时间：2023-10-24 13:47:47
一分钟，是时间流逝的瞬间，但却蕴含了无穷的可能。在一分钟内，如何将复杂的思维变得简单明了，是我们需要思考的问题。在下面的范文中，作者利用一分钟的时间对自己的工作和成长进行了总结和概括。
兹证明我单位________，身份证号码：________________。在我单位工作期间，该同志爱岗敬业，遵守国家和地方的法律、法规，无违反职业道德的行为。
证明单位：（盖章）。
____年____月____日。
我受聘于20**年8月，从教一年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高，现将自己一年的教师个人工作业绩做以下总结：
我坚决贯彻党的教育方针，参加工作一年，我爱岗敬业，教书育人，遵守了教师职业道德和岗位规范，遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行做到为学生表率。我奋斗在教育教学第一线，在工作中虚心学习，服从组织安排，敢挑重担，积极完成学校交给的任务。
第一、扎实专业知识，优化理论知识。
从教一年来，我一直在继续学习语文专业知识，教育专业知识，文化科学知识，如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等书籍。希望以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。
我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。
第二、把握教学各环节，力求突显教学效果。
在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
1、认真备课，作为一名教师，上好一堂课不难，但备好一堂课很难。因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。我认真研究课文，找出了重点、难点、准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，让学生直观形象的学习。我授课也胸有成竹了。学生学习特别用功，教学效果十分理想。与此可见，认真备课对教学十分重要。
2、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确。上课设法令学生投入，不让其分心。上课内容丰富，现实，尽量使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。
3、注意因材施教，做好课后辅导工作。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导，他们的`基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
第三，虚心求教，不断学习。
在这一年里，作为一个新教师，教学经验是严重不足，在教学中遇到的困惑主动积极地向老教师们请教。通过听学校、镇上、县上组织的教研课不断的学习，不断地改进自己的教学方式，从而快速提升自己。
从教一年，谈不上取得什么教学业绩，只是在学校领导关怀下，老师的帮助下在教学方面有所提高。在这一年里在学校上了两次教研课——《自选商场》和《两只小狮子》，得到了老师们肯定，领导的鼓励。参加了玄滩镇组织的“美丽中国，幸福梦想”主题演讲比赛，荣获教师组二等奖。在“青春泸县玄滩初赛中”，获硬笔书法指导教师奖。撰写的论文《将心比心心心相印》论文，获20**年泸县中小学教育教学优秀论文三等奖。
在这一年里，有付出、有收获。收获到的已经过去，还未收获的还将继续付出。我相信，一分耕耘一分收获。在以后的教育路上我必将更努力。
本人于20xx年x月毕业于xxxx大学****专业并获得硕士研究生学位，20xx年x月被聘任为助理工程师职务。毕业至今，一向在**x工程咨询科技公司**从事工程咨询工作，主要从事工程项目提议书、项目可行性研究报告、项目资金申请报告、项目节能评估报告等编制工作。
参加工作以来，在上级领导下，政治上坚定，思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自我的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自我能够与团体共同提高。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强业务理论知识的学习，能理论联系实际，运用自我所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚踏实地做好本职工作。
主要工作业绩总结如下：
1、参加编制**市教育园区建设项目可行性研究报告，贴合项目要求。
2、独立编制****有机农业有限公司大中型沼气建设项目可行性研究报告，经过专家评审。
3、参加编制****房地产开发有限职责公司**x宾馆、综合楼固定资产投资项目节能评估报告表，经过专家评审。
4、参加编制****公司汽车零部件生产项目可行性研究报告，经过专家评审。
5、独立编制****农产品有限公司农副产品深加工残余物及其废弃资源综合利用节能减排项目可行性报告，经过专家评审。
自任助工以来，经过不断的学习与实践，本人在工程项目立项、可行、节能研究等方面已经积累了丰富的经验，具有很高的专业技能和业务水平，工作细心认真，职责心极强，深得公司领导的好评，为公司蓬勃发展做出了的巨大的贡献，完全具备了一名工程师的应有本事、素质和条件。
成绩属于过去，未来仍需努力，今后会不断总结经验，改善不足，并不断学习各种专业知识，加强自我修养，提高业务和管理水平，在未来的人生道路上努力拼搏，勇敢开拓，再铸辉煌，为工程咨询事业灿烂的明天和完美的未来而奉献毕生精力。
