时间：2024-04-17 22:34:06
心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思，它可以帮助我们更好地成长和提升。接下来，小编将分享几篇关于心得体会的文章，让我们一起来看看吧。
随着时间的流逝，大学生们结束了长达四年的求学生涯，踏入了他们人生新的篇章。在这四年里，他们经历了无数课堂的笔记、熬夜的成绩单和令人难以忘怀的大学生活。毕业之际，让我们回顾一下这个特殊阶段的一些事迹，并分享一些心得体会。
首先，大学生们在大学期间面对了许多挑战和困难。作为一个刚刚踏入成年，计划自己的生活的年轻人，大学生确实面临着巨大的压力和负担。不仅要赶上专业课程的学习，还要参加各种社团活动、实习和兼职。而且，他们还要面对学习和个人生活之间的平衡问题，这对他们的时间管理能力提出了更高的要求。无论是面对学习压力还是人际关系问题，大学生们都需要学会应对挑战，保持积极乐观的心态，并寻找解决问题的方法。同时，他们也意识到了自己的个人成长和发展的重要性，不断努力提升自己的技能和素质。
其次，大学生们在大学期间经历了许多难忘的事情。大学生活不仅仅是学习，还有各种各样的活动和经历。参加社团、参与志愿者工作、参加海外交流等等，这些经历不仅丰富了大学生们的生活，还培养了他们的领导力、团队合作能力和社交能力。同时，大学生们还结交了许多好友，建立了深厚的友谊。这些友谊将伴随着他们一生，并且在他们面临困难时提供支持和帮助。大学岁月是美好而独特的，留下了大学生们宝贵的回忆。
然后，大学生们在大学期间取得了许多成就。无论是在学业上还是在课外活动中，大学生们都追求卓越，并取得了一系列的成绩和成就。一些同学在学术领域取得了杰出的成绩，发表了论文，获得了奖学金。另一些同学在体育赛事中取得了骄人的成绩，代表学校参加了各类比赛。还有一些同学在社团活动中发挥了重要作用，组织了许多精彩活动。这些成就不仅证明了大学生们的努力和才华，也为他们的未来铺平了道路。
最后，大学生们在大学期间确立了自己的理想和目标。大学给予大学生们广阔的发展空间和机会，让他们有机会探索自己的兴趣和激情。在大学期间，许多同学开始思考自己未来的方向和目标，并努力为之奋斗。有些同学选择进入硕士或博士学习，追求学术研究的深度和广度；有些同学选择进入社会，追求事业的成功和成长；还有些同学选择创业，追求创造和创新。无论选择何种道路，大学生们都明确了自己的目标，并且愿意为此努力奋斗。
总之，大学生毕业是一个崭新的开始，也是一个告别和回忆的时刻。大学生们在大学期间面对了许多挑战和困难，经历了许多难忘的事情，取得了许多成就，最重要的是，明确了自己的理想和目标。大学生活是宝贵的，它不仅仅是获取知识和技能的地方，更是一个成长和提升的舞台。毕业之际，让我们一起祝愿这些年轻人在未来的道路上取得更多的成就和成功！
英雄，是一种特殊的存在，他们用坚韧的意志与无私的行动演绎着人类永恒的梦想。英雄的事迹不仅激励着社会上的每个人，也鼓舞着我们这些正在求学的学生。最近，在我们学校举行的一次活动中，我有幸听到了几位同学讲述的英雄事迹。他们用真挚的语言和饱含深情的表达，让我深受震撼，也让我对英雄精神有了更深的理解。以下是我对这些英雄事迹的心得体会。
首先，英雄让我明白了什么是真正的勇气。我们在课本上所学到的英雄，大多是勇往直前、不畏困难的形象。而我们听到的这些英雄事迹，让我意识到，勇气不仅仅是英勇的表现，更是冲破内心恐惧的一种勇敢。有一位同学讲述了一位护士在疫情期间无私奉献的事迹。她说，这位护士每天和病人们面对面，生死与共。她不但冲到了病毒最严重的一线，还在日记中写下每一位医护人员的名字，以此悼念那些因为疫情而离去的同行。她的勇气不仅体现在挑战病毒的风险上，更体现在面对生死时的坚定信念和自我超越。这使我明白了勇气的真正内涵，勇气是源于内心的力量，只有在经历试探与磨砺后才能显现出来。
其次，英雄让我意识到，担当是一种责任。社会上的英雄们不仅仅是因为他们有出众的能力，更是因为他们敢于担当，积极投身于社会。在这些同学的讲述中，有一位同学讲述了一位街头艺人用自己的才艺改变生活的故事。这位街头艺人从小就梦想成为一名音乐家，然而家庭的贫困条件让他无法接受大学的音乐培训，只能去街头唱歌维持生活。虽然环境不好，生活艰辛，但他坚持不懈地为梦想而奋斗，用自己的行动证明了音乐的力量。他发起了一项名为“音乐点亮未来”的公益活动，把自己的收入帮助那些贫困地区的孩子进行音乐培训。这位同学说，这位街头艺人的事迹让他意识到，担当是一种责任，只有把自己的梦想付诸实践，并用实际行动去改变他人的生活，才能成为真正的英雄。
第三，英雄让我明白了什么是毅力。当我听到一些同学讲述那些渺小却充满勇气的普通人时，我深感震撼。记得有一位同学讲述了一个平凡的环卫工人，他每天清扫着大街小巷，面对着人们排斥与忽视。然而，他并没有被这些否定所打败，他坚持着每天的工作，把大街小巷变得干净整洁。这位同学说，他被这位环卫工人的毅力深深打动，毅力不仅是一种持之以恒的努力，更是一种意志的坚定和自我超越。这位环卫工人每天清扫着那些被人们忽视的角落，通过自己的努力，诠释着毅力与坚持的力量。
第四，英雄让我认识到，每个人都有可能成为英雄。在这些同学的讲述中，我发现他们所讲述的英雄事迹中，大多数都是发生在生活中的普通人。他们并没有出身于豪门，也没有拥有超能力，他们只是怀揣着一颗善良的心与一份坚强的意志。这使我明白到，每一个普通人都有可能成为英雄，只要我们拥有一颗温暖的心，勇于担当，坚守着自己的信念，就有可能成为改变世界的那一位。
最后，英雄让我认识到，英雄事迹不仅仅是一种故事，更是一种力量。在听完这些英雄事迹后，我心里涌动着一股无法言表的力量，我更加坚信自己可以做出一番事业。英雄们的事迹激励着我，鼓舞着我，让我明白到只有付出，才能有所收获；只有担当，才能有所成就。我会继续坚持学习，努力为实现自己的梦想而奋斗，用自己的行动诠释出一个普通人也可以成为英雄的力量。
