时间：2023-11-09 09:40:35
非常感谢大家的到来，今天我们将共同度过一个难忘的时刻。马上要开始了，大家准备好了吗？让我们一起期待精彩的表现。
男：清明的风很柔很软，轻轻地清扫着烈士的陵园。
女：清明的雨很凉很甜，轻轻地清洗粉英雄遗像的容颜。
男：清明的茶叶很绿很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黄花很素很淡，献一个花圈、诉万语千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，无限哀思、情怀无限。
（陈博宇副大队长：下面我宣布清明祭英烈活动开始。全体肃立，敬队礼、唱队歌。少先队员代表为烈士墓碑洗礼。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的枪声仍响耳边。
女：风浪里舍生忘死，地震中奋勇抢先。
男：一个个高大鲜活的形象，一个个震撼心灵的画面。
女：经历血与泪的洗礼，经历生与死的考验。
合：不忘血染的岁月啊。
乙：珍惜宝贵的今天。
（请张辅导员介绍烈士生前英勇献身的光辉事迹。）
男：英雄的生，正气凛然。英雄的死，重于泰山。
女：为了国家的统一和团圆，哪怕枪林弹雨、冲锋在前。
男：为了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、无悔无怨。
女：为了探索科学的真理，和平年代也会有风浪艰险。
合：是烈士为共和国大厦铺满基石，是烈士把爱洒向人间。
向烈士敬献花圈和小白花。全体默哀1分钟，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的业绩永世相传。
女：学习英雄的无私无畏，我们传递着爱的温暖。
男：学习英雄的不屈不挠，我们知难而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，喷涌着炽热的情缘
对祖国的爱是忠诚，对人民的情是奉献。
全体队员墓前革命诗歌朗诵。
少先队员代表讲话。
聂校长讲话。
全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们永远铭记，先烈们建立的丰功伟绩。我们一定珍惜，先烈们用生命换来的幸福生活。热爱祖国、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、振兴中华。继承先辈遗志，永做革命接班人。
男：清明的风是祈祷，祈祷烈士安详长眠、笑留人间。
女：清明的雨是眼泪，春雨洒洒泪绵绵。
男：多少朵花儿多少颗心，红领巾烈士陵园献花圈。
女：我们肃立在纪念碑前，重温着烈士的遗言。
合：英雄是人民心中永恒的丰碑，共和国永远把您怀念。
（全体队员合唱革命烈士歌曲，活动结束。）
合：大家好!
女：欢迎观看塔山小学三1班智慧树中队的完美教室展示活动。我是刘凝
男：我是王博。
女：从幼儿园毕业来到了小学，我们每位同学都是从一年级走了过来，从学习拼音、数字，到背诵课文，诗歌。每一步都离不开老师的陪伴。
男：是啊，老师们，您是美的耕耘者和播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，才使我们的心田绿草如茵，繁花似锦，这种无私的给予与奉献令我们永远难忘。
女：今天，我们怀着激动的心情向大家展示我们一路的成果。
男：我们展示的主题是:
合：《和老师在一起》
男：我们今天的主题分为三个部分，分别是一年级入学篇，二年级相逢篇，三年级陪伴篇。
一年级，入学篇：
节目一：学生朗诵《飘扬的红领巾》
女：升入一年级，我们入学了，我们正式的成为一名少先队员，我们的红领巾是国旗的一角，我们希望长大后能够作出自己的贡献，也希望我们的红领巾能够伴随着国旗高高飘扬。
男：下面请欣赏朗诵《飘扬的红领巾》，表演者，王博，张睿及全体同学，大家掌声欢迎。
节目二：歌曲《三字经》
男：这是一部蒙学著作，这是我们在一年级的时候老师就让我们能够熟背的文章，三字一句，两字一韵，琅琅上口。有生动有趣的人物历史故事，有寓意深刻人生的道理，有说不尽道不完的内涵，却又浅显易懂……请欣赏歌曲《三字经》。表演者，庄豪杰，孙雨晴，张祺祥，卢禹彤及全体同学。
二年级：相逢篇
节目一：师生对唱《相逢是首歌》
节目二：歌舞《读唐诗》
男：我们的歌声里，有着唐诗千万首。我们的神情里，有着唐朝繁华尽愁。今天，我们要用我们的歌声、用我们的神情、用我们的心灵，去歌颂，去赞美，去领会那唐朝的千般万般风雨。下面请欣赏歌舞表演，《读唐诗》。表演者王川菁及全体同学。
三年级：陪伴篇
节目一：古诗韵律操
女：进入三年级，我们增加了更多的科目，有了更多老师的陪伴，因为有完美教室，我们的老师也变得多才多艺，每一个节目都是老师亲力亲为，下面请欣赏《古诗韵律操》。表演者，邵昕及全体同学。
节目二：师生朗诵《和老师在一起》
结束语：
女：因为有了老师的陪伴，让我们在学习的路上并不孤单。
男：因为有了老师的陪伴，让我们变得更加懂事。
合：我爱我们的老师。
女：我们也希望在今后的学习中能够时时刻刻和老师在一起，引导我们学习，伴随我们成长。
男：同学们，三1班《和老师在一起》完美教室展示活动到此结束，请各班把队伍有序带回。
合大家下午好！
a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：
一、中心小学校长致辞。
二、读书成果展。
三、学生才艺节目展示。
四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
五、好，我们请中心小学校长致辞。
b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！
b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。
a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。
b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。
a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！
b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。
合：亲爱的老师、同学们，大家好!