一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：
一、认真教学，育人为本。
一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习，提高自身素质。
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作。
本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。
文档为doc格式。
兹证明________同事，身份证号：____________________，在我单位工作期间，没有因触犯国家法律而受到刑事犯罪，没有因在建设工程项目管理或相关业务中犯错误而受到行政处罚。该同志恪守职业道德，至今未发现有违法行为。
单位名称：
____年____月____日。
庞基，男，汉族，中国共产党员，生于1982年7月。20xx年7月毕业于海南临高师范学校，毕业至20xx年7月一直从事私立学校教学工作。自20xx年参加全国高等教育自学考试，专攻汉语言文学专业，于20xx年获得专科学历，20xx年获得本科学历。20xx年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自20xx年9月至今，在临高县多文中心学校担任高年级语文教学，班主任，语文教研组组长工作。
本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。
有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学科也不愿意当班主任，可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。如下是将近三年来所任班主任工作的总结：
一、德育为首――教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母。
古诗曰：“谁言寸草心，报得三春晖”、“百善孝为先。”。自古以来，孝敬长辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任，我一直从“孝”字明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理，知道“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的深刻含义。
我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力做，父母之事自己帮做。所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听，而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事让学生知道。每个学期我都会把我曾经在20xx年8月10日发表在《都市作家报》上我写的散文《悠悠母恩》读给学生听。“学会尊敬，心存感恩，学做真人”，这是我班主任工作的首要措施。
二、信任教育――教会学生学会独立自主与自我管理。
学会独立和自我管理顾名思义就是学生自己的事自己能做，而且自我教育，自主管理。那么我是这样做的：
首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班集体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。
其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自己。
最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。针对学生不穿校服这件事，还可以采取这样的措施，在班里指定一位同学每天给学生提个醒，并进行校服检查。通过几天后，如果还不穿，班主任找学生进行谈话，这样坚持，穿校服习惯就养成了。
所以，我想说：教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们，即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。
从事教育工作期间，始终牢记人民教师的宗旨，认真制定教学计划，根据学生的个性和特点，采用不同的教育方式，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各种困难，配合任课老师搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩，促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地区学生的教学方法，调动学生的积极主动性，得到学校师生的广泛好评。积极配合学校做好学校广播站的播音、出板报等工作，认真组织开展每个学期的学生古诗词竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动。曾多次荣获县级的教学成果奖，20xx年被评为三营镇“优秀班主任”。
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我叫xxx，xx岁、中专毕业，汉族，20xx年参加工作。20xx年10月至20xx年10月，在123456部队服役；20xx年12月至20xx年9月，在义民林业工作站，20xx年9月至20xx年10月，到吉林省林业学校培训，20xx年10月至今，xx市林业局林业调查设计队。20xx年3月任队长至今。
