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教师的演讲稿三分钟(实用16篇)

时间:2023-11-06 12:49:50

作者:飞雪 教师的演讲稿三分钟(实用16篇)

演讲稿的内容应该直接、简洁、有逻辑性,以便让听众更好地理解和接受。这些教师演讲稿范文涵盖了各个领域和主题,相信对于教师们的演讲稿写作有很大的帮助。

教师三分钟演讲稿

各位领导,同事们:

大家好!

“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神;。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;。

“燃烧自己,照亮别人”那是蜡烛的精神。

……。

今天,我在这里要讲的也是一种精神,那就是教师的精神。

大家都知道,教师精神的灵魂是爱。师爱,是教师的天职与责任,我很庆幸自己能够成为教师队伍中的一员。

想象中,辅导员的工作应该很容易;想当然,辅导员的工作也应该很简单。工作后,才发现事实远非当初的想象和想当然。

屈指算来,我来建桥已有两年多的时间了。从对学校的陌生到对环境的熟悉,从同事间的距离到建立深厚的感情,从对学生管理工作的不适应到今天由衷的热爱,从“高高在上”的老师到与学生打成一片,以至最后我与同学们成了亲密无间的朋友。正是因为有了爱,辅导员工作才能超越大学四年,给学生以长久的影响。

因为爱,我变得有点罗嗦。

别人常用“事无巨细”来形容辅导员的工作。其实,许多教育内容往往就蕴含在一些小事和杂事中。有心地把教育环节融入其中,就会达到“春风化雨”的作用。一天晚自习之前,一女生到办公室来找我,声音有点沙哑,眼睛有点湿润,看上去很委屈的样子。我问怎么了?“老师,我想换寝室。”“有什么问题吗?”她低着头:“我就是想换寝室。”“换寝室可以,我需要时间协调一下。”“你方便告诉我是什么原因吗?”“其实,上学期我就想换,可我一直坚持到现在,可我实在坚持不下去了。”“每次回到寝室,以前她们三个同学总是在背后含沙射影地议论我、说我,现在她们变本加厉,天天当着我的面议论我,我受不了了。”安慰了好久,我让她先回去,我承诺会尽最快速度协调好。接着我找来她们寝室的另外三个女生,了解了一下情况。原来,她们三个都觉得这个女生不注意细节,做什么事情不考虑她们的感受,比如说晚上出去5分钟门不关,别人不在的时候喜欢动别人的东西,被子老是忘记叠,影响文明寝室评分等。了解了原因,我又找双方单独进行了多次交谈,找到了解决问题的关键,之后把她们叫到一起,引导她们应该采取积极地态度去面对和解决,最后她们都同意再给彼此一次机会。现在,这个寝室气氛和谐了很多,相信再过一段时间,她们一定会成为一个很好的集体。解决学生之间的矛盾问题,其实就是一个教会学生进行换位思考与学会宽容的过程。

因为爱,我时常会被学生点滴的成长所感动。

“老师,我发工资了”、“老师,今天老板表扬我了”……面对已经毕业的学生,我收获的是一份开心、一份喜悦,一份小小的成就感;“老师,祝您节日快乐!”、“老师,您辛苦了!”、“老师,我们爱您。”……面对日渐懂事的在校学生,我得到的是一种欣慰、一种满足。

大学时期是一个特殊的时期,我们的学生已有较强的独立思考能力,但同时也具有较强的叛逆性和冲动性,作为老师在与学生沟通的时候,适当运用一些合适的载体与技巧,会取得事半功倍的效果,这一点我身有体会。去年我们班级有2个学生,特喜欢玩,每次周日晚自习总是想找各种借口不来。一次,晚自习他们两个又没来,打他们手机,手机关机;问同学,同学说不知道;问家长,家长说:家里没什么事啊,他们很早就去学校了啊。晚上10点多,我去了学生寝室,发现他们在寝室聊天,很开心的样子,其中有一个见我来了立马跑过来,兴高采烈的跟我讲:老师,给你我们俩的病假条。接过来一看,上面写的是当天的日期,没有病因,但有医生的建议—休假全天,而且敲着某知名医院的红章。可在当时我怎么也看不出他们是在生病,弄的我倒是心情比较复杂。第二天,我找他们谈心,看得出当时他们还是有点紧张的。我问他们病好点了没?没人知声。下午班会课上,我表扬了他们,说:今天我要表扬咱们班某某两位同学,今天他们是带病来坚持上课的,有病假条为证,这种精神很值得我们大家一起学习。只见他们两个头低的很低,后来,他们主动来找我,意识到了自己的错误,并主动承认了开假病假条的事,很奇怪是,直到毕业他俩竟然再也没有逃过一次课。

