时间：2023-11-30 16:34:46
工作中的各种挑战和困难让我更加成熟和坚强，也让我学会了如何处理问题和解决困境。以下是小编为大家准备的一些精选心得体会范文，供大家参考借鉴。
5月12日，习近平总书记在河南省南阳市考察调研，先后前往医圣祠、南阳月季博览园、南阳药益宝艾草制品有限公司。广大党员干部应当紧跟习近平总书记的脚步，学懂弄通讲话要义，为推动高质量发展迈上新台阶而努力奋斗。
上好中医“传统课”，厚植文化沃土的发展“新传承”。南阳是一座历史文化厚重的城市，南阳人张仲景勤求古训、博采众方，在乱世当中救人民于水火，留下鸿篇巨著【伤寒杂病论】，挽救了无数百姓的生命。2020年，新冠肺炎疫情突如其来，中医在治疗新冠肺炎中发挥着不可忽视的作用，让我们再次见证了中医的魅力，同时中医也获得政府的高度重视。弘扬中国传统文化，要把中医药作为独特的卫生资源传承好、发展好、利用好，提高对中医药内涵的思想认识，当好中医药文化的传播者，为新时代中医药事业的“新传承”努力奋斗。
搞活月季“土特色”，擦亮城市形象的发展“新名片”。在习近平总书记考察的南阳月季博览园中，我们可以看到万紫千红、五彩缤纷的月季花，似乎在向游客展示着它们的独特的魅力。这份美丽的背后，是南阳人民瞄准休闲旅游和把握城市特色，以南阳当地传统苗木月季为载体，不断推陈出新做出特色，构建新发展格局。各地应当立足于当地的特色资源，发挥比较优势，坚持因地制宜，统筹资金、土地、人才、技术等要素资源，深度挖掘打造当地特色，形成特有的文化底蕴，塑造崭新的城市品牌，不断提升城市形象。
奏响艾草“创新曲”，打造乡村振兴的发展“新产业”。去年考察时点赞“小木耳大产业”，今年关注“艾草大产业”，都体现了习近平总书记始终关注发展特色产业。小小艾草已飘香千年，如今依旧生机勃勃带动当地特色产业发展，让3000多位村民实现了在“家门口”就业。要想扩大艾草的“吸粉力”“驱动力”，必须推进科技创新成果在特色产业领域的应用转化，大力发展智慧农业、数字农业，将大数据、云计算、物联网技术等新一代信息技术与传统农业深度融合，完善新时代农产品生产销售一体化的配套服务体系，培育壮大特色产业，提高特色产业的抗风险能力强和市场竞争能力，实现农业农村现代化，打造乡村振兴新样板。
近日，习近平总书记到河南省南阳市进行考察，首先就去到医圣祠，了解“医圣”张仲景生平。东汉末年，百姓处于水深火热之中。此刻十岁左右的张仲景就萌发了学医救民的愿望，拜张伯祖为师，学习医术。经过几十年的奋斗，张仲景收集了大量资料，包括他个人在临床实践中的经验，写出了《伤寒杂病论》，流传千古。
基层党员干部要弘扬张仲景的志存高远，强化理想信念。基层党员干部要像“医圣”张仲景一样，把理想信念根植于心。时代赋予使命在肩，基层党员干部必须要有饱满热情，把青春和学识奉献给人民，让理想信念在基层一线开花结果。浪遏飞舟初心不忘，惊涛骇浪使命不改，基层党员干部要努力在基层一线建功立业，实现为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大抱负。
基层党员干部要发扬张仲景的心系苍生，胸怀为民服务。基层党员干部必须厚植为民情怀，牢记为民初心。党员干部必须清楚，没有人民群众，就没有今天的中国共产党。要时刻把人民群众放在心上，永葆为民初心，践行好为民服务的初心。牢固树立正确的政绩观，常怀为民之心，恪守为民之责，走好党的群众路线，切实做好群众工作，肩负起时代赋予的重任，维护好人民群众的利益，为实现人民群众对美好生活的向往而奉献基层党员干部的光和热。
基层党员干部要传承张仲景的刻苦专研，争做实干先锋。基层党员干部在人民群众中走乡入户，必须要保持好刻苦钻研的精神，把人民群众的小事当成工作中的大事来解决。因此，基层党员干部要坚定理想信念，树牢服务意识，强化践行宗旨。要将毕生所学用到为民解困之中，要将青春韶华奉献给基层，深入田间地头，把身子俯下去，把实干精神立起来。持续巩固脱贫攻坚成果，为乡村振兴加入新活力。
基层党员干部要弘扬张仲景的志存高远，强化理想信念。基层党员干部要像“医圣”张仲景一样，把理想信念根植于心。时代赋予使命在肩，基层党员干部必须要有饱满热情，把青春和学识奉献给人民，让理想信念在基层一线开花结果。浪遏飞舟初心不忘，惊涛骇浪使命不改，基层党员干部要努力在基层一线建功立业，实现为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大抱负。
基层党员干部要发扬张仲景的心系苍生，胸怀为民服务。基层党员干部必须厚植为民情怀，牢记为民初心。党员干部必须清楚，没有人民群众，就没有今天的中国共产党。要时刻把人民群众放在心上，永葆为民初心，践行好为民服务的初心。牢固树立正确的政绩观，常怀为民之心，恪守为民之责，走好党的群众路线，切实做好群众工作，肩负起时代赋予的重任，维护好人民群众的利益，为实现人民群众对美好生活的向往而奉献基层党员干部的光和热。
基层党员干部要传承张仲景的刻苦专研，争做实干先锋。基层党员干部在人民群众中走乡入户，必须要保持好刻苦钻研的精神，把人民群众的小事当成工作中的大事来解决。因此，基层党员干部要坚定理想信念，树牢服务意识，强化践行宗旨。要将毕生所学用到为民解困之中，要将青春韶华奉献给基层，深入田间地头，把身子俯下去，把实干精神立起来。持续巩固脱贫攻坚成果，为乡村振兴加入新活力。
9月16日至18日，习近平总书记来到河南省考察调研。他先后在信阳、郑州等地深入革命老区、农村、企业，强调要认真贯彻落实党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，打好三大攻坚战，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，在中部地区崛起中奋勇争先，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。
