时间:2023-11-21 22:00:16
2.心得体会是通过自己的思考和总结,提炼出对事物本质的理解和认识。在这里,小编为大家呈上了一些成功的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
让孩子大气一些,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人。
让孩子自己多些选择的机会,也许她会做的更好。我的女儿以前英语可以说是很差,不入门,她自己也很抵触,不爱学,一听要报辅导班抵触情绪就更大啦。当然后来还是报拉个辅导班,(我给找好几个学校带着她去挨个看,让她自己选了一个呵呵)成绩也有啦明显的提高。
女儿喜欢读书,唱歌,爬山,郊游……。休息的时候,我会带孩子出去,开阔眼界。看着女儿在山顶绽放的笑容,满脸成功的喜悦,那登顶途中汗水,心酸,劳累……都会被那成功的一瞬间彻底清除。
让孩子大胆的'尝试,她就能够更好的体味到成功的美妙!将来回想的时候,更感受到生活的五彩斑斓!
我家的是女孩子,性格比较腼腆,遇到问题不喜欢主动向别人请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。所以我要求他能养成好学深思的好习惯,不懂就是不懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。
孩子对分数一般不太在乎,因此也常常不能认真改正错误,他常常是同一个错误一犯再犯。因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,再改正过来。希望她每次考试前都仔细复习一下。考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,查看有没有漏题、做错题。
书是我们的良师益友,一定要让孩子多看课外书。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”,由于小学生识字量的限制,不可能对文章中的每一个字都能认识,所以碰到生字让他查字典,也可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文,又可以在查到字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,同时,还增大了识字量,为以后进行课外阅读打下了坚实的'基础。其次是“读熟”,课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字障碍之后,多读几遍达到能够熟练地朗读,做到一字不错,可以保证在以后能准确运用。
不管是语文还是数学,每堂课都要解决很多问题,如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握,所以每天在孩子完成作业以后,都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍,特别是一些重点掌握的知识。不能留有疑问,做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,从开始的督促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,基本的知识都能掌握,每门功课也能均衡发展。
在学习上,孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,可是我家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案,我们对他说:“再好好想想,仔细点、细心点。”还是不会的话,我就会找类似的题目给他讲解,从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔”,这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。
著名教育家叶圣陶先生说:“凡是好的态度和方法,都要使他化为习惯。只有熟练地养成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能、一辈子受用不尽。”因此,培养孩子自学能力,使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。
今晚,首先感谢学校和老师给我们做家长的一个互相学习和交流的机会。我是本班余梓堃同学的妈妈,我和大多数家长一样,都是普普通通的父母,没有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子,其实教育孩子的探索是我们做家长永远学不完的课程。现在能和各位家长聚在一起交流教子心得,我深感荣幸,并愿意粗略谈一下我教育孩子的体会。
一、重视与孩子的沟通,走进孩子的心里。
要善于倾听孩子的心声,每个人都渴望被了解,渴望被爱,孩子也不例外。要善于倾听孩子的心声,在中国几千年文化的教育传统中“我们说,孩子听”成了必然的模式,从来没有留给孩子倾听的机会和时间,平时生活中我采取的就是“我们听,孩子说”,与其做一个高明的诉说者,不如做一个高明的倾听者。如:每天利用上学,放学路上,儿子都与我分享许多他在学校的乐趣或不快,我都尽可能多听,用简单语言应答他。无论我多忙,都尽量多抽出时间陪伴孩子,给予他足够的精神关怀。比如问问他在学校的情况,亲热地抱抱他,摸摸他的头或者拉拉他的手,让他感受到我对他的爱,有时尝试着站在孩子的角度考虑问题,才能在与孩子的沟通中产生共鸣,才能真实地了解孩子的想法和需求,才能理解孩子的所作所为,才能使教育产生良好的效果,并且能快速接近我们与孩子的心灵距离(我和堃堃就是好朋友)。
二、重视心平和气的教育孩子做人的原则。
首先,培养孩子的孝心,这是做人的根本;其次,教育孩子有一颗感恩的心,让孩明白一切都值得感谢;再次,就是教育孩子懂礼貌、诚实守信、正直等优秀品质。我们会经常带孩子出游,有意识地让孩子多接触一些新环境,接触生活中的真、善、美、丑,从而抓住社会提供的资源,让孩子明白别人给我们的帮忙,公共场所的礼让,善意的提醒等都需要向别人表示感谢,一个有礼貌的孩子,会让自己变得更可爱,更绅士。对于遇到偷盗、抢劫等现象既能表现出自己正直的一面,也要保证自己的安全,这就需要孩子的随机应变了。几乎晚上(只要我有时间)睡前我都会跟孩子聊一聊当天的活动,从生活中的实例让孩子畅所欲言,我则总结鼓励优点,修正缺点。
三、重视培养孩子独立生活的能力。
我们平时要先了解自己孩子的能力――学习能力,交往能力,动手能力等,只有对他的能力水平与能力范围做到内心有数,这样当他去做任何事情时,我们就能有一个信任的依据。我觉得孩子本身也是渴望独立的——想要自己的自由。这在我的生活中明显体现。梓堃就是我自己一手带大的,平时工作学习之余的时间,都花在他身上,我们家长期是一家三口的生活,相对与长辈在一起生活的家庭无疑就给孩子创造了更多独立生活的能力,平时大人工作忙时或周六,孩子就自己独自在家,先与孩子沟通好,制定好一个人在家的规则,第一,必须完成学业;第二,在家可以看电视,玩电脑前必须与我沟通才行;第二,可以找小朋友玩,离开家前必须给我们打电话沟通。还可以干些简单的家务,给孩子打理自己生活的机会,整理自己的房间,整理书柜,书桌等(有时下雨堃也会主动收好阳台上晾的衣服)。他能力范围内的事情我们做到鼓励自己独立完成,杜绝一手包办,孩子在一天天长大,每天进步一点点是我给孩子灌输的标准。及时表扬做得好的,及时给予精神上,或小小物资上的满足,让他动力十足。
四、尊重孩子的选择,鼓励孩子多思考。
中国填鸭式的教育方法,让孩子缺少了选择及思考的空间。现在不少家长为了让孩子赢在起跑线上,几乎把所有时间和精力都放在了各种各样的学习用书,兴趣班等。但我个人认为,孩子应该有个快乐的童年,该玩的时候尽情的玩,该学的时候就要认真的学。从小我就注意培养孩子的兴趣爱好,从不强加给孩子一些无形的压力。所以幼儿时期开始,我就让孩子自己选择喜欢的兴趣班,比如识字,速算都只学过一期,就不愿继续,但下棋就一直有再坚持,这就是所说的“放养式”教育吧。我的孩子在上一年级时识字能力就比一些孩子要表现得弱,但我相信随着学习习惯的形成,和从小的各方面的发展,不久的将来,他的学习会逐步达到理想的状态,不会比一般的孩子差,我也是个很自信的母亲哟。
鼓励孩子多动脑去思考问题,平时可以多些与孩子一起分享脑筋急转弯,走迷宫等开发智力的问题和书籍,平时生活中孩子的疑问也要有选择性的让他自己先开动脑筋想出几点原因,解决方式,我们再给予一些正确的指导,或者可以借助书本查找答案。充分调动孩子的探索、求知欲望。
五、重视培养孩子的情商。
长久以来,父母一般都注重培养孩子的智商,但是在一代比一代更聪明的同时,孩子的情商教育也引起了不少父母的重视。心理学家研究表明:在一个人成功因素中,智商因素占20%,而情商因素却占了80%,可见,情商是一个人成长与成功路上不可缺少的重要因素之一。
近几年社会上发生了一系列有关大学生、研究生的恶性事件:马加爵事件、北大清华学生跳楼事件、药家鑫事件等等。为什么这些学习成绩优秀的大学生、研究生会有如此残忍的行为呢?这些事件暴露了家庭教育方面存在着重大的问题,因此,我们在关心孩子智商教育的同时,更应该关心他的情商教育,让孩子学会控制自己的情绪,具有同情心,处理好人际关系、培养分辨是非的能力、独立解决问题的能力。我个人体会在当今社会及社会后续发展的模式,情商的培养将得到更多教育者及父母们的重视,我们是普通人,谈不上人生的成功,只能说要做好自己本份的工作,就要会做人(这在我们企业来说是相当明显的)。不知道大家知不知道,现在流行的一句就是:“做事者先做人。”
