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六年级语文课本第五单元范文(16篇)

时间:2023-12-01 06:14:30

作者:字海

范文范本具有很高的参照价值,可以引导我们写作时的思路和结构安排。以下是一些范文范本的选择,每篇都有其独特之处,值得我们深入研读和借鉴。

六年级语文课本第五单元作文精彩

一个秋天的早晨,温哥华街头上车水马龙,人山人海,一群憨厚可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下悠闲地散步。

街道上高楼耸立,两边的店铺琳琅满目,小鸭子们看得眼花缭乱,优哉游哉地闲逛着。过马路时,它们排成一队紧跟着鸭妈妈。人们的目光都被这一道独特的“风景线”给吸引着,一辆辆正行驶的车子也纷纷停了下来给它们让路。小鸭子们越觉得兴奋了,更加趾高气扬,它们丝毫没有察觉到前面有一个巨大的“陷阱”——下水道。鸭妈妈一边绕过下水道一边提醒着小鸭子们要小心。可是有两只小鸭子还是昂首挺胸地走着,“扑通,扑通”地掉进了下水道。其它的小鸭子们看着鸭妈妈慌张地叫了起来,乱成一锅粥。鸭妈妈急忙跑过去,只见两只小鸭子在漩涡中打着滚,无力地扇着翅膀在水中扑腾着。鸭妈妈冷静了下来,突然它看到了对面正走过来一位巡警。鸭妈妈急忙飞奔过去,用嘴拉着巡警的裤角,巡警用疑惑的眼神看着鸭妈妈。鸭妈妈焦急地扇了扇翅膀,用嘴使劲地拽着巡警的裤角。巡警带着疑虑跟随着鸭妈妈来到了下水道边。

鸭妈妈头朝下水道探了探,又焦急地叫起来。巡警往下水道一瞧,原来是小鸭子掉入了下水道。巡警赶紧找来了一根捞鱼网,探下身去,把两只奄奄一息、将要被冲走的小鸭子捞了上来。鸭妈妈用嘴梳理着小鸭子的羽毛,小鸭子终于缓过神来,摇摇晃晃地站了起来。

鸭妈妈弯下脖子,不断地向巡警点头,嘴里“嘎嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“感谢您!恩人,是你救了我的宝贝,谢谢你!”

温哥华街道上这温暖的一幕,是人类与动物和谐的一幕。

六年级语文课本第五单元作文

生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使咱们日常生活中一种不可或缺的本领。

生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,咱们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

记得以前妈妈给我讲过这样一个故事:一个小男孩上四年级,一天中午放学后走回家的路上,一拐卖小孩的.骗子截住了这个小男孩的去路,说:“小朋友,去哪呀!”说着骗子拿出了一盒哈根达斯,来引诱这个小孩跟着他们走,孩经不起诱惑跟着拐卖犯上了车。走了一会小孩感觉出来有什么不对劲,他想了想对拐卖犯说:“叔叔我饿了。”“好,你在车上等着,别乱跑。”于是,拐卖饭下车给小孩买饭,小孩趁这个时间跑下车,看见一对老人开了药铺,他飞奔着跑的两位老人旁边,说清楚了事情的来龙去脉,老人非常同情他并让他先到床底下躲一躲。骗子回来后找不到孩子,非常着急四处寻找,老人看着他沮丧地走了以后,让小男孩出来报了警,警察把他安全的带回了家。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。

六年级语文课本第五单元作文精彩

时光飞逝,岁月如梳,回顾过去精彩的瞬间,细微之处,充满了父母之关爱,他们给予我的实在太多了。

谁言寸草心,报得三春晖!一首《常回家看看》道出了父母对子女的回报的要求是多么的卑微,只要常回家看看,帮妈妈刷筷子洗洗碗,就可以让父母喜笑颜开;只要常怀一颗孝顺之心,寸草心也芳菲;只要给父母一份卑微的天伦之乐,我们的父母就像是尽享着“三春之晖”啊。

六年级语文课本第五单元作文

浓浓的三角眉,大大的灯泡眼,扁扁的小鼻头,你知道她是谁吗?她就是——负责我家地段的清洁工。

本来,我打心眼里有点讨厌她,因为她全身脏脏的,头发蓬乱,没有一处是我喜欢的。可是近几日,发生了几件事情,让我对她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜欢她。