此次河南之行，习近平将鄂豫皖苏区首府烈士陵园作为第一站，缅怀先烈，告慰英灵。“吃水不忘掘井人”，红色江山来之不易，是千千万万革命前辈用鲜血换来的。我们要牢记红色政权是从哪里来的，始终铭记缅怀革命先烈。
习近平强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员、干部要不断接受红色传统教育，巩固升华理想信念，坚定走中国特色社会主义道路，奋力实现“两个一百年”奋斗目标，告慰革命先烈。
而灵宝市也有着光荣的革命历史。在土地革命和解放战争时期，位于灵宝西南山区的朱阳人民在党的领导下，和中国工农红军第二十五军七十四师、中原人民解放军及陈谢兵团团结一致，并肩作战，为中国人民的解放事业流血牺牲，建立了不朽的功勋，谱写了光辉的篇章，在老区革命史上留下了浓墨重彩的一笔。
纪念馆以红色记忆为主线，分为“红军来到朱阳山”“同仇敌忾驱日寇”“朱阳来了解放军”“朱阳人民迎解放”“红色基因代代传”五大篇章，326幅图片、5万余字，图文并茂地展示了红二十五军七十四师、中原人民解放军在朱阳浴血奋战的革命历史，突出表现了军民鱼水情,成为又一个爱国主义教育基地、社会主义核心价值观教育基地。
几乎每天这里都会有党员过来参观学习，通过穿一次红军装、听一回红军故事、唱一曲红军歌、走一趟红军路、重温一次入党誓词、缅怀一次革命先烈等形式多样的活动，既锻炼了体魄和意志，又涤荡了心灵，接受了洗礼。
今年，我们单位也先后组织我们去了朱阳革命历史纪念馆、振宇红色教育基地、窄口水库纪念馆等红色教育基地，以优秀的红色文化和不朽的革命遗志激发勇担当、敢作为、勤思考、善做事的热情，砥砺奋进，开拓进取在推动灵宝高质量发展上展现更大担当，为全市转型创新发展贡献力量。
第一段（引言）：最近，我有幸赴河南进行了一次考察之旅，这趟旅程不仅丰富了我的知识，还让我深刻地体会到了河南丰富的历史文化底蕴和经济发展的迅猛进步。以下，我将分享我在此次考察中的心得体会。
第二段（历史文化遗产）：作为中华文明的发源地之一，河南拥有丰富的历史文化遗产。在郑州市的考察中，我深深被“中原文明之源”大观园所吸引。这座景点展示了中原地区从远古时代至近代的丰富历史与文化底蕴，让人仿佛回到了古代的岁月。同时，洛阳的龙门石窟也给我留下了深刻的印象。这座世界文化遗产植根于北魏时期，是中国佛教石窟艺术的重要代表之一，让我感受到了河南深厚的宗教文化底蕴。
第三段（经济发展与城市变革）：除了丰富的历史文化遗产，河南的经济发展也给我留下了深刻的印象。尤其是在郑州，我见证了这个城市由传统农业为主向现代化城市转型的壮丽过程。郑州高新技术产业开发区的崛起，让我深刻体会到了河南在信息技术、医药制造和装备制造等领域的强大实力。此外，郑州的城市建设也给我留下了深刻的印象。高楼大厦拔地而起，交通发达便利，城市面貌焕然一新，河南实现了与国际发达城市不相上下的现代化进程。
第四段（传统与现代的融合）：虽然河南的经济发展迅猛，但传统文化依然扎根于这片土地。我在河南的村庄考察中看到了当地人对传统文化的传承与保护，像豫剧、太极拳等非物质文化遗产在他们的生活中扮演着重要的角色。此外，在现代城市中，我也发现了传统文化与现代科技的结合。例如，在郑州的当代艺术馆，我看到了许多艺术家以传统元素为基础，融入现代科技手段进行创作，呈现出了独特的魅力。
第五段（启示与收获）：通过这次赴河南考察之旅，我深刻认识到了历史与现代的交融，传统文化与现代发展的共存。河南丰富的历史文化遗产和经济发展的迅猛进步给我带来了深刻的启示和收获。我学到了历史的重要性，它是我们今天的源头，也是我们未来发展的指南；同时也认识到了保护传统文化的重要性，只有将传统文化与现代社会相结合，我们才能有更好的发展。河南是一座有着悠久历史和现代活力的城市，这次的考察之旅让我更加热爱这片土地，同时也对中国的历史文化和经济发展有了更加深刻的理解和思考。
这次赴河南考察之旅让我感受到了河南丰富的历史文化底蕴和经济发展的迅猛进步。历史文化遗产的丰富和经济发展的迅猛让我深刻体会到了河南的独特魅力。河南是一个充满活力的地方，它将传统文化与现代社会相结合，让人感受到了它的创新力和独特魅力。通过这次考察之旅，我对中国的历史文化和经济发展有了更深的了解和思考，同时也更加爱上了这片土地。我相信河南的未来将会更加美好，我也期待再次回到这里，继续领略它的魅力。
在建国前的历史上，河南林县经常大旱连年，河水干涸枯竭，自然灾害频发，庄稼颗粒无收。1949年以后，林县迎来了新生，但干旱缺水的自然条件仍未改观。从1960年开始，在林县县委、县政府的组织动员下，勤劳勇敢的林县人民依靠人工人力，克服各种困难，勠力同心向前，苦战十个春秋，在太行山的悬崖峭壁间修成了全长1500公里的红旗渠，打通了一条引漳(浊漳河)入林(林县)的“人工天河”，结束了全县十年九旱、水贵如油的苦难历史。在此过程中，林县人民孕育出了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的“红旗渠精神”，成为全国各地学习的标榜。在为期4天的学习中，我时时刻刻都能感受到这16个字所蕴含的内在精神力量，即：自力更生就是依靠自身力量改变现状;艰苦创业就是克服一切客观困难，全力干事创业;团结协作就是凝心聚力，科学分工，步调一致，共同前进;无私奉献就是不讲索取、不讲回报。从本质上看，这些精神内涵正是对我党历史上一系列光辉精神的继承和发展，正是对中华民族坚韧勤劳优良传统的践行和诠释，也正是在极端困难的条件下，红旗渠能够成功修建的精神动力保障。同时，这些精神体现着马列主义认识世界、改造世界的方法论观点，体现着抓主要矛盾的毛泽东思想矛盾论观点，蕴含着极为丰富的哲学原理。
