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高三质量分析年级主任发言稿 期试质量分析年级主任发言稿(优质5篇)

时间:2023-09-22 01:21:57

作者:曼珠 高三质量分析年级主任发言稿 期试质量分析年级主任发言稿(优质5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

高三质量分析年级主任发言稿篇一

同学们,期中考试以后,我们又站在了同一个起跑线上,新起点为我们提供了崭新的园地,等待着我们的辛勤耕耘,希望我们摒弃幼稚和天真,总结失意和挫折,改掉缺点和毛病。在新的学习生活中,树立远大的理想,确定奋斗的目标,以矢志不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登,写出最新最美的文字,画出更新更美的图景!

我对在座同学提出以下几点要求:

1、找规律找方法,提高课堂的复习效率,合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。

2、制定自己明确的学习目标,一鼓作气的努力直到胜利。

3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。

4、学习上的疑问,要多问老师、问同学,不要拖时间,要讲究复习覆盖面和效率。

5、学习要刻苦。

6、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

该校校长在表彰会上说:面对考试成绩,总是几家欢乐,几家愁,有人欢喜有人忧,取得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的,你们学习生涯的路还很漫长,请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑,迷失了方向,骄傲的害处很多,但最危险的结果是让人变的盲目,变得无知。骄傲会培育和增长盲目,让我们看不到一直向前延伸的道路,让我们自认为已经到达了山峰的顶点,再也没有爬升的余地,而实际上我们正在原地踏步,所以说骄傲是阻碍我们进步的大敌,我们要切记胜不骄、败不馁。这样我们才会百尺竿头,更上一层楼,获得更大的成功。

对于考试失利的同学,也未必是坏事,有位哲人曾说过:“挫折和失败,是天才的晋升之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的万丈深渊”。我们要坦然面对失败找到失败的原因,失败乃是成功之母,我们从什么地方跌到,就从什么地方爬起来,努力学习,总结反思。相信我们一定可以看见胜利的曙光。

学校向全体同学们提出三点要求:

一、端正学习态度,明确学习目的。要把学习放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的时间,及时复习所学的知识,在平时的学习中把知识掌握牢固,做到当天的知识当天掌握,当天的知识当天消化。

二、养成良好的学习习惯,学习要持之以恒。

充分利用好属于自己自由支配的时间,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗话说:“一日学,一日功;一日不学,十日空。但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真,不能按时完成作业。这种坏毛病,不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法,努力提高学习成绩。

属于自己支配的时间要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的学科有不同的特点。针对科特点,寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提高。

请记住:不经风雨,成不了大树,不受磨练,难以成钢!

高三质量分析年级主任发言稿篇二

尊敬的老师们,可爱的同学们:

大家下午好!

转眼间半个学期已过去,期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果。今天,我们在此召开期中表彰、总结大会,表彰在这半学期里,在学习和生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生;表彰能迅速调整自己的学习态度和学习方法,进步较快的同学们。希望同学们这些同学为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,在今后取得更大更优异的成绩。借此机会,学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!

现在,我们对这半个学期的教学工作进行总结,以便于知得失,明进退,使我们今后的教学工作再上新台阶。

从开学到现在,我们的教学秩序是稳定的,我们的教学氛围是积极向上的。每位学生以学习为己任,排除外界干扰,积极思考,刻苦学习。为全年级营造了一种以学习光荣,以不求进步为耻辱的良好风气。在他们的影响下,少数不思进取、行为散漫的学生,也能够见贤思齐,重新严格要求自己,步入成人成才的快速前进轨道。

前段工作成绩的取得,源自于我们七年级的13位老师对事业的责任心,源自于他们对同学们的美好前途的责任心,他们怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求、探索。我们的老教师老当益壮,仍然战斗在教育教学的第一线,上课,当班主任,紧张忙碌,无怨无悔,为年轻教师树立了良好的榜样;我们的每一位老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,对工作兢兢业业,精于求精,燃烧自己,照亮他人。我们的教师团队是一个团结奋进个团队。

正是每一位师生的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发向上的局面。

前段教学中存在的问题

1、我们的尖子生还不够突出,数量不多,我们这次考试总分570分,第一名陈柯言同学总分536分,失掉了34分;第十名翟诗妍同学就已经是482,相差54分,第四十名同学跟第一名相差99分。

2、偏科问题相当突出。很多同学都存在着或多或少的差科,英语,数学,甚至政治、地理、历史等副科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们用心攻坚克难,变差为优。

3、部分学生不思进取,无心学习,鬼点子精,不健康的'想法多。针对这方面的情况,今后,我们要加强管理,严肃处理。

1、同学们要正确对待成绩

成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!