六、培养孩子的学习习惯,激发孩子的学习动力。
这点正是我现在需不断加强学习的方面,我认为首先,要让孩子明白学习是为了自己,其次,制定好合理的学习计划。在家庭生活中适时的分享给孩子的观点:父母工作的目的是赚钱,养家糊口,保证生活的正常秩序。孩子上学的目的是学好本领,长大能保护妈妈、亲人,做男子汉。我想这些道理不管孩子是否理解,但随着成长,都能明白。尽可能用生活中的实例让孩子深切感受到学习真正是为了自己。
认真地对待孩子提出的每一个问题,我尽可能的耐心回答,有些问题我不能回答的,我就和他一起上网、查工具书,寻找问题的答案,因为孩子的每一次提问都是对知识的渴求,需要保护好他的求知欲望,从而提高孩子的学习兴趣。尽可能地创造条件开阔孩子的视野,拥有广博的知识和各种能力,也是他学习最主要的动力。教孩子掌握一些有效的学习方法,良好的学习方法可以使学习事半功倍,比如背古诗时,我就会告诉孩子要记住作者是谁,到了高年级都是要列入考题中的。关注孩子的兴趣,避免产生厌学情绪。
不可将成绩单看成是衡量孩子学习成果的唯一标准,正视孩子的考试成绩,与孩子一起探讨影响成绩的因素,做到“到症下药”,并及时补充学习。一个人好不好,其实还是要看他的全面发展。平时多允许孩子出去玩,注意劳逸结,我一般就与孩子沟通好回来的时间,孩子一直也很守时。
七、培养孩子对学校、老师的感情,家校结合共同承担起教育孩子的责任。
在孩子的生活中,家庭和学校占用孩子的时间最多,对孩子成长的影响也最大。因此,家长和老师之间的沟通是十分必要的。如果家长能适时地与老师建立长期﹑有效的沟通,并与老师达成培养孩子的共识,对孩子的健康成长无疑是非常有帮助的。一个班有那么多学生,老师没办法全都了如指掌。而现在的父母大多都只有这一个孩子,所以可以更好的沟通把孩子的教育工作做得更好。
八、重视培养孩子的阅读能力。
“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,并有数百首诗词来告诉人读书的好处。阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣;是提高孩子语言能力的重要途径;是孩子智慧发展的钥匙;发展今后学习所需要的阅读预备技巧;孩子自主阅读兴趣的培养,并不是短时间就可见效果的。
我儿子对阅读是有兴趣,但他并不喜欢自主阅读,我想这也跟他的识字量有关,每次都要求我陪伴阅读,我只能按他的兴趣,共度我们家每晚的亲子阅读时光。平时我有在网上买书的习惯,有时也让孩子参与选书的过程,或者我根据平时他的兴趣挑选些他感兴趣的内容的书籍,比如:《动物大探秘》、《恐龙时代》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《手工技巧》等。在陪读的过程中有时挑些好词,好句,也让他读,或者故事结束后,让他回答问题,从而慢慢的培养激发他的阅读兴趣,近期来,我发现儿子的识字量有了不少的进步,当然这跟学校,老师对他的关心,鼓励是分不开的,现在一般的故事,在他有兴趣的情况下,梓堃也能自己读完。有时他也会说些在学校听来的故事给我听,有时他上学也会带些课外书,说是借给同学一起看,有不懂的问题识字多的同学也会帮助他,我觉得我们的孩子一天天的在成长,有时一举手,一投足,一句话,让我这个做母亲的感受到培育孩子,带给我的快乐是无法用言语来表达的。
聚贤小学此次的图书角建立活动,正是学校老师们为了孩子的成长所做的努力,图书角无疑是给孩子们阅读提供了个良好的课后阅读环境,现在每个家庭孩子都不多,在家只能一个人玩,一个人看,如果学校有阅读的条件,将有利于建立阅读互动关系,促进孩子们在一起动脑筋,提问题。现提倡“每人一本”捐书活动,让我们传出一份情,送出一本书,成就一个梦。请家长们能把适合小学生阅读的书籍带回学校,互相交流吧!一本书在家只能一个人看,一本书在学校是几十几百个人看,或者是几十几百个人都看一本书。让我们做家长的都能支持孩子们读更多的书,读更好的书!
平时我自己对教育方面的书籍就很感兴趣,在这里说明一下:并不是所有正确的育儿方式都能够适合所有的孩子,每个孩子都有自己的个性,也不要说哪种教育方式就是对的,有的孩子优柔寡断,有的孩子固执已见,有的独立,有的依赖,家长们从自己的孩子个性出发吧。同样的方法放在不同样的孩子身上也会有不一样的结果。
以上几点是我的个人这八年来的体会,不对的地方,希望大家提出来共同学习,虽然我不敢说自己是一个成功的母亲,因为我的儿子还在成长之中,前面的路还要走好长好长,但我却是一个善于反省、努力学习的母亲,会努力配合学校的教育,和孩子共同成长,一起体验成长的乐趣,分享成功的喜悦,憧憬美好的未来!
我在家庭教育方面总结以下几点感受:
首先教育孩子树立高远的目标,树立正确的人生观,使其明白到为什么要学习,让孩子为达到理想目标而努力读书,激发小孩子读书学习的兴趣。
从我们家长自己做起,注重身教的言传,从小教育小孩尊老爱幼,敬师爱校,团结同学等,规范其日常行为和道德修养教育。
在学习方法上,要求督促孩子通过多看,上课时要注意看老师讲话发音口形变化和语言表达,多听,仔细听老师讲解的教学内容,听老师在课堂上的提问,听同学回答是否正确,帮助自己回顾提问知识,多读,通过朗读加深对课文的理解,多写,通过多写熟悉和巩固文学知识的记忆以及文章写作结构,多想,经常性想书本知识和上课内容以及自学的内容,有助于对所学知识的巩固,多问,经过自己的思考,带着问题向老师请教求问,以求正确解答指教。
培养孩子有一颗执着、永不言败的心。孩子在学习的过程中,会遇到或多或少的难题,在她准备放弃或者打电话求同学的时候,切勿批评,抱怨孩子,在任何时候都对孩子信任和期望,给她时间,勉励她,鼓励她相信自己有能力克服困难,训练其思维,让她独自思考,如果确实不行,我就从旁助她分析原因,查找问题的所在,从侧面给她启发,逐步培养她在学习上独立思维和分析能力,在不知不觉中激活她对解决问题的欲望,让她充分享受解决问题后的一刻带来的喜悦心情。
在课外之余,选择一些有趣的,她喜爱的书籍。例如童话小说,动画故事,现代文学,古代的诗词,甚至日常中的日报等等。我都鼓励她会看,去读,去讲,通过阅读加强她的思维能力,帮助吸收各种知识,提高学习的效率,逐步养成良好的阅读习惯,另一方面,让她知道读万卷书,行万里路的道理,经常让她参加学校组织的课外活动,鼓励孩子利用节假日去接触,感受大自然,到社会上学习,在实在的生活中学会独立,让每一资助外出所看到,所听到的都变成她学习上的经验。
以上是我的一点心得,希望能给大家一点启发吧。
1、最耐心和最诚实地回答孩子提出的所有问题。
2、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
3、为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。
4、只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱。
5、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6、向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
7、让孩子做力所能及的事情。
8、帮助孩子制定他的个人计划和设计完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、孩子在场,不要吵架。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13、从来不说孩子比别的孩子差。
14、绝不用辱骂来惩罚孩子。
15、向孩子提供书籍和材料,以便他能干自己喜欢的事。
16、让孩子独立思考问题。
17、定期为孩子读点东西。
18、让孩子从小养成读书的习惯。
19、夸奖孩子编故事,去幻想。
20、认真对待孩子的个人要求。
21、每天都抽时间与孩子单独在一起。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36、发挥孩子们具有的积极性,让孩子认识自己的能力。
37、从来不对孩子的失败表示瞧不起。
38、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
39、父母之间要互相谦让,相互谅解。
40、要让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不相信会有积极的结果。
41、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
42、不要太亲近孩子,让他与年龄相仿孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
43、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务”的关系。以免孩子养成好逸恶劳的性格。
44、不要惯养孩子。以免孩子养成“一切向钱看”的不良习惯。
45、不要欺骗孩子。以免父母在孩子面前失去威信。
46、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