那是一次暴雨天,我坐在客厅里看武侠片,突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去,原来,负责我家地段的清洁工,开始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再来扫吧!这样会感冒的。”她也对我喊:“不行!等雨停了再来扫的话,水和垃圾合成一块,会发出很难闻的气味。”我很感动,她虽然是负责我家地段的清洁工,但是她也未必要在这个时候扫啊!敬佩之心油然而生。

还有一次,我放学回家晚,天乌黑乌黑的,我骑着自行车,行驶在回家的路上,在离家不远的拐角处,自行车突然不听我的使唤,叫它拐弯,它偏不拐,就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工,听到了,以急促的脚步向我走来,马上抱起我,朝家走去,向我拿了钥匙,开出门,找到药箱又帮我打电话给妈妈,真是手忙脚乱,这一幕幕我都看在眼里,当我醒来的时候,清洁工已经不在我身边了。

她远远地离开了我,她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我,但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻,无私奉献,互相帮助的优良品质。

六年级语文课本第五单元作文

每个人都有自己喜欢的一种风味食品,我也不例外,我喜欢的风味食品是潮汕牛肉丸。

在我们()潮汕地区,潮汕牛肉丸是最有名的风味食品之一。它圆溜溜的,大如汤勺,丸味香滑,细嫩松脆。其实想吃到香喷喷的牛肉丸,就要准备好材料:牛霖,肥肉、鱼露、潮州薯粉,虾米,金银蒜,沙茶酱,胡椒粉,麻油各适量。再将牛肉,肥肉切小块,虾米洗净发好,切碎,将所有原料倒入高速搅拌机中打成肉胶,唧成丸装,入70度开水中,慢火煮至水开,丸即熟,新鲜牛肉丸就会使你垂涎欲滴。

然而我最喜欢吃的是牛肉丸火锅,首先先煮好70度左右的开水,往里放些油,再把牛肉丸放入锅里煮,放入汤料,不一会儿,一锅香喷喷的牛肉丸火锅就会出现在你的眼帘!让你大饱口福!

味道鲜美,口感爽脆的潮汕牛肉丸将以它无以伦比的美味吸引着更多外来客!

瞧!就是我最喜欢的风味食品——潮汕牛肉丸!

六年级语文课本第五单元作文

你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?咱们每天都在劳动,差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手,天天都要给它涂上护手霜,让它整天在家休息。有人也爱惜这双手,而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人,才是真正地爱这双手!

每个人的这双手,都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实,还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮,那也是一双美丽的手!

在这个星期的`一节语文课上,我无意间在上课时,看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同:有的人是为别人而冷长起冻疮,有的人是为幸苦而冷长起了冻疮,有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿,我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为咱们服务,咱们应该好好地尊重别人。于是,我认认真真地听课了。

人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽,只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西,才最美!

六年级语文课本第五单元作文

我很喜欢读书。书犹如一架梯子,能引导我们进入知识的殿堂;书如同一把钥匙,他能帮我们打开心灵智慧之窗;书好比一艘船,他能载我们进入知识的海洋;书好像一匹骏马,能带我们领略人间的真谛;书仿佛一艘战舰,能把我们带到浩瀚的天地。

我从小爱读书。幼儿园时,我常常听老师讲故事:《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听的如醉如痴:《狼来了》让我明白了做人不能撒谎,不然大家会不信任你,帮助你;《乌鸦喝水》这个故事让我感到我们也要像乌鸦者遇到困难多想想办法。《丑小鸭》这个故事让我学会了独立。在幼儿园里的生活中,我从书中的小故事中,学到了许多大道理,教会了我许多做人的方法。