作为学生，我们身处于人生的黄金时期，我们有着无限的可能。从英雄们的事迹中，我们可以学到很多，继续努力学习，树立正确的人生观和价值观。当我们成长为社会的栋梁时，我们也可以成为英雄，用我们的行动去改变这个世界。正如伏尔泰所说：“每个人都要为梦想活，而人们的灵魂和我们的梦想一样永恒。”
随着时光的流转，大学生们逐渐离开了校园，踏上了人生新的征程。毕业是一个过程，是对求学岁月的总结，也是对未来生活的展望。回顾自己的大学生活，不仅有难忘的时刻，更有感悟和收获。在这个特殊的时刻，我想和大家分享一下我自己的毕业事迹心得体会。
首先，大学生毕业的重要性使我更加懂得珍惜时间的宝贵。大学生活是时间的积累，每一天都是向着梦想奋斗的一份努力。但大学时光转瞬即逝，我们很容易陷入拖延和浪费时间的境地。我曾经迷失在各种花样繁多的兴趣爱好中，感受到时间的飞逝。后来，我逐渐明白，珍惜时间意味着珍惜自己的生活和梦想。我开始学会合理安排和规划时间，把兴趣爱好与学业结合起来，从而更好地投入学习中。
其次，大学生毕业的意义使我更加明确自己的职业规划和目标。大学是人生的转折点，大学生的毕业标志着我们即将迈入社会。在这个阶段，我们需要更加明确自己的职业规划和目标，以便更好地为未来奋斗。在大学期间，我利用寒暑假的时间进行实习和实践，通过实践发现自己的兴趣所在。同时，我也看到了社会的真实性，学到了许多在课堂上无法学到的东西。这让我更加坚信，只有找到自己热爱且适合的工作，才能更好地发挥自己的才华和能力。
第三，大学生毕业的过程让我更加珍惜友情和人际关系的重要性。大学是一个人际关系网的交叉点，我们在这里结交了许多朋友，也失去了一些朋友。在这条道路上，我们会遇到各种各样的朋友，有些会伴随我们走完整个大学生活，而有些则会在毕业之后渐行渐远。但不管怎样，我们始终要保持对友情的尊重和珍视。大学生活是短暂的，但友情却是永恒的。珍惜眼前人，才能拥有美好的未来。
第四，大学生毕业的经历让我更加明白自己的内在价值和自信心的重要性。在大学时期，我面临了许多的挑战和困难，这让我学会了坚持和不言弃。在困难面前，我一度怀疑自己的能力和价值，感觉自己无法胜任各种任务。但随着时间的流逝，我逐渐发现自己的成长和进步。我意识到，困难只是暂时的，只要我相信自己，保持自信心，就能克服困难，取得成功。大学期间，我经历了许多失败和挫折，但正是这些经历让我更加坚强和自信。
最后，大学生毕业的阶段让我更加明白人生的意义和价值所在。大学的毕业是人生的一个转折点，毕业意味着一段旅程的结束，同时也意味着新的开始。在这个转折点上，我们应该认真思考人生的意义和追求。我认识到，人生的意义不在于追求物质财富和名利，而在于追求内心的宁静和满足。毕业并不仅仅意味着找到一份好工作，更重要的是拥有一颗健康的心灵和积极的人生态度。
总之，大学生毕业是一个重要的时刻，它使我们更加懂得珍惜时间，明确目标，珍视友情，塑造自信。在这个过程中，我们体验了成功和失败、困难和挫折，收获了成长和进步。大学生毕业是一个新的起点，我们应该以积极的心态和充满激情的姿态面对未来，迎接新的挑战和机遇，让我们的人生更加精彩！
学生优秀事迹，是指那些在学生学习、生活和社会实践中表现优秀的事例。这些事迹不仅反映了学生的能力和素质，更是传递着一种积极向上的精神力量。在日常生活中，我们可以通过本地媒体、学校官网和社交媒体等途径了解到各个领域的学生优秀事迹。在这篇文章中，我将分享一些我在了解这些事迹中的所体会到的感悟和思考。
第二段：感悟。
学生优秀事迹，不仅仅是反映了学生个人的能力和实力，更重要的是激发了我们每个人的内在动力。在看到那些拥有出色表现的同学的时候，我会想：“为什么他们能够做到这么出色？是他们平时的勤奋和努力吗？是他们拥有超强的天赋？是他们遇到困难的时候能够坚持不懈？”通过思考和实践，我认为，学生优秀事迹反映的不仅仅是个人的实力，更重要的是一种积极向上的思维和态度。当我们对于自己想要做的事情充满信心和恒心的时候，我们就能够克服一切困难和挑战，终究做到出类拔萃。
第三段：启示。
通过学习那些优秀事迹，我发现很多学生之所以能够在各个领域获得成功，不是因为他们拥有天赋和机遇，而是因为他们能够发掘和充分利用自己的才能，锤炼自己的技能和能力，坚信自己的目标和理念，在坚定的信仰支持下，充满决心和勇气地去追求自己的梦想。这些优秀事迹传递的信息是：勇于尝试，从失败中汲取力量，努力拼搏，追求卓越！正是这种精神和品质，推动着我们每个人向更高更远的目标进发。
第四段：建议。
学习学生优秀事迹，不仅仅是为了了解他们成功的原因和秘诀，更重要的是为自己的成长积累宝贵的经验和智慧。因此，我建议大家可以通过阅读、观察、发现和总结等方式来深入了解各类学生优秀事迹，发现其中的闪光点和亮点，从而激发自己的思维和触发自己的灵感。在日常生活中，我们也可以认真倾听身边的同学和朋友的故事，进一步了解他们的成长历程和感悟体会。通过这种方式，我们可以不断积累学习的资源和经验，发掘自己的才能和潜力，并不断提高自己的竞争力和适应能力。
第五段：结语。
学生优秀事迹，不仅仅可以反映学生个人的能力和素质，更是传递了一种积极向上的精神和价值观。通过深入学习和理解这些事迹，我们可以发现不断成长的机遇，激发内在的动力和奋斗的热情，进而不断提高自己的素质和能力，在不断践行和实践中实现生命的最大价值。
李涌是一位拥有感人事迹的青年，他的奋斗精神和坚持不懈的努力给了我们很多启示。在听完他的事迹后，我深感敬佩和感慨万分。他是我们的榜样，他的故事不仅让我学到了很多道理，更使我明白了很多人生的真谛。
首先，李涌的坚韧毅力深深地打动了我。听说他20岁时因意外事故导致双腿瘫痪，但他并没有因此而放弃，反而更加坚定了对生活的热爱和对未来的向往。他用自己的努力，克服了无数艰辛，重新学会走路，开始参加残奥会比赛，最终取得了优异的成绩，并受到了世人的赞誉。从他身上，我懂得了只要坚持努力，就能够战胜困难和挫折。