xx多年来，基本在林业调查设计队工作。我热爱熟悉这个专业，这是因为：林业调查设计工作，是林业生态建设工作的重点规划部门，也是林业战线上技术含量较高的一个部门，我自从掌握了在这个专业技术后感到，作为一名林业调查设计人员，在林业经营生产过程中，起着至关重要的作用，一片森林林分林相的改变、生长趋势的强弱、生态效益的高低等等，都与林木抚育采伐调查设计有着直接的关系。因此，这些年来，我不断认真探讨，细心研究，大胆实践，用新的科学操作技术不断武装自己，使自己全面掌握了林业调查设计工作的要点，在具体操作上更加熟练。我熟练这个专业，也更加热爱这项工作，在今后的工作中，我会加倍努力，不断深入探讨，为我市的林业调查设计工作，创造新的亮点。
1、自20xx年以来，带领大家全面完成了年度限额更新、抚育采伐调查设计。
2、带领设计队全体人员，按时完成历年的退耕还林、三北四期（五期）、日元贷款、中幼玲琳抚育、荒山荒地造林、废弃地造林等国家工程造林和地方林业生态建设的规划调查设计全面工作。
3、按时完成上级部署的国家高速路、和其他项目的辅助评估、规划设计工作；
4、及时组织设计人员，紧密配合“林改办”完成我市林权改革确权发证复检工作；
5、及时组织全体工作人员，按时参加了上级主管部门主办的“新技术推广、新设备操作”的业务培训，并按时组织全队人员进行系统性的学习。
6、和班子成员一起，完成上级下达的“双扶（服）”、“帮贫解困：等工作，通过大家的努力和党委的帮助和支持，在完成年度计划中取得可喜成绩。
7、完成林业局党委的部署，在“林业生态建设”包保乡镇的推进工作。
8、认真组织大家按时完成了，党委部署的各项政治活动和社会公益性的活动。
通过以上的工作，由于自己服从党的领导，遵守党的纪律，狠抓自身建设，勇于发扬吃苦耐劳的精神，虚心向老同志学习，团结同志，善于钻研业务，始终有着开拓创新的意识。因此，连续多年被省、市和本单位评委先进模范。
首先是对有些工作计划不周，存有急躁情绪，对一些重点工作的实施显得手忙脚乱，甚至有时出现了反复现象。如：有些上级组织的政治活动，由于采伐调查设计任务紧，就不能及时安排人员到岗到位，有时出现了应付现象；二是对制度的管理，存在着以功抵过的意识，放松了工作纪律、办公秩序的管理，使单位出现了阶段性的迟到早退、卫生混乱的现象：三是对单位的设备管理，缺乏有效的管理责任制度，使之破损严重，浪费现象时而发生；因此，在明年的工作中，坚决做到以下几点：
1、完善制度管理，全面推进新技术实施，新设备操作的普及，实行择优上岗制度，完善管理机制，提升服务质量，创建先进窗口单位而奋斗。
2、对上级下达的各项任务指标，要认真分解梳理，做好计划，确保实施有效和“章序不乱”，既能突出重点，又能顾及常规，突出技术操作能力显现高效的管理模式。
3、继续实行多交流、多研讨、能创新的技术能力提升的活动，在作业中不断实践新方法，探讨新思路，总结新经验，推广新技术。
4、带领技术工作成员，认真钻研业务，以新科学、新技术、新要求为导向，掌握新设备的使用，熟练新技术的操作，达到国家标准要求。
5、组织大家做好全年预算，例行勤俭节约，对设施、设备做到及时保养和维修，确保无大的损坏。
为此，在今后的工作中，首先要努力加强思想政治上的修养和改造，向老一辈技术、先进模范人物学习，用他们的好经验，好的管理方法武装自己的头脑，提升自己的管理水平，使自己尽快成为一名让组织放心，让领导满意，让广大职工群众支持的优秀管理者。二是要不断地带领大家苦练基本功。在业务上既要熟练，又要精通，在工作上，既要相互默契配合，又要有独自工作能力、全方位的工作的水平，实现：即是强兵良将的战斗队，又是我市林业事业不断向前发展中的服务队。力争创建同行业的标兵集体。三是增效创收，力创现代化管理的队伍。在努力提高单位整体素质的同时，我还要更加努力的为单位创收，要提高职工工资和他们的福利待遇，给他们创造一个稳定的工作和生活环境。四是要加大单位办公条件的改善，使我单位尽快适应我国新时期内林业事业管理飞速发展的需求，成为林业部门的一个高科技、现代化管理的职能机构。
总之，加强自身建设；牢记党的宗旨；执行科技兴林的战略。是我今后工作努力的方向，我一定的认真总结经验，吸取教训，诚心接受领导和同志们的关爱，为我市的林业生态建设推进工作贡献自己的一生。
尊敬的领导：
您好!
进入公司从事销售工作以来，我一直都处于一种重压之下。一开始业绩不好的时候我也时刻去检讨自己，想过一些办法，也进行了改正。但是自己在这次考核当中，我的业绩依旧是处于一个不太好的状态里，所以现在的我也很纠结，很愧疚，也很失望。我知道对我感到失望的人有很多，毕竟大家平时给了我很多的帮助和指导，可是我还是没有一点点长进，我也真的感到很痛苦，希望我能够在这次检讨中认识到自己的缺点吧。
这次业绩公布之后，我就知道自己一定会被领导批评的。果然，领导给予了我一次比较狠的批评了，如果我是领导，我也没有办法忍受自己手下的员工总是这么不求上进，一直堕落吧。所以我非常理解领导的心情，我当时也暗暗的想，下一次我绝对不会再这个样子了，我绝对不会再让自己被批评了，也不会再让领导对我感到失望和生气了。
这么一想，我好像是经常不太爱笑，也不太爱去多说什么话，和客户交流的时候，我觉得讲重点就行了，其他的话我也说不出口。但是谈客户不就是要多说吗?让对方信任我才是最首要的事情。所以以后我也会改正这些问题，正确的认识到自己该做什么，不该做什么。我会多加训练自己，让自己保持一个开朗积极的态度，给客户朋友一些温暖的感受，不要拉远了我们之间的距离。
在这次检讨当中，我也认识到了自己最大的一个缺点，那就是语言能力不足。我的性格可能确实算是比较文静的那种，不会多说什么话。但是在销售这个工作上，我们就是要去锻炼自己，突破自己，而我也是因为这一个目的而来的。往后的工作当中，我想我还是需要更好的去纠正自己的这个问题，锻炼自己的语言能力，把握好自己的交际方式，提高业绩，这是我下一个阶段的目标，希望可以得到领导此次的谅解!