上了小学,我又开始疯狂的读书。天长日久,我看那些小故事已经满足不了我了。我又看起了那些历史小说、四大名著等等。《岳飞传》让我学到的东西可多了,他精忠报国,屡立战功,然而却被奸臣算计;《杨家将》我一口气读完,但是大有囫囵吞枣、不求甚解的滋味。即使这样,里面的精彩片段我记在心中:杨五郎出家,却被主持和其他僧人冷落,尽管如此,他还是在少林寺修行,创出了举世闻名的五郎八卦棍。《西游记》中大名鼎鼎的孙猴子,为民除害,斩妖除魔。令人非常佩服。《三国》中的关羽让我明白做人不能骄傲,否则必然吃亏。张飞使我懂得对别人要宽容,不能对人紧紧相逼,否则将会造成致命弱点。

现在我上五年级的我仍在读小说,看世界名著:《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯侦探记》等等他们个个都是精品中的精品。《鲁滨逊漂流记》看的我即可笑又佩服。可笑他再登岛时的衣服被狂风吹走,而他被海浪来回的打在礁石上;佩服他在登岛前创下那么多的财富,成为了有名的富翁;《福尔摩斯侦探记》看到福尔摩斯的侦探故事,让我看到福尔摩斯的聪明,他那侦探故事令我看的陶醉;《海底两万里》:那些海底故事让我读的忘了吃忘了睡,他居然能从漩涡中逃出来,让我觉得他很有自信心和强大的生命力。

书是世界的窗口,人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。大家快来读书学习吧,书能带给大家快乐、乐趣。所以大家来吧。

六年级语文课本20课

1.学会“澡、械”等5个生字,正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同点。

4.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。

5.体会本文语言生动、准确的特色,学习用事实说明道理的写法。

1.教师准备与本文事例相关的图片或录像资料,生字、新词、重点语句的课件。

2.鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。

第一课时。

一、谈话激趣,导入新课。

1.有很多同学特别崇拜科学家,能说一说你最崇拜的科学家是谁吗?

2.你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗?(学生自由发言,如:善于思考、勤奋刻苦、锲而不舍等等。)。

3.教师小结:纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。所以有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。(板书课题)。

4.谁来谈谈你对这句话的理解?(学生自由发言。)下面我们来共同学习第20课,请同学们齐读课题。相信同学们学过课文,对这句话会有更深刻的理解。

二、初读课文,整体感知。

1.同学们打开书,自读课文,要注意读准字音、读通句子。

2.出示词语:

诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍。

六年级语文课本5单元作文【精选】

他们像一个个脚印,印在我们成长的道路上,又有多少我第一次是记忆犹新的呢?又有多少第一次是一去不复返的呢?又有多少第一次是惊心动魄的呢?最令我难以忘怀的是——第一次独自走夜路。

大约走了三分钟,突然一波波困难纷至沓来。先是从远处传来一阵阵令人颤抖的声音。此时此刻的我,心跳加速,仿佛有许多只兔子在我心里蹦跳。树叶被狂风吹的翩翩起舞,头发被狂风吹的凌乱不堪,胆小如鼠的我,迅雷般逃出了这条小径,此时已气喘吁吁,无力再向前爬行了,渴望自己能变成一只小鸟,在天空中翱翔着,刚松下一口气,却仿佛看到了一个白发苍苍瘦弱的老人站在远方端详着我,她一步步向我拢近,正当她c.com买着沉重的步伐时,我已随手拾起一根小木棍,准备迎战。我与她的距离不到一米时,我才发现,原来只是一个面呈菜色,骨瘦如柴的老奶奶,是我大惊小怪了!

就这样我提心吊胆的到了家。

六年级语文课本第一单元作文

我是一名三年级的小学生,我们的课余生活丰富多彩,有的看书,有的做游戏,有的采集标本……我在课余生活里,最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。

有一次,我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫,他当蓝兔。你们不知道吧,我弟弟可爱当女孩了,这些全都是他安排的。

有一天,弟弟非得让姥姥当三当家的,看过的可能都知道三当家是最坏的了。

小朋友们,我弟弟可爱吗?你们有什么有趣的故事,也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑,那就赶快写在你的成长记录里吧。

我最喜欢的课余生活是跳皮筋,因为跳皮筋可以带给我许多的快乐,还能调节我紧张的学习生活。

每当作业完成后,我就组织几个小伙伴们一起玩跳皮筋。首先,我们先分成组,一组在跳皮筋,另一组撑皮筋。跳皮筋的那组要很用心地跳,只有这样才不会输的,如果这组失败了就要撑筋,所以她们跳得很认真,配合的也很默契,而另一组却非常着急,心里想让他们出错,这种感觉真的很爽。结束后,我们都十分开心,心里感觉特别的轻松,仿佛一切的烦恼都抛到了九霄云外。

跳皮筋是我最喜欢的课余生活,它的好处还很多,我就不一一列举了。

我的课余生活非常丰富多彩,有下棋,养鸟,打球.不过,我最喜欢的还是下棋了。

经过和爸爸的多次较量后,我汲取前面失败的教训,终于战胜了爸爸,我开心极了。真地是功夫不负有心人呀!

