时间：2023-09-23 08:47:22
当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的观后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
春秋割据，各国战乱，孔子的年代就穿插在这样的乱世中。他和他的弟-子们颠沛流离，周游列国十几年。一直未曾放弃的是礼义仁和。
我带着并不是非常高的期望去看这部影片。两个多小时，和场内的观众一起，非常安静地看完。正如胡玫所说“《孔子》是一部一定能让你记住非常多故事情节的影片”。但孔子带给我的，不仅是故事和情节那么简单。他留下的，是一个形象，一种精神，连同他身后的弟-子一起，或许大多是文文弱弱的读书人。但你感觉到的必定是如海涛般的千军万马，统领着一个时代。
周润发饰演的孔子是影片的主线和灵魂。不管在何境地，自始至终坚定淡定的眼神，礼义娓娓道来的神韵，仿佛孔子转世。
颜回、子路、冉求，性格各异，但爱师如命，遵循礼仪仁和的精神如命。子路助卫国，冉求回鲁国效命。最牵动人心的是颜回，颜回是孔子最钟爱的弟-子，外表文文弱弱却机智灵活、意志坚定。他死得那一幕，有非常多人给出了负面的评价：矫情、假、搞笑。但我被感动了，我相信颜回不顾生命，甚至都没有想到生命，反复潜入水中挽救竹简的那一刻，非常多观众也落泪了，我也相信当孔子一直抱着死去的颜回不肯放手的那个场面，震撼了万千人。
周迅演出了南子的神韵，她天生就是一个好演员，扮演的角色能逼真到骨子里。南子这个角色也并不是可有可无的。重要的角色是它存在，你觉得可有可无，它一旦不存在，你会觉得缺了非常大一块。孔子其实是惊艳和动心于南子的美貌的，但他终以一句“可有些人就是好德如好色”决然截断了即将升华为暧昧的一种情愫。南子让世人看到了孔子并非神，孔子同时也是一个普通人，南子虽然简单出场，寥寥的情节铺陈，但巧妙地反射出人物在本性和信仰之间的取舍，实为一个看点耐人寻味，又怎么会是可有可无呢。
不难预料，《孔子》也一样，会在不同人心里留下不同的印象，在不同人的内心埋下不同的种子。
但不可否认，胡玫是成功的，他抓住了孔子的神，抓住了那个时代的症结点，表现起来就不会像看历史书一样晦涩难懂和索然无味。这部影片给人的总体感觉是好的，故事情节和表现手法都没有打水漂。
媒体的担忧，在现在看来有惊无险，《孔子》并不会因为阿凡达遭到票房威胁。中国的历史深得人心，孔子的礼义仁和备受推崇，胡玫的实力也得到见证。
子》上映已经几天，观众的反应截然分为两派，以专家学者为首的一派力挺之，而普通的观影者则力拍之，他们感到这部影片平平无奇，之前看到发哥又是下跪又是掉泪，以为会非常好，结果看完之后发现自己被发哥忽悠了。这个结果让我既有些意外，又觉得是在情理之中。
说是意外，是因为《孔子》这个电影就类似于丹、易中天的讲座，都是想把传统文化的知识以一种轻松的形式传递给大家。但于丹和易中天收到的是普通观众的热烈追捧和学术界的阵阵鄙视。具有同样性质的《孔子》却得到了相反的待遇。说是情理之中，则是因为我也算是半个专业人士，我看这部电影的时候，在几个地方流下了眼泪，我可以说，我确实是被这部影片感动了。
一处是孔子厄于陈蔡，影片设计了一个师徒众人分一碗马肉汤的情节，这一情节属于电影的常用桥段，感人度并不高。但当我看到师徒众人在寒风中高歌起舞时，我突然想到了那句“君子固穷，小人穷斯滥矣”，又想到了孔子对颜回的那句评价“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。联想及此，我才恍然，原来这马肉汤和师徒狂舞的情节正是从这句话中来的。
第二处是子路结缨而死，影片在背景旁白那里出了个小纰漏，不太符合《史记》的记载。电影里说的是，子路是为了保护卫出公出奔才死的，其实在子路赶到之前卫出公早就已经流-亡到鲁国了，子路是去的。但我并没有在意这一点小纰漏，因为电影中的这一幕勾起了我对子路之死的怆痛之情。孔子曾经说过：“有杀身以成仁，无求生以害仁。”君子死义，这一句评语足以告慰子路的亡魂，使我们看到儒家士人的刚烈一面。