其次，李涌的乐观积极态度给我留下了深刻的印象。面对逆境，他总是能够保持乐观的心态，积极寻找自己的闪光点。即使他身体残疾，但他并不自卑和消沉，相反，他用自己的行动诠释了“残疾并不代表无能”的真理。他展示出了与残疾并肩而行的勇气和力量，散发出了无尽的光芒。他的乐观态度深深地震撼了我，使我明白了一个积极的心态对于战胜困难的重要性。
再次，李涌的奉献精神让我深受感动。他利用自己的经验和能力，在社会上开展了许多公益活动，帮助那些需要帮助的人们。他通过筹款，捐赠，志愿活动等形式，用自己微薄的力量去帮助那些贫困的孩子和残疾人。他的奉献精神启发了我，勉励我要多为社会贡献自己的一份力量，去关爱他人，帮助他人，让这个社会变得更加美好。
最后，李涌的毅力和勇气让我明白了“梦想”的力量。即使是在身体条件极差的情况下，他依然有勇气和毅力去追逐自己的梦想。他在自己的人生道路上，不仅努力实现自己的理想，也在激励和帮助他人实现梦想。他让我明白了梦想的重要性，梦想是人们前进的动力和方向，只有有了梦想，才会有目标和动力去奋斗。
总之，李涌的事迹给我留下了深刻的印象。他的坚韧毅力，乐观积极的态度，奉献精神以及对梦想的追求，都是我们可以学习和借鉴的。他的事迹告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，只要我们坚韧不拔，保持乐观积极，献出自己的一份力量，追逐自己的梦想，就一定能够获得成功并创造美好的未来。李涌是我们永远的榜样，他的事迹将激励和鼓舞我们勇往直前，不断前进。
李涌同学是我们学校的一名优秀学生，他在生活中展现了极其坚韧的品质和持续奋斗的精神，他的事迹给了我们很大的启示。下面，我将分享一些我对李涌事迹的体会和心得。
第二段：坚韧不拔追求目标。
李涌在学校成绩一直很优秀，但是即使如此，他也并没有因此而满足，而是不断追求进步。尤其在学习上，他总是刻苦努力地背诵课文、做题目，并且坚持不懈。有一次我们在考试前他还在努力地抄写别人做的试卷，他说：“只有付出足够的努力，我才能取得更好的成绩。”他的努力让我明白了只要我们付出努力，就一定会有回报。
第三段：乐于助人的品质。
李涌同学不仅在学习上努力，也始终保持着乐于助人的品质。每天放学后，他总是会主动帮助老师收拾教室，扫地、擦桌子，从不推辞。有一次，我忘记带自己的水杯，但是李涌主动借给了我自己的。他说：“只要你需要，我就会帮助。”他的慷慨与助人的精神值得我们学习。
第四段：成功的秘诀。
李涌同学的成功背后是他坚持不懈的努力和自信。他坚信只要他肯付出努力，就一定会实现自己的目标。以前，我们在课堂上学习时，我总是害怕回答问题，怕回答错误。而李涌同学不同，他总是敢于举手回答问题，哪怕偶尔答错了，也毫不气馁地继续努力。他说：“只有不怕失败，才能迈向成功。”这个观点让我深受启发。
第五段：对我的影响。
李涌同学的事迹对我产生了深刻的影响。他的坚韧不拔和乐于助人的品质让我明白了成功需要不断努力，同时也需要与他人共同成长。在他的引领下，我也希望会努力追求自己的目标，并开展更多的善事。我相信只要我们保持坚持不懈的精神，一定可以取得更大的成就。
总结：
通过了解和学习李涌同学的事迹，我深刻认识到只有坚持不懈地努力，勇敢追求目标，才能获得成功。同时，乐于助人也是一个重要的品质，我们应该学习李涌同学的慷慨和善良。李涌同学是我们学校的楷模，他的事迹不仅鼓舞了我个人，也激励了我们全体同学。我将永远记住他，向他学习，成为一个坚强、努力和乐于助人的人，为社会做出自己的贡献。
本人代替AI写作，以下文章仅供参考。
作为一名大学生，我们总是期望着有所成就，创造一番属于自己的辉煌事迹。而在众多大学生的事迹中，究竟哪些是辉煌、值得我们借鉴的呢？通过了解和思考，我从多个方面总结了一些心得，希望能对身处大学的同学们有所帮助。
第一段，事迹：创业成功。
首先，让我们瞩目成功创业的大学生。很多成功的大学生创业者和其它创业失败者相比，最大的不同就在于他们具备了持久战的意志力和创新的目光。辉煌的事迹源于永不言败的精神和卓越的实践能力，无论成功或失败，都不要忘记创业的意义是通过创新，改善现有的模式和产生更大的价值。
第二段，事迹：科技创新成果。
其次，大学生在科技方面的创新成果也屡见不鲜。更多的科技创新成果源于对社会问题的敏感性、对未知领域的好奇心和对技术实现的强烈渴望。这些创造者在创作之初，或许也会遇到各种困难，但最终，他们得以突破重点，独立完成自己的科研项目。科技创新成果的辉煌，源于大学生的积极思考和实践精神。
第三段，事迹：社会服务奉献。
再次，让我们铭记社会服务奉献的大学生。辉煌的事迹里，不仅有技术层面的成果，还包括对社会关爱事件的持续关注和奉献行动。大学生也可以通过积极参与社会公益事业、参加慈善活动、支教等形式，实现更多的社会服务和奉献。公益奉献的辉煌，源于大学生不辞辛劳和热爱心灵的奉献精神。
第四段，事迹：网红运动员。
另外，也有一批大学生以运动员的身份，凭借拼搏和锻炼成就对于年轻人来说十分激励的网红效应。通过坚定自己的目标、强化自我锻炼和赛事训练，网红运动员们达到了可喜的成绩，并赢得众多支持者的呼声。尽管网红成名、曝光的程度不同，但他们共同的特点是细节处赢得精神信仰和荣誉意义。
第五段，总结：跨界无界。
最后，综上所述，大学生拥有实现辉煌的各种途径，每个人都有机会跨界无界完成个人价值的发挥。而诚信、专业和创新精神则是成功的重要保障。假如你不放弃个人梦想，不断突破自身障碍，那么最终的辉煌事迹自然会水到渠成，成为各方关注的话题和典型案例。
在大学生涯中，我们有思想交锋、理论探讨甚至学术研究的机会，也有机会与志同道合的伙伴结伴而行、共同创业。重要的是我们要始终保持初心，把握自己对未来的定位，成为实现个人价值和社会价值的成功者。我们的辉煌事迹不仅仅是为了表明个人才华和能力，更是我们对于未来社会发展和进步的承诺。
英雄的故事一直以来激励着人们，教育着我们的身心。我们从中汲取勇气和力量，希望成为一个有担当、有责任感的人。最近，我们班举行了一次“学生讲英雄事迹心得体会”的活动，同学们纷纷分享了各自心目中的英雄，并深入讲述了他们的事迹。通过这次活动，我深刻地理解到英雄精神的重要性，并从中受益匪浅。