“红旗渠精神”自上世纪60年形成以来，一直散发着夺目的光芒，为全国各地在建设、改革等不同历史时期推进各项事业提供着参考模板和学习典范，可谓历久弥新。在中国特色社会主义进入新时代的今天，我县经济社会发展受国际油价持续低位运行的影响，进入了典型的转型阵痛期，县本级财政运转困难，保工资、保民生、保运转异常艰难，一些干部职工产生了消极悲观情绪，工作上麻痹大意、马马虎虎，行动上敷衍了事、粗枝大叶，生活上追求享受、铺张浪费，政治上不讲贡献、只求回报。这些问题在我们县政府办干部职工身上也不同程度地有所体现，具体表现为：一是存在畏难情绪，工作中只讲客观困难，不讲主观能动性发挥，遇到难题推诿扯皮，贻误时间，效率低下。二是团结协作意识不足，在组织协调一些重大会议或重要事项时，往往以为完成本岗位的环节工作就万事大吉了，事前不与部门单位沟通，临场不向领导干部提醒，事后不思整改完善，总的来说协调意识和能力与县政府办的职能要求还有差距。三是奉献意识不足，日常值班怨声载道，紧急加班极不情愿，缺乏吃苦耐劳的品质。四是政治诉求过高，年轻干部心存“等不及、坐不住、快提拔”的急功近利思想。
这些问题，表面上看无关紧要，不会影响县委、县政府的整体工作布局，实际上则是顽疾重症，如果不加以重视解决，必然产生累加效应，一定程度上会影响到全县各项工作的整体推进。我认为“红旗渠精神”所蕴含的思想实质正是根治我办干部职工心态问题的一剂良药，让全办干部职工学习“红旗渠精神”，让他们在思想上得到触动，在精神上得到升华，在行动上得到提升，为领导、群众、基层提供最为高效的服务保障，推动全县各项工作有效落实，这就是我办传承该精神的现实意义，也是把我办建设成为服务型机关的必要条件。
近日，我有幸赴河南考察，感受到这个古老而神奇的地方的魅力。河南，作为中华文明的发源地之一，拥有丰富的历史文化和自然景观。在这次考察中，我对河南的深厚底蕴与独特魅力有了更深层次的认识，并从中获得了一些宝贵的体验和心得。
首先，河南之行给我留下了深刻的历史印象。我的第一站是洛阳，这座有着3000多年历史的古都，给我带来了浓厚的历史氛围。在洛阳的博物馆中，我不仅看到了各种珍贵的文物和历史遗迹，还感受到了千百年来文明的沉淀和传承。在洛阳的中原大学，我有幸参观了千年的大学校园，感受到了先贤们崇高的学术理念和厚重的文化积淀。在这里，我深刻地体味到了历史的厚重和文化的传承，使我更加珍惜和热爱自己的文化遗产。
其次，河南的自然景观也给我留下了深刻的印象。在我到访的郑州，我参观了老城墙和钟楼，感受到了古都的繁华与历史的变迁。在郑州的黄河风景区，我欣赏到了黄河的壮丽景色，感受到了大自然的伟力和生命的奇迹。此外，在洛阳的白马寺和长垣的少林寺，我亲眼见到了世界级的文化遗产和佛教圣地，感受到了其与人类文明发展的紧密联系。河南的自然风光和人文景观给我留下了深刻的印象，令我更加热爱和敬畏大自然，同时也激发了我对河南深入了解的热情。
此外，河南之行还让我对河南人民的勤劳与智慧有了更为深刻的认识。在郑州的繁华市区和农村的田园风光中，我看到了河南人民辛勤劳作的身影。无论是城市的白领还是农村的农民，他们都用勤劳的双手创造了生活的美好。他们勇于拼搏，坚韧不拔，使河南这片土地上的经济不断发展，为中原大地作出了杰出的贡献。同时，河南人民的智慧也深深地打动了我。在我考察的过程中，我见到了各行各业的河南人民，他们有的在科技创新领域，有的在文化艺术事业中，有的在商贸行业中。他们以自己的努力和智慧推动了河南经济的进步，展现了河南人民的智慧和创造力。
最后，这次赴河南考察给我留下了珍贵的思考和收获。河南这片土地上承载着中华民族的历史与文明，我应该通过深入学习和探究，更加充分地认识和理解自己的文化根源。同时，河南人民的勤劳与智慧也给了我很大的启示，我要向他们学习，不断努力，在自己的领域中取得更好的成就。河南之行让我深刻地意识到了这个社会的复杂性和多样性，也使我对自己的未来有了更为明确的规划和目标。
总之，赴河南考察的经历让我从多个角度深入了解了这个地方的文化和历史。我对河南的深厚底蕴和独特魅力有了更深层次的认识，并从中获得了宝贵的体验和心得。我相信，这次考察经历将会对我的成长和发展产生深远的影响，并激励我在未来的学习和工作中发挥更大的潜力。
4月14日至18日，我随团赴河南省林州市考察学习。在此期间，林州干部学院以“红旗渠精神”为主题，为我们安排了现场观摩、观看纪录片、专题讲话等形式多样的学习活动，让我接受了一次极为深刻的思想洗礼和精神熏陶。现结合本职工作，撰写如下心得体会。
一、“红旗渠精神”的内涵实质。
在建国前的历史上，河南林县经常大旱连年，河水干涸枯竭，自然灾害频发，庄稼颗粒无收。1949年以后，林县迎来了新生，但干旱缺水的自然条件仍未改观。从1960年开始，在林县县委、县政府的组织动员下，勤劳勇敢的林县人民依靠人工人力，克服各种困难，勠力同心向前，苦战十个春秋，在太行山的悬崖峭壁间修成了全长1500公里的红旗渠，打通了一条引漳(浊漳河)入林(林县)的“人工天河”，结束了全县十年九旱、水贵如油的苦难历史。在此过程中，林县人民孕育出了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的“红旗渠精神”，成为全国各地学习的标榜。在为期4天的学习中，我时时刻刻都能感受到这16个字所蕴含的.内在精神力量，即：自力更生就是依靠自身力量改变现状;艰苦创业就是克服一切客观困难，全力干事创业;团结协作就是凝心聚力，科学分工，步调一致，共同前进;无私奉献就是不讲索取、不讲回报。从本质上看，这些精神内涵正是对我党历史上一系列光辉精神的继承和发展，正是对中华民族坚韧勤劳优良传统的践行和诠释，也正是在极端困难的条件下，红旗渠能够成功修建的精神动力保障。同时，这些精神体现着马列主义认识世界、改造世界的方法论观点，体现着抓主要矛盾的毛泽东思想矛盾论观点，蕴含着极为丰富的哲学原理。
二、“红旗渠精神”的传承意义。