第三处是颜回英年早逝，古籍中没有说清楚颜回的死因，只是说他英年早逝。于是，电影就利用了这样的史实空白，为颜回找到了一个死因，就是为抢救圣人竹书而冻死于冰河之中。在电影中，颜回死后，孔子一直紧紧地抱住他的尸体，我以为，此时应当出现那句著名的“天丧予!天丧予!”了，但并没有，孔子始终一语不发，呆坐在那里，茫然如求，若有所思。这一场景使我想起了《诗经·黍离》中的那句“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。(毛诗说《黍离》是闵宗周之衰，三家诗却说是悼亡诗。)孔子爱颜回甚至比爱他的儿子还要多一些，因为儿子只能传承血脉，颜回却可以传他的大道。而在影片中，颜回爱孔子的大道多过爱自己的生命，现代人可能不能理解，一个人为什么要为几捆竹简死去活来。文献专业出身的人却能够深切地感受到文化的传承是多么不易，有时就是靠那几捆竹简来存亡继绝。颜回一死，孔子便觉得是天将丧我。但孔子还说过一句名言：“朝闻道，夕死可矣。”这句话其实就和他传道于天下的精神多少有点违背。真的是“朝闻道夕死可矣”吗?其实，在孔子看来，应该是“生无所息”，君子传道，死而不已。
《疯狂外星人》这部电影让我学到了一个新的道理。
这里讲的是：有两种外星人，他们是天敌。一种叫阿布族，其中有一个阿布族人让他们种族很讨厌，他叫欧仔。
有一天，他本来想请一些阿布族人去参加他的派对，所以他想发个短信，可是他本来是想发给个人的，结果，他发成整个银河系了，所以全部阿布族都要捉住欧仔。
在一个晚上，他和一位小女孩成了朋友。那个小女孩要去找她的妈妈，而且车坏了，所以欧仔把车修好了，而且欧仔还答应小女孩帮她去找她的妈妈。欧仔把车修成是飞的了。那个小女孩本来不会开会飞的车的，可是，她慢慢的掌握了技巧，车飞得越来越顺了。他们先飞到了阿布族控制地球的控制中心。他们把那个消息取消掉了，而且还找到了小女孩的妈妈在哪——澳大利亚。他们开着汽车去澳大利亚，找小女孩的妈妈。到那里的时候，他们的天敌——瓜星族已经要到那里了。欧仔看到有救生飞船，就赶紧拉着小女孩的手就要走，可小女孩挣脱了出来，她硬着头皮要去找妈妈。欧仔继续跑向救生飞船，当他在阿布族集体用的飞船时，他当上了他们的总管，所以他就带领阿布族回了地球。
欧仔回到地球时，他带领小女孩去找她的妈妈，当时小女孩说：“我就知道你不会不遵守规定的。”他们找到小女孩的妈妈时，瓜星族已经到了。
最后，欧仔把瓜星族的后代还给了他们。
这部电影让我学到了不仅要为了自己，也要为了他人。
中午12：15看的，看完龙牌出来，龙牌迷不迷我不知道，反正我是挺迷的，整体感觉就是没有逻辑，讲的挺多的但一些地方就是强行拼接，什么都毫无道理。
再说说人物方面，首先就是龙叔和施瓦辛格，，其实他们完全只是个噱头，成龙的作用就是大闹监狱，把龙牌交给彼得而已，其余时间就是待在监狱里，啊施瓦辛格也就陪着他······反派的脑回路也是清奇，龙牌明明就是龙王选给龙王自己选中的人，给他权利去修它的眉毛，撑死就是个美睫的，怎么到女巫那里就是可以控制龙王了，谁告诉她的？最尴尬的是马丽演的反派差不多全程都在假扮公主，露脸不到5分钟，而且每次一露脸都忍不住笑场，马丽的脸放在妖艳的假公主上很让我出戏。
说优点吧，其实不看的那么细，大致笼统的去囫囵吞枣，不要注意那些细节，故事线还能将就着看，毕竟我看到成龙和施瓦辛格就已经很满足了。
稀里糊涂的写了一大堆，感觉挺乱的（就像电影······）。我的三星，一星给龙叔，一星给施瓦辛格，一星给导演，让龙叔和施瓦辛格对打。全篇仅是从我这样一个云观众的观点看的，没有什么很专业的术语角度，仅代表我个人观点。如果你也是个云观众，对电影不很将就的话，冲着两大巨头对打的场景，可以去捧个场。