甲:当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。
乙：因为文明让我们的生活和谐又美好。
甲:因为文明让我们的生活乐陶陶。
乙:让我们处处撒播文明的种子,让文明之花处处盛开吧!
主持人合：二(5)中队“文明之花处处开”主题队会现在开始。
甲：同学们，听了故事你们知道阿姨为什么不理睬小红，对我却那么好吗?乙：是啊!有礼貌的人，让人感到温暖，没礼貌的人使人感到讨厌。
甲：请同学们再看小品表演《两种态度》。
乙：咱们先有请表演第一种态度的同学上场：
甲：下面请表演第二种态度的同学上场：
乙：同学们，看了刚才的表演：你认为那种态度好呢?
甲：是啊!第一种态度实在不好。他们仅仅是因为不小心，互相撞了一下就争起来了，还抓着衣服，说些不礼貌的话，影响了团结。他们还耽误了上学的时间，结果迟到了。
乙：是的!第二种态度好。他们使用了礼貌用语“对不起”“没关系”，互相道歉，还成了好朋友，他俩都是懂礼貌的好孩子。
甲：同学们，从刚才的表演可以看出，同学间，懂得谦让，尊重别人，有利于团结。因此,我们平时一定要注意使用好礼貌用语。
乙：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做个人人喜欢的好孩子。
甲：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦!
乙：同学们，你们知道文明礼貌用语有哪些吗?
甲：我们是时代的骄子，
乙：要把文明的种子撒遍神州大地。
甲：我们是文明的使者，
乙：传递爱的信息。
甲：让我们用诚挚的爱心，
乙：执着的行动。
齐：让文明之花开遍每一个角落。
甲：你看，这些同学做得多好啊!
乙：请欣赏舞蹈：咱们从小讲礼貌。
甲：同学们，在生活中，我们应做到语言美，会说话，行为美，尊长辈。
乙：请看相声表演《说话》。
甲：同学们，《说话》这个相声告诉我们，跟人说话时可真得讲究点儿。
乙：是啊，语言美，行为美，才是新时代的好少年!
请看小品《扔纸》。
甲:是啊!同学们,让我们都来做语言美、行为美的小学生吧!
乙：我们是同龄的儿童，我们是同班的学生。
甲：我们有共同的愿望，争做文明小学生。
乙：请听快板《我是中枢小学生》。
我是中枢小学生，关心同学讲文明，损坏公物可不行，爱我中枢真感情。
守则十条记心中，规范二十不能松，做操排队快静齐，文明班级我光荣。
乱扔纸屑不文明，随地吐痰不卫生，讲究卫生保健康，文明礼貌我先行。
不在教室乱跑动，摔伤跌倒实在痛，遵纪守法树新风，我为中枢建新功。
甲：同学们，让我们把刚才快板中的每一个内容都落实到我们的行动中吧!