47、不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
48、不要在孩子面前争论惩罚孩子。以免孩子养成“投机钻营”的恶习。
49、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
50、不要过分夸奖孩子,以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
51、不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的人吃、乘车不购票等。
52、不要勉强孩子做他力所不能及的事,以免身心受到摧残。
53、不要强制孩子的情趣。应让孩子充分发挥潜能、爱好等,以免孩子产生逆反心理。
54、不要过多限制孩子的活动。应让孩子充分自由活动、多交往,以免养成“独来往、不合群”的性格。
55、不要以大人的喜怒哀乐训斥孩子。要循序教导孩子,以免孩子养成思想怪异喜怒无常的性格。
56、不要无限上纲。孩子活动偶尔超出常规时,要用适当语言教育他,以免孩子无所适从。
57、不要包办孩子的困难。应帮助孩子分析困难,找出解决困难的方法。
58、孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
59、注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点。
60、任何时候,都不要对孩子撒谎。
作为父母,能够看到子女的成长是一件让人非常开心的事情,但是要让他们成为优秀的人,却需要我们花费大量的时间和精力去教育他们。教育孩子的过程中,我们不仅仅需要传授知识,还要让他们学会如何学习。这样的教子方法在现今社会中被越来越多的家长所采用,也取得了越来越优秀的效果。
第二段:孩子需要什么样的学习方法。
孩子的学习方法有很多,但有几种是特别适合他们的。首先,孩子需要从小就培养好的学习习惯和学习方法,比如课前预习、课后总结等。其次,需要大量阅读来提高孩子的语言表达能力和语言交流能力,同时也可以让孩子学会如何分析和理解不同的情境和信息。另外,教育孩子还需要给予他们足够的自由空间,让他们在自己喜欢的领域进行探索和创造。
第三段:培养孩子的好习惯。
良好的学习习惯,能让孩子更加高效的学习。家长可以从这些方面入手,帮助孩子养成良好习惯:合理规划时间,放弃与学习无关的活动,调整心态和情绪,虚心面对困难和失败,在追求知识的过程中培养孩子的责任感和独立思考能力。
第四段:教育孩子如何学习。
学习需要一定的技巧和方法,而家长们在教育孩子时应该注意这些方面,以帮助他们更加顺利的进行学业。首先,要引导孩子学会自主学习,通过各种途径获取知识。其次,要鼓励孩子思考、提出问题和分享意见,培养孩子独立思考的能力。最后,家长要明确孩子的优点和不足,并在学习中传授正确的思维方式,让孩子能够更好地理解和掌握知识。
第五段:结语。
在孩子的成长过程中,教育孩子是一项长期且艰巨的任务。随着孩子的不断成长,他们的学习和认知方式会有很大变化,家长也应该时刻保持教育的新思维和新观念。教育孩子不仅仅是一种输送知识的过程,更是一种传承精神和价值观的过程。从这个意义上说,教育孩子是一项伟大而有意义的事业,同时也是一种充满乐趣的挑战。
读书是人类文明发展的重要组成部分,而读教子更是家庭教育不可或缺的一环。作为父母,我们不光要在言传身教中指引孩子前行,更需要利用读书的方式,帮助孩子了解世界、认识自我、培育兴趣、锻炼思维。然而,如何读教子,使其不仅仅是读书,而是有目的、有效果的阅读,是每个家长都需要探讨的问题。本文作者就读教子的体会和方法进行了总结和分享。
第二段:构建阅读环境,为孩子创造阅读氛围。
家长的阅读兴趣和习惯对孩子的阅读兴趣和习惯起着至关重要的作用。所以,我们要积极向孩子树立阅读的榜样,让孩子看到父母阅读的场景。同时,也可以组织家庭阅读时间,每天留出至少30分钟的时间,让全家人围着书桌或沙发一起阅读,以此来激发孩子的阅读兴趣。
第三段:精选适合孩子的读物,引导孩子的阅读兴趣。
孩子在阅读中,应该是愉悦和轻松的,而不是被动和痛苦的。因此,家长需要选择适合孩子年龄和阅读水平的书籍。此外,还可以从孩子感兴趣的话题、题材和风格入手选择读物,引导孩子培养阅读兴趣。
第四段:适当引导孩子深化阅读理解。
阅读不仅仅是获取信息和知识,更是思考和理解的过程。在阅读过程中,家长可以适当引导孩子思考和交流,增强孩子的阅读体验和深度理解。例如,给孩子铺设一些问题,或者让孩子自己总结和表达自己的感悟和见解,从而帮助孩子更好地理解读物。
第五段:搭建分享平台,培养孩子的口头表达能力。
阅读不光有助于孩子的知识积累,更有助于孩子的口语表达能力的提高。因此,家长可以引导孩子在家庭中分享自己的阅读体验和感悟。同时,也可以让孩子参加阅读俱乐部、纸上谈论、朗读比赛等活动,给孩子提供更多和其他人分享和表达的机会,培养孩子的口头表达能力。
总结:
读教子需要创造宽松、愉悦的阅读环境,选取适合孩子的读物,尝试引导孩子深度理解读物,并且搭建分享平台,培养孩子口头表达能力。种种做法不仅能帮助孩子掌握阅读技巧、拓宽眼界、提高成绩,也能帮助家长和孩子之间建立良好的沟通和关系。
大家晚上好,,作为家长代表,在此跟大家交流一下我的家庭教育心得。
家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。孩子已经是小学生了,学校教育的时间和内容是有限的,我们做为家长应该协助老师把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才,这也是每一位家长的迫切要求和希望。孩子在家的时间是在学校的3倍,我们不能把教育的任务全部扔给老师,要多花些时间在孩子身上,不管是在生活上、学习上,还是在思想教育上、都可以及时发现孩子的不足和优点,方便进行正确的指导。
现在的每个孩子都很聪明、也很有主见,单纯的说教或用威逼的教育方式已经取不到很好的教育效果了。在这方面我个人觉得用奖励的方式让孩子培养好习惯,改掉坏习惯取得的效果还是非常不错的。就拿我家现在还在进行的打勾比赛来说吧!每50个勾奖励吃一次美其乐,表现不好涂掉相应的勾。我女儿是今年9月刚从建阳转过来的,一年级开始就有课外阅读的好习惯,可是由于我自身的原因,上二年级后没空陪读,她自己也就好长一段时间没进行课外阅读,现在进行打勾评比,自觉课外阅读打三个勾,她为了赚这三个勾每天很主动进行阅读,不管多迟都会坚持阅读。我女儿还比较懒,早晨起床都要赖床,以前起床至少要20分钟,还要帮她穿衣服,每天早晨要花一个小时才能走出家门。开始评比后,一到起床时间就准时起来,自己穿衣服,从起床到出门上学不用20分钟。
每个孩子都很有爱心,也很爱玩,这是孩子的天性,不要随便否认孩子的决定。在我女儿一年级的时候,学校组织了一次捐款,她一回家就说要捐200元。我说:“可以啊!可是要用自己的零用钱。”她把自己钱包里的所有的钱都清点了一遍,只有120多元。她告诉我不够,并要我给她补齐。我就告诉她:“有爱心是非常好的,但要量力而行。”那次她捐了100元,后来在街上看到残疾人,只要她口袋有钱也会捐。每个孩子都爱玩,我们不能抹杀孩子的天性,成绩虽然重要,身心的健康更是不容忽视,课余时间让孩子有适当的玩乐时间。
言传身教十分重要,孩子大部分时间都围绕在父母身边,我们做为父母就是孩子学习的直接榜样。你希望孩子说话有礼貌、遵守交通规则,会尊重别人,自己就必须做好示范的榜样。在家里,我女儿帮我做了一件小事,我会对她说:“宝贝,谢谢你!”那每次我帮她忙时,她也会甜甜的说:“谢谢妈妈。”
我们每个人都喜欢听到赞美的话,不管她是不是真实的,听到后心情都会变好。小孩子的荣誉感更是强烈,有可能因为老师或家长的一句表扬,而改变她的一生。记得我女儿刚转来二四班时,蔡老师让她当组长,因为环境的转变和各种因素,她对自己没有信心了,当时就摇头不愿当,我知道这事后,跟她好好的沟通了一次,并鼓励她别受环境的影响,既然老师相信你,爱护你,就不能让老师失望。第一次单元考,她考了满分,蔡老师表扬了她,她非常开心,感觉到了老师的`爱,所以后来选班干就不拒绝了,而且觉得一定要为班级争光。用她的话说,她一定要努力让班级拿到五星红旗。如果爱孩子,就让她感觉到你的爱,哪怕是一句表扬的话,或是一件你认为微不足道的事。
出的问题时,你们一般是怎样处理?(2)怎样指导孩子写作文?(3)回答一个问题,答案不唯一,如果孩子坚持她的答案时?你们怎样处理?小学二年级,孩子的人生道路才刚刚起步,把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格的有用之才,不仅是学校的责任,更是我们每位家长义不容辞的责任,为孩子容造一个健康快乐的学习环境吧!我们对孩子的老师要充满信心,对孩子的未来要怀抱希望。
不知不觉中,孩子已经度过了一年半的高中学习生活,在这一年半的学习生活中,我伴随孩子体味了其中的酸甜苦辣。对孩子取得的成绩,我由衷感谢老师们的辛勤努力,对孩子耐心的教育和帮助。孩子从小学到高中一直担任班干部、课代表。我们常和孩子说:你既然当了学生干部,那就得好好干,就得做好本职工作、承担应有的责任,如果干不好,就让别的有能力的同学干。这么一说,一方面,让孩子知道了自己做事要承担责任的这一抽象道理,另一方面,也激发了孩子的好胜心。孩子按着这一原则,社会工作一直做得很好。得到了老师们的好评。工作能力也得到了很大的提高。
在这里,我根据自己的经验,跟大家交流下教育孩子的心得体会,希望每一个孩子都能快乐的学习,快乐的成长!