因为爱,我拥有了战胜更多困难的勇气。

记得有个叫朱同学,突生水痘,情况很严重,但他还是要坚持上课。在我的强烈要求下,他才依依不舍的回家接受治疗。家长带他到公利医院检查,检查结果让我们大吃一惊,病菌已经感染到脑部,非常危险,必须立即隔离治疗。为了让他安心治疗,我和章连英老师一同到医院探望他,医生说什么也不让我们进去,说这种病传染性非常强。可是,我们怎能放心的下呢!在我们的一再坚持下,医生才勉强允许我们带上口罩进入传染病房,看到自己的学生无力的躺在病床上时,我的心真的很痛。可就在我们眼神交汇的一霎那,我读懂了他眼中所闪现出的坚毅与力量。正如我们所愿,最后,他康复了。

这件事说明,辅导员的工作应体现在生活点滴当中,有时候你的一个眼神、一个举动、一句鼓励的话语,或许就能温暖一个人,改变一个人。有了这次经历,我对辅导员这份工作的责任理解地更深了。

有人说,辅导员是大学生人生发展的导航人,是大学生学习成才的指导者,是大学生心理健康的辅导者,是大学生的权益保护人。其实,这话一点都不夸张。作为一名年轻的辅导员,我需要学习的知识还有很多,我需要不断地“修炼”,我需要不断地进步与成长。

今天,我想借这个机会感谢身边给予我莫大支持和帮助的领导及同事们,感谢所有在这个平凡而又不平凡的岗位上默默奉献着的老师们,我想正是因为有了大家辛勤的付出,建桥的今天才会生机勃勃、蒸蒸日上。

让我们身在校园,心怀天下吧;。

让我们以人民教师的名义;。

让我们以爱的名义;。

在建桥这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献吧!

奉献我们的情,我们的爱……。

谢谢大家!

教师三分钟演讲稿

各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是xx,学校的一名新老师。作为学生,我早已经毕业了,但作为老师,我的学习之旅才刚刚开始。我知道,要想成为一名优秀的老师,我还有很长的路要走,也还有很多需要向其他老师学习的地方。所以我一定会努力的,争取早日成为一名让学生喜欢的老师,让学生能够学好知识的老师。我希望,同学们能够支持我的教学,在课堂上多跟我互动,认真听讲,这就是对我最大的鼓励。有了你们的鼓励,我一定会成长得更快。

若是课堂枯燥无味,学生会没有学习的兴趣,会经常性的分心,所以我也想了很多的办法,让我的课堂更加的有趣。这可能是我们新老师比较占优势的地方,我们敢于尝试,也有很多的想法,并且会付诸实践。在教学的过程中,我也找到了很多让课堂变得有趣的方法。在完成教学任务、传授给学生知识的基础上,尽可能的让课堂变得有趣,这是我的目标,也是我以后努力的方向。我希望我的学生是全面发展的,所以虽然传授知识很重要,但其他的也不能忽略。

我知道,要想成为好老师,我还需要积累经验,也还有很多的东西要学。之后我会更加的努力,不断的提高自身的教学水平,让学生能够更好的获取知识、掌握知识,在轻松学习的同时,也能够取得一个好的成绩。虽然我现在还是一名新老师,但我相信,我一定能够成长成为一个好老师的。我会多向学校里的优秀教师请教,学习更多的教学方面的知识。我也会多阅读一些教育的书本,让自己更加的了解教师这一个岗位,把教师的工作做好,肩负起身为一个教师的责任。

谢谢大家!

教师三分钟演讲稿

尊敬各位领导、各位老师:

大家好!