一天，老师带我们去看电影《心曲》，电影主要讲述了钱老师的感人故事。 钱老师刚调到四（3）班的时候，他就听其他老师说：“班里有一个调皮蛋叫张光，他总爱欺负民工子弟付小军同学。”有一次，体育老师要选出参加长跑比赛的同学，同学们都建议让班级里跑得最快的付小军和杨波来比一下，再选出参加比赛的人。体育老师同意了同学们的建议，让他们俩明天进行一次较量。当天中午吃饭的时候，张光对付小军说：“这块巧克力给你，但你必须把参赛资格让给杨波。”付小军担心如果不答应张光的要求，会欺负他，他只好同意了。他们的对话被班长听到了，班长对张光说：“我不同意，你凭什么让付小军把参赛资格让给杨波？”张光不讲道理地说：“要你管，他都已经自己答应把比赛资格让给杨波了。”说完，他就离开了食堂。刚才的一幕，全被钱老师看见了，他就走过来问班长刚才发生了什么事情，班长把事情经过跟钱老师讲了一遍。
放学后，钱老师找来付小军，语重心长地对付小军说：“你千万不要放弃，每个人都有自己的心愿，你应该把它认真地去完成。我相信你。”
第二天，付小军和杨波的比赛开始了。体育老师一吹哨子，他们俩就飞快地往前跑去，最后付小军赢了，获得了参赛资格，同学们为他欢呼。
为了能让付小军能跑得更快，增加他的自信心，钱老师决定每天陪他一起练习跑步，但这几天钱老师的头开始变得越来越疼，去医院看了，医生说他得了很严重的脑瘤，虽然可以手术，但是治疗成功的概率很低。当天晚上，钱老师突然晕倒在自己家的地上，被紧急送进了医院。那天也是付小军长跑比赛的日子，他在比赛中得了第一名。当他得知钱老师出事时，马上赶往医院，见到钱老师，告诉他比赛得了第一名，钱老师拿出最后的力气笑一笑，永远闭上了眼睛。同学们悲痛欲绝，为失去这样一位好老师痛哭起来。同学们在送别钱老师时，都为他敬献了鲜花。
观看了这场电影，我也感动得流下了眼泪，钱老师不顾自己的身体，还带病关心和帮助同学，积极鼓励条件不好的同学，增加他们的自信心。这也教育我，要更加尊敬老师，好好学习，以优异的成绩报答老师的辛勤教育，不辜负老师的期望。
可爱的老师，想您在梦里
“老师的心为学生而长”，这是宝山青年优秀教师徐宏杰生前的肺腑之言。《心曲》是一部电影故事片。展示了徐宏杰老师的优秀事迹。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出现的许多真实情况，向教育界提出了该如何正确引导教育好当今青少年一代的时代课题。班主任钱亮，原是重点小学的老师，为实现自已“教书育人树魂立根”的梦想，主动来到一个调皮、后进的班级任教。为了孩子的进步，他顾不上与汤鸣老师旅游。孩子们的成绩上不去，上课打瞌睡等，都是他关心的心事。他以辛勤的家访，温馨的激励，自称自已是班内最后一个学号的同学，与孩子们打成了一片，被学生称作“哥哥老师”。
孩子们天真烂漫，教育工作者重在引导是关键。当付小军为使班级里的同学看得起他，把他自己的父亲谎称是个“救火英雄”；一名同学为卖报的母亲晚上九时还卖不掉最后一张晚报，给过路人一元钱去买下母亲手中最后的一张报，希望母亲早点回家休息。影片中的件件小事，折射出当今社会不健康的思想和美好的品性对孩子们的影响。钱亮对此都能做好细致引导的教育工作，让孩子们懂得“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”，“一元钱和万两黄金，在孝的天平上是等价的”，“孝该从小开始”的道理。
作为钱亮班主任的奶奶，著名老艺术秦怡的表演，体现了慈祥的长辈对孩子的关爱；作为钱亮老师所在学校的校长，梁波罗老艺术家的感人表演，给观众留下了亲切难忘的印象。“只有您把心交给了孩子，孩子才能把你当成自已的亲人”。这是影片给全体教育工作者深刻启示。对当今某些教师，过分的希望在家教中得到经济回报等不妥做法，电影无疑给我们做出了榜样。影片教育人们：勤劳致富是光荣的，追求虚荣是可耻的，爱岗敬业的可尊重的，孝敬长辈更是值得推崇的！