此致
敬礼!
检讨人：___。
20__年_月_日。
在这个经济腾飞的时代城市建设越来越快人们生活水平也越来越高，但随之而来的是更多的生活垃圾，工业废水这些都影响着我们的生存的环境，为此我们小组于20xx年2月20日至20xx年6月20日展开这次研究性学习活动。
我们组分为5各小组，李小琴张文锦为第一小组；雷演杨希为第二小组；杨思莹胡蝶为第三小组；杨瑞冲陶婷为第四小组；我和胡天豪为第五小组。每个小组都有各自的任务，我们小组的任务是利用访谈法展开本次研究性学习活动，接到任务后我和胡天豪坐公交车顺着道路大致看了一遍，然后我们做了一个详细的交谈，商量本次活动应该如何开展经过详谈后我们已定好了几个问题，然后利用空间时间我们展开了本次活动。由胡天豪同学向受访者提问，我在一旁记录。
（普通居民）。
1、您觉得您周围的环境怎么样？
答：我觉得周围的环境有点糟糕，地上的垃圾随处可见，且一些工业废水，废气也污染着我们的环境。
2、您觉得是什么导致这种现状呢？对待这种状况我们应该这么做？
答：我觉得是由于人们不重视环境造成的，可以开展环保宣传活动。让人们了解环境保护的重要性。政府也要对此提出解决方案。这样我们的环境才能得到改善。
（清洁工）。
1、您对应城的环境有什么看法？
答：我觉得很糟糕，每天我总是工作个不停，但是道路上依旧有很多垃圾。且运垃圾的车每周只来一次，根本不够装。当然人们的乱丢是主要因素。
2、您认为该怎么解决环境问题呢？
答：我觉得应该在马路上多安置些垃圾桶，多植树。
（老师）。
1、您认为你周围的环境怎么样？为什么会有这样的环境？
答：我觉得很差，主要是由于人们的道德素质不高。也有些是因为生活的`习性吧，大人没带好头，他们的孩子也学着，形成恶性循环。
2、您觉得应该如何解决？
答：应多开展环境保护的活动，号召人们保护环境。也希望政府多关心环境。提出解决办法。
访谈结束后，我们将手上的资料进行整理，最后本组成员开会，将所有人搜集的资料进行整理，最后上传至网上。
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尊敬的领导：
您好!