2、清醒认识自身的不足或者说严重的问题。

我们都可以看到,在这次考试中,我们只有少部分同学取得了理想的成绩,多数同学学习中还存在着不少问题,因此我们要反思自己身上的缺点:学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,上课不专心听讲,虚度光阴?对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败,永远不要后悔自己曾经的努力。同学们,或许以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

3、脚踏实地做好下阶段学习计划,并按计划实施。

让我们老师和学生携起手来,共同努力。“不为失败找理由,要为成功找方法”,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,让我们共同努力,为我们的明天而奋斗。期末考试,希望有更多的同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

高三质量分析年级主任发言稿篇三

老师、同学们:

下午好!

1、要激发学生。教师要关心学生,熟悉每一个学生,了解每一个学生的性格特征、能力、学习方式。班主任对每个学生逐一分析,逐一谈话。课任教师对成绩有问题的学生也是如此。做到严格要求,态度友好,言行一致,公平对待。

2、要厚爱后进生。多鼓励他们,始终抱有希望,绝不放弃。为他们树目标,树榜样,鼓励成绩好的帮助他们。对他们要格外友善,多让他们发言,不能放弃,更不能侮辱。将他们的哪怕一点优点进步要放大再放大。

3、要因材施教。从每个学生实际出发,分层教学,分层练习,分层辅导,不能有的吃不饱,有的吃不了,让每个学生都能感到成功的喜悦,与增强他们的信心和积极性,促进学生在原有基础上不断进步。

4、要开展学习方法指导。对不同层次的学生采取不同的方法,挖掘他们的潜能,促进他们的个性发展。

5、加强班级管理。班主任要加强班级管理,要像保姆一样关心学生。加强课堂管理,没有纪律是上不好课的。

6、要认真开展常规教学教研工作。没有好的教学教研常规,就不会有好的教育教学效果。作业布置要适量,不能过多也不能过少。向课堂要质量,向德育要质量。要加强信息收集,为我所用。要研究近五年的中考试题。要经常反思,及时调整教学策略。要大量阅读专业材料,充分利用网络。

7、要正确对待考试排名。只要有考试,就会有排名,就有先后、有上中下。

8、要有忧患意识。要有压力感,没有压力就没有动力。

9、要开好家长会。班主任要准备好发言材料,打扫好教室。要感谢家长支持,尊重家长,鼓励家长与教师沟通。所有教师都要到班级发言。

高三质量分析年级主任发言稿篇四

尊敬的领导,各位老师们、亲爱的同学们:

今天,我校召开期中考试总结表彰大会,我作为教导主任在这里发言,感到非常高兴。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺!我们召开总结暨表彰大会,就是要表彰先进,鞭策后进;就是要在全校营造一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;就是要在全校创造一种公平竞争的育人环境,让那些品学兼优的学生成为全体学生学习的榜样,并号召大家向他们学习;就是要在全校再造一种“天道酬勤”的校训精神。学校号召全体同学,要向受到表扬的同学学习,学习他们刻苦、踏实、肯学,勇于进取的态度,让我们全校掀起一个“学习先进、赶超先进”的学习热潮,争取期末考试有新的突破、跃上新的台阶。同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。两个多月来,全体老师勤奋工作,开拓创新,大家除了认真完成常规教学任务,还配合学校完成了的教育局布置的各项工作,学案认真编写、基地教研积极参与、教学素质赛精心准备,以及此次放假前夕教育局领导对初中的观摩老师们都积极配合,还利用放假时间完成了高中会考监考工作,学校的工作琐碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦劳累,但大家都没有怨言,任劳任怨,这就是我们育才老师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩,一次又一次得到家长和社会的好评。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的,都是我们老师这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示由衷的敬意!