在这次活动中，我听到了许多感人的英雄事迹。比如，有同学讲述了霍金的故事，介绍了他在身体残疾的情况下，如何战胜困难，追求科学事业，成为世界知名的物理学家。还有同学讲述了母亲的事迹，母亲在我们成长的道路上默默奉献，用自己的爱和付出影响着我们。还有同学讲述了一位医生的事迹，医生在农村的医疗条件艰苦的情况下，坚守岗位，救助了无数的患者。这些英雄事迹让我深深感受到了他们的坚韧、勇敢和无私的精神。
第三段：学习英雄精神。
听完同学们的分享，我深有感触地认识到，英雄并不一定具备超能力或者走在世界的最前沿。他们可能是我们身边的普通人，但他们的精神却令人钦佩。英雄精神不仅仅存在于硬汉儿，每个人都可以拥有它。英雄精神，就是在面对困难时，不屈不挠，勇往直前。英雄精神，就是关爱他人，为他人付出。英雄事迹激发了我们班的同学们追求卓越和道德的强烈意愿，使我们懂得了关爱他人的重要性，明白了身为学生应有的责任。
第四段：转化英雄精神。
经过这次活动，我不仅受到了英雄精神的熏陶，也深刻意识到应该将英雄精神内化为自己的行动和思想。我决心要努力学习，锻炼自己的意志力和毅力，在学业中追求卓越，在生活中更加勇敢地面对困难。我也希望能够关心和帮助身边的人，为他人点燃希望，让更多人感受到爱与温暖。培养和传承英雄精神，不仅是班级的任务，更是每个人的责任。
第五段：总结。
通过这次活动，我深入了解了英雄事迹的力量和意义，以及学习英雄精神的重要性。我们从英雄的故事中获得勇气和力量，也懂得了付出和关爱的重要性。每个人都需要拥有英雄精神，努力成为一个有担当、有责任感的人。相信在我们的努力下，英雄的事迹将会持续激励着我们成长，让我们成为更好的人。
近年来，中学生学习事迹频频被媒体曝光，让人们感叹于这些学生的拼搏精神与优异成绩。对于广大中学生而言，这些学习事迹不仅仅是榜样，更是一种动力和启示。作为一名中学生，通过学习这些优秀的事迹，我深刻体会到学习意义的重要性，更加坚定了自身努力提升的决心。
首先，中学生学习事迹给我展示了学习的真正价值。在那些学习事迹中，我看到了学习的力量和荣誉。无论是获奖、参加竞赛，还是通过努力进入理想的学校，他们都以他们的努力和智慧赢得了荣誉和成功。通过学习，他们没有只完成了对知识的掌握，更多的是培养了独立思考和解决问题的能力，这是每个中学生都应该具备的素养。因此，学习的意义在于提升自我，不仅是为了考取好的大学，更是为了将来在社会中更好地发展和实现个人价值。
其次，这些学习事迹让我体会到了坚持不懈的重要性。在传统的观念中，中学生成绩的好坏往往是与个人天赋有关，可见得一斑。然而，通过学习这些学习事迹，我明白了并不是成绩好的学生从一开始就很聪明，而是他们付出了大量的努力和汗水，才换来了优异的成绩。正是因为他们始终坚持不懈，才能在学习路上披荆斩棘，克服各种困难和挫折。坚持不懈是取得成功的关键，只有脚踏实地地去做，才能达到自己的目标。
再次，学习事迹给我启示了合理安排时间的重要性。通过学习这些学习事迹，我发现他们都注重时间的安排和管理。无论是工作、学习还是娱乐活动，他们都能合理安排，并能在规定的时间内将任务完美地完成。这是因为他们明白时间是最宝贵的财富，如何合理利用和管理时间，决定了我们的学业和未来。所以，作为中学生我们要合理安排时间，提高学习效率，追求卓越。
最后，中学生学习事迹让我明确了目标的重要性。这些优秀中学生都有一个明确的学习目标，努力为之奋斗。而我曾经迷茫过，不知道要学什么，不明白学习的意义。但是，通过学习这些学习事迹，我终于明白了一个重要的道理：只有明确了目标，才能找到方向，使自己不再迷茫。因此，我立志要成为一个有目标有追求的中学生，明确自己的梦想，并为之努力奋斗。
总之，通过学习中学生学习事迹，我深刻体会到了学习的真正价值，坚持不懈的重要性，合理安排时间的必要性以及明确目标的重要性。这些体会不仅让我更加明确了自己的学习方向和目标，也激励着我不断奋发努力，追求卓越。只有通过学习，才能为自己的未来奠定坚实的基础，实现人生的价值。因此，我将秉持学习事迹的精神，不断提高自己的学习能力和综合素质，为自己的理想和家庭争光。
于敏是我国核工业的杰出代表，也是中科院院士，他为核工业的发展做出了巨大贡献。经过研究人员对于敏的事迹的深入了解，我深深被他坚韧不拔的精神所打动。作为一名小学生，我从于敏的事迹中学到了许多，下面将谈谈我的心得体会。
首先，于敏的事迹告诉我，坚持是成功的关键。于敏从事科研工作多年，遇到了很多困难和挑战，但他始终坚持不懈地追求自己的梦想。在他的带领下，中国取得了核技术领域的重大突破。这给了我很大的启示，告诉我只有坚持不懈地努力，才能够实现自己的目标。不管遇到什么困难和挫折，我都要像于敏一样，永不放弃，用坚持去迎接人生的挑战。
其次，于敏的事迹让我明白了艰苦奋斗的重要性。于敏从事核工业工作多年，工作环境复杂，对身体和精神都是巨大的考验。但他始终选择坚守在这个岗位上，为国家的核工业发展做出了巨大贡献。这让我深深感受到了艰苦奋斗的重要性。不管做什么事情，都需要付出努力和汗水才能够取得成果。只有面对困难，坚持不懈地努力才能够实现自己的理想。
再次，于敏的事迹让我认识到了科学精神的重要性。于敏是一位杰出的科学家，他勇于创新，不断追求新的科学发现。正是因为他的努力，中国的核工业才能够取得如此巨大的发展。这给了我科学的启示，告诉我只有勇于创新，不断追求进步，才能够推动社会的进步。不管从事什么行业，只有有着科学精神，才能够取得更好的成绩。
最后，于敏的事迹告诉我，为国家和人民做出贡献是每个公民应尽的责任。于敏在核工业领域取得了巨大的成就，为国家的科技进步做出了杰出贡献。他始终把国家和人民的利益放在第一位，这让我深受感动。作为一名小学生，我也应该时刻牢记自己作为国家未来的栋梁要为国家和人民做出贡献的责任。只有在实现了个人的发展的同时，还要以国家和人民的利益为重，为国家和人民的利益而努力奋斗。
总结起来，从于敏的事迹中，我学到了坚持、努力、创新和为人民做贡献的重要性。在今后的学习和生活中，我要时刻以于敏为榜样，努力奋斗，不断追求进步，为自己和国家的发展做出贡献。我相信，只要我坚定信念，不断努力，一定能够取得令人骄傲的成绩。