今天,我有幸在这里向大家学习,第一次在这么多优秀的老师面前演讲,谢谢在座的各位领导老师给我这样的机会。我今天要和大家分享的话题是《做一个幸福的教师》。

幸福是什么?有一首诗,诠释了幸福最丰富而深刻的内涵,这首诗是海子的《面朝大海,春暖花开》:

从明天起,做一个幸福的人。

喂马、劈柴,周游世界。

从明天起,关心粮食和蔬菜。

我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

从明天起,和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福。

那幸福的闪电告诉我的。

我将告诉每个人。

给每一条河、每一座山取一个温暖的名字。

陌生人,我也为你祝福。

愿你有一个灿烂的前程。

愿你有情人终成眷属。

愿你在尘世获得幸福。

我只愿面朝大海,春暖花开。

这首诗告诉我们,幸福存在于那些平凡、普通的小事里,要靠我们自己去创造、去体会。

人的幸福,其实就是一种感觉,是一种内心对于生命的感悟,是一种心灵的体验。幸福不是天上的彩虹——虚无缥缈,也不是水中的月亮——似有实无。幸福是实实在在的,每天都在我们身边出现,在平平淡淡的生活当中。

做一位老师,我们幸福吗?

有人说当老师就意味着付出,就意味着贫穷;也有人说教师的生命就像一个长长的句子,定语是艰辛,状语是耐心,补语是热情;还有人说教师的生命像一个n次根号,繁重的工作为他的生命青春无数次地开方。

我们单单看这些事,自然就会感到不幸福。这样我们就很容易找到了不幸福的理由,却很少关注幸福的样子。其实这些都只是教师生活的一部分。只要你用一颗健康的心态对待,教师所做的这一切,便不再是不幸福。

要成为一个幸福的教师,我总结了以下三点:

(一)要懂得享受课堂。

课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

1,保持微笑。微笑着走进教室,说明我们充满信心。微笑着上完这节课,说明我们最先被陶醉。微笑走出教室,说明我们对这堂很满意。

2,我们的课堂还可以是千变万化的,比如:成语接龙游戏、板报、朗诵比赛、讲故事、互动、直接让学生讲课等等。只要一切有利于教学的,我们都可以拿来实践,让我们的课堂百花齐放。

我记忆最清楚的是辩论比赛,黄老师,我们班的政治老师,就在我们班组织过辩论赛。我当时就觉得初中生嘛,辩论赛难度有点高。结果挺好!我们班的孩子热情很高,多早就邀请我去看,他们演讲开始时,我在办公室迟迟没去,他们还特意叫人来办公室叫我。我下去看时,桌子已经移动位置,形式上已经非常到位了。另外,黄老师很耐心地引导她们进行辩论的各个环节,她们也从不怯场,大胆而且有准备地进行着。让我看到他们的热情,他们的活力。

当然,有的老师会担心这样忽略了知识,我也一样。那么我们可以偶尔适当地穿插一些这样的活动就行。我应该是一个比较幸运的老师吧,孩子们基本上听话。第一次站在他们面前,我就说把预习和复习两样所包含的内容详细地列举除了,现在学课之前,他们有完整的预习,学完之后还有总结。只要写预习哪一课,和总结哪一课,他们就知道该怎么做了。

(二)要懂得享受学生。

影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反,高明的办法是以理服人、以柔克刚,用真诚、用一种文化来感化激发学生的羞愧之心,起到“润物细无声”的效果。

1、老师最关注的是两类学生,好的和差的。我在读书的时候,就有这样的话语:要出名,要么很好,要么很坏。其实学生不管多么调皮,对老师都是尊重。记得前段时间我上公开课,头一天就叫他们去看看课文。班长就来问我,老师,要不要跟他们说明天不许捣蛋?我说不用,平常样子就好。然后她又问,要不要让他们明天都穿上校服,我说不用,平常就好。其实,孩子们挺可爱的,他们懂事也明理,是我们忠实的拥护者。

当然,他们也把我们当成了依赖,昨天有一个学武术的孩子给我打电话,说老师,我明天要参加比赛,我就问了什么时候,他说上午,我就说好吧,我以为他是请假,后来他还说了句:老师你要替我加油哦!那一刻我觉得我们很近。

2、学生影响我们的生活。不管我们有没有意识到,学生都已经是我们生活乃至生命中的一部分。对于我们刚毕业参加工作的老师,这方面体会是很明显的。和同事一些闲聊,说的最多的是谁?我们的学生。周末和朋友一起聊天,聊不上几句,又扯上了我们的学生。不管学生的那些事是好的,还是不好的,都成了话题的源泉。