虽然当前阶段的销售工作已经告一段落却让我感到很沮丧，由于销售业绩差的缘故让我明白自己近期的工作没能做好，若是足够努力的话也许业绩差的结果便不会出现在自己身上，这种令人无奈的现实也让我意识到自己对待工作变得懈怠许多，现对这次销售工作业绩差的问题进行相应的检讨。
显而易见的是这次业绩差的问题完全是自己没能认真做好工作导致的，毕竟纵观身边的同事都能够通过销售工作中的努力取得不错的业绩，唯有自己出现了业绩差的状况自然要从身上寻找原因才行，经过简单的分析不难发现自己对待销售工作是不够认真的，若是能够在工作中付出努力的话也许自己便不用面临这个结果了，但身为销售员工总得为当初在工作中的不负责承担后果才行，我也希望能够通过惨痛的教训帮助自己认识到不认真工作将会造成怎样的结果，若是想要寻找借口逃脱责任未免就太没有担当了。
另外我也很感激领导的批评能够让自己意识到业绩差的原因所在，毕竟我也曾有过寻找借口来为业绩差的问题推脱责任的想法，但在我被批评之后终于认清现实并明白唯有认真做好工作才能获得业绩的提升，仅仅抱着好高骛远的想法而不去付之于实践则难以取得理想的成果，类似的道理自己早已熟记于心却在实际运用中没能派上用场，现在看来也许是自己心怀侥幸从而认为些许的偷懒不会对工作的完成造成影响，殊不知不肯努力的人想要获得成就简直是痴心妄想的事情。
得到教训以后通过检讨及时认识到自身的不足是我需要做到的，所以我会在今后的销售工作中多向同事学习并用以改正自身的不足，毕竟工作态度差以及不够认真是我目前存在的主要问题，若是能够得到改善的话相信自己的业绩也会随之提升许多，这既需要我在工作中严格要求自己也需要在今后做到持之以恒，我也始终相信能够坦然面对自身过失以后将会用心做好销售工作，可以说这次获得的教训足以让自己在今后的销售工作中铭记终生。
对我来说销售业绩差的问题本就不是件光彩的事情，因此我会牢记这方面的教训并确保自己会在后续的工作中积极改进，也希望领导能够相信自己的承诺并在工作中给予支持，我会珍惜来之不易的机会并在销售工作中积极表现自己，相信在付出努力以后能够让我解决目前业绩差的问题并。
此致
敬礼!
检讨人：___。
20__年_月_日。
（1）在张洪所写的《国有企业绩效考评的问题及对策》里面提到：
绩效考核是企业管理者与员工之间进行管理沟通的一项重要活动，考核的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等涉及员工的诸多切身利益，其最终目的是改善员工的工作表现，在企业经营目标的同时，最终达到企业和个人发展的双赢。
（2）在《简析企业绩效考评环节的矛盾与对策》里面提到：
对员工进行绩效考评是当代人力资源管理中的核心内容，绩效考评的结果是组织进行奖惩、培训等人事决策和企业进行战略调整的依据。更重要的是，通过绩效考评，组织可以更有针对性的对整体和个体的工作绩效进行管理，达到管理工作中激励和控制的目的。
（3）在张书华，张雪丹《进行科学绩效考评的关键问题》里面提到：
绩效考评是人力资源管理的关键和基础，员工的培训与配置、员工的报酬、员工的晋升、转岗和调动都需要以绩效考评为依据。科学的绩效考评，在人力资源管理中具有导向作用、激励作用、教育培训作用、反馈控制作用与沟通作用。科学的绩效考评的最终结果是提高员工的积极性，提高效率，从而提高企业竞争能力。
（4）在《科技型中小企业员工绩效考评的探讨》里面提到：
绩效考评给人力资源管理各个方面提供反馈信息，它是整个系统必不可少并与各个部分紧密联系在一起的，它是工资管理、晋升、人员使用和培训的主要依据，是调动员工积极性的重要环节。
（5）在朱岿然的《企业考评初探》里面提到：
绩效考评有以下作用：（1）培育组织内员工能上能下的规范机制；（2）培育个人工作目标向组织战略目标的调整；（3）培育组织内健康的价值取向以体现公平。
（6）在江超的《企业绩效考评探析》里面提到：
绩效考评对员工的工作绩效进行定期的考评，从而全面了解员工完成工作的情况，发现其不足和存在的问题，并提出相应的改进措施，不断提供工作质量和效率。建立科学有效的绩效考评体系，是企业人力资源合理配置、培训开发、选拔使用、奖惩兑现以及进行有效激励的重要依据和手段。
（7）在刘洪英的《人力资源管理中的绩效考评探析》里面提到：
绩效考评让员工清楚企业对自己的真实评价和对其的期望，使企业及时准确地获得员工的工作信息，为改进企业政策提供依据。
我认为首先，绩效考核所提供的信息有助于企业在晋升、工资等方面做出公平、公正、合理的决策；其次，绩效考核为企业管理者及其下属人员提供了一个机会，使大家能够坐下来对下属人员的工作行为进行一番审查，而借此又可以帮助管理者强化下属人员已有的正确行为，并有针对性的制定计划，来克服在工作绩效考核过程中所揭示出来的那些低效率行为。最后，绩效考核能够而且应当被应用于企业的雇员职业发展规划制定过程，这是因为，它为企业根据雇员已经表现出来的优点和弱点制定雇员的个人职业发展规划提供了一个绝好的机会。
（1）在吴卫东的《传统的绩效考评与系统的绩效管理》里面提到：