一、从小发现孩子的闪光点,陪孩子读书识字,培养孩子良好的学习习惯,为以后打下基础。
孩子从小爱听故事。我每天给孩子读故事,一个故事,重复几次。讲时间久了。每个故事孩子都能讲出来,认识了大量的汉字。也喜欢上了读书。大班的暑假,我陪孩子说了一个月的日记。孩子说,我记。孩子脑中有了日记的框架,小学一年级写了一个月的日记,并且图文并茂,得到了老师的表扬,并在班里展览。以后通过阅读大量的书籍,孩子又积累了很多的词汇,了解了很多课外知识,为以后写作打下了坚实的基础。孩子刚开始写字时写的不好,我便给孩子擦掉重新写。并告诉孩子一个道理,做事要么不做,要么把它做好,宁可写一个好字,也不写一个100个差字。从此孩子的书写越来越好,软笔书法也被选送到北京路小学展示。初中的时候,英语书法和语文硬笔书法也得到不错的成绩。
二、不要给孩子增加过多的压力。
每一个家长都希望未来的孩子有一番作为,这是很正常的。但是,随着孩子的慢慢长大,给孩子的压力也大,在孩子的心目中就不知所措了,目标茫然。我想对这样的家长说,确立自己孩子的成长目标,一定从实际出发确立培养目标,千万不要期望值过高,记住一句话,希望有多大,失望就有多大。
三、要学会赏识孩子,鼓励孩子,奖励孩子。
每个孩子都是一样的,他们都需要赏识、鼓励和奖励,都渴望得到被人的肯定和赞美。每当孩子取得一点点进步的时候,我们都应对他们竖起大拇指,有时候,我们对孩子的要求不要过高,当孩子哪怕做了一件微不足道的好事,我们做父母的,都应该给予极大的鼓励!
随着年龄的增长,孩子总会成长,成长不是赛跑,没有起跑线,也没有终点。孩子在学校的教育下会增长很多知识,作为家长主要配合学校、支持学校,管理孩子接受教育,并且使他成为一个有德有智身心健康的人。
四、耐心倾听孩子与孩子多沟通交流,为孩子排忧解难。
有时候闲聊时我会多听听孩子的想法。站在孩子的角度去考虑,与孩子拉近距离。孩子有事会和你商量,甚至小秘密也会悄悄告诉你。有时孩子在背诵的时候,遇到困难我便拿过书来和孩子一起去解决。我们一边看书,一边跟玩游戏似的,很轻松就背过了。经常和孩子讲身边优秀的人的事,例如,小姨夫如何努力学习,从大山里考出来。表姐如何考入北师大,现在留在北京工作也成为北京户口。表哥如何努力考入实验的小班,现在在级部前十。孩子被这种氛围感染了,也认识到学习的重要性,树立了自己的目标。榜样的力量是多么强大,只要孩子努力了,就不会后悔。关于假期安排,每次放假我都会让孩子制定假期计划。先分析试卷,找出错题原因,利用假期补弱,如果是基础问题,会给孩子报辅导班,加以巩固。
孩子虽然保持在级部前二百名里,但离她的目标还是有点远。在以后的学习中,我会继续用心陪伴孩子,我想终会有收获。
教育子女一直是每个父母最为重要的任务之一。在孩子的成长过程中,我们曾经尝试了许多方法来培养他们的良好品质和习惯。在这个过程中,我也从中获得了许多的心得和体会。在这篇文章中,我将分享我所掌握的关于教育子女的心得体会。
第一段:建立信任关系。
最基本的,是建立一个良好的信任关系。让孩子相信你是可以信任的,是关系到你教育孩子成功与否的重要因素。要创造一个亲密、开放交流的环境,让孩子敢于向你倾诉自己的想法和问题。同时,要尊重他们的隐私,不要对孩子的私人事物做出过激反应。
第二段:营造温馨家庭氛围。
温馨的家庭氛围对孩子的成长极为重要。孩子应该生活在一个舒适的环境中,感受到家人关爱的每一个细节。父母之间的稳定关系和互相尊重,也能给孩子树立家庭中的重要价值观念。
第三段:为孩子制定合理的期望。
在孩子的成长过程中,我们需要制定合理的期望。这些期望应该符合孩子的年龄和能力,并且是可以实现的。我们应该对孩子的表现给予适当的奖励和鼓励,在他们取得成就时为他们感到自豪。
第四段:培养良好的习惯和行为。
培养良好的习惯和行为是教育孩子最为关键的方面之一。在家中我们应该教育孩子如何尊重他人,如何独立,如何负责任。同时,我们应该教育孩子有良好的饮食和运动习惯,这能够辅助孩子建立健康的生活方式。
第五段:关注孩子的情感需求。
最后,我们还需要关注孩子的情感需求。我们需要向孩子展示关爱和理解,帮助他们建立自信和内在的稳定性。我们可以为孩子提供支持和鼓励,让他们感受到我们对他们的支持和爱。
总而言之,教育子女需要耐心和细心,需要我们发挥我们的创造力和智慧。我们需要与孩子建立良好的关系,并根据情况掌握恰当的教育方法。通过我的经验和体会,我相信这些方法对于教育孩子具有重要的指导价值。
家庭教育一直以来都被认为是影响一个孩子成长的重要因素之一,而在孩子的教育过程中,父母的角色就显得尤为重要。作为家长,我深深体会到了教子的艰辛与乐趣。在这个充满挑战和变化的过程中,我总结出了一些教子的心得体会。
首先,多沟通是教子的关键。沟通是任何关系中都至关重要的一部分,但在与孩子的沟通中更是显得必不可少。我们要耐心倾听孩子的心声,并对他们的问题给予正面的回应。只有通过沟通,我们才能更了解孩子的需求和困扰,进而提供合适的帮助和引导。
其次,设立适当的规则。规则对于孩子来说意味着界限和纪律,它们是他们在成长过程中的指引。因此,家庭内建立一套明确的规则,并让孩子遵守是至关重要的。然而,规则的设立不应过于死板,我们要给孩子一定的自由度,鼓励他们通过自己的努力去实现目标。
再次,教育应注重培养孩子的个人价值观。一个成功的人不仅需要掌握知识和技能,更需要树立正确的价值观。作为父母,我们应该识别并传递给孩子正确的价值观念,帮助他们树立自信、勇敢面对挑战,并关心他人,培养善良和助人为乐的品质。
另外,要给孩子良好的示范。父母是孩子最重要的榜样和影响力,他们会通过模仿我们的行为来塑造自己的态度和价值观。因此,我们要时刻注意自己的言行举止,给孩子树立正确的榜样,教他们如何与他人相处,如何解决问题,以及如何面对困难。
最后,给孩子适当的自由和责任。在教育孩子的过程中,给予一定的自由度和责任是十分必要的。孩子们需要有机会独立思考和决策,才能培养出自主性和责任感。父母应该适当地鼓励孩子去尝试和承担责任,帮助他们建立自信心和独立思考的能力。
总之,教子不仅是一项任务,更是一种责任和奉献。通过多沟通、设立适当的规则、培养个人价值观、给与良好的示范以及给予适当的自由和责任,我们可以帮助孩子健康地成长和发展。最重要的是,我们作为父母应该始终以爱和关怀为基础,尊重孩子的个性差异,用心去引导和教育他们,让他们在充满挑战的社会中找到自己的位置,成为积极正向的人。
现代的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少,许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式,当孩子在与父母分享生活的点滴时,父母的心却不断地盘算着生活中的琐事,事实上,孩子在外面遇到烦心事和开心事,目的是想得到父母的理解与支持,父母此时的任务是放下手中的琐事,专心倾听孩子的点滴,理解孩子的感受,用适应的语言给孩子以感情上的回应。
其实,我们的工作也很忙,有时晚上也要加班工作,但为了儿子的成长,也不得不抽出时间来陪儿子做作业,倾听他一天的所见所闻,了解他的学习情况,问一问老师讲课能不能听明白,作业有没有不懂的地方,鼓励他遇到不懂的要多问;虽然简单的几句说话,但却让他知道你是关心他的学习,从而使他不敢放松,让孩子知道我们对他的期望,从而让他有上进的动力。
二、用赏识的眼光看待孩子。
调皮的儿子常常会给我招惹一些小麻烦,但有时也会主动做些好事;儿子放学后看见有小朋友跌倒了会过去帮忙扶起来,有时还主动去帮邻居阿姨提东西,看到儿子帮助人的时候,我总会充满喜悦地表扬他,“包景瑞真懂事这么小就知道帮助别人,将来一定了不起”,有一次儿子费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏,很高兴地跑到我们跟前,拉着我们的手“你们看,看看我多聪明,做得多好看”,“是啊!真的很聪明,将来一定是个模型专家。”儿子听了很开心,继续去研究他的成果了;老师在学校表扬了他,他放学后也会很开心回来告诉我,以后,儿子每次放学回来我都会问:今天有没有受到老师的表扬(尽管他受到了批评),儿子听多了,觉得再不受到表扬就会使家长失望,自然而然地也会使他改变了一些坏习惯。
反思自己以前的教育方式,那时儿子放学后没有按时完成作业,或者写作业时很磨蹭,我不是善意的提醒、关心地询问,而是很生气地批评教育,这样,儿子写作业时情绪更糟糕,进而形成恶性循环,后来,我从育儿杂志上了解到,孩子在学习时候的情绪状态直接决定了他的学习效果,自此以后,遇到同样的情况,我就耐心和细心地关心询问,随之学习的状态好了,写作业变得积极主动起来。(如:只要看到有一点进步就表扬鼓励,他认真做作业,我就表扬,今天你很认真,所以字写得很好)。