走在大街上,隔着老远传来的声音,就是幸福。

(三)要享受生活。

幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服,和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。

几乎每天我和吴老师都会一起去吃早饭,我很感激在我人生的另一个开始,有一个这样的好朋友,和我并肩前行。其实老师们都常三三两两一起出行,哪怕是开会。在座的可以从心底想一想:谁和你一起上班,谁和你一起抱怨,谁和你一起分享,生活中的这一种陪伴,这一种友谊,也是幸福。(举佛家经典故事:珠儿、长风、甘露、芝草,总结世间最珍贵的不是得不到和已失去的,而是珍惜眼前拥有的幸福,珍惜已有,珍爱已有,就会发现自己拥有的并不比别人少)。

印度哲学家克利希那穆尔说:“幸福是一种你未曾意识到的状态,是一种你未曾感知的状态。”要做一个幸福的老师,我们就要学会享受,享受课堂,享受学生,享受生活,在平凡而简单的生活中,我们都要幸福快乐。

谢谢大家!

教师三分钟演讲稿

尊敬的'各位领导、老师:

大家早上好!

刚刚来到这个教师这个舞台,我的内心很是澎湃,我心中的那向往教师之光的激情开始热烈的燃烧,我也期待着在今后的工作上把最好的自己绽放出来,期待着拿到属于我奖杯的那一刻。我叫xxx,是今年毕业于xx大学的师范应届生,这次可以通过层层考核来到我们学校,是一件让我感到非常荣幸的事情,也是一件鼓舞我、振奋我的事情。所以很感谢学校以及各位领导老师对我的支持和帮助,希望接下来的工作当中,我能够帮助到大家,给大家带来一些好的气息和氛围。

还记得自己在读大学之初,一直的信仰就是传递能量。我之所以选择教师专业,也是因为希望可以传递自己的能量给更多的人,让他们对未来多一些憧憬和想象。我对教师这份事业的期待是很多的,也充满了动力,准备做很多的努力,在这条路上一直坚定的走下去,这是我进入学校之前的初心。

在进入学校之后了解了一些部分之后,我开始发现自己的想法还是不够全面的,首先在对教育的认知方面还是很不全面,甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己这部分的缺乏之后,我就开始努力的学习了,从网络上,从现实中,从书本中去汲取经验,让自己慢慢的成长起来。

时间很快,我立马就要踏入自己的岗位了,现在想一想真的非常激动。但在激动之余,我也要保持一个很冷静的状态,做好准备,稳妥的去走接下来的每一步,不要让自己迷失在各种诱惑当中。把握住初心是一件非常重要的事情,它的意义大过一切的努力。所以对于这一点,我作为一名新教师,是需要去清楚和完善的一部分,我也将做好计划,跟随这一点前进,努力做好自己,为这份事业贡献出自己最大的价值和光亮。

成为一名教师,是我毕生的骄傲,也是我当今最主要的事情。我从小就很崇拜教师,现在我要去实现我的理想了,我希望在座的老师们可以在今后多多照顾我。我一定不会辜负大家对我的帮助,一定尽我的全力去做好这一份事业。保持勤奋,勇敢前行,坚定初心,保持清醒,走好今后的每一步,也做好生命中的每一个选择,将我所有的光亮和色彩全部在教师这份事业上绽放!

谢谢大家!

教师三分钟演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的孩子们:

大家好!我是大班的王语嫣。今天,我很荣幸在国旗下发言。我演讲的主题是——《我爱我的祖国》。庄严的国歌再次奏响,鲜艳的五星红旗再次缓缓升起。响应迎风飘扬的五星红旗,对祖国的爱升起。

当我们热爱祖国的时候,一定要从爱和学习开始,用心去学习我们的'技能;

我们爱祖国,爱身边的人,向需要帮助的人伸出爱心之手。我们爱我们的祖国,爱幼儿园,爱家,爱我们的环境,主动捡起每一片垃圾,积极回收每一片废纸;鸟爱蓝天,鱼爱河流,蚯蚓爱土壤,蜜蜂爱花朵,我们是好孩子,从小就爱祖国。

我的发言到此结束,谢谢!