乙：让我们把文明礼貌的种子随着歌声与微笑撒向祖国的四面八方。
合：同学们，让文明变成春风，吹得笑脸像鲜花盛开;。
让文明变成阳光，温暖胸怀妆扮美好世界;。
让文明变成花儿，永远开放在我们的心间。
各位领导、老师们：
大家好！
欢迎来到坡渡镇中心学校，坡渡镇中心学校欢迎您们
坡渡镇中心学校在深化教学改革、提升“教育质量”的实施过程中，虽然取得了一些成绩，但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次娄山关镇第四小学和坡渡镇中心学校联合组织的“城乡联谊送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个延伸，也是教研活动下基层的具体体现，本次活动可谓是雪中送炭，春风盼雨露。开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。我们通过观摩名师的精品课堂，聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。
首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县教育局和娄山关镇中心学校、娄山关镇第四小学各位领导和老师们，到我校传经送宝！接下来我给大家隆重介绍参加本次活动的领导和老师们，他们是桐梓县教育局教研室陈玉新主任；娄山关镇第四小学吴晓校长、娄山关镇中心学校副校长、县教研室教研员谢均燕校长、娄山关镇中心学校办公室业务干部蒙国伦主任、县教研室语文教研员赵凤强老师、娄山关镇第四小学教导处周威主任、娄山关镇第四小学语文老师蒋丽丽老师、娄山关镇第四小学数学教师令狐昌序老师、娄山关镇中心学校办公室胡润碧老师，下面这位是我们大家都很熟悉的蔡长娇妹妹。坡渡镇中心学校罗俊校长、常务副校长陈林校长、坡渡镇xx学校......大家再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
2、下面有请坡渡镇中心学校常务副校长陈林同志致欢迎词
3、今天大家欢聚在一起，我们的目的一是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送课下乡”活动的机会，向教育局的专家、四小的老师取经，为提高我们坡渡镇中心学校的教学质量而努力。在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，向专家和老师们请教。
下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解，有请蒋丽丽老师对今天上的《蓝色的树叶》谈设想和感受。有请令狐昌序老师对今天执教的《圆的周长》所做的教学设计和教学反思。
……………………
刚才两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课（建议发言时间为5分钟内）
请各学校的中心发言人xx老师谈谈自己的看法及感悟......
（刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也作了思考，激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做，可谓是从内心深处发起了呐喊。一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，我们的进步更离不开专家的引领和指导。
下面进行教研活动第三项：请县内专家（我们的教研员）老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。（大家欢迎）
……………………
感谢xxx老师对我们教学工作的指导！谢谢你们，谢谢两位专家的精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得借鉴的地方，让我们再次以热烈的掌声感谢两位专家的精彩点评！我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向桐梓的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言？。
4、敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教学校的领导对本次活动作活动总结，有请吴校长作讲话。
5、各位领导、老师们、我们今天能在这里开展活动，是来自桐梓县教育局教研室对边远乡镇教育的关心和支持，现在有请教研室主任陈玉新就本次活动作指导讲话并为县级示范课的授课教师颁发证书。
6、罗俊校长致答谢词。
“师指一条路，烛照万里程”，这次“送课下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的桐梓县教育局、娄山关镇第四小学全体老师！同时也谢谢来我校老师的参与，谢谢大家！今天的活动到此结束。
合影留念
（活动教师请把你们的听课记录，发言稿交教导处杨松老师，如有需要，可复印）
20xx年10月30日
亲爱的领导和老师们：
亲爱的同学们。
胡先生：大家好！
b：在学校领导的关心和支持下，xx小学第三届国学经典诵读大赛经过一段时间的紧张筹备，今天终于开始了。
答：在此，我们希望所有参赛的同学都能发挥出自己的水平和成绩，预祝本次比赛圆满成功。
b：中国五千年的悠久历史孕育了深厚的民族文化。
答：华夏有着悠久的经典美文历史，是文化艺术园林经久不衰的瑰宝。
b：中国经典就像取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，折射出理性的光辉。
答：阅读经典可以开阔视野，增长见识，领悟人生真谛。
b：国学经典是古人留给我们的一杯酒，醇厚而清澈；
答：国学经典是先贤留给我们的绝唱，历久弥新。