每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励,只要我们多用赏识的眼光看待孩子,发现孩子的优点和长处,并加以肯定与赞赏,这样,孩子就会产生积极的心理体验,内心充满美好愉悦的感觉,逐渐增强自信心,当然,讲鼓励,讲欣赏并不是不能批评,正确的地方得到真正的肯定,得到欣赏,他的不足之处再指出来,他自然而然能够接受。
三、许诺的事一定要落实,做到言传身教。
家庭是孩子性格着色的第一个染缸,家长就是孩子行为塑造的第一任教师,孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活,有时父母不经意的言行,会对孩子产生至关重要的影响,所以言传身教尤为重要,有一次,我答应了儿子,星期六晚上会陪他玩电脑游戏,尽管工作很忙,但还是放下手中的工作去履行给儿子的承诺。家长许诺的事,一定要落实,这是对孩子诚信教育的教材,儿子看到家长都能诚信,自然而然,我们对他提出的要求,也能兑现,否则就会失去孩子的信任。
五、创造环境,给孩子营造一个读书的氛围。
有人说过,一个人的家里,有没有书柜、书架有多大,可以看出这个人的品位,同样道理,你家里的床头,书本是否随手可取,也可以看出你的孩子能够受到多少书香的浸染,试想,整个家里连一本适合孩子读的书都找不到,孩子怎会喜欢上读书呢?我就有意识地带他多接触书,比如周末假期,尽量多带他去书店,然后让他自己选择买一些他喜欢的书,儿子选择的书多是卡通画册和童话,这样我就帮他把把关,选择该买哪些,不该买哪些,由图画书籍逐步向文字占多的书籍过渡。
孩子良好阅读习惯不是一朝一夕养成的,除了家长以身作则,言传身教的引导外,也需要给孩子营造一个良好的阅读环境,甚至需要采取些非常手段“逼”他爱上阅读,要他明白,凡事应该依靠自己,在自己动手中才能真正获得知识,增长本领,得到乐趣。
六、多与老师交流,配合学校教育。
教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任,作为和孩子朝夕相处的家长,更应责无旁贷,所以我们会经常与老师联系,了解孩子在学校的情况,通过每天检查他的作业,并附上评语:写上孩子在家的不良习惯和点点进步,及时反馈给老师,这样相互沟通,互相补充,使孩子能得到更全面的教育。
看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的,但同时也感觉到自己教育方法的单一和不足,看到了自己的不足之处,要积极的作出调整,才能正确地教育好孩子;但我觉得作为父母,望子成龙的心情是好的,但千万不可变成了拔苗助长,孩子能幸福,平安,健康的成长,作为父母本身就是一种成功!
过去人们比吃、比穿、比钱多,现在却开始比孩子了。谁家的孩子成绩多么多么优秀;谁家的孩子多么多么有才华;谁家的孩子考上了重点学校把孩子学业成绩当成装饰品,当成向别人炫耀的资本。据一位妈妈所说,平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。别人的孩子如何如何优秀,如果自家的孩子比不上人家的话,会让做家长的很没面子。
“望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望,这也是可以理解的。作为父母,谁都希望自己的孩子成绩优秀,谁都渴望孩子成为自己的骄傲。于是,从平民百姓到高-官巨贾,从普通工人到知识分子,工作之余谈得最多的就是孩子的成绩。孩子成绩出色的,高声大嗓,眉飞色舞,得意之情溢于言表;孩子成绩不如人的,不是保持缄默,就是低 声叹息,总觉得自己矮人三分。因而在家里,孩子听的最多的话语是:“小子,好,这样的分数为你爸妈挣得了面子,我们总算没有白辛苦!”或者“你真没出息,这个分数叫我怎么去见人?”称赞也好,斥责也罢,总之,在多数父母心目中,孩子的分数直接跟父母的面子挂钩。 我觉得这种状态是教育孩子不利的歧点。
首先,对教育孩子的重要性,我觉得有六点需要注意:
一、慎用批评:不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法。此外,不要过早地下结论,要等待他(她)把事情全部说完。听完了他(她)的故事,更重要的是诱使他(她)们自己发现问题的答案或者解决办法。随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。
二、创造机会:要想多了解孩子的生活,就要多创造一些对他(她)们没有压力和你一起活动的机会。当你真的需要问问题的时候,也要少用“为什么”,这个词往往会激发他们的逆反心理。“孩子,让我们来谈谈!”如果你们的谈话是这样开始的,结果往往是说话的只有你一个人。然而,在你们周末一起玩时候,往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。
三、控制反应:比如,尽管当孩子告诉你,他(她)没有被校鼓乐队选中时,你和他(她)一样很失望,你也不能让这种情绪表现出来。否则,会造成以后他(她)只报喜不报忧的后果。
四、选择时间:吃完晚饭的时间段,正是孩子想告诉你很多事的时候,你也许有一大堆的碗要刷,但你最好留在餐桌前,耐心地倾听。
五、替他(她)保密:想象一下,你最好的朋友把你告诉他(她)的最隐秘的事传给了其他人,你的感受会怎样?孩子们也是一样,这可能是你失去信任最快的途径。
六、及时弥补:不管我们怎样注意,总有犯错误的时候,则弥补就显得极为重要。要肯放下架子,向孩子承认错误。
1
其次,有五句话应时常挂在嘴边
1、“自己来做决定吧。”如果你想让孩子做某件事,或者是停止做某件事,建议你这样说——“自己来做决定吧”。这么说是为了让孩子了解,他(她)要为自己的行为负责任,从而培养孩子的责任感。
2、“爸爸妈妈喜欢你,但不喜欢你这样做。”身为父母,总免不了会责备孩子。这个时候,最重要的要就事论事,这样,孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他(她)“妈妈(爸爸)喜欢你”,这样做也能提醒你自己,批评孩子的.目的是帮助他分清对错,而不是处罚他(她)。
3、“你其实是想说什么?”有的时候,孩子会无法说清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我不喜欢!”这个时候,就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。等孩子逐渐学会了解自己的内心感受,那么即使你不在旁边,他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4、“你来试试帮我解决这个问题。”这是个有魔力的句子,它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的,让他(她)可以不把你看作是他(她)的对立面。当孩子在做不恰当的事情时,这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。
5、“不同的人有不同的需要。”当孩子又在跟你讨价还价的时候,你一定要清楚地告诉他(她)这句话。你要让孩子了解,每个人只有在他真正需要的时候才能得到。
第三,表扬好的行为有利于孩子的健康成长。
大家知道,实际上表扬也是一门艺术。
1、表扬要具体:表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
2、表扬不仅要看结果,还要看过程:孩子常好心办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房地面滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。
因此,只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,并告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。
总之,了解你的孩子并不难, 难的是从内心深处去了解他,再用你的经验去告诉他是对还是错,从而让孩子踏上人生漫长旅途,这是我的感想,也是我的梦想!