“红旗渠精神”自上世纪60年形成以来，一直散发着夺目的光芒，为全国各地在建设、改革等不同历史时期推进各项事业提供着参考模板和学习典范，可谓历久弥新。在中国特色社会主义进入新时代的今天，我县经济社会发展受国际油价持续低位运行的影响，进入了典型的转型阵痛期，县本级财政运转困难，保工资、保民生、保运转异常艰难，一些干部职工产生了消极悲观情绪，工作上麻痹大意、马马虎虎，行动上敷衍了事、粗枝大叶，生活上追求享受、铺张浪费，政治上不讲贡献、只求回报。这些问题在我们县政府办干部职工身上也不同程度地有所体现，具体表现为：一是存在畏难情绪，工作中只讲客观困难，不讲主观能动性发挥，遇到难题推诿扯皮，贻误时间，效率低下。二是团结协作意识不足，在组织协调一些重大会议或重要事项时，往往以为完成本岗位的环节工作就万事大吉了，事前不与部门单位沟通，临场不向领导干部提醒，事后不思整改完善，总的来说协调意识和能力与县政府办的职能要求还有差距。三是奉献意识不足，日常值班怨声载道，紧急加班极不情愿，缺乏吃苦耐劳的品质。四是政治诉求过高，年轻干部心存“等不及、坐不住、快提拔”的急功近利思想。
这些问题，表面上看无关紧要，不会影响县委、县政府的整体工作布局，实际上则是顽疾重症，如果不加以重视解决，必然产生累加效应，一定程度上会影响到全县各项工作的整体推进。我认为“红旗渠精神”所蕴含的思想实质正是根治我办干部职工心态问题的一剂良药，让全办干部职工学习“红旗渠精神”，让他们在思想上得到触动，在精神上得到升华，在行动上得到提升，为领导、群众、基层提供最为高效的服务保障，推动全县各项工作有效落实，这就是我办传承该精神的现实意义，也是把我办建设成为服务型机关的必要条件。
三、“红旗渠精神”的现实运用。
理念是行动的先导，思想是行为的指引。要把“红旗渠精神”融入到县政府办的具体工作中，达到理论指导实践的目的，还要从以下四个方面入手。一是促动全办干部职工发扬“自力更生”精神，全力以赴研究解决工作遇到的各类问题，竭心尽力做好接访群众、政策解释、信访协调等各项工作，坚决不把难题上交，从而减轻领导负担，并保障民生诉求得到及时合理的回应。二是促动全办干部职工发扬“艰苦创业”精神，克服各种主客观困难，以从不畏惧绝不退缩的勇气和决心完成县委、县政府交办的各类事项，尤其是要大力践行中央八项规定及其实施细则精神，规范行为，增强服务意识。三是促动全办干部职工发扬“团结协作”精神，做实做精做细每一项政务保障工作，全面健全完善并一以贯之地执行与上级单位和部门单位的沟通协调机制，以无缝衔接的流程办好每场会议、每份文件、每件事情。四是促动全办干部职工发扬“无私奉献”精神，努力做到勤勤恳恳工作毫无怨言，根据工作需要，及时、准确、高效地围绕中心、服务大局。
总之，县政府办处于全县行政运转体制的核心位置，是贯彻县委指示精神、落实县政府各项工作的中枢机关，承担着上传下达、联系左右的重要职能，机关整体形象的好坏，将直接决定着我县的对外形象。在今后的工作中，我将充分运用本次学习成果，以身作则，以上率下，与全办干部职工一起践行“红旗渠精神”，争当“红旗渠精神”的传承人，竭尽全力把县政府办打造成为“服务领导、服务群众、服务发展”的服务型机关。
作为一位城市规划师，我有幸有机会参与了一次河南省的考察，深入了解该省的经济、文化和历史。这次考察不仅加深了我对河南的了解，也给我带来了很多新的体验和感悟。在这篇文章中，我将分享我在河南考察中得到的各种心得和体会。
首先，河南以其独特的历史和文化底蕴给我留下了深刻的印象。作为中国古代文明的发源地之一，河南拥有丰富的历史遗产和文化资源。我有幸参观了郑州的中原城址遗址和洛阳的龙门石窟，这些古迹都彰显了河南作为中国文化重要发源地的地位。河南的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我更好地理解了中华民族的伟大和灿烂。
其次，河南的经济发展让我刮目相看。我走访了郑州和开封两个城市，亲眼目睹了河南的经济腾飞。郑州以其发达的制造业和现代化的城市规划给我留下了深刻的印象。作为国家中部重要的交通枢纽，郑州的物流业发达，各类企业集聚，给城市带来了巨大的发展动力。而开封，作为中原文化的重要代表，也在不断实施文化旅游发展战略，凭借其丰富的文化资源吸引了大量的游客。河南的经济发展状况让我深感佩服，也让我对我自己的职业选择更加坚定。
第三，河南的乡村振兴给我留下了深刻的印象。在河南考察中，我有幸参观了河南农业科技园，亲眼见证了乡村振兴的实施成果。在园区内，我看到了一系列的农业科技项目，如农产品加工车间、智能温室大棚等。这些项目不仅为农民提供了更好的发展机会，也为农业发展带来了科技创新的力量。我对河南农村振兴战略的实施给予了充分的肯定，同时也更加关注乡村振兴的发展趋势和前景。
第四，河南人民的热情和友好给我留下了深刻的印象。在这次考察中，我得到了河南人民的热情接待和周到关怀。无论是在考察期间的接待晚宴上，还是在与当地居民和企业代表交流的过程中，河南人民都表现出了极高的热情和友好。他们对于我们的到来表示了极大的兴奋和敬意，同时也积极分享了他们的经验和思考。这种友好的交流和互动使得我对河南和河南人民的印象更加深刻，也让我感受到了河南作为一个团结互助的社会的魅力。
最后，这次河南之行让我深刻意识到自己的责任和使命。作为一名城市规划师，我深知城市发展的重要性和影响力。河南的经济发展和乡村振兴给了我很多启示和思考，让我认识到自己的职业责任，必须为城市的发展和进步做出更多的贡献。同时，河南的历史文化和人民的友好互助也让我对于人的文明和人类社会的进步有了更深层次的思考。
总结起来，这次河南考察让我受益匪浅。从历史文化到经济发展，再到乡村振兴和人民的友好互助，都让我有了更多的思考和认识。通过这次考察，我不仅加深了对河南的了解，也更加坚定了自己的职业选择和使命感。我相信，只有不断学习和探索，才能更好地服务于城市发展和人类社会的进步。
计划保证书工作思路，任职简历学习计划考试批复的述职述廉现实表现，教学方法挽联的标语反思说明书先进个人开学工作简历散文状物！开学读后感的形容词普通话请假条的致辞自我评价资格考试拟人句委托书工作防控爱岗敬业屈原。