因为下棋可以锻炼我的思维能力和开发智力,所以我酷爱下棋。

六年级语文课本第三单元作文

著名的作家列夫·托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去前进的力量。理想就是每个人的目标,我们要为这个目标而努力奋斗。所以我们每个人心中都应该有一个理想。

我国著名桥梁专家茅以升,从小就树立“为人民造大桥”的理想抱负。他刻苦学习,发愤钻研,用毕生精力和心血实践了这一理想。他主持修建我国第一座公路铁路双用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。1933年至1937年,茅以升任钱塘江大桥工程处处长,他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮远法”等,解决了建桥中的一个个技术难题。我们也要像他一样,不断努力实现自己的理想。

如今,社会上犯罪分子活动频繁,他们是越来越猖狂了。我很早就有了理想,我的理想就是当一名奉公守法的警察,与别的警察并肩作战,保卫我们的家园不受犯罪分子的干扰,让居名门安宁的生活在这个世界。知识就是力量,为了实现这个理想,我打算现在要努力学习,等学到了知识之后,我才能当一名警察。到那时我就可以和犯罪分子作斗争,用正义的力量打倒邪恶,把他们统统抓进监牢。不光因为能保卫家园,当警察能穿漂亮的警服,看上去神气活现,英姿飒爽,这也是我想当警察的原因之一。现在我又知道了当警察是一件很不容易的事情,十分的辛苦,时不时还会遇到困难,不过,我并不怕这些困难,等我长大以后,我一定会克服这些困难与挫折,坚守自己的岗位,更好的与罪犯作斗争。

正因为有了理想,生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想,生命才显得如此宝贵。好了,亲爱的朋友,为了你的理想就从现在开始不断努力吧!

六年级语文课本第一单元作文

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。

就在刚刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。

人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔罗马有斗兽场,巴黎有圣母院而东方有圆明园。圆明园是东方幻想艺术中的最高成就,它几乎集中了超人民族的全部想象力,它是幻想的某种规模巨大的典范。但是,在第二次战争中,圆明园毁灭了,大火在圆明园中烧了三天三夜,无数奇珍异宝沦落异国,无数珍贵布匹化为灰烬,无数精美瓷器化为碎片。大伙在紫禁城中燃烧着,无数中国人民的心在纠结着;无数爱国同胞在愤怒着;无数外国强盗在手舞足蹈着。是什么导致了这座万园之园的毁灭?是战争,是那残酷的战争。战争是人的身体受到损害,使人的精神崩溃,是人的创造毁灭。

也许会有人要发问:人为什么要发动战争,为什么不能和平共处,为什么那么疯狂。英国的飞机越造越精,房子越造越大,却不愿拿出一分钱给孤儿院的孩子们。有些地方正在闹饥荒,可有些地方却又堆积如山的食物在腐烂。美国士兵为德国士兵看腿伤这本身就是应该做的事情,因为我们是人、是同类,我们应该互相帮助,但在二战期间,这一现象被人类称为最奇特的一幕。

在21世纪的今天,有人会说:“再也不会有战争了。”但我看未必,人的欲望是无止境的,且不说整个世界,单凭学校,就有很多暴力倾向的学生。他们平时上网玩游戏,玩gps’地下城与勇士这些激烈而又刺激的游戏。我曾在网上看到过这样一则新闻,有两个学生在回家途中将一名同学砍伤,当记者问他们当时是怎么想的,他们毫不犹豫地说网上都是这样的。还有一个同学说“:我要发动,我们成为世界的主宰”