目前我国相当多的企业中，绩效管理被简化为这样一种程序：人力资源管理部门制定绩效标准并打印各种表格发放到各个部门，接下来使员工的填表（每年一次），人力资源管理部门督促经理们交表并汇总。而这些交上去的'表格最后却常常被放在一旁，无人理睬。经理和员工们对绩效考评的态度或是回避，或是走过场。
（2）在唐云的《关于对绩效考评中几个问题的探讨》里面提到：
a、由于绩效考评之前没加大宣传力度，导致员工在不清楚的情况下产生消极和抵触情绪，从而不能得到各级管理人员和广大员工的理解和支持，使绩效考评不能持续有效的运行；b、考评指标抽象不具有操作性；c、绩效考评中的唯业绩论。
（3）在张洪所写的《国有企业绩效考评的问题及对策》里面提到：
a、没有重视工作分析，职位职责不明；b绩效考核的标准设计不科学；c、考核者的缺位或选择失误；d、绩效考核结果不反馈，没有合理利用。
（4）在《国有企业经营者绩效考评机制的缺陷与对策》里面提到：
a、考评制度不健全，流于形式；b、考核技术单一，方法简单；c、考评质量不高，效果不佳。
（5）在《绩效考评中的不公平现象剖析与对策》里面提到：
企业中绩效考核的不公平往往表现为分配结果的不公平：平均主义、差距不合理、模糊工资、谈判工资等。
（6）在江超的《企业绩效考评探析》里面提到：
a、没有建立和形成一套完善、完整、配套的绩效考评体系；b考评的标准及目标任务不明晰，缺乏记录和定期检查；c、考评的目的性、针对性不强，考评办法不易操作或实用性差；d、考评的公开化、透明度不够，不能体现民-主、公正的原则；e、考评中的反馈不够。
（7）在《企业绩效考评中存在的问题和对策》里面提到：
a、考评双方缺乏对绩效考评的正确认识；b、考评内容不规范，考评标准不明确；c、工作绩效评价指标脱离岗位职责、脱离工作任务、脱离实际；d、考评后缺乏有效沟通。
（8）在《企业实施绩效考评中的问题与对策》《组织持续发展与绩效考评探讨》里面提到：
a、绩效目标和考评标准不明确或是不合理；b、缺乏考核中的沟通；c、不同的执行标准不统一；d、考评后没有进行流程和标准改进。
（9）在桑卫东的《如何有效实施绩效管理》里面提到：
绩效管理缺乏战略导向，与战略实施相脱节。
（10）在《中小企业员工绩效考评刍议》里面提到：
a、考评主体单一，缺乏评价基础；b、岗位考评标准设计简单；c、缺乏公开的反馈机制，员工得不到持续的评价信息；d、绩效薪酬力度不够。
此外，我认为中小企业绩效考核还存在考核方式僵化、考核频率不规范、考核结果没有得到充分的使用，没有很好地反馈和指导、将绩效管理与绩效考核等同起来等问题。
（1）在唐云的《关于对绩效考评中几个问题的探讨》里面提到：
a、绩效考评之前应加大宣传力度；b、针对不同的部门和岗位正确运用绩效指标的正激励与负激励。
（2）在张洪所写的《国有企业绩效考评的问题及对策》里面提到：
a、进行科学的工作分析；b、制定合理的绩效标准，选择合理的考核方法；c、合理的选择考核者和多方面获取考核信息；d、对考核者进行必要的培训；e、进行绩效沟通和绩效反馈。
（3）在《绩效考评中的不公平现象剖析与对策》里面提到：
对于不公平现象的对策：a、企业的绩效考核要有明确一致的原则和一定的透明性；b、要为员工创造机会均等、公平竞争的条件；c、持续性且常态的观察和资料的搜集；d、对考核者进行专门的训练；e、建立公司的文化导向。
（4）在《进行科学绩效考评的关键问题》里面提到：
a、科学设计绩效考评指标；b、合理确定绩效考评周期；c、分层设定绩效考评维度；d、清晰界定绩效考评重点；e、认真组织绩效考评面谈，发挥绩效考评作用；f、修正完善绩效考核方法；g、不断营造绩效考评氛围。
（5）在《企业绩效考评中存在的问题和对策》里面提到：
a、认真做好宣传工作，使员工明确绩效考评的重要性；b、加强绩效考评制度建设，确保考评程序公平；c、开展工作分析，设定绩效目标；d、建立健全绩效反馈机制；e、建立绩效激励体系。
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首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩有所依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。
第二，陈述自己所取得的成绩
陈述自己的成绩是业绩报告的`重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供参考。
这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业绩报告时，实事求是是最好的原则。
第三，总结经验和教训
对于过去做过的每一项工作，不管是做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教训，是智者的表现。
需要注意的是，总结经验固然是重要的，但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷，为写出它们会对自己的形象有损，事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你，相反他们更喜欢这样的人，也更愿意对其委以重任。需要注意的是，提出需要改进的弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己业绩报告的贬低。