理念是行动的先导，思想是行为的指引。要把“红旗渠精神”融入到县政府办的具体工作中，达到理论指导实践的目的，还要从以下四个方面入手。一是促动全办干部职工发扬“自力更生”精神，全力以赴研究解决工作遇到的各类问题，竭心尽力做好接访群众、政策解释、信访协调等各项工作，坚决不把难题上交，从而减轻领导负担，并保障民生诉求得到及时合理的回应。二是促动全办干部职工发扬“艰苦创业”精神，克服各种主客观困难，以从不畏惧绝不退缩的勇气和决心完成县委、县政府交办的各类事项，尤其是要大力践行中央八项规定及其实施细则精神，规范行为，增强服务意识。三是促动全办干部职工发扬“团结协作”精神，做实做精做细每一项政务保障工作，全面健全完善并一以贯之地执行与上级单位和部门单位的沟通协调机制，以无缝衔接的流程办好每场会议、每份文件、每件事情。四是促动全办干部职工发扬“无私奉献”精神，努力做到勤勤恳恳工作毫无怨言，根据工作需要，及时、准确、高效地围绕中心、服务大局。
总之，县政府办处于全县行政运转体制的核心位置，是贯彻县委指示精神、落实县政府各项工作的中枢机关，承担着上传下达、联系左右的重要职能，机关整体形象的好坏，将直接决定着我县的对外形象。在今后的工作中，我将充分运用本次学习成果，以身作则，以上率下，与全办干部职工一起践行“红旗渠精神”，争当“红旗渠精神”的传承人，竭尽全力把县政府办打造成为“服务领导、服务群众、服务发展”的服务型机关。
第一段：引言（100字）。
在赴河南考察之前，我对河南的印象只停留在历史文化上。然而，真正走进这片土地，深入了解了河南的经济、教育、旅游等多个领域后，我对这个充满活力和潜力的地方有了更深刻的认识。在此，我将分享我在河南考察的心得体会。
第二段：河南的经济发展（200字）。
河南作为中国大陆中部的省份，在经济发展方面取得了显著进步。一方面，河南位于黄河中下游，有着丰富的农业资源，特别是产粮大省的称号。另一方面，河南也积极发展工业，形成了以机械制造、钢铁冶炼、汽车制造、电子信息等为主导的产业格局。考察中，我在郑州、洛阳等地见识了一些先进的制造工艺和高科技企业，这些企业不仅提供了大量就业机会，还通过技术创新推动了河南经济的转型升级。
第三段：河南的教育水平（300字）。
教育是一个地区发展的基石，河南在教育方面也展现出了令人瞩目的实力。首先，河南拥有一批优秀的高等教育机构，如郑州大学、河南大学等，在教学质量和科学研究方面都有着出色的表现。其次，河南政府高度重视教育事业，投入了巨额资金用于提升教育设施和教师待遇。考察中，我参观了一所当地的名校，感受到了师生的热情和学习氛围的浓厚。在河南，教育的快速发展为年轻人提供了更多的机会和选择。
第四段：河南的旅游资源（300字）。
河南作为中国的中原之地，拥有着丰富的历史文化和自然景观资源。参观了郑州的黄河风景区后，我深深地感受到了河南的美丽和壮观。除了黄河，河南还有少林寺、龙门石窟、云台山等著名景点，这些都是中国历史和文化的重要遗产。同时，河南的民俗文化也十分独特，比如洛阳的牡丹花会、郑州的豫剧等，都吸引着大量游客前往体验。考察中，我深深被这些美景和文化遗产所吸引，更加了解了河南的全面魅力。
第五段：结语（200字）。
通过这次赴河南考察，我体验到了河南的经济发展、教育水平和旅游资源丰富。河南是一个拥有底蕴丰厚历史文化的地方，同时也是一个充满活力和发展潜力的地区。河南的发展离不开每一个河南人民的努力和付出，而且我相信，通过持续的努力，河南的未来会更加美好。此次考察不仅让我对河南有了更深入的了解，也增加了我的见识和阅历。我将继续关注河南的发展，期待有机会再次踏上这片热土，感受它的变化与进步。
河南作为中国中原地区的核心省份，拥有悠久的历史和灿烂的文化。最近，我有幸参加了一次河南考察团，深入了解了河南的自然风光、历史遗迹和当地人民的淳朴与勤劳。此次考察不仅让我领略到河南的美丽与神奇，也使我对人文历史的魅力有了更加深刻的认识。
首先，我对河南的自然风光印象深刻。在河南的考察旅程中，我们先后游览了嵩山、龙门石窟和云台山等自然景区。嵩山山清水秀，群峰挺拔，登山顶观赏日出的美景令人陶醉。龙门石窟作为中国四大石窟之一，保存了许多精美的佛像和壁画，艺术价值极高。云台山则是一座以奇特的岩石地貌为特色的名山，登上山顶，我们不仅可以俯瞰群山叠嶂，还能看到云海缭绕的壮丽景色。这些自然景观都显示出河南的独特之处，令人赞叹不已。
其次，河南的历史遗迹令人叹为观止。作为中国古代文明的发源地之一，河南拥有丰富的历史遗迹。我们参观了开封的千年古都，观赏了众多的历史建筑和文物，如大相国寺、清明上河图等。这些古建筑和文物都是中华文明的珍贵遗产，承载着丰富的历史记忆。还有洛阳的龙门石窟，这里保存有数以千计的佛像和壁画，令人惊叹于古人的智慧和艺术造诣。无论是古都开封还是龙门石窟，都让我深深感受到了河南的历史底蕴和文化魅力。
第三，河南人民的淳朴与勤劳让我印象深刻。在河南的考察中，我们与当地人民有了很多交流和接触。河南人民淳朴而热情，他们待我们如家人一般，给予了我们巨大的关爱和帮助。在与他们的对话中，我深刻感受到了他们对生活的热爱和对家乡的热忱。同时，河南人民也以他们的勤劳和坚韧闻名于世。无论是城市还是农村，河南人都以勤劳努力的态度，为家乡的发展做出了巨大的贡献。他们的坚韧和勤劳精神给我留下了深刻的印象。
综上所述，这次河南考察之旅让我受益匪浅。河南的自然风光、历史遗迹和淳朴勤劳的人民给我留下了深刻的印象。我深深感受到了河南的美丽与神奇，同时也对人文历史的魅力有了更加深刻的认识。这次考察不仅开拓了我的眼界，也增强了我对中国文化的骄傲。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加努力地学习河南的历史与文化，为我国的传统文化保护和传承做出自己的贡献。