21世纪的今天,我们更加热爱和平,但和平离我们并不遥远。

六年级语文课本第四单元作文

前不久,我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊。克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色深深地吸引了,不禁有感而发。

故事主要说了鲁滨逊。克鲁索舍去了安逸,舒适的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭着自己的生存技能和坚强意志,在荒岛上孤独的度过了28年。

被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,并且每天写日记,这正是他不屈不挠的意志表现,他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,对生活并没有失去希望,他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。

在荒岛上他用勤劳创造了生活,创就了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。

鲁滨逊不是最悲的,可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”。“星期五”把鲁滨逊看作是自己的主人,对他又驯服,有热心,就像是孩子对于自己的父亲一般一往情深。

身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出,鲁滨逊在鼓励自己,不气馁,对于各种消极的事情也能感受到积极的一面。是啊!在不幸的处境中,我们也要学习他,善于把事情的好处和坏处对照起来看,从而找到聊安慰的事情。

读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。

六年级语文课本第四单元作文

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。一个人从”呱呱”落地的那一刻起,就开始了新的生命季节的徘徊,就开始了新长征路上的生存。学会生存,就要学会保护自己,在困难和危险面前不退缩,不害怕,用自己的聪明才智克服困难。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人;生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路;不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。

那是风和日丽的。一天,下午放学后,我和往常一样,开开心心地独自走在放学的路上,但是,那一天下午发生的一件事情,使那天显得与往常格外不同。在下午放学的时候,有一个叔叔,自称是我爸爸的同事,要接我回家,这时我快速地旋转我的大脑,想想爸爸单位里同事的样子,觉的他好像不是我爸爸的同事,那位叔叔见情况不妙,随手从兜里拿出一块糖,用最快的速度把皮子剥完,准备放我嘴里,又说:“我们赶快回家吧!你妈妈在家已经快把饭做好了,我们赶紧回去吧!”我现在虽然已经知道这位叔叔不是我爸爸的同事,而极可能是一个拐儿童的坏人,但我不能轻举妄动,因为我知道稍有不慎,他就会杀了我,所以我就假装配和他,我一边跟他走,一边想着怎样才能安全的脱离危险。在我走到名烟名酒商店大门口时,我终于想出了一个办法,我假装这家商店是我家开的,快步走了进去,同时又对那位叔叔说:“叔叔这就是我家,我爸爸就在楼上,我带你去见他。”那位叔叔急忙说:“不用了,我还有事,我先走了。”说完,那位叔叔就急忙向外奔去。

学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子,却使孩子们养成了“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。所以,我们要学会生存,要学会保护自己。

六年级语文第五单元作文

一天,狮子叼着肉与狐狸见面了。

“狮子!快把肉交出来!”狐狸骄傲的说。

“不交!”狮子把肉放下说,“再说了,你凭什么命令我!”

狐狸一看狮子把肉放在了地上,马上就跑了过去抢肉,狮子很快就用嘴把肉叼了起来,抬起爪子,向狐狸抓去。

狐狸马上意识到,闪了过去。

“狐狸,我可没有乌鸦那么笨。”狮子叼着肉用喉咙说。

“狮子!如果你是百兽之王,那么也就不会怕我吧!我们来个比赛,看谁先跑到学校,谁就赢,胜利品就是这块肉。”狐狸说。

比赛一开始,狮子就遥遥领先了,而狐狸却在后面不急不慌的跑。

狮子很快就跑到了学校,回到起点的时候肉已经不在了。

狮子问在这旁边的熊:“你知道肉是谁偷的吗?”

“难道肉不是狐狸的吗?”熊说。

狮子气极了,说:“如果我再碰到他,一定要好好的收拾他不可!”

读后感悟:

狡猾的狐狸到处都能骗肉,之前骗过乌鸦的肉,现在还把狮子口中的肉也骗走了,狐狸的做法是小人作为,我们不能去模范狐狸,同时也要告诫我们小朋友们对于自己到口中的肉没有不吃掉的道理,狮子是比较傻还去相信狐狸,遇见像狐狸这样的人我们可以直接无视,因为相信他对自己绝对没有好处。

六年级语文课本第四单元作文

阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。

但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议:

1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。

2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。

6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。

让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!