马旭，一个常人眼中普普通通的名字；而对于中国的计划生育事业贡献良多的人，马旭则代表了坚定、奋斗和执着。马旭是中国少有的儿科医生，也是中国计划生育引导员和普及者，他为国家做出了巨大的贡献。近年来，马旭一系列的事迹深入人心，特别是他一次次帮助南阳大山里的留守儿童，给我们树立了榜样。在面对这位伟大的人时，我深感自己作为一名大学生，要学会感恩、睿智并为社会献力。以下是我对马旭事迹的心得体会。
第一段：感恩与行动。
我们生活在一个物质条件相对优越的年代，享受着父母的滋养，拥有接受教育的机会。然而，踏入大学校园后，我们常常感到困惑和迷茫。面对繁重的学业压力和各种实践机会，我们时常感觉力不从心。然而，当我了解到马旭的事迹时，我深深感到自己十分幸运，应该懂得感恩。作为一名大学生，我更应该主动行动起来，关心他人，帮助那些需要帮助的人，为社会做出贡献。
第二段：坚持与努力。
马旭一直坚守儿童医疗岗位，为中国的下一代付出努力。他义无反顾地选择回到大山里工作，选择坚守，并且尽力为当地的贫困家庭提供诊疗服务。他的付出让我深感震撼，他的行为告诉我们，只有不断努力，才能实现自己的价值与梦想。作为一个大学生，我们更应该珍惜所拥有的机会，努力奋斗，不仅为自己，也为社会作出贡献。
第三段：引领与启示。
马旭作为中国计划生育普及者，一直致力于传播与推广计划生育知识，并为家庭提供专业的指导和建议。他的行为引领了整个社会对于计划生育的关注与重视。作为一个大学生，我们更应该关注社会热点问题，并为之贡献力量。我们应该立足于传统文化和社会发展需要，勇于担当，发挥自己的聪明才智，为社会的进步贡献力量。
第四段：品德与职业。
作为一名医生，马旭不仅担任儿科医生的职责，更是把工作当做了自己的一种责任。无论是在医院还是在大山中，他都始终坚守着自己的职业道德与职业操守。他的这种精神与品德，给予了我们许多宝贵的启示。作为一个大学生，在选择自己的职业和未来道路时，我们应该注重道德修养，坚持职业操守，秉持正确的人生价值观。
第五段：未来与责任。
面对马旭的事迹，我深感自己肩负着巨大的责任。作为社会发展的接班人，我们应该立足于专业知识，同时关注社会的发展和人民的需求。我们要不断提高自己的综合素质，为国家的发展做出贡献。我们更应该履行好自己的公民责任，在社会中活动和参与，锻炼自己，成为有用之人。
综上所述，马旭事迹作为大学生的一面镜子，让我深刻认识到作为一个大学生，应该懂得感恩、坚持努力、关注社会问题、注重品德与职业操守，并且承担起未来的责任。只有积极行动起来，努力为社会与人民做出贡献，我们才能不辜负马旭这样的榜样，为国家与社会的发展贡献自己的力量。
大学四年生涯不仅是知识和技能的积累，更是逐步成长、实现理想的宝贵时光。许多大学生通过努力奋斗，取得了让人赞叹的辉煌成就。他们的坚持、努力和勇气值得我们学习。在接下来的文章中，我将结合个人经历，分享大学生辉煌事迹带给我的感悟。
第二段：奋斗不止，勇攀高峰。
在大学期间，我遇到了许多精英，他们拥有的不仅是优秀的科研成果和实践经验，更是一种超越自我、挑战极限的精神气质。记得一次参加学院的比赛，我的团队因为缺乏经验在规划和技术上遇到了很多困难，几乎要放弃比赛。然而，我们身边那些优秀的同学却不断给我们鼓励和支持，甚至帮我们共同解决问题。他们的精神感染了我，让我重新燃起了斗志，最终我们赢得了比赛，并获得了很多机会和名誉。
第三段：自律成就，拥有未来。
在大学生涯里，自律不仅代表着你的生活纪律和规律，还代表了你对于未来的解决能力和行动力。有一位研究生同学，在攻读硕士阶段就已经发表了多篇高质量的论文，经常被导师和同行提起。我发现他的成功不仅源于他卓越的天赋和学习能力，更因为他极强的自律心。他习惯于为每一篇论文或科研项目设定严格的时间和目标，不断地去分解难题和提高自己。如果我们学会这样的自律和毅力，实现辉煌成就也不再遥远。
第四段：不断挑战，超越自我。
辉煌事迹的背后，不仅有自律和勇气，更需要不断地挑战和创新。我曾经有一位大学同学，他在大学期间走红了整个学院，在比赛和创业方面都有着非常优秀的表现，甚至得到了他所关注的行业高管的青睐。这一切，都源于他敢于挑战自己、创造机会的精神。他从高中开始学习编程，一步步探索了自己的特长和兴趣，最终在比赛中得到了很高的评价。听到他成功的故事，我深深感到，要想取得辉煌成就，我们需要在实践中不断挑战自己的极限，探索属于自己的路线。
第五段：结语。
在大学辉煌中，有各种各样的英雄事迹和优秀经验。它们有力地凝聚着我们自身的积极向上、拼搏奋斗、极致追求的力量。我相信，在大学的日子里，每个走自己路的学子，只要脚踏实地、正义信仰、毫无顾虑，都平凡着伟大，宣示着属于自己的辉煌篇章。让我们相互鼓励、共同成长，迎接未来更多更大的辉煌。
近期，涌现出了一批先进典型人物，透过学习这些事迹并对照自己的实际工作，对自己解动很大，感触很深，透过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。
鉴于自己对新形势、新状况、新问题缺乏深入研究，开拓创新意识不强，习惯于老眼光看待新事务，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，思想框框多，今后要有发展的信心，高标准严格要求自已，不能要短期行为，要做长远打算，要有进取精神，不能满足现状，要和工作好，工作强的同志做比较。
要善一发挥主动能动性，对上级文件要学深学透，不能照抄照搬，要举一反三，针对实际提出具体的措施，尤其是在自已的工作中，要讲究方式方法，灵活运用，既要讲政策，讲原则，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看问题的角度，对待事务的态度。我要认真学习马克思主义的辨政唯物主义和历史唯物主义，树立科学的世界观，运用科学的思想方法认世界，改造客观世界和主观世界。