(一)有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。
这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深入实地的查看了贵港、桂平两市的几所学校，他们高瞻远瞩的发展战略，各具特色的发展思路，严谨务实的发展步伐，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理，成功打造了属于自己的独特教育名牌。蒙公小学、蒙公一中的德育科研着眼于师生的心理健康教育，经历十几年的摸索和总结，已形成了这一特色科研的科学化，规范化和实用化（)。极力营造“书香校园”的和谐氛围，力争师生做“学习型”、“专业型”、“学者型”的人才，这一举措也是卓有成效。这两所学校无疑都是成功的学校，而且也在成功的基础上形成了自己的特色，打响了自己的品牌。
(二)学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。
这次考察的每一所学校，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设，校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴，充满人文化精神和科学色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了当地校园建设特有的风采，学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀，是从学校内部不断培植的，需要一点一滴的经营和积累。校长要成为学校文化的倡导者，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心，言行举止，待人接物，做一个读书人，文化人;要引导全体师生员工参与建设，通过制定规划，机构改革，人才流动，考核评价等管理手段来促进和体现学校文化;学校应打造为人才成长的摇篮，出名师，育名生，办名校。
此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。(三)我校现阶段亟待解决的问题。
我校地处城乡结合部，博龙公路旁边，与亚山街相邻，为师生方便上下学提供了便利，同时也存在着教育环境相对嘈杂和治安复杂的问题，周边治安环境和学生的道德问题较为突出，加上地方宗族观念和黄、赌影响，给学校的教育管理增加了压力，硬件设施的相对不完善，活动场地相对狭小，这些都成为制约我校可持续发展的最大障碍，师生的卫生意识不强，校园文化氛围不浓也是学校领导班子最为关心的头等大事。
二、启迪了思维，坚定了信心启迪了思维，观念更新、角色转变，从我做起。此次考察使我清楚地意识到。
河南作为中国重要的中部省份，具有丰富的历史文化底蕴和发展潜力。近期我参加了一次河南省的考察活动，深入了解了河南的发展情况和当地人民的生活状况。在此次考察中，我收获颇丰，结合自己的感受和体会，我将分为五个方面进行阐述。
第一段，对河南的概述。河南地处华北平原腹地，拥有着众多的历史遗迹和文化景观，如世界文化遗产登封嵩山和少林寺，以及被誉为人类非物质文化遗产的河南大歌等。此外，河南也是中国的农业大省之一，具有丰富的农产品资源。同时，河南还积极推动现代产业的发展，引入了一批高新技术企业和现代服务业，为河南的经济发展提供了强有力的支撑。
第二段，对河南的历史文化保护与传承的认识。河南作为华夏文明的发源地之一，拥有着丰富的历史文化遗产。在这次考察活动中，我亲身体验了一些博物馆和文化景观，深刻感受到了河南省对历史文化的珍视和保护。例如，洛阳的龙门石窟、郑州的嵩阳书院等，不仅是历史的见证，也是今日文化繁荣的核心。同时，河南也积极推广非物质文化遗产的传承，让古老的传统艺术在当代焕发新的活力。
第三段，对河南农业发展的思考。河南具有得天独厚的农业资源，但在经济发展的进程中，农业产业的发展相对滞后。在考察中，我了解到河南省政府正在大力推动农业供给侧结构性改革，加快推进农业现代化进程。例如，发展设施农业、加强农产品加工业，提高农民的科技含量和市场竞争力，既能保护环境又能增加农产品的附加值。在这个过程中，加强政府引导和企业推动的合作，也是关键。
第四段，对河南现代产业发展的认识。与河南传统的农业发展相比，现代产业发展出现了较快的增长势头。例如，郑州航空港经济综合试验区成为全国先进制造业基地的典范，让河南在发展高端装备制造业、互联网+等新兴产业方面拥有了较强的竞争力。在考察活动中，我发现河南政府在吸引外资、培育本土企业，以及提供良好的创新环境方面做了大量工作。这表明河南将朝着现代产业的转型升级方向迈进。
第五段，对河南人民生活状况的思考。河南的发展离不开人民的智慧和付出。在考察中，我与当地的居民交流了许多，发现河南人民勤劳朴实，热情好客。河南的发展使人民的生活水平明显提升，但同时也带来了一些问题，如教育资源和医疗服务的不平衡。在考察中，我看到河南省政府也在积极解决这些问题，探索新的教育和医疗体制改革，提供更好的公共服务，努力改善人民的生活状况。
通过这次考察活动，我对河南的发展有了更全面的认识和了解。河南是中国的文明古国，同时也面临着现代化的挑战。我期待河南能够在保护历史文化遗产的同时，积极推动现代产业发展，提高人民的生活水平，为实现中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。