b：读国学经典，让优秀的中华精神流淌在我们的血液里。
答：读国学经典，让灿烂的民族文化支撑起我们人格的脊梁。
b：今天，我们聚集在这里，诵读国学经典，彰显中华文明。
答：弘扬民族精神，展现自我风采。
让我们跟随先贤的脚步，聆听古人的教诲，背诵圣人的篇章。
答：首先请允许我介绍一下评委：xxx老师，xxx老师，xxx老师。
乙：xxx老师，xxx老师，xxx老师
答：我们以热烈的掌声向各位领导和老师表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
b：让我们以热烈的掌声，祝愿同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
何：xx小学第三届文言文阅读比赛现在开始。
程序字符串字：
b：木兰诗，又称木兰词，是北朝的一首民歌。这首诗热情地歌颂了木兰勇敢善良的品质，她保家卫国的热情和大无畏的精神。下面请中心小学的蒋欣和邓启清给大家展示一下木兰诗。请石坎小学的李欣妍和何应山同学做好准备。
答：我要和祖国一起飞，一起飞，我们一起飞，再飞！请听石坎小学的李欣妍和何应山朗诵《我与祖国一起飞》。请准备去松石小学。
b：龙的故乡，民族的摇篮，秀美的山川，中国少年的家园。在刚健端庄的方块字中感受经典国学的魅力。请小学的白、黄、白彩婷同学背诵《弟子规》。马小学的同学请做好准备。
答：白云悠悠，青峰浦上无愁。今晚的船是谁的？项斯·岳明大厦在哪里？来听听《春江花月夜》，一千多年来迷倒了无数读者。请欣赏石马小学易秋林、梁倩茹、张颖丽朗诵的《春江花月夜》节选。请准备去福一小学。b：欣赏完苏轼的铿锵，再来欣赏李白的豪放。有请廖暖喜为大家带来姜。请准备镇平小学不同岗位。
答：充满了阴影和光。中秋的颜色像水一样暗了流年。花落成丘，春泥泪，屏风渐薄，薄雾氤氲，我已习惯秋风。应酬中，犹记得琵琶奏其荣，清风饮其酒，但庭前花落满了苏轼的乡愁。请听冯洁仪和陈禹岍带来的《水调—明月几时有》。请准备南兴小学。
b：今天，我们聚在一起，一首摇曳的诗迷住了我们。听，明媚的阳光带来了春天的声音。请欣赏陈振峰和姜振斌为我们带来的《刘永好，肖春》。请同心小学做好准备。
答：鸟儿和我一起飞翔，小鹿追逐着我。我是一名中国少年。邀请、贾海鑫、贾、李带来《中国青年》。请准备南充学校。
乙：我们是长江的孩子，黄河的子孙。我骄傲！请在南充学校背诵《我骄傲，我是中国人》。
答：“念奴娇赤壁怀古”二字饱含情感，苍劲苍凉，雄伟崇高。当我们读这首诗时，有时会被带入如画的风景、壮丽的景色和深邃的历史沉思。现在，请欣赏河东学校学生的精彩表演。请准备白芒小学。
答：《兵车行》是唐代大诗人杜甫创作的一首叙事诗。这首诗有深刻的思想内容。通过问夫答老，道出了百姓对战争的痛恨，揭示了唐玄宗长期穷兵黩武，连年战乱，给百姓造成了巨大的灾难。请欣赏梁文静的朗诵。请准备中心小学。
乙：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的青少年，我们应该肩负起国家的重担。现在中国巍然屹立在东方，我们应该继续我们的希望，成为能够支撑起自己责任的少年。请听《少年中国》这首诗。请准备南充学校。
答：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你们创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。啊，祖国，你永远充满希望，充满生机和活力！请欣赏《我的祖国》这首诗。请准备镇平小学本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壮丽的诗篇；秋天是天边绚烂的彩云，秋天是你我心中动人的歌谣。让我们听听邓秋华和邱的《秋颂》。马小学，请准备。
答：“水既然还在流，尽管我们用剑去砍，举杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州谢眺山庄送别大臣舒云的一句话。请赖小青为我们解读李白的古典诗词。请为石坎小学做好准备。
b：《圣紫晶》是中国古代历史上著名的儿童启蒙读物，它汇集了中国古代先贤的智慧。它教会了我们学习和做人的道理，也教会了我们智慧、忠诚、诚实和礼仪。请李为我们背诵经典的三字经。
答：祖国，我祝福你，我为你干杯！让我们伸出双手，为我们的祖国举杯！为祖国加油！有请陈佳音、黄文慧朗诵《祖国，我为你歌唱》。请同心小学做好准备。
b：“不学，不合适。年轻时不学，老了就够了。”我们学会了珍惜青春，努力学习。让我们再次欣赏同心小学带来的三字经。请准备中心小学。
答：“它们在春风中又长高了，野火永远不会把它们完全烧毁”，这是草的生命之歌。最后，请欣赏白的《草歌》。
b：这里的参赛学校都已经读完了，评委老师都在紧张的打分。在我们等待结果的同时，请邀请xxx发言。
答：xxx的演讲激励了我们。让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
b：经过评委和老师的紧张计算，最终结果已经出来了。让我们请xxx宣布比赛结果。
答：我们满怀智慧，微笑着迎接黄河向东入海。我们的声音丰富而有力。
乙：尝尝这本书。当我们坐着看云卷云舒的时候，我们看起来很平静，很淡定。
他：看书！让年轻清澈的心灵一路优雅灿烂！
答：同学们，xx小学国学经典诵读大赛到此结束。刚才同学们充满激情的朗诵，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们同学在龙井镇学习传承文明的坚定信念。
最后，祝我们伟大的祖国明天更加辉煌！谢谢大家！
束语：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。好，今天的母亲节献礼活动到此结束，最后，让我们向天下的母亲共同道一声“您，辛苦了。“妈妈，我们爱您”感谢你们的光临，再见!