当你取得了好的业绩，并提交了一份漂亮的业绩报告之后，千万不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成，又需要从头开始了。
本人黎国燕，女，1965年4月出身。1987年9月参加工作。9月至7月在琼海市教师进修学校函授毕业，1912月聘任小学三年级教师，3月至1月在海南师范学院函授毕业。于12月聘为小学二级教师。持续教龄，此刻在中原学区乐群小学任教三年级语文，一年纪数学。每周课时20节，工作量贴合规定要求。年度考核合格。
本人是以为普通的教师。自任教以来，自我深深地意识到职责的重大，特殊是面临课程改革的教学工作，看到身边一群群年幼的特龄儿童时我感到没有专业的知识未能适应当前的教学要求，因此，我利用课余时光不断学习新教材，新理念。担任工作虽然是艰苦，但我毫不放松自我，言和要求自我，努力学习，用心工作，坚持参加继续培训学习，（3月—12月）课改学习及考试81分，203月参加海南师范学习汉语言文学。年9月参加师德、师风培训。2005年11月教师职业道德修养新课程反思学习及考试88分。2005年12月新课程深化与反思考试83分。《当代教师荣辱观》学习及考试合格。20继续教育考试88分。文化知识考试95分。20参加盘算机培训学习。在生活中我会抽出更多时光来阅读《新教育》、《琼海教育》、《数学论坛》等书籍，因为我以为它们是提高自我的重要道路。为了增强政治学习和业务学习，我不断充实自我的文化知识和业务程度，遵从组织的部署。出勤率100%。在工作中处处以身作则，从不计较个人得失，为了完成党和人民交给自我的重担，从不为私事旷一课时，关怀爱护学生，耐烦教育学生，以自我的举动感化学生。言传身教，做好学生的榜样。
尊敬的领导：
您好!
我明白做为xx公司的一名销售的员工，我的工作业绩也应该是要对得起公司给我工作的这一个机会的，因为我要是工作的业绩是不好的，那么我还是拿着公司的工资，并且占着公司的一个销售人员的一个名额，但是这个名额却是不能够给公司创造利益的话。那首先对不起的便是公司，然是就是自己了，因为工作要是做得不好，那么就是在浪费自己的时间，这样便也是对不起自己。
而我既然现在是知道自己的工作业绩是不好的，那么我就要开始想办法去提升自己的业绩，而要想提升自己的业绩，那么首先我也是要对自己为什么业绩不好的事情做一个检讨，这样不仅是能够帮助我自己更好的找到问题的原因，也会使我的工作你能够得到很好的那一个提升。
我之所以业绩不好，其实最主要的一个原因其实也就是因为我还不够勤奋，我的工作也还是不够努力，还有的一点就是我对待客户的态度不够认真，其次也是我对我们公司的产品还不够了解。因为这几个原因，所以让我的客户觉得我不够专业，让他们觉得我们的产品不靠谱，所以他们也并不打算购买。而这些原因也就是直接的导致了我的业绩一直没有提升上去的一个原因，但是这些原因却也还是我自身的一个问题，也并不是因为什么外来的一个因素的影响。所以我最先要改掉的一个毛病就是懒惰，因为我的懒惰，所以我并不多多的去联系客户，这样也就导致了我的客户的资源偏少，并且也是没有什么优质的资源。当然光是改掉懒惰的这一个毛病可并不够，因为我还要一个工作能力也是不够的，我之前其实也是见过一些客户的，但是他们却并不愿意买我的账的原因其实也是有的，那就是因为我给他们的感觉是不靠谱的，而这也是源自于我对我们公司的产品的一个不熟悉，因为对于产品是不熟悉的，所以我在给他们讲解的时候也就让他们觉得不靠谱的。
以上就是我的业绩不好的几个主要的原因，而我也一定会用实际的一个行动来好好的改正我自己的这一些不好的行为，并且想办法提升我的业绩，毕竟我还是不能够辜负公司和自己啊!要是辜负了也是挺可惜的，因为人生就这样的短暂，我们也不应该平凡，我们应该要用自己的努力，使自己从众人之中脱颖而出，让自己发光。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
xxx女1970年5月出生汉族。1990年毕业于师范学校普师班，现于太原xx小学任教。任教以来，一向敬岗爱业，关爱每一位学生。当前身体状况良好，精力充沛，正是风华正茂大显身手的大好时期。
二、职务。
本人11月经xx聘任为小学高级教师。
三、学历。
本人1990年7月毕业于师范学校。
四、资历。
五、考核状况。
本人受聘小高职务以来，年年参加年度考核。考核结果均为称职或优秀。对于每一次考核都把它看作是领导对自我5年来工作检查的评价。因此，我都把考核结果当作一次自我评价的机会，认真对待，实事求是地总结，以便往后更好地把教育教学工作做到一年比一年好。
六、思想政治和师德表现状况。