河南，这个位于中国中部的省份，以其悠久的历史和灿烂的文化而闻名。作为一名外地大学生，我有幸来到这片美丽的土地，近距离感受并学习其中的传统文化和发展成果。在这段时间的学习和生活中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，在河南的学习中我深刻认识到了传统文化的重要性。作为中国的大陆中心，河南承载了丰富的历史文化底蕴，有许多令人叹为观止的古迹和文化遗址。我曾参观过洛阳的龙门石窟和郑州的少林寺，这些千百年来保存完好的建筑和艺术品让我感受到传统文化的魅力和价值。我也参加了河南梆子和太极拳的课程，在老师的指导下，我体验到了传统艺术对人们身心健康的影响，并且深入了解到其中的哲学和智慧。
其次，河南的学习让我意识到了全省各地的差异和特色。河南是一个人口众多且地势复杂的省份，不同地域的人民有着各自独特的生活习惯和饮食文化。在实地考察中，我去过信阳的茶山，品尝了当地出产的优质茶叶；我还参观了新乡的鸭川大剧院，欣赏了当地的戏曲表演。通过这些经历，我更加了解了河南的多样性和地域差异，也更加尊重和欣赏这个省份的独特之处。
再次，河南的学习提供了我与当地人交流和了解的机会。我参加了一些社会实践活动，与一些在校大学生进行了深入交流。通过和他们的交谈，我了解到了他们对于学习和工作的态度。发现他们的刻苦和努力，让我深受启发和感动。同时，我也通过参观当地的企业和工厂，了解了河南的经济发展状况。我参观了郑州的高新技术产业园区，目睹了许多高科技企业和创新项目的实力，让我切身感受到了河南在发展中的活力和潜力。
最后，在河南的学习中我也学会了自我调节和独立生活。作为一名外地学生，我需要独立面对生活中的各种问题。在这里，我想感谢学校和老师为我提供的许多帮助和指导。我学会了规划自己的学习和生活，做到高效管理时间，提高自己的学习效果。我也学会了独自处理生活琐事，比如购物和烹饪。这些经历让我更加独立自主，也帮助我成长为一个更加成熟和自信的人。
总之，我在河南的学习中收获了丰富的经验和体会。通过接触和学习传统文化，我深入了解了中国的悠久历史和博大精深的文化。通过体验河南的风土人情，我更加了解了中国的多样性和地域差异。通过与当地人交流和了解，我对于学习和工作有了更加深刻的认识。通过自我调节和独立生活，我成长为一个更加独立和自信的人。我相信，这段在河南的学习经历将会对我的未来产生积极而深远的影响。
2017年4月16日和4 月18日，临沭一初一行42 人在教育局王局长和金校长带领下，分别到河南濮阳四中和沁阳永威中学进行了考察学习。
4月16日上午，我们首先来到濮阳四中，首先参观了四中的校容校貌和硬件建设，然后听取了岳彩波校长和分管学生的吴校长对学校改革和发展的介绍，第二节听了苏学仁老师的一节数学课，第三节听取了教科室朱群霞主任关于课改的做法和思路。短短的一上午，让我学到了很多的知识，特别是苏老师的课堂教学和朱主任的精彩报告，使我受益匪浅。
濮阳四中九年前是一所位于城乡结合部的薄弱学校，2000年收归河南省濮阳市教育局主管，并发展为市级示范中学，现有32个教学班，120名教师，1800多名学生，近两年通过全体濮阳四中人的努力，创出了“三段式开放性教学法”，取得了优异的教学成绩，演绎了一段课改路上的佳话。通过朱主任的报告，我对“三段式开放性教学法”有了初步的认识：
“三段式开放性教学法”以教学内容问题化为主线，特征是开放和生成，以自学、互动、检测三个层次为载体。教学内容问题化是“三段式开放性教学法”的灵魂，要求教师要进行三次备课，一次备课是原生态，二次备课是师师互动，是同组几个教师集体智慧的结晶，三次备课是上过课后的反思用对教学过程的变化，查备课重点查三次备课的痕迹。学生在课堂上要求先自学，自学以后谈收获，谈完收获谈困惑，最后教师还要提出，你还有什么困惑？又有什么发现？把教师预设的问题再次投出来。“三段式开放性教学法”从诞生到成长和发展，经历了全体濮阳四中人的不断克服层层困难，不断实践，凝聚了四中人的心血，最终力求达到“以学定教、教学相长”的理想教学状态。
“三段式开放性教学法”的成功归功于“会教、善研、善写”六
字方针的贯彻落实。
1、会教
通过听苏老师的课，使我感受最深，教师在课堂上自然大方，没有做任何的修饰，学生训练有素，自学、互动、检测非常到位，课堂效率高。自学：学生无一人说话或交流，对照自学指导（1、阅读课本p82-84内容；2、记下你的疑惑或发现，自我完善后小组讨论），自己阅读教材，完成有关问题的解答，大约用了6分钟的时间。互动：生生互动和师生互动，是在老师或其他同学的帮助下发现问题、提出问题、解决问题。组内交流大约7分钟时间，然后让各小组说出自己的疑惑，其中一组提出：四个角都是90度能不能证明四边形是矩形？由其他同学帮助解决，老师总结。课堂中教师只在黑板上画了三个图和写了几个性质和判定方法，主要是让学生说思路和方法，学生的主体地位和表达能力得到充分体现，教师只是对方法和规律进行提炼和总结。整节课教师没有一点废话，学生配合积极，课堂容量大，教学效果好，非常值得借鉴和学习。
2、会研
濮阳四中的教学研究始终是落在实处的，无论哪一节课听课后，老师都主动要求听课者必须提出意见和缺点来帮助自己成长，久而久之，真实评课成了一个良好习惯；教研组在研讨中分组讨论并提出课改过程中出现的困惑，有老教师或经验丰富的课改先进教师进行研究，最后讨论解决，这一点我们做得不够好，听评课流于形式，都是老好好，不论对讲课者还是听课者都没起到应有的效果。
3、善写
自07年开始实行课改以来，四中教师把经历与心得一步一步展示在大家面前，先后写作出版了《足迹》、《里程——困惑于对策》、《驿站——课堂实录》、《山那边的风景最好》、《最美的风景在脚下》，他们用文字记录下了自己的耕耘与创造，做出了对三段式开放性教学法的具体阐释，并在写作中总结、反思、再总结，学而不思则惘，教若不思对教师的成长也是不利的。
4月18日，我们又来到永威学校学习。永威学校在原洋思中学
校长蔡林森到任后短短三年的时间就成为河南乃至全国的知名学校，由此可见，其管理模式“先学后教，当堂训练”的魅力非同一般。永威学校的学风“堂堂清，日日清，周周清，月月清，人人清”，尤其值得我们去学习和借鉴。