为了认真落实县局**年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。
开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。
为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。
1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。
2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。
3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。通过活动，培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。
4、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。
5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。
6、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。
1、利用周会、板报、主题班会、专题报告等进行广泛宣传文明礼仪知识。
2、充分利用中队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等对学生开展行为习惯的教育。
3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。
4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表交流，引导家长关注孩子的努力，发现孩子的进步，鼓励孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的榜样作用，明天应该做孩子的榜样，用自己的坚持影响孩子的坚持。
1、感恩教师节。
2、对《弟子规》在生活学习中落实情况进行评比。
1、《祖国在我心中》作文竞赛。
2、《崇尚科学，反对邪教》知识竞赛、手抄报、征文。
1、《关爱生命，远离艾滋病》知识讲座。
2、启动“中小学生万人长跑”健康活动。
1、冬季安全知识讲座。
2、庆元旦文艺汇演。
1、评选优秀中队。
2、“文明小学生”的评选。
乙：亲爱的同学们（对视）。
齐：大家下午好！
甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。”充满生机活力的'四月，你来了！
乙：“最适书香能致远，腹有诗书气自华。”美的小学“淘书会友、共享‘悦”
读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！
甲：（乙），今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书了。
乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五a班彭见素、五b班李晋同学带来的诗朗诵《翻开书，你来了》。
诗朗诵《翻开书，你来了》。
甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。（对视）。
乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）。
甲：今天是“世界图书日”.“世界图书日”全称“世界图书与版权日”,又叫“世界读书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的就是为了让更多的人爱上阅读和写作。
乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读与写作。
甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。
乙：1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。
甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。
乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖”、“最佳组织奖”、“图书畅销奖”,并颁发奖状。
甲：相信此刻同学们都迫不及待地想拿到自己喜欢的书了。
乙：那么，我们赶紧用最热烈的掌声欢迎张校长宣布活动开幕。
张校长讲话，并宣布活动开始。
甲：接下来，请听体育老师指挥，有序移步到相应活动场地。
结束词：
甲：看到大家兴高采烈地拿到自己心爱的书，有了收获，真是幸福。
乙：其实每个班级，同学们团结协助，圆满完成图书交易，也有收获。
甲：我们掌声有请谭曦文老师为我们宣布今天获奖的班级。
谭曦文老师宣读获奖班级。
乙：请获奖的班级派一名代表上台领奖。有请（）给他们颁奖。
颁奖。
甲：美好的时光总是让人留恋的。
乙：有收获的时光总是幸福的。
甲：今天的活动，相信大家都有很多的收获。
乙：美的小学“淘书会友、共享’悦‘读”暨第四届“图书交易”活动圆满结束，
齐：让我们明年再相会。
甲：请体育老师指挥大家有序退场。
本月份我们把庆“六一”活动和毕业班的“感恩母校”活动作为德育工作的重点，围绕这个工作目标我们做了大量的准备工作。
一、庆祝六一。
5月31日中心小学12个班级在多媒体教室举行庆祝“六一”活动，庆祝会上掌声不断，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。
二、话说端午。
在端午节到来的前几天，我们学校就进行了一系列的活动，端午的由来，屈原的爱国情怀，粽子的包法等我们都进行了展示，丰富了学生的文化知识，增强了其爱国的情怀。
三、毕业感恩活动。
毕业班的“感恩母校”活动搞得更是意义非凡，孩子们一句句感恩的话语，一次次感恩的行动让老师和母校难以割舍。
毕业班教育教学工作是学校的一项重要工作，为了科学有效地开展毕业班教育教学工作，促进教育教学质量提高，同时鼓励六年级全体同学端正态度，珍惜时间，努力学习，6月21日下午，柿子园乡中心小学在多媒体教室召开了“感恩母校”活动，学校领导、毕业班全体学生及任课教师参加了本次会议。
通过本次德育活动，极大的激发了同学们的学习热情，增加了学生的紧迫感和使命感。会后，毕业班学生纷纷用实际行动感谢师恩、感恩母校。
上周学校布置了和植树造林保护环境有关的主题班会，通过班长的准备我的建议，下午第一节班会课，我们四六班的“护绿天美爱我家园”的班会就这样开始了护绿天美爱我家园主持人：班长牛慧炎郭庆雨。
一、开场白。
（牛）春天来了，大自然向我们展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天来了，大自然向我们展示了它山清水秀鸟语花香。