老师们,同学们,成绩是大家的,是值得庆贺的。但是问题也不容忽视。在我们个别同学中还存在着不少问题,如:有的同学学习缺乏斗志、学习没有恒心和毅力;有的同学没有良好的学习习惯,上课听讲不认真,东张西望,思想不集中;作业不能按时完成,不能独立完成,拖拉作业,抄袭作业的现象还很普遍。有的同学没有正确的学习方法,凭兴趣学习,不能做到全面发展,偏科现象比较严重。希望这些同学做好考后总结,查出自己失败的原因,与本班同学横向比一比,和自己纵向比一比,找准自己所处的位置,做到心中有数,赶有目标,向优秀同学学习,不断改进和完善学习方法,纠正偏科现象,提高学习成绩。对于期中考试中发现的问题,要找原因,刨根源,应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。期中考试后,我们又回到了一个起跑线上,大家要记住:失败,前进路中的冲锋号;成功,拼搏途中的警示钟。

我们还要改善学习方法,以利再战:同学们进入初中,最多的有两年多的时间,最少也有三个多月的时间了,大家一定要注意初中、小学学习方法的区别,小学注重现象,而初中注重本质。有些同学由于采用错误的学习方法,死记硬背。一听课就会,一做题就错,所以造成成绩平平。究其原因,主要是不了解学科特点,学习方法失当。学习有法,学无定法。适合自己的方法就是好方法。我们提倡:“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。

请同学们争做时间的主人:纵观历史长河,凡在某个领域有所建树之人,无不把时间看得弥足珍贵,不虚度每一分,不荒废每一秒。意大利文艺复兴时期的绘画三杰之一米开朗基罗,用51个月的时间,独自一人,在300平方米的面积上绘制了343个巨幅壁画,被称为人体的百科全书,他说:“我不敢一日懒惰。”美国的大发明家爱迪生在结婚典礼的晚上到工厂搞发明,所在他在79岁就说自己已经活了135岁了。的确,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”路在脚下,心动不如行动!同学们一定要摒弃课上的闲谈,放弃身边诱惑你的闲事、闲书,抓紧有限的在校时间,勤奋学习,这是我们成功的唯一秘诀。

再过200多天,初三的同学们就要走上中考这一人生转折的战场了。三年的寒窗苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在明年6月来收获。中考是一场没有硝烟的战争,是我们人生十字路口面临的第一次重要选择,我们一定要发扬:“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。冰心老人说过:“人生的道路是漫长的,但关键的就是那么几步,特别是在自己年轻的时候。”在这最后关键的200多天里,谁把握好了,谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑;谁把握不好,整整九年的心血就将付诸东流,留给自己和亲人的也必将是终生的遗憾。

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!期中总结之后我们又站在了同一个起跑线上,新起点为我们提供了崭新的园地,等待着我们的辛勤耕耘,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力吧!最后,祝全体同学学习进步,祝愿老师们工作顺利、全家幸福、安康!谢谢大家!

高三质量分析年级主任发言稿篇五

见到大家,我的心情很不平静。我想表达的意思有两重,一是感激大家对我工作的支持和厚爱,二是希望大家继续一如既往的支持我的工作!

能教到你们的孩子是我的幸运,因为他们给了我许多作为教师的快乐。不仅给了我许多教育的灵感也给了我真诚、善良、信任这些人世间最美的情感。

在教学的路上我不断的探索,随时写一些教育叙事,我准备把他们积累起来。这些宝贵的经验都是孩子们给予我的,是他们激发我不断的完善自己的教育方法,不断地调整教育策略,把教育效果实践到最好。

刚才我们已经对这个班级的具体情况有了详细的了解,今天,我所要谈的有三个问题,一是,总结一下语文期中考试的情况,二是对本班同学进行一下具体分析,三就是对诸位家长谈几点个人看法。

本次语文期中考试,从试题的拟定来看,相当的简单。侧重基础。再加上判卷比较宽松。所以学生的成绩普遍很高。优等生,中等生没有拉开差距,最高分数97分,90分以上的有34人,80分以上的16人,70分以上的14人,70分以下3人。班级平均分87.22分,年级排名第四,比年级第一名有2.54的差距。经过对试卷的认真分析,找出了差距所在。就是有11名同学在写作中跑了题,这十分出乎我的意料。其原因在教师,复习时虽然加重了阅读和写作的力度,但是并没有对材料作文进行针对性的训练。致使个别同学理解有偏颇。导致走题。以后一定会在这方面多多注意。