教师演讲稿三分钟

老师们,同学们:

带着梦想,带着期待,20xx年的夏天,我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说:“我两手空空而来,我怀着满腔赤诚而来。”

从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查寝室的`时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪的说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

八年前的某一天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,庆幸“长大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

三分钟教师演讲稿

尊敬的老师、亲爱同学们:

前几天,我们刚刚度过“五、一”国际劳动节,这个节日起源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

亲爱的同学们,我们每天生活在美丽的校园中,沐浴着阳光雨露,享受着优质的教育,不可谓不幸福。可是,你们可曾想过:是谁曾经顶着烈日,用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍,让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木,让我们的校园生机勃勃,四季如春,处处如画?是谁,夜深了,还在伏案疾书,只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?凌晨,当我们还沉浸在梦乡中时,他们却早已开始忙碌了,却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐?的确,他们的名字各不相同,可是,他们却有一个共同的名字--劳动者!正是他们,用自己辛勤的劳动,为我们创造了美好的学习生活环境!正是他们,让我们能够快乐的生活,健康地成长!所以说,劳动最光荣!

热爱劳动是我国人民的传统美德。革命前辈为我们树立了光辉的榜样。周恩来工作非常繁忙,还以普通劳动者的身份参加劳动,在延安大生产运动中,还被评为纺线英雄呢!

同学们,你们知道吗,我们今天的学习也是一种劳动!因为从小努力学习科学文化知识,掌握建设现代化国家本领是你们崇高而又责无旁贷的责任,所以,我们一定要珍惜少年儿童时期难得的学习机会,刻苦学习,掌握本领,培养能力,以报效祖国,报答父母的养育之恩。另外,同学们,请看看我们花园般的校园,到处绿树成荫,鲜花怒放;宽敞的教室,雪白的墙壁,到处窗明几净;崭新的塑胶跑道,许许多多的现代化教学设施,这一切都为我们的学习、生活提供了更优越的环境。这么好的环境就需要我们用劳动去维护。真心希望每位同学在平时爱护我们的学习环境,做到不乱扔乱丢,随时弯弯腰,看见果皮纸屑随时拾起放入垃圾桶,养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯,做一个爱劳动的好学生。

同学们,希望我们能从今天起承担一至两项经常性的劳动任务,做到:自己的事情自己做,学校的事情积极做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的习惯,在劳动中培养热爱劳动的感情,练就一双勤劳而灵巧的双手,长大成为一位自食其力的劳动者!

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

课同学们,大家好。今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

是的,今天我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

谢谢大家。

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

大家好!

多年前,村里有个年轻人成家后和父母分家另过,父母给儿子一家分了块坡地。年轻人一直在建筑行业干活,没有种过田,对农活一无所知。

夏天的时候,年轻人就像村里其他人家一样,开始在坡地上种玉米,为了能多增加一点收入,年轻人还在玉米的旁边种上了会爬藤的豇豆。

随着雨水的落地,玉米开始节节长高,豇豆也开始爬藤了,那藤条就像蛇一样紧紧地缠在玉米秆上。

秋收的时候,年轻人发现,自己玉米地里的玉米苞子没有别家的大,玉米粒也没有别家的那么饱满,豇豆也结了,却不像其它地里的那么颗粒饱满。

年轻人感到奇怪,为什么自己施的肥也不少,怎么会出现玉米、豇豆都不饱满的情况呢?于是就向父亲请教,父亲是种田的行家里手,也许能解答这个问题。

父亲听了儿子的疑惑后,什么也没说,领着儿子来到院子外的菜地上。菜地靠近路边,一圈篱笆环绕着菜地,父亲指着篱笆对儿子说:“你看,早上,太阳出来的时候,照在篱笆的东面;傍晚,太阳西斜的时候,照在篱笆的西面。不过,不管怎样,太阳都不能同时照到篱笆的两面。”顿了顿,父亲又接下来说,“就像你在地里既种了玉米,又种了豆子,怎么可能两样都会饱满呢,其中的道理是一样的。”

谢谢大家!

三分钟的教师演讲稿

我叫___,女,今年22岁,是__学院__系__专业的本科生,毕业在即,真诚的希望能够成为贵校的一员。

大学四年,我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,不仅掌握了大量的专业理论知识和教学实践技能,并且在此基础上,不忘拓展自己的知识面。因为我知道在大学是学习与积累的过程。所以为了更好适应日后的工作,我还不断地充实自己,参加了大学英语等级考试,并顺利通过;努力学习计算机知识并且能够熟练的使用各种常用办公软件;参加韩语培训班,现在能够用简单的韩语与人交流;参加中学生心理健康c级培训并且顺利获得证书。

同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,积极参加学院组织的各项活动,参与了院广播台编辑工作,校园采访工作,并且被评委院的优秀新闻工作者;参加了系的辩论比赛,锻炼了自己的口才和逻辑能力,相信这些经历会给我在以后的教学工作有极大的帮助。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望贵校能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵校的发展贡献力量。感谢您在百忙之中读完我的求职简历,诚祝工作顺利!

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

尊敬的老师,同学们:

大家好!

这不是一个好谈的话题,因为每个人对这个话题的诠释都不一样,况且我们每个人又都在体验着这个话题的真正内涵,每个人对“活着”这个词语又都有话语权。但是今天我还是很想与大家分享一下我对为什么要活着这个话题的看法。希望大家能够静静的聆听下。我会很感谢的。

说到“活着”,大多数我们首先考虑到的是这个问题,活与死的区别,而“活”与“死”这两个字是强烈对比的,所以对于这个问题我们也可以延伸为‘为什么活着’,‘活比死的好处是什么’(同学们有想到过这个问题吗)我把我活着的原因归结为三点:

首先,活着有很多好处。比如,我可以上大学,认识大学里的好友,还可以在这里认识演讲老师以及学弟学妹们。可以享受生活,可以追逐梦想,可以追寻爱情,也可以不用担心死后被火化,也不用担心死后灵魂到底归于何处。等等,同学们可以自由发挥。

再次,死也不容易。先不说你要选择怎样的死法,到底死时要不要化妆,穿什么衣服等等一系列的问题很复杂。我们姑且就说下我们死后安葬的问题吧。墓地有多贵?以北京为例,总价四五万元的墓地属于最便宜之列,而10万元—50万元之间均属中档,最贵的“豪华墓”可达数百万元之巨;从单价看,万安公墓部分墓地要价21。8万/平方米,超过了北京2月住房均价2。35万/平方米的九倍(数据来自南方周末的‘天价墓地’一文)。所以无任是公益性公墓还是经营性公墓价格都是很贵的。活着做房奴,难道死后还要做墓奴吗?所以,我不死,一定得活着,而且要活的好好的。《非诚勿扰》里面有一句话,我一直记忆犹新:活着的时候人挤人,死了还要人挤人。(以昌北缨上公墓为例)无奈啊。相比较,还是活着吧。

谢谢大家!

教师三分钟的演讲稿

尊敬的__:

今天,我很荣幸地站在这里,首先感谢西三十铺镇中心校这么多年对我的培养,也感谢我们学校把“优秀教师”的荣誉授予了我,在座的一些是我的长辈,一些是我的兄弟姐妹,你们就像是我的亲人一样,你们在这里,我的家也就在这里。

20__年,我考上了特岗教师,来到了我们西三十铺镇中心小学,刚来的时候心里还是很胆怯,毕竟这是我的第一份工作,这里有陌生的环境,陌生的面孔,我生怕说错了话,教不好小孩子。但是慢慢的,我感受到了大家的温暖,校领导的关怀备至与敦敦教诲、李老师等老教师的“传帮带”,丽娟等小伙伴们的“相濡以沫”无一不给了我巨大的能量,让我逐渐成长成熟起来。特别是那些学生们,孩子们,他们虽然没有城市里的孩子衣着靓丽,但是他们却有着一双双清澈又明亮的眼睛;虽然没有城市里的孩子父母那样车接车送,但是那下雨天手拉手的相扶相助,那溅在裤脚的泥巴却有着世间最朴素的感动。对我来说,只要看到满课堂的学生,我就有动心的刹那,这让我想起了一直向着太阳,沐浴阳光的向日葵,在希望的田野上茁壮的生长。