开拓创新意识不强，习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，对工作中出现的新问题没有去以新的思路，新的思想去思考，强化思想教育，提高政策水平，增强法制观念，改善工作方法，是一项十分重要而紧迫的任务。
我们常讲没有职责的事业是没有期望的事业，职责是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于干部职工而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的职责感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，职责是动力，职责也是压力，有了职责心，动力大，活力足，就会自我加压，职责心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的职责心，时刻持续强烈的事业心和职责感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前带头搞好调查研究，为决策带给依据，事后要总结，善始善终，要学会处理疑难问题，学会化解矛盾，推动工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指导有方，推动有方，确保完成，在工作指导上要有争上流的意识，创一流的措施，出一流的效果。要认认真真研究工作中出现的问题，工作中出现的问题要化解在科室内部。
争创一流工作业绩，工作中要主动热情，态度诚恳，行为礼貌，服务周到，要耐心倾听，全面细致地解答清楚，严格遵守单位制定的各种规章制度，依法办事，严格办事程序，优质服务，树立人民公仆的良好形象。
我们的祖国从成立到现在，度过了_年的风风雨雨，现在的祖国，国富民强，一次次让世人大跌眼镜，另眼相看。祖国的未来是我们这些少年们，少年强则中国强!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生机勃勃人生之华，比喻壮丽多彩。”人们常说，我们是祖国的栋梁，是祖国的希望，是祖国旗帜不落的飘扬。少年，强!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的志向，有风雨无阻的追求，还有“沧海可填山可移”的志气，更有“不经一般寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”超常之努力。
难道，少年强不代表国强吗?
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的”彷佛耳朵又萦绕着这句话，是的，希望，祖国的希望和弱强都寄托在我们身上，我们肩负着祖国未来建设的重任，承担着祖国未来的建设的重任，承担着祖国繁荣昌盛的延续。
面对困难，少年的我们会坚贞不渝，还会大放异彩。记得吗?一个“自古多情伤离别”的日子，所有的神情和怜悯的目光，都投向了他们身上，地震.肆虐.残忍;抗震少年们坚持,为祖国献身.为国,为友谊,他们用双手坚持下去,并且挖砖扔瓦,那一双双手,救了被压在废墟之下的人。那里,断墙残垣，一片荒无，一片废墟，他们和祖国携手，共同度过了一个历史性的日子，走过了那个多情善感的日子，祖国，挺过来了。
难道，少年强不代表国强吗?
少年，可使沙粒变成珍珠，石头变成黄金……少年带来的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是少年强。
再少年强后的日子，祖国会拥有叱咤风云的能力，有着锐不可挡的气势，也有着气贯长虹的不朽国气，国强之气。
少年强则中国强，让我们一起努力，为祖国的未来贡献一份属于我们的力量，让祖国更加繁荣富强，谱写一曲美妙的乐章。
7月15日下午我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
今年新冠病毒的蔓延让我们全国人民纷纷加入了这场疫情防控工作当中，许多人在这场疫情防控当中，坚决做到不出门、不出席重大活动、在家等候的方式来做到避免病毒的传染，用自己的行动为疫情防控工作做出来贡献。毕竟疫情防控的关键阻断病毒的传播。
这个时候我们国家集中力量办大事的优势就明显地体现出来，许多医护人员为了抢救患者夜以继日地进行了工作，他们的英雄事迹受到了全国人民的赞誉，而在众多的医护人员当中，钟南山就是杰出的代表。今年已经84岁的他早已到了颐养天年的年龄。但是，他还是为我们国家传染病防控工作，做出自己的贡献。早在20__年非典期间，钟南山就为了疫情防控和他的团队夜以继日地进行工作，终于确认病毒的起源这样为做好打赢非典攻坚战作出了巨大的贡献。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，钟南山再次成为人们关注的焦点，他不顾年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救灾第一线指导工作。钟南山因为超负荷的工作，表情略显疲惫，但是从他透露出的坚定信心，更让我们百姓吃了定心丸，相信我们国家有这样顶级的科学家一定会在短时间内打赢疫情防控的攻坚战。早日恢复原来的社会秩序。
钟南山最近向普通人的建议。
最近钟南山说疫情防控的关键期已经过去，这对于大家来说确实是一个振奋人心的消息，另外，我们国家也开始研究预防病毒的疫苗，相信用不了多长时间就会投入市场可以说这对许多患者来说是一个福音。现在我们国家要做到疫情防控和生产建设两手抓两不误。所以有人就担心，疫情防控的关键期过后，许多工人要返回城市进行生产劳动人们在生产当中怎样做到两不耽误。
钟南山指出虽然现在已经过了关键期，但是人们不能心存任何的麻痹心理，因为任何侥幸心理都可能使得这项工作前功尽弃，人们在出行时一定要记得牢记戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通风，这样才能避免被病毒感染，每个人都做好自己的卫生健康工作，就是对这次防控工作的最大的支持。
对于我们普通人来说感谢钟南山这样原始的辛勤付出。
26日下午，在张楠烈士牺牲一周年之际，武警山东省总队举行张楠烈士先进事迹报告会，总队李苏鸣司令员主持报告会并作重要讲话，省委宣传部、省政法委及部分高校领导应邀出席，总队全体官兵参加。
20__年7月26日，武警山东省总队临沂市支队战士张楠在执行中国驻索马里使馆警卫任务中壮烈牺牲，武警部队追授他“献身使命的忠诚卫士”荣誉称号。
报告会在一段全面回顾张楠生平事迹的视频短片中展开，武警临沂市支队政委王荣茂、武警临沂市支队一中队中队长井跃华、第一批驻索马里使馆警卫队员赵团军、张楠父亲张圣林、河北人民广播电台记者李芳5名报告团成员分别以《时刻准备打仗的“四有”革命军人楷模》、《冲锋在强军路上的英雄足音》、《为祖国，流尽最后一滴血》、《楠儿，你是爸妈永远的骄傲》、《一个士兵的精神高度》为题，用真实的故事、朴实的语言、真挚的情感，从不同角度、不同侧面追忆了张楠可歌可泣的英雄事迹。面对人生规划是当明星还是当兵、面对提干未成退伍还是留队、面对失去亲人回家还是出征，面对身负枪伤回国还是坚守，张楠的“四次选择”，生动展现了他矢志军旅、忠诚奉献、精忠报国的英雄事迹和崇高精神。
一个半小时的报告中，现场观众一次次拂去眼角的泪水，一次次响起雷鸣般掌声，深刻感受到一个士兵强大的精神力量。如今在武警山东省总队，“学英雄张楠，做‘四有’军人”活动正如火如荼开展，总队官兵一致表示要接过张楠手中的钢枪，以张楠的先进事迹为榜样，立足本职、爱岗敬业，以更加积极的工作状态投入到改革强军大潮中去，争做“四有”新一代革命军人。
英雄事迹激励万余青年应征报国。
本报讯特约通讯员李光宇报道：“听了张楠烈士的先进事迹，我心潮澎湃，热血沸腾，我一定继承烈士的遗愿，到祖国最需要的地方去!”8月5日,在烈士张楠的故乡河北省吴桥县人武部，前来报名应征体检的高中毕业生小王激动地说。
张楠烈士是沧州市吴桥县人，20__年12月入伍，生前系武警山东总队临沂支队直属大队一中队战士，20__年7月，张楠在索马里中国使馆执行警卫任务时，遭突然袭击不幸遇难。张楠曾多次荣获“优秀士兵”，两次荣立三等功;在第十八届“中国武警十大忠诚卫士”颁奖典礼上，张楠被追授为“忠诚卫士”;今年8月份又被中宣部授予“时代楷模”。
为深切缅怀英烈，弘扬烈士精神，张楠牺牲后,他的骨灰被安葬在沧州烈士陵园，他的事迹被改编成诗歌，军地共同举办了3场《家国情怀——征兵动员诗歌演唱会》，收到良好的效果。在张楠烈士逝世一周年之际，他的铜像在沧州市烈士陵园塑立，市领导和社会各界近千人参加了铜像揭幕仪式。一位名叫王刚的打工青年在仪式现场热泪盈眶：“听了张楠烈士的动人事迹，看到铜像上他那炯炯有神的目光仰望苍穹，‘中国武警忠诚卫士张楠’几个大字熠熠生辉，我的内心十分激动，我也要去当兵。仪式结束后，我就去我们家所在的武装部报名。”
英雄忠魂千秋在，革命精神代代传。为充分发挥英雄先进事迹对青年的影响和感召作用，沧州军分区将张楠的先进事迹和相关新闻报道整理成册，到人员密集的社区和广场公园，对适龄青年和家长进行面对面的发动，并协调移动、联通和电信三大运营商，开通了“男儿生当佩吴钩”等微信平台，采取短信群发等形式加大宣传的覆盖面。
许多适龄青年都被张楠烈士的先进事迹所感动，不少青年表示，了解英雄的先进事迹，对我们来说是一次深刻的洗礼，我们也要当兵保家卫国!据悉，截至目前，全市咨询人数超过6万余人次，报名人数超过1万人，实际体检人数超过兵役征集人数近10倍，呈现出青年踊跃报国参军的良好势头。
第一段：引入+事迹介绍（300字）。
事迹是一种传递人类精神的方式。它们可以是一段震动心灵的故事，可以是一次影响整个社会的行动，也可以是一生奋斗的一系列成就。这篇文章将选取一件具有代表性的事迹，通过深入剖析、感悟事迹中的价值，总结出一些值得我们深思的心得体会。
“不到长城非好汉”，这句话我们耳熟能详，但是你是否了解背后的故事？它的主人公，是中国古代毛遂自荐的故事中，提出修建城墙的伟大军事家——严子陵。严子陵一生兢兢业业，曾经恢复了秦城，坚守了硖石关。后来，为了筑建一道“千里长城”，他历尽千辛万苦，花费无数心血，终于圆满完成了一个伟大的国家建设事业，使得国家的疆土得以扩展、人民得到了更好的生活。
第二段：重点阐述事迹的价值（300字）。
严子陵不仅是一位谋士，更是一位伟大的建筑师。他将“千里长城”的筑墙工作分条缕析，把军事需求，士兵的身体健康，工期进度等因素考虑得的全面周到。他不断迭代完善，最终完成了一项不可能完成的伟大使命。“千里长城”的建设，让全国各地的居民都感受到了安全，也使得中国的文化、历史、文明等伟大产物得以保护和延续。这无疑证明了一个道理：“伟大的建筑并不是空中楼阁，而是由千百万细节组成的。”
从另一个角度来看，严子陵的事迹也告诉我们：“任何事情都不是一蹴而就的”。严子陵为了筑建“千里长城”，远征四方，历经千难万险，这种坚韧与决心与现在的人们不相上下。在今天这个看似讲究速度至上的社会里，许多人常常只看到了结果，忽略了过程。然而，仔细思考，过程才是真正的精华。让我们从严子陵身上学到，做任何事情都需要坚定信念，不畏艰险，不怕失败，只有这样才能最终成功。
第三段：深度挖掘事迹中的人性价值（300字）。
正如俗话所说，“人性本善”。严子陵所表现出的毅力和勇气是我们身上都有的品质。只不过，在平日的生活中，因为种种原因，它们被压抑了下去。严子陵的事迹告诉我们，每一个人都精神饱满、充满活力。他的脚下没有期望，没有抵抗力，他能克服一切困难，获得成功。当然，这是一个极端的例子。但一个人想要摆脱失败，只要他有志气和毅力，他就一定能做到。
此外，严子陵事迹中最打动人的莫过于他做事的无私，他是出于自己的愿望，通过有计划、有条理的对任务的分析、研究，以帮助他人为目的而努力。“千里长城”是中国古代耗时最长、劳动力最大、最伟大的代名词。如果没有严子陵的英明，如果没有他的奉献精神，就不会有这个世界的长城。正因为他不图沉默的功名利禄，而更多的是希望帮助百姓筑建一个栖息的家园，遮蔽风雨，防止侵略，所以他的成就更为不凡。
第四段：思考如何应用到生活中（200字）。
通过深度阐述事迹价值和人性价值后，让我们更好地思考如何将这些价值灵活运用于我们的日常生活中。首先，我们可以从严子陵身上学到恒心与毅力的重要性。人生路漫漫，成功路上永远都有各种诱惑和困难，唯有矢志不移、坚持到底才会达成目标。
其次，我们可以选择无私奉献的态度去坚定自己的信念，为更多的人们带来帮助。如果大家都能够有这种意识，世界将会变得更加美好。我们可以积极参与各种公益活动，或者为他人做点力所能及的事情。
第五段：概括全文+结论（200字）。
总之，事迹不仅仅只是一个寓言故事，它还有着无穷的意义和价值。仔细学习分析它，或许会使我们的思想得到升华，增强勇气和毅力，让我们勇敢地追寻梦想、坚定信念。也让严子陵这样秉承了“百年修得同船渡”的精神去帮助他人做好事情。毫无疑问，严子陵的事迹将会激励人们在奋斗的道路上更加坚定信念，不断积累经验，不断完善自己。让我们学习他，向他看齐，让我们在自己的生命旅程中，始终保持积极向上的精神，做一个有贡献和有价值的人。
听了优秀教师xx老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
近年来，伴随着网络的普及和自媒体的兴起，一些歪曲历史、恶搞英烈的事件在网上屡有发生。
甚至，对于在凉山大火中以身殉职的30名烈士，网上也有人公然侮辱和诋毁。这样的言行已经践踏了人类文明的底线。
令人欣慰的是，这个挑战文明底线的小丑不久就被抓获，为自己愚蠢的言行付出了应有的代价。
互联网的出现拓宽了人类的自由。但自由并不意味着肆意妄为，自由从来就与规则并行。
网络并非法外之地，言论自由不应突破公序良俗，更不能超出法律的边界。一旦越界，所面临的必然是法律的严惩。
络时代的基本社会规范，也是现代公民所应有的基本素质。
入汛以来，黑龙江省雨量集中，全省主要江河洪水来势凶猛、险情多发、灾情严重。面对洪涝灾害，灾区各级党组织和广大党员干部带头抗洪抢险救灾，在灾区一线成为抢险救灾最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成为灾区群众最依赖的“贴心人”。
“灾害无情党有情”
灾害发生之后，省委书记王宪魁连续主持召开电视电话会议，对抗洪抢险工作进行全面部署。省委副书记、省长陆昊到省防指坐镇指挥，并赴同江市等灾情最为严重的防洪一线检查指导抗洪抢险工作。省委常委和其他省级领导也都全面投入抗洪抢险工作之中。省委常委、组织部长徐泽洲作出批示，要求省委组织部立足职能，积极做好服务保障工作。省委组织部迅速下发通知，号召全省各级党组织和党员干部把灾情当命令，切实在防汛抗洪救灾中充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
“一抬头看见三个局长”
逊克县的抗洪形势非常严峻。汛情发生以来，逊克县委县政府办公大楼的人一天天减少，堆放的抢险物资一天天增多。“干部去了哪里?”群众都知道，党员干部都去了抢险一线;“物资在哪里?”群众也都知道，抢险物资就在党组织那里。
截至目前，逊克县26个党工委、70多个机关事业单位3400名在岗人员中，有1186人被抽调到一线，有700多名女干部在后方服务保障。全县共有294名科级、30名副处级以上领导干部承担了具体抢险工作任务。逊克县委组织部只留下了两名年轻工作人员值班，其他人都去了抗洪抢险一线。
在逊克县防洪抢险三个重点乡镇之一的奇克镇黎明村的坝堤上，发改局局长吴权乐、法制局局长宋国富、就业局局长副段平，分别率领着本单位的党员干部挥汗如雨。黎明村的村民说：“在我们村的坝上抗洪，一抬头你就能看到三个局长!”在一面“青年突击队”的旗帜下，吴权乐带领全局40名干部已经连续奋战了10天。他笑着说：“虽然很累，但是我很感动。这几天大家都很苦，但没有人抱怨、没有人叫累，大家带头抗洪的心气很足!”
而在奇克镇的光明村，教育局局长宋连玉则带领着一些干部和骨干教师在动员群众撤离。他说：“我们知道这次工作的难度，有些群众故土难离不愿意走，我们也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑选了一些‘口才好’的同志，耐心劝导群众。9天的时间里已经组织撤离了800多人。我们把工作和群众路线教育实践活动紧密结合了起来。你能不能成功把群众劝走，就直接体现出你做群众工作的能力和水平了。”光明村被撤离的村民丛江说：“我不想走，怕走了以后啥都没了。可党组织让我们撤，我们想党组织肯定是为我们好。有党组织在，我们就啥也不怕。党组织就是我们的‘主心骨’!”
“因为我是党员”
在灾情同样严重的抚远县，县粮食局负责乌苏镇闸门至南岗村堤坝的加固驻守任务。入汛以来，党委副书记李元友始终坚守在抗洪第一线，白天有危险，他第一个冲在前面，晚上他总是劝别的同志休息之后，再巡视一遍堤坝才肯去休息。
农场局的陈常存在通江分场队工作多年，对当地地形地貌比较熟悉。入汛后，他主动请缨到一线去。8月6日，他带领村民巡查到通乌大堤断桥至团结段时，发现了5、6个渗水处，必须马上将渗水处铺上防水布，然后打桩固定，再堆上砂袋进行截渗。但问题的关键是由谁来跳进江水中固定防水布?面对湍急的江水，陈常存毫不犹豫跳了进去，直到将所有渗水处都做好了防渗处理，他才从江水中回到岸上。同事们问他在没有任何防护措施的情况下就跳进洪水中，不怕有危险吗?他十分平淡地说：“咱是党员，在这样危险的时候，咱不上让谁上?”
水灾发生后，浓江乡生德库村党支部书记万仁军第一时间将村里受灾严重的村民转移到安全地带。随着大堤陆续出现管涌，万仁军和乡亲们在一线上抓紧时间用沙袋进行围堵。中途他接到妻子打来的电话，说现在村里开始搬家，自己家仓库里还有七、八万元的粮食没有运出去，希望他回去安排一下。但他仍坚守在抗洪一线，他说：“作为一名党员，这里需要我，我必须留在这里。”