（牛）大家可曾知道，大自然与我们的生活息息相关，
（郭）大家可曾知道，地球与我们的生存紧紧相连。
（牛）曾经的海啸，让多少人无家可归，
（郭）如今的雾霾，让多少人瞠目结舌。
（牛）这些，都是我们人类不懂得保护环境自食恶果，
（郭）这些，都是我们人类不去保护环境遭受的惩罚。
（牛）保护环境就是保护我们自己，
（郭）保护地球就是保护我们自己。
合：“护绿天美爱我家园”主题班会现在开始。
二、讲故事（郭庆雨）。
《一个小村庄的故事》。
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的'斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（牛）这是我们三年级曾学过的一篇课文，现在大家听了想说些什么呢？
同桌讨论积极发言，
学生讨论发言，
三、抢答题。
（郭）为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：
1、眼睛劳累了，看一看（b）色对眼睛有好处。
a、红色b。绿色c。黄色。
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（c）。
a、尽量选择乘坐舒适的交通工具。
b、使用私人车。
c、尽量选择乘坐公共交通工具。
3、植树节是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。
a、追求时尚破坏环境。
b、保护环境崇尚自然。
c、保护环境盲目消费。
5、21世纪是（c）世纪。
a、科技b。经济c。环保。
6、选无磷洗衣粉（b）。
a、保护衣物b。防止污染c。保护双手。
7、1972年联合国人类环境会议把（c）定位环境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班长总结：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用，又被称为“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用，是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林树木遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。所以，地球需要树木，我们需要树木。我们作为少年儿童更应该自觉、积极地参加植树造林活动。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。
乙：用一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
丁：今天的母亲节汇演到此结束，朋友们再会。
15、全体《世上只有妈妈好》。
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲。
（女）我是三一班的张妍。
（合）很荣幸能够主持这次升旗仪式。
男：节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同学们，我们刚才念的这首诗写的就是端午节。
女：这首诗是我国唐朝诗人文秀写的《端午》。
男：这个星期四是农历五月初五。
女：我们又将迎来我们的传统节日——端午节。
男：让我们再一次走近端午，领略中华五千年的'文化。
合：“话端午敬先人”主题升旗仪式现在开始！
（男）第一项：请升旗手上台，介绍升旗手事迹。
（女）让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
（男）请邓老师为升旗手佩戴绶带。
女：第二项：出旗，全体立正。
（男）下面将要走过主席台的这支护旗队伍是我们三一中队的同学们，这是一个和谐竞争，乐善好思的集体，同学之间互相比赛，又互相关怀，每位同学都积极踊跃地发挥自己的长处，为班集体贡献一份力量。
（男）面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
（女）祖国，我们永远热爱您。
（男）让我们一起唱响共和国的最强音。
（女）第三项升国旗、唱国歌。
（男）学校是育人的摇篮，这里是我们成长的地方，
（女）我们爱你——光小，
（合）让我们再一次深情地唱响那优美动听的校歌。
（男）第四项：唱校歌。
（女）第五项：请董思媛同学做国旗下演讲，大家欢迎。
男：我们的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚。
女：我们对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心。
男：我们要继承先烈遗志，不必有惊天动地的壮举。
女：我们只需认真学习，养成良好的行为习惯，尽心做好每一件事。
男：中华文明需要我们共同传承，让我们真诚待人、做事守信，学习、活动求真。
女：“话端午敬先人”主题升旗仪式到此结束。请各班有序退场！
文档为doc格式。
以培养和实践社会主义核心价值观为根本，以素质教育思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”的育人理念，以强化师德、构建文明和谐校园为总目标开展的与实践活动。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。不断强化教师的责任与爱心的核心师德。进一步强化以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”为主题的校园文化建设，为构建和谐文明的校园环境做坚定基础。从而促进学生健康快乐成长。
二、德育教育每月活动主题：
1、九月份的尊师重教活动月、铭记我国历史月;。
2、十月份弘扬民族文化、培养爱国主义情操;。
3、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月;。
5、元月、二月弘扬优秀传统文化。
8、五六月份的青春风采展示、感恩教育活动月;。
9、七八月份，暑期社会实践活动，家庭教育系列活动;。
三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教育实践活动：
1、教师节，开展尊师重教活动月。
2、中秋节开展尊老敬老从我做起，在家帮助妈妈，爷爷奶奶做点活，给出外打工爸爸写条短信，写出自己的感恩之情。
3、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛，
4、重阳节开展尊老敬老活动周。
5、“12.4”法制宣传周。
6、“12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。
7、元旦举行辞旧迎新才艺比拼联欢会。