自任职以来，一向坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的新时期下有关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新潜力。全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自我，用心向老教师请教，结合本校的事际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤的开展。在教学中认真备课，根据教材的资料及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，写好每一节课的教学设计，做到每一节课都有备而来。在课堂上个性注意调动学生的用心性。加强师生交流，注意精讲精练，面向全体学生。虚心请教有经验的教师。认真批改作业。做好课后辅导工作。用心推进素质教育。
“学高为师，德高为范”，这训言时时约束着我，处处树立学生学习和做人的榜样。以自我的言行来感染和教育学生。严于律己，对学校制定的规章制度认真执行，从未随意缺课，甚至有时还带病上课。几年来思想和师德表现方面都得到学校领导和上级主管部门的充分肯定。
七、继续教育状况。
本人自任职以来，参加培训学习科目如下：
八工作状况。
在坚持教好书的同时，我还个性注重育好人。从参加工作第一年起，我在工作中主要做到两个字“爱”和“严”。这使我在工作中取得较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
（1）有一颗爱心，这是作好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，能够让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易理解教育，很快加以改正。这种爱，能对学生思想构成正确的引导，更是对学生生活实实在在的关心。
（2）、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事情，是一项长期的工作。这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够理解的。我班有一个学生叫xx平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是干扰别人，就是嘴巴说个不停。第一次我找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好地学习，但就是坐不住。这时我明白要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的？于是，我耐心多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈，次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。
（3）严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”在对学生关心爱护的同时，也不忘对他的严格要求。
九、教学教研状况。
在的教学工作中，担任小学教学工作，恰好与自我所学的专业一致，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段恰好是应试教育向素质教育转轨的时期，经常思考着我们的教育方向与成果。于此，我们每位教师都是课堂教学的实践者，把教学看成是师生之间的交流互动，共同发展的过程，建立出“自主——创新”的教学模式。
在教学中提倡自主性，用心参加教研组的研讨学习和有关的教研活动。并虚心向他人学习，吸收老教师丰富的经验，听取老教师的宝贵的意见，学习新教师先进的教学手段，用心参加学校组织、县局组织的说、作、评活动和听课活动，使自我的`业务水平不断得提高。
十、业绩状况。
本人透过几年的教学学习，基础知识扎实，基本功过硬，能熟悉本学科的教材体系，明确教学上的重点和难点的处理，能融合贯通知识点与生活实践相联系，做到以点带面，融类旁通。为了不断丰富和提高自我的业务水平及素养。平时充分利用课余时光透过上网，课外资料探索新课改心得，努力把自我煅练成为全面发展，与时俱进的创新型教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自我，作为一个青年教师，我明白我的工作刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针，政策已经决定我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培养的学生成为社会有用的人才更值得骄傲，同时也看到自我工作的许多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的担子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，贡献自我的力量。此刻学校推荐本人为一级教师，是对我的一个极大的鞭策和鼓舞，今后我将更加努力工作，争取为国家和人民做更大的贡献。