十点左右，我又听了杜朗口中学校长崔其升的报告，崔校长指出教学改革的目标就是解决“三学”（厌学、辍学、升学）问题，“学习过程要变成自己生存的方式，要变师为生，变学为教”，“课堂教学要与学生的成长、学生的思想，紧密结合在一起”。将学生的思维、思路、思考、思想展示出来，也就是将应试教育中的“对书”扭转为素质教育的“对人”教育，他说，课堂教学“一定要凸显学生的主体地位，学生的敌人在于依赖，教师的悲哀在于包办”，崔校长从他的角度揭示了课堂教学的真谛，更通俗地为我们诠释了作为改革名校杜朗口中学的先进理念。
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我听到了，我知道了；我看到了，我了解了；我做到了，我收获了。教育不能只靠一时的热情，不能只靠听到的经验，只有把听到的、看到的，认认真真的去做，去体验，才能有收获、有所得、有反思后的进步！
11月2日至4日，我随渭南市党政考察团赴河南考察学习工业园区建设、城市建设、新农村建设等，所到之处，不仅领略了中原大地迅猛发展的'态势，学习了他们发展的成功经验，也认识到我们存在的巨大差距，感受颇深，受益匪浅。
一、河南发展经验
一是以科学的理念做规划。能够在规划过程中立足实际，以开阔的视野、发展的眼光、改革的思路、创新的办法，超前搞好规划研究，做到“规划一张图，审批一支笔”，不断提高规划编制、管理的效率和科学性；二是以发展的眼光搞建设。参观的工业园区产业结构层次高、技术装备质量好，参观的新区规划起点高，建设大手笔，处处体现了河南人敢闯敢试、快发展、创精品和与国际接轨的大气魄；三是以创新的精神融资金。通过对国有资产整体打包、争取银行支持、吸收民间企业资本等方式，开放投资、融资领域，鼓励市场的资本创新和管理创新，争取全社会资金参与城市基础设施建设；四是以务实的态度抓落实。在园区建设上采取主要领导兼任园区办主任的办法，理顺关系，加强管理。在推进工作上坚持“月讲评、季考核”制度，实行实名测评，提出“换脑子、闯路子”的发展思路，经济社会保持了强劲发展势头。
二、蒲城存在的差距
1、观念不新。发展上只停留在一县一地的小范围，缺
乏与现代经济社会相适应的大思维、与关中—天水经济区联系的大框架、与国际接轨的大气魄；2、措施不硬。工作上得过且过，往往碍于情面，没有严格按照有关的规定办事，有关的制度管人；3、发展不快。资金不足是阻碍发展的瓶颈，还没有形成成熟的投融资制度机制，融资办法不多，相当多的闲散资金没有吸引过来；4、环境不优。一方面是我们为项目建设、企业发展的服务不到位，另一方面是存在部分群众阻工闹-事现象。
针对这次学习考察的主题，按照市上的统一安排，我着重从园区建设、城市建设、新农村建设三个方面谈一下今后打算：
方公里的规划区内还要加大土地储备，为园区进一步发展壮大留足空间，打好基础。五是加大投资环境整治。要依法打击、严肃处理干扰和破坏园区发展环境的典型人或事。
城市建设方面。今年以来，我们共有15项城建工程，投资超过8亿，修通道路10条。2011年，城南新区将步入快速发展期，要进一步强化经营理念，拓宽融资渠道，加大招商引资，加快基础设施建设和绿化、亮化，使新区初具规模。县城城区建设要适应城镇化发展要求，不断向南扩、向东扩，形成城市发展的大框架，使城区面积从15平方公里扩大到30平方公里，城市人口增加到30万，不断改善城区环境，不断完善城区功能，增强城市承载能力，提升城区品位。
新农村建设方面。一是尽快解决移民搬迁问题。因城中村改造、城南新区建设、烯烃项目建设和煤矿沉陷区治理等造成群众搬迁，要整合项目，整合资金，积极引导群众进城，落实相关政策，帮助解决困难群众住房问题；二是加大渭清路沿线综合整治。对沿线的石灰窑、粉石场、堆煤场等进行强力拆除，改善环境，为蒲城发展建立良好形象；三是加快果、畜、菜产业基地建设。加快建设优质苹果和优质酥梨基地，扩大种植面积，提高水果品质，真正实现人均1亩果，扩大果品出口量。瓜菜业以实施全省百万亩设施蔬菜工程为目标，推广新技术，引进新品种，打响“蒲城西甜瓜”品牌。畜牧业以肉鸡、生猪、奶牛为重点，积极实践正大模式、石羊模式、大奇模式，加大扶持力度，有效促进农民增收。
2014年4月3日，我们有幸到宁阳市小学、伏山小学和第十中学这三所学校进行参观学习，收获很多。
这三所校园，都是现代派的校园，干净而整洁。随处张贴的励志的语言，温馨的提示，让我们不断得到思想的警示，行为的指导。他们高瞻远瞩的发展战略，各具特色的发展思路，严谨务实的发展步伐，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理，成功打造了属于自己的独特教育名牌。这使我对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。
我一定要珍爱生命，注意安全.有关班级管理方面的标语：节节有收获，步步有提高;以竞争促发展，向效率要质量，凭勤奋出成果。这一条条标语，具体、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生，他们一进入校园就开始接受了无声的教育。
此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。考察时间很短暂，只有短短的一天，然而对这三所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来，研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发，提高教育教学质量?这些都是我们要思考的问题。感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，我们没有理由不把工作做好，也相信大家和我一样学有所思、学有所获，对我们今后的工作有一个长期的指导过程，也希望学校今后多提供这样学习的机会，谢谢!