2015年11月24日星期三 2
谈谈教育孩子的几方面心得体会
今天非常高兴能有机会和大家一起来分享教育孩子的心得体会。 从孩子出生到现在,我给予了他全部的爱,他的每一个进步都会让我感到无比的高兴。通过对孩子几年的教育,我自己总结了以下三方面1、要有十分的耐心,千万不要有一分的急躁;2、要有毅力能坚持,契而不舍的精神,注意力全部集中到孩子身上,千万不能三心二意;3、对孩子要有信心,千万不要恢心。
下面我通过以下几方面简单说一下是如何做到以上三点的
1、 在孩子学习方面:在孩子学习时,要让孩子把注意力全部集中到学习上,给孩子提供一个安静舒适的学习环境。自从孩子开始上学前班开始,只要孩子开始学习,我都会一对一地陪伴在孩子的身旁,对于孩子在学习过程中遇到的问题、难题或不会写的字及时地帮助孩子分析讲解,直到孩子把问题解决了、明白了为止,或者有的时候救助于老师。同时我将这些问题记在了一个本子上,过一天或二天再考考孩子,直到孩子真正会为止。
2、通过陪孩子学习,我养成了不急不躁的好习惯,学会了适应孩子理解孩子,比如在期中考试前一个星期第天老师的题单很多,孩子写进来肯定会烦躁,每当孩子写完2张题单都会觉得很累,就会跟我提要求了,妈妈我看会书行吗,我立刻就答应孩子了,孩子高兴地看书去了,同时也缓解了孩子学习时的烦燥心理,孩子再做题时速度也加快了,不一会就全部写完了。
再举一个例子,孩子写作业时一个字可能需要用橡皮擦好几次吧,我呢看在眼里急在心理,最后一次擦完了我会对他说,现在你可能擦将来用钢笔写字时就不能擦了,所以你下次下笔之前一定要想好怎么写才行,这样的事不知说了多少遍,通过我的努力现在比以前强多了,我想只要坚持不急不躁充满信心孩子慢慢就能养成好习惯。
2勤与孩子沟通
第天晚上我都会问孩子在学校发生的一此情况与同学之间的一些事以老师今天是批评了还是表扬了,孩子会从头到尾跟我说遍,孩子做得对的好的事情及时表扬,错的事情帮他分析,遇到困难帮他分析怎么解决,同时鼓励孩子。
3养成爱看书的好习惯
看书的习惯是平时一点点积累起来的,我记得曾经看过一篇文章介绍如何培养孩子爱看书的好习惯,就是家里能放书的地方都放上书,我就按照这种方法试着去做了,孩子随手就能拿到书,只要孩子有时间 就拿起一本书看,而且书的形式也不受限制,只要我有时间就会到书店给孩子买一些有意义的书。
总之,我觉得教育孩子不仅是学校老师的责任,更是我的责任。在学校教师要面对那么多的孩子,在家里可是一对一的教育呀,相信通过老师和我的努力孩子一定能健康快乐的成长。
教育孩子心得体会
各位老师、家长同志们:
大家下午好!
首先感谢学校和王老师给我这个和家长、老师们共同交流的机会。站在这里,我心里满怀忐忑和不安,我认为教育好孩子是一件非常不容易的事情,作为现在的我们,做得真是远远不够。现在,我就和大家谈一谈自己平时的想法和做法,和大家一起共勉。
首先,要为孩子创建一个幸福和谐的家庭环境。良好和睦的家庭环境可以让孩子心情愉悦,感受到浓浓的亲情,受到良好的家庭熏陶。家庭成员关系和谐与否,直接影响孩子的心理状态和性格养成。为了让孩子拥有健全的人格,营造和谐宽松的家庭氛围至关重要。比如夫妻关系要融洽、婆媳之间要和谐,孝敬长辈、关爱家人、讲话文明、遇事冷静、要有责任心、勇于承担、学会感恩等等,作为父母都要起到模范带头作用。因为身教胜于言教,自己的一言一行都会直接影响到孩子,这是培养孩子具有良好道德行为的最好方法。
题是大是小,这时一定要放下手中所有的事情来倾听孩子的心声,面对问题一起商量共同解决。时间长了,就会赢得孩子的信任,他会把更多的心里话告诉我们,既增进了父母与孩子的感情,又教给了孩子处理问题的方法,少走弯路。
第三,鼓励孩子积极参加学校和班级组织的各项活动,这有利于培养孩子的集体荣誉感,增强团队合作意识,锻炼处理问题的能力和应变能力。比如运动会上就算孩子不能作为运动员参加比赛,也要鼓励孩子积极地做一些班级服务工作或是参加啦啦队,为运动员加油助威,无形之中增强了孩子的集体荣誉感和参与意识;学校组织的远足活动对于不常运动的孩子来说,更是一次难得的实践机会,可以锻炼孩子的耐力和毅力;去社区和敬老院做志愿者,可以培养孩子尊敬老人、关爱他人的美德。当然,这也特别需要我们家长的大力支持和配合。
第四,平时注重培养孩子兴趣要广泛。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,现在大家都意识到读书的重要性,一定要让孩子多读书,多积累。只要孩子有时间,尽可能多地让他们进行体育锻炼,踢足球,打羽毛球,爬山等等,增强自身体质。父母要引导孩子观看《新闻联播》、《军事节目》,关心国家和世界大事;观看《百家讲坛》、《我爱发明》、《动物世界》、《中国文艺》等节目,丰富知识,陶冶情操。作为父母,最好和孩子一起做这些事情,这样会更有益于孩子的健康成长。其实,大部分知识都是靠平时一点一点积累起来的。
第五,教育孩子要尊敬老师,尊重老师的劳动成果。要让孩子明
白,老师就像自己的父母一样,不管是受到批评还是受到表扬,都是为了孩子的健康成长着想。家长也要多和老师交流沟通,及时了解孩子的表现,做到家校联手,共同教育。
以上只是我平时教育孩子的一些心得体会。我很庆幸,或许自己的孩子在学习上还不是最优秀的,但他对集体的责任意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,活泼开朗的性格,强烈的集体荣誉感,还有做事的认真态度,都让我们感到莫大的希望。
生而有涯,学而无涯。作为家长,科学教子,做到家庭教育与学校教育一起成长!就让我们携起手来,为了孩子美好的明天,共同努力吧!
谢谢大家!
家长如何教育和培养好自己的子女一直是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学,从小学到初中、高中,最后上大学,都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活,这已是不足为奇的事了。
时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家六个人(爸爸妈妈,爷爷奶奶、外公外婆)养一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感。因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训,也供给其他家长们参考。
一、相互沟通
教育和培养子女的问题并非一蹴而就,而是需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。
甚至崇拜我,这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不可以,当然也不能得寸进尺,否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。
在处理与孩子的关系时,要把孩子当做自己的朋友来对待,要做到以诚相待,而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他,在他需要交流的时候要认真听他诉说,与他分享喜与乐;在他需要帮助的时候,要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题,帮他解决困难,做到言必行,行必果;在与他讨论问题时,要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见,认真听他讲理由,然后再告诉他你的想法;对于他让你保守的一些“小秘密”,要替他保守秘密,不要轻易告诉别人。总之,要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友,是讲诚信的,而不是一味的居高临下地下指示、下命令,使孩子与你平等沟通,无话不谈,从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。
二、养成习惯
好习惯可以让孩子受益一生,好习惯会影响孩子的生活方式和个人成长的道路。好习惯对孩子极为重要,会成为孩子一生成功的导师,所以从某种意义上说,“好习惯是人生最重要的指导”。我国著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”因此,作为父母,一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。
与他一起讨论、解决,排除孩子似懂非懂的问题,让他树立信心,积极攻克难题。有时孩子背课文,一下子背不出来,我就帮他找出几个重点词,像插电线杆一样插好,要求背书应做到眼到、口到、心到,然后再逐句、逐节、逐段分背,最后背出全文。现在孩子学习比较自觉,作业天天自己能独立完成,也有很强的上进性。
三、善于发现
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。除了发现孩子的长处外,还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特别是接触老师,这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然你就会孤立,引起性格反常。再说一个人再有本领,如果不与人接触就施展不了你的本领,你也就成了废品,因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合,我都尽最大的努力跟他做工作,让他去经受锻炼。
当然,培养孩子不一定都是如此模式,要根据他的自身条件、个性、爱好,作出各种不同的教育方式,这就是它的复杂性。
四、正确对待
所有的孩子都有自己的优点,但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题。
体事例仅供参考。
有一回我无意发现他的作业本上有很多良,当时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心。于是我很平静地问他:“你的作业哪来那么多的良呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是有错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火。一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
其实每个家庭对孩子都有独特、新颖的教育方法。说实在话,做个合格的家长并不是一件容易的事,有学者说:“世界最难事之一,就是教育好孩子。”它是一门深奥的学问。而把握时机运用科学的方式教育孩子,才是现代家长的明智之举,愿每一位家长更理解孩子,让我们共同努力吧!