这个班的每一个孩子都有着可爱的性格,他们积极、上进、热情、乐观、宽容、友爱、他们这些美好的性格无时无刻不在影响和感动着我。使我不得不喜欢他们,不得不尽自己最大的努力去教育他们。

在于他们相处的日子里,我越来越感觉到作为教师角色的重要性。看到他们的点滴进步,我由衷的高兴,能够排解他们心中的苦闷,我发自内心的欣慰,因为他们是那样的亲近我,信赖我,把我当做他们的亲人。愿意把他们的小秘密毫无保留的告诉我。把我视为他们的大朋友,和我无话不谈。

下面我谈谈这个学期全体学生语文的学习情况。

1、总体上看学习语文的积极性普遍提高。

我经常说给同学的一句话,“机会就像一条金鱼,如果你不抓住它,它就游走了。只有善于抓住机会的人,才有可能拥抱成功。”“展现自己的才能,就是给别人发现你的机会。”在这些话语的激励下,同学们上课表现:略(举手,主动读课文,讲生字,读日记,)

2、写作的兴趣很浓,班级中写作好的同学有:xxx、xxx、xxx、xxx等同学都表现出浓厚的写作兴趣。尤其是xx同学的作文和日记可以得上见解独到、篇篇精彩,是全班公认的小作家。

开通了qq空间以后,同学们的写作热情更高了。都纷纷发邮件给我,叫我批改,发表。看到自己的文章在网上发表,我想他们会比我更高兴。

3、各种语文活动的陆续展开,充分调动了学习积极性。

书法比赛、生字比赛、朗读比赛、作文比赛、基础知识比赛。这些语文技能的比赛,得到了全体学生的欢迎,尤其是我根据学习基础把全体学生分为7组,使他们之间有可比性。让他们觉得只要努力就可以达成所愿,就可以得到大家的认可。他们就学得更带劲了。俗话说:兴趣是最好的老师,有了兴趣,就不愁他们没有进步了。

我对家长说说以下几个观点:

1、我力求做到一视同仁。

一视同仁是对每一个孩子都有好处的。在条件优越,特殊待遇下成长起来的孩子将来不会有太大的出息。将来的社会是一个平等竞争的社会,每个人都要靠自己的能力生存。再说,老是做不到公平,就无法教育学生。(地位、金钱的差别最好不要在孩子身上体现,不利于他们的成长。)

2、家庭教育与学校教育相结合,教育效果好。

我希望家长能与学校合作。合作的具体方法就是,要重视学校的要求,配合学校的教育,鼓励孩子积极参与学校的活动,按学校的要求去做。如果对班主任的工作,学校的工作有意见,可以直接给老师提,但不希望当着孩子发牢骚,发泄对学校工作的不满,因为那样会影响教师在孩子心目中的威信。教师没有威信,教育是非常难以进行的。当然,这威信首先是由教师自己的言行在同学中树立起来的,我们也希望得到家长的配合。

在工作中,作为教师的我们,也可能做的有不到之处,或者因为孩子没有完成作业,或者孩子上课没有听讲,或者孩子过于顽皮,老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激,但是希望家长们能谅解。因为看到孩子的不足,尤其是看到学生之间的差距,我心里比你们还要着急。各位家长,如果你认为我哪些地方做得不合你们心意时,欢迎你们打电话或者来校沟通.。

3、正确的教育方法是鼓励。

教育孩子一定是以鼓励为主,要杜绝打骂教育,要尊重孩子,要发扬民主,民主性的家庭容易教育出创造性的孩子。

(例举:有的家长不容分说,上去就打的粗暴教育,是不好的。)

打骂伤害的不仅仅是孩子的皮肉,也伤害了孩子的心灵,不利于孩子的身心健康。

4、要重视孩子学习兴趣的培养。

这是一件有长远意义的措施。用题海战术,增加作业量的办法提高孩子的成绩是不科学的。家长应该把精力用在提高孩子的学习兴趣上去,这比现在得一个高分重要得多。(多做游戏,在快乐中增长智慧。旅游,开拓视野,增长见识。家长要动脑筋,如何调动积极性。)

5、关注孩子的内心世界,做一个经常与孩子沟通的家长。

早熟,无法派遣忧愁烦恼,适当点拨,排除疑惑,走上正轨。