还记得,有一次在县影剧院看一场晚会,期间有一场是关于留守儿童的情景剧,舞台上那驼了背的爷爷奶奶,那没日没夜辛劳打工的爸爸妈妈,还有孩子们那稚嫩的小脸,那声声“爸爸、妈妈,你们什么时候能够回家”,让我泪湿眼底。是呀,没有真真切切和他们在一起是无法体味到这人间别离的苦楚。我想对我的学生们说:“爸爸妈妈在外打工,很快就会回来的,回来的时候会给你们买新衣服,还有好多零食,所以你们现在就应该好好学习,考出好成绩才是对父母最大的孝顺,爸爸妈妈现在不在,我就是你们的妈妈。”同时也要对爸爸妈妈们说:“放心吧,你牵挂的孩子啊,已经长大啦。”桃李不言,下自成蹊。偶尔忍不住感叹,教师是多么神奇的职业,那么远的`热情,让我淡忘了那么近的忧伤。每一个清晨,每一朵向日葵,每一个笑脸都将短暂的岁月无限拉长为一条绵延壮阔的河流,清澈着、奔腾着、燃烧着、长流不息。

值此教师节即将来临之际,就让我代表全体学生,向在座的各位老师说一声:“你们辛苦了,祝你们节日快乐”。

谢谢大家。

三分钟教师演讲稿

老师,一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。那你知道哪些三分钟教师演讲稿?下面本站小编为你整理了几篇三分钟教师。

希望对你有帮助。

我觉得世界最遥远的距离是知与行的距离,是说到与做到的距离,是承诺与履行的距离。作为建设银行的员工,它的繁荣兴旺离不开我们的勤劳实干,而勤劳实干必须要做到知行合一。

那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508),心学集大成者王明阳在贵阳文明书院讲学,首次提出知行合一说。王阳明说:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。若会得时,只说一个知,已自有行在;只说一个行,已自有知在。知决定行,行落实知,知是行的开始,行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一个东西的两个方面,而不是两个东西。知之真切笃实处,即是行;行之明觉精察处,即是知。知行功夫,本不可离。”说的可能有点绕,举个例子,中国作为礼仪之邦,不管是古代的六礼、七出、三不去,抑或是略显糟粕的三从四德还是现代我国精神文明建设中的八荣八耻、社会主义荣辱观,无不教导着礼怎样做,耳濡目染众人多少都知道一点,可这些意识存在于脑海里就算懂礼了吗?反之那些每天能做到却不知道算做礼的范畴是不是又算不懂礼呢?答案是否定的,当你认知了礼,你就必然会去做到,你若只停留于嘴口之间,便不算真的认知了礼。

王阳明所谓的“知行合一”,最开始是停留在道德意识和道德实践的关系方面,是要使良知时刻关照着人的行为和心理,使人不会失其本心,不会让意志为外物所动摇,沦为外物的奴隶。他的这一理论对于对于当下我们实际工作、对于我行发展又有怎样的借鉴呢?我觉得要做到两点:

坚持知行合一,我心有主。银行的风险控制是一个永远不能忽视的话题,就像一个水库蓄水量的多少不仅在于它的高度以及宽度,更在于周身是否有漏水的可能。换句话说能把内控合规做好,其实也就为我行的进一步发展打下了坚实的基础。在法学领域,不作为也是一种行为。要实干兴行,必须要做到有所为有所不为。面对金钱、权力、美色的诱惑,要算好经济账、事业账、感情帐,面对高息借贷、大额博彩、过渡资金、代客交易等违规行为要坚决彻底地大声说”no!”

坚持知行合一,贵在落实。历史的经验教训告诉我们“空谈费事,实干兴行”,似赵括纸上谈兵只能沦落衰败,唯有真抓实干才有走向兴旺。xx届三中全会以来,金融改革的浪潮滚滚袭来,对于我行是前所未有的机遇与挑战。我们只有把满腔的热血和全情的精力投入到关注每一次接待客户是否使用了更加标准的手势、是否布置了更为舒适的环境、是否绽放了更为迷人的微笑、是否呈现出更为专业的营销,只有这些实实在在地做好做到位了,才能不断拓展业绩,更上一层楼,才能完成为客户提供更好服务,才能为股东创造更大价值,才能为员工搭建更广阔平台,才能为社会承担更全面企业责任。

三从四德论…我觉得如果说金融银行业是一块战场的话,我们必须穿上风险意识的防弹衣,手持迷人微笑核武器,领会知行合一,实现实干兴行的意义。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔,体现着生命与自然融为一体的画卷,那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时刻贯穿其中。

教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,的确如此。对于我们成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益。

用优异的成绩,用可骄的成功,用您一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。

敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快,年年平安!

我的演讲完毕,谢谢大家!

同学们:

大家好!

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝是公平的,磨难也是一种财富。

曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机,同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。

张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。

人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。

同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。

谢谢大家!

教师三分钟演讲稿

今天是新中国成立xx周年的大喜日子,作为一名优秀的党员教师,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的许多老党员爱岗敬业,将一生献给了教育事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够。

刚毕业的时候,由于学校的人事变动,我被临时安排担任高一的班主任,那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话,当时我犹豫过,因为自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。

我认为共产党员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三个代表的要求为标准,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。

作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。

在这里,我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。

在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道,教育学生的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必须倾尽全力的去努力工作。

在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。在炎热的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一会儿,可是不行,我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬,我也想每天晚到学校一会,可是也不行,学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回家又困又累,可第二天的课还没备完的时候,我也想,算了,明天马马乎乎对付一下得了,可是也不行,知识的传授岂容半点马虎;去年高三的时候,星期六我本来没有课,但我不放心学生,总是早上到学校看看再走……当我做所有这一切的时候,我知道我在用自己的行为为学生树立榜样,它的作用胜过千言万语。

有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对不只是一名学生,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。

班级里最容易出状况,同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。

说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。最后,祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛!

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。

大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。

想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。

就得改变自己的观念。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。

每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。

令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。

小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

人生如水,人只能去适应环境。

如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。

如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。

大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。

想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。

就得改变自己的观念。

一切成就,都是从正确的观念开始的。

一连串的失败,也都是从错误的观念开始的`。

要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。

弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。

同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。

每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。

令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。

小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。

当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。

当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。

现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。

然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。

再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。

如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。

如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师三分钟的演讲稿

尊敬的学校领导,各位同事们:

大家好!

我叫__,刚刚来到__中学这里不久,我确实还是有非常大的提高,作为一名新教师我也是做好了很多心理准备,希望能够在接下来的工作当中把这份工作做的更好,想要成为一名合格的高中教师我还是需要有更多的进步,我也需要好好的请教周围同事,对自己的工作能力我还是需要有进一步的提高,刚刚来到__中学这里,我当然应该要对工作认真一点,只有在工作当中妥善的处理好这些细节的事情才能够让自己保持好的方向,即将正式开始的工作,我也是非常期待的,过去的教学工作经验,让我很有信心在这里教导好学生。

开始的教育工作已经有五年的时间了,但是相对这个职业来讲我还是经验较少的,还有很多方面需要和别的老教师请教,丰富自己的教学工作经验,作为一名高中学生在以后的工作当中,我还需要做的更好,在过去几年的学习当中还是有非常多需要进步的地方,高中阶段的教学工作当中我还是有非常多的事情要去做的,我认为自己是非常荣幸的,能够来到__中学这里工作,这里的学生们都是优秀的,在过去几天的接触当中,我对这一点是非常坚定的,学生们学习能力比较强,这还是对我有很大的吸引力,高中阶段的学习是比较紧张的,我也一定会把自己的教学能力提高上去。

希望能够在接下来的工作当中处理好教学工作,也请各位的同事们在接下来工作当中多多关照,毕竟我来到__这里也不是很久,还是有很多不懂的地方,自己的教学经验也是比较少,又不懂的以后还需要请教各位老师们,能够来到__中学这里教学已经让我感觉非常的幸运了,认识大家更加是让我激动的事情,作为一名高中教师我还有非常多的事情应该去,在这一阶段的工作当中我还需要更加的努力,对于接下来我需要好好的规划一下自己的工作,以后很长一段时间都会在__中学这里任教,作为一名数学教师我会不断的完善教学方式,让学生们能够快速明了的掌握,这也是我一直以来对自己的工作的态度,我是很有信心,以后在教学工作当中这些都是我应该做好的准备,只有努力的提高自身的工作能力才能够得到认可,教育好学生们,这个过程虽然比较的艰辛,但是我一定会用心去做好的。