教育是社会进步和个人成长的基石,而教育子女则是每个家庭最重要的任务之一。作为父母,我们不仅需要为子女提供良好的生活条件,更要为他们塑造正确的价值观和人生观。在教育子女过程中,我体会到了教子的艰辛和重要性,也积累了一些心得体会。
第二段:爱是最好的教育。
在教育子女时,父母的爱起着至关重要的作用。爱可以温暖孩子的心灵,也可以激励他们积极向上。我深深地体会到,通过爱,我们可以让孩子感受到家庭的温暖和关怀,并从中吸取力量。在日常生活中,我尽量给予孩子足够的关注和陪伴,与他们进行心灵沟通,让他们感受到我的爱和支持。
第三段:言传身教的重要性。
引导孩子们从小养成良好的习惯和行为,积极培养他们的责任感和正义感。同时,我也努力提升自己的修养,做到言行一致,给孩子们树立正确的榜样。
第四段:尊重个性,培养独立。
每个孩子都是独特的个体,有着不同的性格和喜好。作为父母,我们要尊重孩子的个性,为他们提供展示自己才能的机会。培养孩子的独立性,使他们能够独立思考和解决问题,是教育的重要目标。在我家,我鼓励孩子们独立做决策,培养他们的自主权和责任感。在他们遇到挫折时,我们会引导他们从失败中学习,并鼓励他们坚持不懈。
第五段:培养正确的价值观。
在这个多元化的社会中,如何培养孩子正确的价值观成为了我们的首要任务。作为父母,我们要通过教育孩子正确的道德观和价值观,让他们懂得人与人之间的不同和尊重。我们也要教育他们团结友爱、乐于助人的精神,并注重培养他们对社会责任的意识。在教育中,我注重对孩子进行耐心的解释,积极引导他们正确看待事物,形成自己的独立思考能力。
总结:教育子女是一项复杂而艰巨的任务,但也是一项充满成就感的事业。通过爱和教育,我们可以影响孩子一生的发展轨迹。作为父母,我们要不断总结经验,学习成长,在教子范中创造更美好的明天。
教子是每位父母的重要任务,对于我来说也不例外。尽管在教子的过程中有各种各样的挑战和困难,但我深信每个父母都有自己的“教子范心得体会”。在我成为父亲的这几年里,我在教育孩子方面逐渐形成了自己的一些体会和心得,我愿意与更多的父母分享我的教子心得。
首先,我认为父母要成为孩子的榜样。孩子是最容易受到影响的阶段,他们会模仿和学习父母的行为和态度。因此,作为父母,我们必须要有良好的品德和行为,才能对孩子起到良好的示范作用。例如,如果我们希望孩子诚实守信,我们首先要做到诚实守信,不能对孩子说谎或者默认他们说谎。只有我们自己做到了,孩子才会更容易接受和理解这种价值观。
其次,我觉得父母要耐心和孩子沟通。孩子的认知能力和表达能力是有限的,在进行教育的过程中,我们必须要耐心倾听他们的想法和意见,并且给予他们正确的引导和解释。有时候孩子会说一些不合理的话或者做一些偏离我们期望的事情,作为父母我们不能过激和责备他们,而要冷静地和他们交流和沟通。通过和孩子的良好沟通,我们能够更好地理解他们的需求和问题,并找到解决问题的方法。
此外,我认为父母要注重培养孩子的独立性。现代社会竞争激烈,我们不能永远依靠父母的帮助和支持。所以,培养孩子的独立性是非常重要的。我们可以通过给予孩子一些合适的责任和任务,让他们自己独立完成。这不仅可以培养孩子的自理能力和解决问题的能力,还可以增强他们的自信心和自尊心。当然,在培养孩子的独立性的过程中,我们要适度地给予帮助和指导,让他们能够在失败中学习,不断成长。
最后,我觉得父母要尊重孩子的个性和兴趣。每个孩子都是独一无二的个体,他们有着不同的个性和兴趣。作为父母,我们应该尊重孩子的选择和意愿,为他们提供更多的多样性和可能性。例如,如果孩子对音乐有兴趣,我们可以支持他们学习音乐,甚至给予他们专业的培训和指导。这样不仅可以让孩子发展自己的特长,还可以让他们更加热爱生活和学习。
综上所述,教育孩子是一项艰巨而又神圣的任务,我通过自己的亲身经历逐渐形成了一些教子心得。首先,我们要成为孩子的榜样,给予他们正确的示范;其次,要耐心和孩子沟通,理解他们的需求和问题;此外,要培养孩子的独立性,让他们走出自己的一条路;最后,要尊重孩子的个性和兴趣,给予他们更多的选择和可能性。我相信,只有通过不断的实践和调整,我们才能更好地教育孩子,使他们成为一个有价值的人。
作为父母,教育子女是我们终身的任务。然而,教子之路并不容易,每个父母在教育子女的过程中都会遇到各种各样的挑战。经过多年的探索和实践,我逐渐积累了一些关于教子的心得体会。在这篇文章中,我将分享这些心得体会,并希望对其他父母能有所帮助。
首先,培养良好的价值观是教育子女的基石。孩子在成长过程中需要树立正确的价值观念。作为父母,我们应该引导孩子树立人格独立、责任心强、尊重他人的价值观念。这需要我们自身成为优秀的榜样。孩子通过观察父母的行为、言语和生活态度,形成自己的价值观念。我们应该注重言传身教,不仅要向孩子灌输正确的价值观念,更要通过自身的行为来示范并体现这些价值观念。
其次,教育孩子要注重培养他们的独立思考与解决问题的能力。在现代社会中,面对复杂多变的情境,仅仅告诉孩子应该怎么做是远远不够的。我们应该培养孩子独立思考和解决问题的自主能力。这意味着我们不能为孩子解决一切问题,而是要给予他们足够的自由和空间去思考和实践。我们可以鼓励孩子表达自己的独立观点,引导他们从多个角度思考问题,培养他们分析和判断的能力,从而形成独立思考和解决问题的习惯。
第三,与孩子建立良好的沟通渠道是教育的关键。良好的沟通是父母与孩子之间建立信任和理解的桥梁。我们应该尽可能地了解孩子的需求、想法和感受,并与他们保持良好的心灵沟通。与孩子建立真诚和平等的对话,倾听他们的诉求和意见,给予他们尊重和理解,这将不仅帮助我们更好地了解孩子,更能够在教育过程中与他们达成共识和目标。
第四,要为孩子提供全面的发展机会。每个孩子都是独特的个体,他们有不同的兴趣和特长。作为父母,我们应该尊重孩子的个性,为他们提供多样化的发展机会,帮助他们发现自己的潜能和兴趣,并鼓励他们追求自己的梦想。无论是学术、艺术、体育还是其他领域,我们都应该给予孩子支持和鼓励,不断激发他们的学习动力和发展潜力。
最后,要给予孩子足够的爱与关怀。爱是教育孩子的最强大动力。无论是鼓励、肯定还是安慰,表达出父母对孩子的深深的爱和支持,给予他们足够的情感温暖是非常重要的。关怀的体现不仅限于日常生活中的物质需求,更体现在我们对孩子精神世界的关注。关心孩子的情绪变化,关注他们的成长和困扰,给予他们随时倾诉的机会,都能让孩子感受到父母的陪伴和关怀,对他们的成长起到积极的促进作用。
教育子女是一项需要长期坚持和付出心血的任务。凭借多年的经验,我深深地体会到教子不仅仅是一份责任,更是一份幸福。在教育孩子的过程中,我们不仅给予他们指导和关怀,更能从他们身上获得无尽的欢乐。希望以上的心得体会能对其他父母有所启发,一同共同努力,为下一代的成长和发展做出更大的贡献。
教育孩子是每个家长的责任,而教育的第一步便是阅读。在孩子成长的过程中,家长们需要选取一些合适孩子阅读的书籍,并陪伴孩子一起探索书中的世界。我也曾经在教育孩子的过程中与书籍打交道,并从中得到了一些宝贵的经验和体验。下面便是我关于“读教子心得体会”的探索。
段落二:阅读中的挑选。
孩子阅读的书籍,相信每个父母都希望选取可以培养孩子潜力的书籍。但是,不同阶段的孩子需要的书籍是不同的。在挑选书籍时,我们必须借助不同年龄阶段的阅读评估标准来辅助分辨,如此才能为不同年龄阶段的孩子挑选到最合适的书籍。当然,这需要家长自己的摸索和经验积累。但是,选择好了适合孩子的书籍之后,我们还需要关注孩子的阅读状态。
段落三:阅读的吸收和抒发。
阅读,不是简单地拿着书看一遍,首要的是要吸收,消化,理解,在不断地从书中探索出自己的思想。因此,在读书过程中,我们需要建立一个倾听,理解孩子的课堂,有效地沟通和交流。对于非常拘谨内向的孩子,我们需要更多的培养他们的抒发能力,帮助他们发挥和表达自己的能力,以便让他们更好地理解和吸收书中所学的知识。
段落四:阅读的体会与实践。
阅读,不只是阅读,还可以紧密联系实际,激发出孩子的学习兴趣。孩子的兴趣爱好,可以让他们对阅读有更多的热情。比如,在我们进行阅读指导的同时,我们可以根据自己的实际情况与孩子们进行多一些互动游戏、趣味故事根据孩子实际情况进行延伸拓展等,让孩子在阅读中体验到愉悦与成长。
段落五:阅读的意义与价值。
阅读,开启了一扇不断进化的大门,在孩子的心灵深处种下一颗颗的青春种子,在生命的旅途中,会发出不灭的光辉。阅读的意义和价值,远远不是吸收知识,更重要的是在不断接受和吸收中,不断发现自己、认识自己、掌握自己的人生方向。
总结。
在孩子的成长过程中,阅读是非常重要的一部分。而在这个过程中,我们身为父母应该为孩子搭建稳固的框架,为孩子选择适合的书籍,并协助孩子在读书的过程中产生积极的体验,增强与孩子的沟通相处能力。通过不断地阅读,孩子们可以发现自己的方向、掌握生命的奥秘,并不断成长。
在家里,我经常为女儿创设数学游戏的环境。家里来了比较熟悉的客人,我经常让女儿数出20块或30块糖,平均分给客人。我还经常和女儿一起玩;凑数游戏,每次用不同的方法,打破了幼儿园教师的常规教法&用两个数组合的传统方法,教会女儿用多个数、多种方法凑成一个数,如:4个1和一个2组成6:3个2组成6.1个1和1个2再加1个3组成6,1和5组成6。2和4组成6等。引导女儿思考问题朝多解发散,变单向思维为多向思维,鼓励女儿从多角度找出解决问题的多种方法,培养思维的变通性。摆图形”也是我和女儿经常玩的游戏之一。我和女儿每人一套含有多种因素的图形块儿(图形块中包含大小不同、颜色不同、形状不同、薄厚不同等多种因素)。游戏前,我让女儿看一看、比一比这些图形有什么不同,当她意识到材料的多种特征后,我们才进行摆图形比赛,比谁速度快、方法多,如按大小不同、颜色不同、形状不同、薄厚不同等进行摆放。我用多特征的材料具有多变性的特点,促使女儿进行多角度的探索,使女儿从小意识到万事万物都是可变的。培养女儿思维的灵活性、变通性,从而培养其创造性思维。
我女儿赵珈露十一岁、上五年级,她从上一年级就是学习委员,后当中队长、班长,现在是大队长,年年是三好学生,走出学校,也是人见人爱的好娃娃。今年我们被学校评为优秀家长,有机会在家长会上分享教子经验。
一。下面和大家交流一下经验。
1、充足的营养是娃娃健康成长的基础
我家并不十分富裕,但我家的饮食习惯很注重营养的搭配,食物注重多样性,平时常有零食,吃零食多了并不好,但始终有零食,赵珈露反而不多吃零食,这样就克服了有些家庭那种要么没有零食,要么就吃大量零食的不良习惯。赵珈露从小到大可以说没有断过牛奶,牛奶有很好的营养,特别是钙的补充方面作用很大,赵珈露平时也吃一些保健品,比如:各种维生素、综合营养素、高蛋白饮品、增加注意力和记意力的“意难忘”等。总之,充足的营养是娃娃健康成长的基础,好的身体是其它一切的基础。
2、不能把学习变成负担,在游戏中学习有很好的效果
赵珈露五岁时已会在电脑上通过游戏方式认字,上学前已学完了一到三年级课程的生字,已能读报纸。为上学打下了坚实的基础,上学后学习很轻松,又有时间在电脑上通过游戏方式学习百科知识,丰富了知识面。
3、认真回答孩子提出的各种问题
对小孩子而言什么都是那么的新鲜,那么的好奇,赵珈露特别爱提一些问题,这也是所有孩子的共性,不要认为小孩子提的稀奇古怪问题不重要,一定要认真回答,这是娃娃主动在学习,比你专门给他讲的效果要好。
4、常带孩子去旅游或郊游是开扩眼界、增长知识的好方法。赵珈露几乎每年都要到外地旅游,已去过北京、天津、秦皇岛、成都、乐山等地方,在大海边捡过贝壳、在黄河边散过步、在峨眉山上喂过猴、在长城上跑过步,在天安门前拍过照。当赵珈露写假期作文为难时,他爸爸带她去效游、参观工厂,边看边启发她怎么样写作文。
5、多表扬、少批评,提高孩子自信心
想吃某个东西,她不说我要,她是说这东西好吃吗?或者说这个好长时间没吃了,这个贵吗?等等。这些是我和她爸爸都不具备的,所以常通过表扬强化她的优点。
6、从小教她形成讲礼貌、尊敬别人、学做家务的习惯
好孩子都有一种好的习惯,要从小教她养成好习惯,小孩子是不懂的,是要你教的,教得多了,她就习惯了,成功是一种良好的习惯,要想孩子将来成功,必须从小养成良好习惯。以上是我的一些教育孩子的小经验,也许在某些方面我做的还很不成熟,存在家庭教育的空白,恳请各位老师给予一些建议,让我们共同携手把孩子教育成为一个对社会有用的人。作为孩子的父母,我们将不胜感激。
我是二0八班的学生家长,首先感谢学校给我这样一个平台,能和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。教育孩子是一项十分复杂的事情,因为孩子的成长是多方位多能力的,所以对孩子的教育也应该是全方位式的教育,如果仅仅依赖学校教育,而忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。下面就谈谈我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法吧。
独立自主包含二方面的内容,即独立做事和独立思考。做事方面:凡是孩子自己能够做的,都应让孩子自己做。记得我家小孩在上幼儿园中班时,有一天回家的路上,她跟我说:“妈妈,今天我很开心,因为老师教我们自己的事情要自己做。”我听了终于明白,其实孩子都是好动的,都是喜欢自己做的,因为孩子在动手过程中能得到快感,虽然做得不是太好,但整个学习过程是很有意义的,初次的失败是必经的步骤,作为家长应当鼓励孩子自己去学去试验,如果不做不尝试,那就永远也学不会。有时不是孩子不愿做,而是我们家长太“勤快”了,“衣来伸手,饭来张口”万事都由家长代替孩子做,根本没有给孩子做的机会。家长不应剥夺孩子做的权利,只有在孩子不能单独做或者一时还做不起来的事,才可以伸出帮助之手。思考方面:孩子有一个善于思考的大脑将有益于终身。有时孩子在家做作业碰到难题时,第一时间就会嚷嚷着问家长这题的答案是什么?有些家长认为现在孩子还小,学得还不够多,会把答案直接告诉孩子,却不知如此一来反而害了孩子,久而久之使之养成了不爱动脑,完全依赖大人的思想。其实我们作为家长可以先酌情提示一下,让孩子自己通过查课本查字典等等来获得答案,使孩子懂得遇到难题时只有思考才是最好的办法。家长只能在旁边进行适当的引导,启发孩子自己去思考。我认为这点对于刚进小学大门的孩子来说很重要,只有各方面能独立自主了,才能很好得适应万变的生活及学习环境。
知识是人类文明色彩中的绿色,书籍是蕴藏成丰富知识的沃土,读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。家长每天抽一定的时间和孩子共读书中的童话故事,在潜移默化中,让孩子学会爱,懂得感恩,懂得珍惜亲情、友情;在他们的性格中注入坚强、勤奋、机智等品质;使孩子拥有战胜困难的勇气和积极向上、追求理想的信念。阅读是一道丰盛的成长营养大餐,不仅能增长见识还能从中得到无穷的乐趣,家长能在一旁进行适时的指导,或在一旁看看报纸,让孩子懂得人的一生离不开阅读,只有通过阅读才能充实自己,给自己“加油”。
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切。哪怕此时你在忙,再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子一天中发生的情况,让孩子觉得大人不是只顾赚钱只顾自己,同时也很关心小孩的一举一动,这就给了她足够的信心和自信,因为每个人都希望自己被别人所关注。如果家长还是把单位里的领导姿态用在孩子身上,那会让孩子觉得难以亲近,敢怨不敢言,时间一长,孩子只会挑家长高兴的话题回家说,想着法子谎报虚报,从而偏离人格的轨道。我认为在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任,孩子才会对你无话不说,家长才能随时了解孩子的所思所想。而且遇事要允许孩子申辩,避免不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪。所以良好的沟通对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
众所周知,一直以来衡量一个学生的优差之分,家长都会以考试成绩的分数为标准。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷,弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,每天看着父母脸部的晴雨表过日子,如此一来,孩子在考试时,就会早早地预测我这次能考几分啊?万一考砸了妈妈又会如何呢?带着这样的心情去考试,请问能考出理想的成绩吗?虽然有时我也会因孩子不应该错的题目做错而暴跳如雷,但事后我会很后悔自己刚才的态度,这样会给孩子造成心里阴影,变得不敢面对家长,而且还会不顾一切寻找能隐满的机会。所以,当孩子考砸的时候,作为家长应该要及时地帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误。而且家长应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力。学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。孩子得到了家长的认可,对自身的要求也会越来越高,会脚踏实地做好每一件事,希望自己更上一层楼,一如既往地得到家长的认可。
总之,“与其给孩子金山、银山,不与教给孩子好习惯”。确实,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,这是家庭教育的最重要任务,没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母,孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师。与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。