9、三八妇女节，组织女教师、学生举办专题晚会、演讲。
10、3.12植树节，植树、护树、浇树。
11、3.28安全教育日，上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次安全演练。
12、4月份，清明节组织各班开好班会，学生学习英雄事迹，立志报效祖国。
13、法制教育宣传聘请学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等。
14、5月份，庆五一迎五四，要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动。
15、端午节，让学生了解端午节的由来，可举行作文、演讲比赛等活动。
17、6月份，国际儿童节庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等。
18、父亲节(6月第三个星期日)“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。(为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。
根据活动评选出全校“十个小标兵”
6月“公德小模范”、“环保小卫士”、“文艺小明星”7月“科普小读者”、“生活小主人”
8月“健康小团员”
9月“爱心小使者”
10月“知心小笔友”
11月“守法小公民”、“文明小网民”
让学生们用身边的榜样，影响一个同学，带动一个家庭，文明一方社会，引导一村修养。
四、加强师德师风建设活动：
(1)以“十心”立师德为目标，开展师德师风讨论，我心中的好老师评选活动，利用校园网络、广播台、宣传橱窗、报刊等广泛宣传师德师风先进典型和先进事迹，用良好的师德塑造学生的榜样和灵魂。
(2)学校重点关注、关心、关爱教师，解决教师生活问题，尤其住校教师。满足教师在教学过程中的需求，特别重视教师的发展问题，为教师提供一切可发展的的条件和平台。
(3)进一步加强校园文化建设，对于我校需要改善的硬件及软件问题，尽可能全部实施。强化学院物质文化、制度文化以及班级文化的建设。
五、学校实践活动领导小组：组长：李道坤。
副组长：刘书军沈配朝。
组员：商如庆班岐照张志国蒋立祥。
（男）有一首歌，在脉管里流淌。
（女）有一首歌，在心里头铭刻。
（男）伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了63年的光辉历程。
（女）少先队的光辉历史昭示我们。
（合）我们的成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
少先队，我们为你自豪。
少先队，我们为你骄傲。
少先队，我们为你歌唱。
（女）今天，在中国少年先锋队建队日到来之际。
我们集结在火红的队旗下庄严呼号：
（合）时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。
（男）义烈巷小学中国少年先锋队建队63周年庆祝活动现在开始。
第一项、出旗，全体起立，少先队员敬礼
第二项、唱队歌。
（男）我们的旗帜火一样红，行星和火把指明前程。
（女）快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，
（合）准备着！准备着！时刻准备着！做一个建设祖国的先锋。
第三项、欢迎校长致辞。
（男）儿童是祖国的未来,鹰击长空尽展翅膀风采。
（女）小小的雏鹰迎着时代的风雨,不断成长激情豪迈。
（男）为了雏鹰能早日飞上蓝天,辅导员们张开了热情的胸怀。
（女）一次次活动一串串积淀，凝聚着辅导员春风化雨般的浇灌。
（男）有人说辅导员是孩子王。
（女）有人说他们是儿童团“团长”
（男）但他们肩上的重任却是你无法用眼光丈量。
（女）起早贪晚是他们工作的节奏。
（男）没有节假日更是他们的“专长”
（合）我们的辅导员啊！
（男）你是雕塑儿童灵魂的工程师。
（女）你是儿童心灵得以净化的咨询师。
（合）你们高高举起的是祖国明天的希望！！
第四项、宣布中队辅导员名单。
第五项、为中队辅导员佩戴标志。
（男）队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂。
（女）今天是个值得高兴的日子，让我们共同感受建队日的盛况。
（男）我们的心在激荡，
（女）我们的情在流淌。
（男）每一块红领巾都是用鲜血染成。
（女）每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。
（男）回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。
（女）想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。
（男）让我们一起飞跃。
（女）让我们共同成长。
（男）让我们同心协力去创造。
（女）让我们并肩战斗去远航。
（男）我们是鲜艳的红领巾。
（女）我们是坚强的少先队。
（男）只有我们才会团结友爱。
（女）只有我们才能勇敢坚强。
（男）亲爱的少先队员们。
（女）亲爱的少年朋友们。
（男）让我们高高地举起拳头。
（女）让我们雄壮的誓言飞扬。
第六项、重温少先队入队誓词。
队员们朋友们，我们是共产主义接班人，我们是新世纪小公民，优良的传统由我们来继承，新的世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
第七项、宣布义烈巷小学新一届少先队大队委员会成员名单并进行竞选后的感言。
第八项、大队长进行表态发言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在大地。
（男）歌唱吧、欢笑吧，
（女）欢笑吧、歌唱吧，
第九项、“歌声满校园”——“国歌、队歌”比赛。
第十项、辅导员作总结。
（男）我们诚实、我们活泼、我们勇敢、我们团结，我们是一个亲密的大家庭，
（女）我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。少先队员是我们光荣的名称。
（男）星星火炬，点燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心灵的灯。
第十一项、新队员入队。
第十二项、退旗。
（男）星星火炬代代相传昼夜不熄熊熊燃烧。
（女）星星火炬，她是我们少先队队旗上的图案。
（男）63年，走过了40个杨柳拂面的春天，
（女）走过了63个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。
（男）追寻昨天的足迹，
（女）把握今天的光阴，
（合）让我们同唱一首歌——“我们是共产主义接班人”（音乐）。
（男）义烈巷小学少先队建队63周年庆祝活动到此结束！
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!
