的提高；感到遗憾，是学习的时间有限，要学的东西太多。通过此次培训，感到对以后的工作具有非常重要的指导作用，并且体会很深。
学习各位老师的讲座使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
学校的教育形势发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
这次培训听了领导和专家的精彩视频，使我拓展了眼界学识，完善了知识结构。各位专家老师的讲座，使我如何做个好干部以及对干部队伍建设的重要意义有了进一步的认识，并给我们实际工作送来了一把金钥匙。
通过培训，对领导力的概念有了深入的理解。领导力就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导者应把工作责任归属权，转移给那些实际执行者。领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。领导者应指导教师开发个人能力。领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓励他人一起求得进步。要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。
管理者应善于理解自己，能够在工作中自觉地、理智地进行自省、自控和自律。管理者应该对自己的能力有充分的认识和理解，清醒地知道自己的长处和不足，明白哪些事情是自己擅长的，哪些事情是自己办不到的。只有充分地自省，才能在各种复杂情况面前做出正确的判断，才能在与同事或下属合作时，得到他人充分的信任。
做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为一名领导者，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。
在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人，营造快乐工作的环境。
4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己征服了，是一种人生的成熟。
管理是智慧和思想的展现。管理形式上是“管”，其本质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从经验管理向科学管理、规范管理转变，转变的过程就是人文管理。以全心全意为师生服务为中心，以全面理解学校办学思想、上级领导意图和管理理念为起点，以教职工满意为标准，切实把学校的决策、对教职工的关怀落实到工作中去，为教职工爱岗、敬业、乐业，创造良好的工作和生活环境。
通过这次培训班的学习，也使我认识到经常的培训学习对于一名干部是十分重要的，这次虽然培训时间不长，但效率却非常高，必将成为今后工作的“加油站”，为更好的工作奠定更加坚实的基础。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，转变思维方式，换位思考，开拓创新，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的干部，能更好的为学院做工作。
近日，我有幸参加了学校管理干部的研修，这是我作为一名年轻教师的一次宝贵机会。通过这次学习，我不仅增长了见识，提高了自己的管理能力，还结识了许多志同道合的同事。在学校管理干部研修中，我深刻体会到了学习的重要性，感受到了责任的重大，认识到了团队合作的力量，并且激发了自己不断进取的动力。以下是我在研修中获得的心得体会。
首先，这次学校管理干部研修使我深刻认识到了学习的重要性。通过与其他管理干部的交流，我了解到学校管理的复杂性和多元化。不同的管理者面临的问题和挑战各不相同，需要我们不断学习和适应。在研修中，通过专家的授课和案例分析，我学到了很多与管理相关的理论知识，掌握了实践运用的方法和技巧。这些知识和技能不仅对我个人的成长有着重要的影响，也对我学校的管理工作起到了积极的推动作用。
其次，学校管理干部研修让我深刻感受到了责任的重大。作为一名管理者，我们肩负着推动学校发展的使命和责任。在研修中，专家们强调了管理者应具备的各项能力和品质，如沟通能力、决策能力、团队建设能力等。这些能力的培养和提高不仅需要我们在学习中努力，还需要我们在实践中磨练。作为学校管理者，我们需要深入了解学校的实际情况，并具备解决问题的能力和决断力。只有这样，我们才能更好地履行我们的职责，推动学校发展。
第三，学校管理干部研修让我认识到团队合作的力量。在研修期间，我们进行了多次小组讨论和合作，每个人都积极参与、发表自己的意见和建议。通过与同事们的互动，我深刻感受到了团队合作的力量。团队合作可以发挥出每个人的优势，促进思想碰撞和观念的更新，让整个团队的智慧超越个体的能力。在今后的工作中，我将更加注重与团队成员的合作，充分发挥团队的力量，共同推动学校管理工作向更高的水平发展。
最后，学校管理干部研修激发了我不断进取的动力。通过与各领域的专家交流，我看到了许多先进的管理理念和方法。这些先进的思想和经验给了我很大的启发，让我明白了自己与他人的差距所在，也激发了我努力学习的欲望。在学校管理干部的工作岗位上，我们应当不断追求进步，不断创新和改进，以适应时代的需求和发展的要求。只有不断追求进取，我们才能更好地服务学校，为学生提供更好的教育环境和教育质量。
总之，学校管理干部研修是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过这次研修，我不仅学到了新的知识和技能，也认识到了自己的不足与不完美。在今后的工作中，我将更加努力地学习和实践，不断提高自己的管理水平和能力，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也将积极发挥团队合作的优势，与同事们共同携手，共同努力，推动学校迈上新的台阶。相信通过自己的努力和团队的力量，我们一定能够实现学校的共同目标，使学校成为一个更加优秀的教育机构。
做官先做人，做人先立德。对党员干部而言，应做怎样的人，立怎样的德?关于“做人要实”的重要讲话给出了答案：“做人要实，就要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”。
从“办事不吭声”的老实人张思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的县委书记的好榜样焦裕禄……一个“实”字，始终是共产党人安身立命、建功立业的不变底色。党员干部只有政治上忠诚老实，做人上老老实实，工作上求真务实，才能不负组织重托，以实绩立身，靠人格服众。在我们党内，老实做人的党员干部越多，党的创造力凝聚力战斗力就越强，党和人民的事业就越生机勃勃、兴旺发达。
做人要实首先要做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。党章明确规定，共产党员要“对党忠诚老实，言行一致”，这不仅是对每个党员提出的政治规矩，更是党员干部必须遵循的党性原则。忠诚老实，要求党员干部必须忠于党，忠于祖国，忠于人民，在政治、思想、行动上同党中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行动表明态度、用实践兑现承诺。绝不能对党阳奉阴违，做当面一套背后一套的“两面人”。
做人要实就是要“做老实人、说老实话、干老实事”。需要区分的是，领导干部要做的是“老实人”而非“老好人”。老实人讲真理，老好人讲面子;老实人坚持实事求是，老好人信奉实用主义;老实人积极进取、奋发有为，老好人庸庸无能、碌碌无为;老实人在坚持原则的基础上加强团结，老好人搞无原则的一团和气。
做人要实还要求党员干部襟怀坦白，公道正派。“圣人无常心，以百姓心为心”。襟怀坦白就要坚持以党和人民的事业为重，不搞“小山头”、“团团伙伙”，始终在大局观下干事创业;就要虚怀若谷，有容人容事的气度和从善如流的品格，善于团结同志共同干事创业。公道正派就是要在原则与感情发生冲突时，处理问题出自公心，以应有的人格魅力树立良好形象;对错误言行和歪风邪气，不骑墙、不回避，敢讲真话，始终保持一身正气。
党员干部队伍中，绝大多数人是按照“做老实人、说老实话、干老实事”的要求去做的。也正因如此，党和人民的事业才能不断取得一个又一个伟大胜利。但也须看到，现实生活中确实有一些党员和干部背离了做人要实的要求，不讲党性、不重品行，捞资本、做虚功、拉关系、搞奉迎。这类党员干部需要对照做人要实的要求认真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部门在干部提拔和考核领域，“会做的不如会说的”、“老实人吃亏”等现象依然存在，必须予以坚决反对和纠正。各级党组织要注重选拔忠诚老实、默默奉献、不事张扬的干部，把重用老实人作为干部选拔工作的重要理念来倡导、重要导向来落实，推动全党全社会营造当老实人、讲老实话、做老实事的良好氛围，形成风清气正的政治生态。
让我们在以同志为的党中央坚强领导下，用各项工作实实在在的新进展、新成效，完成好“三严三实”专题教育，向党和人民交出作风建设新的合格答卷，为协调推进“四个全面”、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
在我们的学校，有许多同学参与了学生干部的竞选。而那些干部则承担了更多的职责和责任。然而，当艰难的时刻降临时，他们迎难而上，展现了自己的坚韧和勇气。
首先，学校干部们必须面对各种危机和问题。例如，在疫情期间，干部们需要组织和指导同学们做好个人防护措施，并且让大家能够在这种情况下正常学习。此外，学校干部还需要协调学校和老师的安排，确保同学们不会因为疫情而错过重要的考试或者课程。这些都需要干部们付出极大的努力和耐心。
其次，作为学生干部，他们需要处理各种人际关系。这包括与同学的关系、与老师的关系、与上级领导的关系等等。有时候，这些关系会让他们陷入困境，必须作出正确的决策。例如，如果有同学因为某种原因需要特殊照顾，干部们必须坚持公正和公平的原则，同时考虑如何平衡各方面的利益，以便能够取得最好的结果。
此外，在学校里，学生干部在组织活动方面也承担了很大的责任。他们必须精心策划每个细节，确保活动顺利进行。而有时候，情况并不会按照计划进行，意外的情况也可能发生。这就需要干部们临时调整计划，并且冷静地处理问题。当然，这也需要他们具备与人沟通的能力和谈判技巧。
总的来说，作为学校干部，面对困难是必须的。每一个干部都需要学会迎难而上，才能够更好地完成任务，取得更大的成功。因此，我认为，作为学生干部，我们需要坚韧的意志力、对事物深刻的洞察力以及优秀的沟通和领导能力。只有这样，我们才能更好地践行自己的职责，为同学们营造更好的学习环境。
在庆祝建党八十七周年党课上，市政协主席王德忠同志要求，在建设“五型”机关中，共产党员要当模范，做表率，始终走在建设“五型”机关的前列。作为政协机关一名年轻的共产党员，我要认真学习贯彻王主席在党课上的讲话精神，立足本职岗位，自觉提高党性修养，积极投身创建活动，努力争做“五型”机关干部。
一、勤奋学习，争做学习型机关干部。
一要增强学习紧迫感。曾提出做“学习型”党员干部的要求，作为一名政协机关人员，要常怀“本领危机”、常念“知识恐慌”，以强烈的求知欲，以时不我待的紧迫感，紧跟时代的步伐，抓住每一个学习机会，不断获取知识、更新知识，积累知识。二要拓宽学习面。社会的多元化发展，需要知识全面的复合型人才。我们不仅要学好人民政协工作理论、统战知识和有业务知识，还要注重学习法律、历史、科技、经济等知识。同时，还要学习“无字之书”，向社会实践学习、向人民群众学习、向同事同行学习等等。三要学以致用。要善于把学习的理论知识和工作实践有机结合起来，用学习的知识来推动工作，在工作中保持积极的学习热情，要不懂就学，不留“盲点”。
二、爱岗敬业，争做效能型机关干部。
一要有责任意识。要有强烈的工作责任感和事业心，时刻保持敏锐严格的工作态度，以高度的责任心一丝不苟地对待每项工作、每件事务和每个环节，不能有半点草率、疏忽和大意。二要有全局意识。要以“围绕全局、谋划全局、服务全局”为目标，从全局着眼，从细处入手，从小事做起，把工作做到更圆满、更扎实。三要有效率意识。要充分发挥主观能动性，善于思考、总结和积累，善于发现问题、分析问题、解决问题，善于在工作中把握规律性，进而不断改进工作方法，提高工作效率。
三、开拓进取，争做创新型机关干部。
在山西考察时，曾要求党员干部提高“六种能力”，其中第一种能力即是“激发社会创造活力的本领”。作为政协机关一名工作人员，要牢固树立创新意识，不断创新工作思路、创新服务方式，创造性地开展工作。就我个人而言，如如何在信息化时代做好政协机关档案工作，如何提高档案利用效率，如何为机关各项工作提供更加优质高效的服务等等，都是我值得思考和解决的问题。因此，要学习好的经验和做法，结合工作实践，不断改进创新，进而提高工作水平和能力。
四、牢记宗旨，争做服务型机关干部。
政协机关的职能核心是服务，我们应该牢固树立服务意识，端正服务态度，改进服务作风，提高服务质量，要把服务的理念贯穿于工作的始终。从接好每一个电话，接待好每一个来访做起，努力让领导满意、让委员满意、让身边的同事满意。就我自身工作而言，不论是秘书处的日常工作还是档案业务工作，都要紧紧围绕“服务”这一主题，服务不仅仅要体现在服务态度上，更重要的是服务质量和服务效率，遇事不推诿，坚持“首问负责”，树立政协机关良好的形象。
五、自律守纪，争做廉洁型机关干部。
政协机关虽然不是权力机关，但我们同样要牢固树立勤政廉政的思想，时刻牢记共产党员先进性的标准，自觉加强党性修养，加强法纪观念，抵制不良风气，保持“思想”纯净。一要遵纪守法。自觉遵守国家法律法规、党的各项组织纪律、政协机关各项规章制度，一切按章办事，不越位，不推脱，在行动上从严自律，检点言行，时时自重、自醒、自警、自励。二要淡泊名利。时刻保持一颗为公之心，正确对待个人得失。甘于清贫与寂寞，不讲攀比和特殊。三要崇尚节俭。要以俭为荣，不奢侈浪费，争做机关节能标兵，时时处处为推进“节能型”机关的建设贡献力量。
作为学校干部，在学校中有着特殊的身份和责任，他们不仅是同学们的榜样和引领者，更是学校发展的推动力。在担任学校干部的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对学校干部工作的心得体会。
第二段：责任感。
作为学校干部，首先要有强烈的责任感。担任干部职位意味着肩负着一定的职责和使命，他们需要为学校的发展贡献自己的力量。而有责任感的干部能够时刻牢记自己的职责，保持对学校的忠诚和热爱，全身心地投入到工作中。我曾担任班长一职，在组织班级活动和管理班级秩序的过程中，我深刻体会到，只有时刻保持责任感，才能更好地完成被赋予的任务。
第三段：团队合作。
学校干部工作注重的另一个重要方面是团队合作。担任干部职位的学生，需要在团队中与其他成员紧密合作，共同完成各项工作。团队的成功与否，直接决定了工作的最终成果。在合作中，我发现沟通和协调能力是非常重要的。我们要懂得倾听他人的意见，尊重他人的想法，并团结一致地推动工作的进展。通过团队合作，我学到了尊重他人、接纳不同观点的重要性，这也使我更加成熟和进步。
第四段：领导能力。
学校干部必须具备一定的领导能力，因为他们需要在某种程度上领导和指导其他同学。领导能力包括才智、胆识和决断力。作为一名干部，我曾组织过班级会议，我发现要有效地领导，必须先有清晰的思路和目标，并且能够正确地传达给团队。同时，在面对问题和挑战时，干部们应该有勇气和智慧去做出决策，以便更好地引领同学们朝着正确的方向前进。
第五段：成长与收获。
担任学校干部是一种难得的成长机会。通过学校干部工作，我不仅学到了组织和管理的技能，也提高了自己的人际交往和沟通能力。同时，由于工作需求，我必须要勇于面对挑战和压力，这让我更加坚强和自信。作为学校干部，我也有机会代表学校参加各种活动和竞赛，这既充实了我的学校生活，也为我积累了宝贵的经验。从这个角度来看，成为学校干部不仅为我提供了施展才华的舞台，也带给我了丰富的人生阅历。
总结：
学校干部的工作是一项责任重大且有挑战的任务，但同时也是一种宝贵的成长机会。通过承担职责、团队合作和发展领导能力，我们可以在学校干部工作中收获很多。我深知，这些经验和体会将对我今后的学业和生活产生积极影响，我也鼓励更多的同学踊跃参与学校干部工作，以实现自己的成长和贡献于学校的目标。
干部作为党和国家事业的中坚力量，承担着重要的领导和管理责任。历经中国特色社会主义伟大事业的发展，在各大领域展示出了许多令人钦佩的实绩。然而，作为一名干部，我们需要时刻保持对自身工作的思考和总结，在履行职责的过程中摸索出一套适合自己的干部之路，取得更好的业绩。
第二段：精准定位，明确目标。
作为一名干部，首要的是明确自己在组织中的位置和角色。我们需要精准定位，明确自己的职责和责任范围。只有明确了自己的定位，我们才能知道该怎样去做，不会在工作中迷失方向。同时，我们还需要制定明确的目标和计划，根据自身和组织的发展需要，确立解决问题的重点和方向，有针对性地进行工作。
第三段：锐意改革，不断创新。
改革创新是推动干部工作的重要动力。作为干部，我们需要敢于挑战传统观念，勇于突破常规。只有不断地进行自我更新和改进，才能跟上时代的步伐，适应发展的要求。在工作中，我们更要有创新思维，提出新观点、新思路，积极探索解决问题的新方法。只有通过改革创新，我们才能更好地推动事业的发展。
第四段：团结协作，发挥团队优势。
团结协作是干部工作中的重要环节。作为干部，我们不能独善其身，需要发挥团队的力量，形成合力。在团队中，要遵循相互尊重、相互支持、相互帮助的原则，共同努力实现共同的目标。同时，我们也要发挥团队的优势，充分利用每个人的专长，形成合理的分工和高效的工作流程，在共同协作中取得更好的工作效果。
第五段：忠诚奉献，注重个人修养。
作为干部，我们要保持高度的政治觉悟和党性修养，坚决贯彻党的路线、方针和政策。同时，我们也要注重个人修养，培养良好的工作品质和道德品质。要保持乐观向上、团结奋进的心态，积极面对工作中的挑战和困难，勇于担当责任，不畏艰辛。只有通过不断地学习和提高，我们才能不断适应工作的需要，更好地为党和人民服务。
总结回顾。
干部工作是一项伟大而充满挑战的事业，在实践中我们需要不断总结、创新与进步。通过精准定位、锐意改革、团结协作和忠诚奉献，我们才能更好地履行自己的职责，更好地为党和人民事业做出贡献。只有不断学习、修正错误、完善自我，才能在干部工作中取得更好的成绩，推动社会发展和进步。