教育工作者是人类灵魂的工程师，优秀的教师是时代的楷模。当影片的钱亮的老师因病离开孩子的时候，人们更加怀念优秀老师的可爱：
亲爱的、可爱的老师，想您在梦里！
向老师致敬
今天上午，我们观看了《心曲》这部电影，这是一部催人下泪的影片。 这部电影主要写了钱亮老师主动担任最调皮的四（3）班班主任。四（3）班有一个同学叫张光，他常常仗着自己有钱，欺负班里弱小的同学，但是钱老师用独特的方法改掉了他仗势欺人的毛病。班里有个同学上课总是打瞌睡，钱老师了解到原因，作出了解决方法，她上课也就不打瞌睡了??最后，老师使这个班的成绩从年级倒数第一变成了年级第二。但是，他也因为过度劳累，患上了脑瘤，最后因病情严重而不幸去世了。
这部影片使我觉得十分感动，而“老师的心都是为学生长的”这句话深深地映在了我的脑海里。小树的茁壮，是因为他得到了阳光的爱；鲜花的美丽，是因为它得到了雨露的爱；而我们健康成长的每一天；是因为老师博大的爱。其实，在我们身边就有一些这样的老师，他们总是默默无闻地给了我们爱。别的老师不说，就说说我们的班主任高老师吧！以前的一次大考的复习阶段，您给我们做了许多卷子，一开始，我们只会抱怨，可是到考试后我们才知道您的良苦用心。您为了我们，甚至用休息时间为我们做事，您真的很辛苦！ 老师就像辛勤的园丁，我们就像娇嫩的小花，只有园丁的抚育，花儿才能成长。在这儿，我要向全部老师说声，您们辛苦了！
电影是一种强大而魅力无穷的艺术形式，它不仅能够带给观众美的享受，还能通过叙事和形象的力量触动人心。在众多电影作品中，电影功勋无疑是一部不可忽视的艺术杰作。观看这部电影给我带来了很深的触动和思考，使我对人类的情感、荣誉和道德有了更深入的理解。
二、揭示战争的残酷与荣誉
电影功勋以第二次世界大战为背景，揭示了战争的残酷和战争背后的荣誉。故事讲述了一群士兵被派往一座被纳粹占领的城市拯救一位被困在教堂里的人质。在面对敌人的无情屠杀和强大火力的困扰下，这些士兵始终坚守自己的职责和信仰，展现了逆境中的勇气和不屈精神。他们的荣誉感和责任感让人深感敬佩，也让我意识到在面对困难和危险时，信仰和价值观的力量是无可估量的。
三、情感与人性的触动
电影功勋通过丰富的情感描写和角色塑造，深入探讨了人性中的善恶、爱与恨、信仰与背叛等方面。观众在电影中能够感受到人性的柔软和脆弱，同时也看到了勇敢面对困境的一面。电影塑造的角色个性鲜明，每个人都有自己的故事和内心挣扎。尤其是主人公，他在行动中展现了坚定不移的勇气和正直的品质，不仅令人赞叹，也令人思考自己的人生和价值观。
四、影片的技术及艺术表现
电影功勋在技术上取得了很大的突破和创新。它用拍摄手法和音效将观众带入战争的实况中，让人仿佛置身于战争的硝烟之中。同时，电影的剧情设置紧凑、紧张，在观众的心理上也能够引起共鸣。影片还运用大量的特效和CGI技术，使战争场面更加逼真，让观众感受到战争的惨烈和伤痛。这些技术手法的运用，使得电影功勋在视觉和听觉上达到了巅峰境界。
五、对生命的思考
电影功勋将战争和生命之间的关系完美地结合在一起。观众在电影中看到了战争给人们带来的痛苦和苦难，也看到了生命的宝贵和珍贵。电影中不仅有残酷的战争场面，也有关于生活的美好的描绘。即使在战火纷飞的年代，人们依然能够找到希望和力量，继续坚持下去。这使我更加珍惜生命，也从另一个角度理解了生命的价值和意义。
总结
电影功勋是一部引人深思的作品，通过战争和人性的交织展示了人类情感、荣耀和道德的力量。观看这部电影让我重新审视了人生的价值和意义。它不仅是一部娱乐作品，更是一部能够让观众思考人性和生命的作品。电影功勋在让观众热血沸腾的同时，也能够唤起人们对世界和人类的关怀和思索。让我们一起保持对这部电影的敬仰和热爱，同时也希望更多的电影能够像电影功勋一样，给人们带来思考和启示。