师：值第_个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!
生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!
合：老师，节日快乐!
师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。
生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。
师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!
生：是的，我骄傲!因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!
师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。
视频(播放视频)。
诗朗诵(教师节献词)。
师：展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让何店教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。
诗朗诵(教师节献词)。
表彰师德标兵和优秀教师并颁奖。
师：带领学生领略书海浩瀚，陪伴学生穿过青涩华年。桃李不言，下自成蹊!为了表彰何店教育工作者作出的突出贡献，镇委镇政府作出了对何店镇“师德标兵”,“优秀教师”,“优秀班主任”和“先进教育管理工作者”及“先进教育服务工作者”的表彰决定。以此来嘉奖和勉励大家。获得“何店镇师德标兵”荣誉称号的是：
获得何店镇优秀教师荣誉称号的是：
有请获奖的老师上台!(播放音乐)。
有请何店镇为获奖的老师生颁奖!
(礼仪队上，证书，献花)(受奖教师获奖感言)。
独唱《感恩的心》。
师：写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。
师：在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!
表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖。
师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。
生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。
师：被评为何店镇“优秀班主任”的是：
师：谁信满园春色时，落红末曾化春泥!他们是学校的管理工作者，他们着眼于学校的可持续发展，精心规划，细致管理。被评为何店镇“先进教育管理工作者”的是：
生：亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!
师：被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是：
有请以上受奖同志上台领奖!
请何店镇为他们颁奖!
(证书，献花)(即兴发言：那些年，感动你的教职工)。
镇领导讲话。
师：让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!何店教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!
新教师亮相发言。
师：你们好!欢迎你们加入何店教育的大家庭!今天跟大家见面，一定有话要讲……。
师：各位领导，各位老师，同学们，何店教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让何店的教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们!
合唱《在灿烂的阳光下》。
生：您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。
师：因为每朵花都有自己的春天，每个孩子的未来都有无限的可能。
生：请欣赏大合唱《在阳光灿烂的日子里》。
(合唱，全场唱)。
潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。
李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。
潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年(1)班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌。
李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱](唱完后)。
潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘：我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、看图评行为。
李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了?为什么?
谁对了?为什么?是你，你会怎么做呢?
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
【看时间：3：50，进入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李：是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!
李：还有哪个组要来表演?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!
【看时间：3：55，进入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。(第一个小品表演完)。
潘：谁来点评谁对谁错了?(点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗?)。
同学回答完后点评：真不错!想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
(如上)。
潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间：4：03，进入下一步】。
五、校规知多少。
李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。
如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒!掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致)。
每说完一题，请全班同学读一次这个规则。
【看时间：4：10，进入下一步】。
六、格言创作。
潘：学规则，知对错。好行为，我来做。
李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下?
潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。
李：请看屏幕(读屏幕题目要求)。
(等1分钟)选举手的同学。(同学读完)。
说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧!
【看时间：4：15，进入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长!我们要成为优秀的小学生。
李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。
(主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读)。
我***,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。
八、请班主任点评。
潘：同学们，请坐下!此时此刻，我心情激动。
李：是啊!请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘：掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束。
潘：快乐的生活来源于文明与和谐。
李：文明的校园，需要我们携手建造。
潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧!三(1)班班会课到此结束，谢谢大家!
合：大家好!
男：今天，蜀小校园里，高朋满座;。
女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;。
我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，
我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，
现在我们有请*校长为我们致词。大家掌声欢迎。
男：本学期，我们在老师们的精心指导下，继续开展了中华经典诵读活动。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做少年君子。
男：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。
女：我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”我们有幸与市聋哑学校联合演出。对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。
合：现在，让我们一起来展示同学们的学习成果。蜀小"中华经典古诗文诵读"汇报演出活动现在开始。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。
女：下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。
乙：风——你是春的使者甲：雨——你是春的信徒。
乙：一年之际在于春甲：一日之际在于晨。
乙：让我们在***班的《春晓》中体会那份春意。
男：春夏秋冬美景四溢让我们和*****班一起来感悟四季!
男：我们欢聚一堂，共享师生爱。
女：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。
男：没有老师，就没有我们的成长。没有老师，就没有们的才华和智慧。
女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的他们。下面请欣赏表演的时装秀。
男：聚散离合，人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。
端起这杯酒，朋友啊，一路多保重。
端起这杯酒，一切尽在不言中请听*****班的〈长相思〉。
女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。
结束语：
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，
女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，
合：并将爱的旋律继续唱响。
合：让我们读千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢。