时间：2024-05-14 05:33:05
活动策划要注重细节，包括物资准备、人员安排、沟通协调等方面的考虑。以下范文包含了活动策划的各个方面，如目标设定、计划安排和执行过程等。
项目名称:“全能英语同台秀”
——xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛。
起止时间：xx年3月至6月。
实施单位：xx师范大学学生社团联合会。
支持媒体：xx日报……。
xx师范大学全体在校学生。
1、坚持内容多样化，形式个性化，充分展现当代大学生的时代风采。
2、联系校园，社会各主流媒体，进行充分的宣传造势，广泛传播此次大赛。
1前期以海报等形式进行前期宣传。
2各学院进行报名参加初赛并以学院为单位进行初赛选拔赛。
3各学院优胜者进行复赛，产生本次大赛各奖项得主，并进行颁奖仪式。
三千元人民币。
求职简历制作大赛。
一、活动主题。
你行你就show出来。
二、活动背景。
简历，是形象，是谋求职业及就业的说明书，是就业市场的入场券。人才激烈竞争，如何脱颖而出呢？准备一份精当务实的简历，是最好也是必然的选择。简历的优劣在很大程度上影响着应聘者的成败，一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历是一种自我宣传与自我推销的媒介，是迈向目标职位的敲门砖。为提高我校学生的简历制作能力，展示自我风采，促进就业，特举办此次“简历制作大赛”。该大赛将为你提供一个学习和创意的`大舞台，我们期待你的参与与创作！
三、活动目的。
3.通过这次活动，可以让大一的同学们了解制作简历的流程，以及增进学生会的友谊和凝聚力。
xxx职业技术学院全体学生。
五、活动时间。
x月xx日—x月xx日。
六、比赛形式。
以个人为单位，自由报名参加。
七、比赛要求。
1.按照现有的工具（word）制作美观大方的个人简历；
3.参赛的书面作品必须选用a4纸；
4.严禁抄袭、下载他人作品，否则取消其参赛资格；
5.评委将从作品的主题、内容、技术等方面进行综合评定；
6.不得夹带原件。
八、简历评分标准：
1）内容充实30分；
2）创意与设计30分；
3）简历版式20分；
4）整体效果20分；
九、活动流程。
1.大赛前期准备工作：
1）活动申请；
2）制作活动相关宣传资料，宣传海报五张，小海报若干张；
3）创建便于记忆的电子信箱，为电子稿投递用；
2.邀请就业指导方面的老师担当评委和指导。
3.宣传方案：
1）制定大海报五张，放于各个宿舍楼下以及食堂旁边橱窗里；
2）小海报若干张，报名当天在食堂门前发给同学们；
3）通过校广播站，介绍比赛形式及参赛方法。
4.参赛报名：
报名时间:x月xx--x月xx日。
（具体时间海报宣传写明）。
报名方式：
1.现场摆摊报名（食堂门前）；
2.手机短信报名；（姓名+系别+班级）。
5、作品收集（需交书面作品与电子稿各一份，上注明：姓名+系别+班级）。
（1）、投稿时间：x月xx日—x月xx日。
（2、）电子稿：
邮箱：
书面作品：机电工程中心。
6.奖项设立：
一等奖1名（荣誉证书+奖品）。
二等奖2名（荣誉证书+奖品）。
三等奖3名（荣誉证书+奖品）。
最具心意奖（荣誉证书+奖品）。
优秀奖5名（荣誉证书）。
7、后期优秀作品展览（待定）。
十、经费预算。
海报：xx元。
证书奖品：xxx元。
总计：xxx元。
为创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，为丰富大家的课余生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力；增进寝室成员之间的友谊；我院特别举办以“我的风采我的家”为主题的寝室风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的`寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。
10级大一新生。
先由本部门向10级的各班生活委员阐述本次活动的理念，再由各委员传达到各班，使本院各10级新生寝室对本次活动有充分地了解，还有其他各部门的协调工做。
（一）寝室设计。
（二）户外活动大比拼，总比分。
其中室内部分60分，室外部分40分，具体内容如下：100分，
寝室设计部分（60分）。
1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。（30分）。
（1）床铺整洁；（5分）。
（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）。
（3）寝室内物品摆放整齐有序；（5分）。
（4）室内空气清新（5分）。
（5）卫生间、水池等洁净；（5分）。
（6）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（5分）。
2、文化特色：主要考察寝室布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（20分）。
（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）。
（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）。
（3）寝室装饰美观大方，具有整体风格，突出主题。（10分）。
3、宿舍风采展示：展示内容主要以自作海报为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。作品要求：寝室的名称，口号应出现在海报上，各成员介绍，布局要合理，兼顾整体。（10分）。
1、活动内容：
（1）自行车慢骑。
比赛规则：行驶距离20米，以达到终点所用时间为依据记名次，所用时间最长者为胜。是寝室数量抽签决定参赛小组，每个寝室派出一人参赛，每组5~6人，各组取第一名计入决赛，比赛过程脚落地火乱道时间减3秒。
（2）反向大比拼。
如“向后转”反向为“拍手”，借此训练大家的反应协调能力。
（3）运输大作战。
比赛规则：每个寝室派出四人初赛，起始线和终点线相距15米，两人吹气球并打好结，另外两人用背部夹着气球由起点向终点运输，运输过程中，除了双方的背部不允许其他东西接触气球，气球掉落的，由起点重新开始运输，完整运输的气球一个记三分，气球破掉不计分，计入总分。
（4）蒙珠踩球。
比赛规则：在规定的正方形区域内分散固定若干祈求，参赛者4人一组在四个角待定，蒙眼转三圈后由队友指导前进踩破气球，以规定的时间内踩破的气球数量为标准，每球3分，计入总分。
2、参赛对象：本院10级全体学生寝室派代表。
待定。
待定。
1、各寝室提前选好参赛队员。
2、比赛人员要注意赛场纪律，听从工作人员的安排，否则取消违纪者所在寝室的评奖资格，场上观众不得喧哗打斗，比赛一经开始不得对已进出赛场，违纪者将受到点名批评。
1、本次大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，参与奖若干。
2、寝室部分，户外部分各设“寝室风采奖”和“活动明星奖”各一名。
注：以上奖项获得者给予物质奖励，奖品待定。
1、本次活动分为初评,复评和决选三个阶段进行。
2、第一阶段评比,由活动小组成员按各参赛选手作品原创性和主题角度从所有参与者中初评出80幅作品进入复评，另预留若干个机动名额。
3、第二阶段评比,即复评，摄影协会专家团评选从摄影技法和摄影美学的角度产生40幅作品晋级决选，另预留若干个机动名额。此阶段启动报纸展示和“抓红手”活动，广泛收集读者和消费者意见，此阶段直接产生最佳人气奖。
4、第三阶段评比,即决选,由各相关领域的专家从多个角度评选产生各奖项，并在开业当天现场授奖。
1、活动时间:2月18日—3月28日。
2、活动地点:晨报办公楼.
3、评选内容:a.主题性。
b.原创性。
4、评价标准(采取10分制)。
a.主题性(5分)。
主题鲜明，特点突出，能反映“可口可乐无处不在”的特点；或能表现可口可乐品牌所代表的激情、活力、充满创意的生活方式；或湖湘地域特征明显，能折射可口可乐国际品牌本土化的策略；或能表现可口可乐产品贴近生活的亲和形象。(一般1分;较好3分;好5分)。
b.原创性(5分)。
参赛作品须具备原创特征，要求创意新颖，表现到位，内容雷同和电脑合成照片不予参评(一般1分;较好3分;好5分)。
5、评委的确定。
6、操作程序。
a.3月28日,报名截止.按总分的高低评出前80位选手,晋级复评.
b.3月28日,将作品按专业和业余分为2大组.
1、活动时间：xx年3月29日9:00—12:00。
2、活动地点:可口可乐星沙装瓶厂。
3、评选内容(采取10分制):。
齐齐哈尔医学院校学生总会新闻网络中心。
大学至善，见证校园文明；
大医精诚，成就印象齐医。
心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。一个校园的印象是它个性的外化，是一个校园精神气质可视的表现，是一种文化，决不只是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的`青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察，作品文件名称应为：序号—作品名称—拍摄时间（如：01—南铁院—xx0309）。
2、作品一经提交，即视为已明确同意，大赛主办方动力工程学院学生会拥有其作品的使用权及最终解释权。
xx年03月23日9时至xx年04月8日15时。
1.办公室、学习部负责前期宣传（制做海报）。
2.文娱部、外联部负责作品报名收集报名收集。
3.宿管部、女生部负责作品整理及上交作品。
4.体育部、队列部负责现场的设施准备和整理。
5.办公室负责活动后的通讯稿及总结以及照片的展示。
6.外联部负责活动中的拍照。
3、大赛作品要保留存档不予退回，请各位备份。
4、动力工程学院团总支拥有本次大赛及相关活动的最终解释权。
为纪念中国共产主义青年团建团920xx周年以及我院建院10周年，展现近20xx年来形成的办学经验、人文底蕴、科研成果、育人实绩，结合新时期大学生肩负的历史使命，院团委将于4月-5月期间举办团日活动设计大赛，旨在激发学生爱国、爱校热情，增强勤奋学习、以实际行动建设母校、发展自己的自觉性。
爱国、荣校——让历史告诉未来。
4月9日——5月20日。
全校各学生团支部(08级除外)。
电气系3个，人文系1个，工商管理系1个，机械系3个，能源系2个，地质系1个。
为加强对本次活动的领导与协调，确保活动顺利开展，
院团委成立大赛指导委员会：
组委会顾问：杨玉海。
组委会主任：尹铁军。
组委会副主任：郭兰英。
组委会委员：朱艳王妍张丽田光成。
任秀安司晶孔珊。
(一)宣传动员阶段(4月9日--4月15日)。
4月9日院团委下发《河南理工大学万方科技学院(焦作校区)团日活动设计大赛方案》；各团总支要及时召开动员大会，积极组织每个团支部都参与。
(二)方案设计及实施阶段(4月16日--5月6日)。
1、各团支部要围绕活动的主题，充分利用各种资源进行主题团日活动方案的设计，撰写本团支部的'活动策划并填写《河南理工大学万方科技学院团日活动设计大赛申报表》(见附件1)报送到系团总支。
2、各团总支要认真审核申报表，并对可予执行的方案(所选比例要大于最终推荐进行决赛的比例)签署意见，督促其实施。
3、方案获得通过的团支部，要积极实施，在活动结束后做好总结工作，并填写《河南理工大学万方科技学院团日活动设计大赛登记表》(见附件2)。
(三)初赛阶段(5月15日以前)。
1、初赛形式由各系团总支跟据自己的特色和情况而定，但须向院团委汇报开展活动的情况，院团委届时将对各团总支的组织工作进行抽查。
2、初赛胜出的团支部，需要围绕此次活动主题制作本团支部的宣传展板，并于5月14日全部在主干道上展出，提前让评委和学生观看，宣传板内容可以包含摄影照片，图片等，宣传板的版面作为决赛的第三个环节，在决赛现场以图片形式出现。
(四)决赛阶段(5月14日—5月19日)。
1、5月15日下午3:00，在机械系团总支办公室进行抽签，决定各团支部的决赛顺序。
2、5月19日晚上决赛：
(1)团日展示。
各团支部就其设计的活动的特色和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过ppt、dv或才艺展示等不同方式进行，4分钟。
(2)团队答辩。
对评委老师针对活动提出的问题作答，各团支部派2名代表，其中1人为团支书，另外1人为普通团员。
(3)展板展示。
在所有团支部前两个环节结束后，工作人员要将各团支部所做宣传展板以图片形式播放，评委对其进行投票。投票结果在前三名者，在最后总成绩基础上分别加3分、2分、1分。
(4)奖项设置。
比赛设立一、二、三等奖各1个，另设创意奖、成果奖、优秀组织奖各一个。
(五)总结表彰阶段(5月21日—5月27日)。
院团委将在院团委网站公布大赛结果，获奖团支部团日活动的风采将挂到院团委网站，并将其宣传展板张贴展示，宣传和推广设计方案的创意。
1、加强领导，精心部署。各系团总支要动员所属各团支部，通过团日活动设计大赛，整体推进支部建设和团建创新，同时要结合本院系的实际情况，创造性的开展团的组织生活，进一步引导青年、服务青年、凝聚青年。
2、突出特色，注重实效。方案设计围绕活动主题自拟，要求形式新颖、注重实效、力求创新，具有较强的思想性教育性和时代性。
3、内容丰富，强化宣传。设计方案要明确阐述所设计活动的主题、目的、内容、活动流程、意义及活动可行性分析。
策划书附件：
1。河南理工大学万方科技学院团日活动设计大赛申报表。
2。河南理工大学万方科技学院团日活动设计大赛登记表。
3。河南理工大学万方科技学院团日活动设计大赛评分细则。
共青团河南理工大学万方科技学院委员会。
附件1。
河南理工大学万方科技学院团日活动设计大赛申报表。
团支部名称。
活动时间。
参加人数。
活动简况及预期效果。
团总支意见。
(盖章)。
一、活动背景：
随着科技的'高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。
二、活动主题：
树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。
三、活动目的：
为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放_周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。
四、活动对象：
全系在职学生。
五、比赛内容：
正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。
六、比赛用时：
大概2～3小时。
七、所需设备及器材：
万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。
八、活动流程：
1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。
2.实施阶段：
内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。
外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。
活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。
3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。
4.违规扣分。
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。
现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。
在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分。
九、比赛时间，地点：
待定。
十、奖项设置：
一等奖一名。
二等奖一名。
三等奖两名。
优秀团队合作奖一名。
颁发荣誉证书并颁发奖品。
十一、活动预算：
略
十二、活动单位：
主办：自动化系两委会。
承办：自动化系学习部。
备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。
一、大赛名称：河北省首届高职院校“挑战杯"职业技能大赛。
二、大赛宗旨：
深入贯彻教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[20__]16号)文件精神，进一步推动高职院校教育教学改革，提高教育教学质量，充分展示高职院校教学成果和学生风采。
三、大赛主题：点燃激情，挑战自我。
四、大赛时间：20__年上半年。
五、大赛形式：
本活动分为预赛和决赛两个阶段。预赛由各高职院校自行完成，决赛由团省委统一组织进行比赛。决赛承办高职院校待定(具体视承办高校的硬件条件及比赛项目定)。
六、组织机构：
(一)主办单位：共青团河北省委等部门。
(二)承办单位：__等学院(待定)。
(三)评审委员会：聘请省相关行业协会的专家、学者和省内骨干重点大学相关专业的教授共同组成。
七、大赛内容及组队要求：
(一)计算机应用技术技能大赛。
1、比赛项目：企业网络搭建及应用;flash动画片制作。
2、组队要求：每个项目每代表队限报2人。
(二)外语技能应用大赛。
1、比赛项目：环境对话;同声传译。
2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报2人。
(三)自动线安装与调试大赛。
1、比赛项目：自动化生产线的装配和自动化生产线的调试。
2、组队要求：每代表队限报两组，每组限报2人。
(四)机器人大赛。
1、比赛项目：组装调试机器人，并在规定场地完成任务。
2、组队要求：每代表队限报2人。
(五)数控技术技能大赛。
1、比赛项目：产品部件的数控编程、加工与装配。
2、组队要求：每代表队限报2人。
(六)模具设计与制作大赛。
1、比赛项目：注塑模具cad与主要零件加工。
2、组队要求：每代表队限报3人。
(七)汽车运用与维修技能大赛。
1、比赛项目：汽车维修基本技能，包括拆装、测量、故障诊断;汽车二级维护。
2、组队要求：汽车维修基本技能项目，每代表队限报2人;汽车二级维护项目以校为单位组队进行比赛，每代表队限报2队，每队2人，每校限报一队。
(八)服装设计制作与模特表演技能大赛。
1、比赛项目：女式职业裙套装电脑样板制作与缝制;学生模特表演。
2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报3人。
(九)烹饪技能大赛。
1、比赛项目：中餐热菜;中餐面点;中餐冷拼;果蔬雕。
2、组队要求：每个比赛项目每代表队限报2人。
八、比赛规程：
采取现场竞赛的方式，每个项目比赛时间为2～6小时(包括选手休息等时间)。
每个参赛队按照竞赛题目要求，完成设计、加工、安装、调试等任务，根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境保护、成本控制等)评定比赛成绩。
赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等详细清单。
九、参赛要求：
1、自行申报：大赛针对不同职业高校设立若干比赛项目，高职院校自行选择申报参赛项目，参赛高职院校名单。
2、参赛对象：必须是符合有关规定要求的高等职业院。
校在籍学生，请参加院校一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并收回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。
3、集中报名：参赛报名必须以学校为单位集中报名，每个单位安排代表团长一名。
4、独立完成：参赛作品的设计与制作的整个过程均必须由参赛者独立完成。
十、评比表彰：
本次大赛设单项奖和团体优胜奖。
单项奖：一等奖占10%，二等奖占20%，三等奖占30%。
团体优胜奖：按各高校参赛队员参加各比赛项目的总积分，设团体优胜奖若干名。
一、组织领导。
顾问：公司总经理。
主任：公司党委书记。
副主任：公司党委副书记、公司工会主席、公司副总经理。
成员：办公室主任、人力资源部部长、党委宣传部部长、工会。
工作部长、企管部部长、技术中心主任、培训中心主任、
公司团委书记。
竞赛委员会下设办公室(设公司团委)，负责竞赛的日常工作和竞赛的组织实施。
办公室主任：公司团委书记(兼)。
(一)强化赛前技能培训。
1、组织技能培训。各单位要把赛前培训作为员工吸收知识、学习经验、技能深造的一个平台，针对不同层次员工的不同情况和需求，设立不同层次的目标，确定不同层次的培养内容，选择相应的方式和手段。在内容上要紧密结合企业生产经营、技术更新、产品升级的要求，充分体现“专业补短，技术补差，知识更新，技能提高和学习超前”的特点，增强培训的针对性、预期性和实用性，帮助员工特别是青年员工不仅能够学到新知识、新技能，而且能够掌握灵活解决生产技术、工艺方面实际问题的本领。
在培训方式上要结合青年专业化小组活动，从员工的实际出发，多层次、多角度的开展技能培训。一是开展业余小教员活动。按照广大员工的工作性质不同，以车间(作业区)、班组为单位，从岗位基本技能出发，将专业知识相同、工作业务相近的员工组织起来，选择优秀人员(包括老师傅)充当小教员，通过轮流讲解自己擅长的知识、技能、经验和困惑的方式，促进工作的相互交流和业务技能的提高。二是开展专家特培活动。按照本单位岗位技能的需求情况，选拔在生产、技术、研发等重要工作岗位的专业人才进行专项、前沿培训，通过专家人才特殊培养、培训的方式，引导员工特别是青年员工学技能、长才干。
2、开展“高师带高徒”活动。各单位要结合本单位的实际，把个人素质好、责任心强、技术全面的师傅和虚心好学的徒弟结成师徒，并组织签订《“高师带高徒”协议书》，建立师徒结对子考核档案，制定师傅传授内容和徒弟学习标准、学习规划。各单位还要在高师带高徒日常管理和考核中建立总结座谈、调查评议、聘任承诺和档案管理等四项制度，为高师带高徒活动的开展提供制度保障。切实把“高师带高徒”活动作为提高员工岗位技能的突破口，重点培养“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻关型。
公司团委牵头，职能部门协同，各单位广泛参与，根据公司生产经营发展的需要和广大员工对岗位技能提高的需求，紧密贴近生产现场实际，大力开展职业技能竞赛活动，促进公司员工特别是青年员工技能水平的整体提升。
1、竞赛工种：仪表点检员、机械点检员、2250热轧板厂横切工、板坯连铸工(包括210转炉厂和一炼轧厂两个单位的主浇工)、磨辊工(包括一炼轧厂、2250热轧板厂、冷轧板厂等三个单位的磨辊工)、精炼工(包括一炼轧厂、210转炉厂等两个单位的精炼工)、冷轧精整轧钢工、汽轮机〃发电运行一专多能、钳工〃起重工一专多能、厨师大锅菜等十个工种。
2、竞赛对象：公司在册员工(历届获得金奖的选手不再参与本次同一工种的竞赛，但可以参与“高师带高徒”活动)。
3、竞赛方式：
(1)竞赛分初赛和决赛。在初赛成绩(应知考试/笔试成绩)合格的前提下，仪表点检员、机械点检员按初赛成绩取前30名进入决赛(应会考试/口试)。板坯连铸工、磨辊工、精炼工在理论考试的基础上按各单位参赛人员的一定的比例选拔相应人数，以单位挑战赛的方式组织决赛(实践操作考试)，其他工种根据初赛成绩的排名情况，确定参赛选手总人数的1/3进入决赛(即操作技能考核)。
(2)竞赛范围及组考办法。各工种的竞赛以国家职业标准高级技能(职业资格三级)要求为依据，大赛分理论知识考试和实践操作考试两部分进行。具体组考方式和范围以另行下发的各竞赛工种考试大纲为准。
参赛选手的表现进行比较系统的技术点评，围绕竞赛理论成绩、实践操作成绩、竞赛整体技术技能状况进行分析，同时采取互动答疑的方式，帮助选手提高发现和解决问题的能力。
4、报名工作：采取自愿报名的方式，各直属单位团组织负责宣传发动和组织报名工作，并造好参赛选手花名册(见附表)，于3月11日之前报竞赛办公室。
5、竞赛时间：仪表点检员、机械点检员等两个工种将在20__年7月份前完成，其他工种在9月份前完成。
(三)深入开展小工种技术比武。
各二级单位要结合本单位的生产实际和岗位需求，深入调查研究，选择1—3个技术工种和核心岗位等作为竞赛工种，以岗位为基础，本着实际、实用、实效的原则，采取“以练为主、赛练结合”的方式，深入开展小工种的技术比武活动，活动要加大激励力度，制定详细的实施方案和具体的奖惩措施，并进行广泛宣传发动，组织该工种岗位人员实行全员参与、全员互动，努力扩大竞赛活动的覆盖面和影响力，不断掀起群众性的岗位练兵、技术比武热潮，激励广大员工特别是青年员工争当本工种的能工巧匠、本岗位的技术能手。
一是开展技术拉力赛，通过建立“定培训、定标准，随机考、定期考”为内容的“两定两考”机制，采取“循环抽签、随机抽人”的办法，将一年分成四个赛段，每个赛段随机抽取相同工种的同比例员工进行业务理论、实际操作、问题分析等方面的测试。二是开展技能操作挑战赛，选取生产中最普及、最实用的实践操作项目，设立单人赛和团队赛，以质量最优、速度最快为标准，面向广大员工公开挑战，让绝活绝技不断展现。如：行车操作挑战赛、电焊工挑战赛、设备故障处理挑战赛、取(制)样挑战赛、仓管员挑战赛等等。
(四)将“青工创新创效”融入公司“群策群力活动”之中。
青工创新创效活动的内容在基本原理、终极目标上与群策群力是一致的，但在过程控制、活动流程上与群策群力有所区别，因此，我们要在总结以往创新创效活动的基础上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，运用一些先进管理工具和科学的方法，将“项目化运作”作为深化青工创新创效活动的重要抓手，打破部门界限，协调成立多层次、多类型、跨部门的青年科技攻关小组，组织青年员工以完成攻关课题为目标，以提高岗位技能为目的，深入开展课题攻关活动。活动中要切实规范和完善创新创效活动的过程，主要抓好几个关键环节：一是结合企业、青年的特点和实际，制定切实可行的“项目化运作”工作目标，并予以量化分解。二是通过发放“青年项目书”等方式，发动青年职工立足本职岗位，以解决岗位问题为导向，发动青年职工立足本职岗位，分析查找，改良改进，组织青年以小指标、小课题、小事故为项目申报创新课题。三是在青工申报创新课题的基础上，确定企业所需、青年所能的攻关项目，对青年员工公开招标，由项目负责人与单位签订攻关合同，明确双方的权利和义务。四是探索青工创新创效活动的激励机制，制定科学的评估考核标准，加大迪对项目实施情况的跟踪、反馈、检查、督促与评价。五是要通过项目成员之间平等坦诚的沟通和交流。
为进一步加强高技能人才队伍建设，提高广大职工的岗位技能素质，培养技术技能型和知识智慧型人才，激发广大职工学习技术、钻研技术、应用技术的积极性，公司决定举办职工专业技能大赛活动。为组织好这次大赛，公司领导高度重视，制定了完整、详细、可操作的大赛活动实施方案。
一、大赛目标和主题。
这次技能大赛旨在为职工切磋技艺、交流技术、展示技能搭建舞台，创造条件。通过比赛活动发现人才、培养人才、提升人才，营造比、学、赶、帮、超的公司企业文化氛围，为公司调结构、转发展、加强自主创新，提高核心竞争力，培养、发现、建立强大的技能人才资源。
本次技能大赛的主题是：苦练内功，加强岗位练兵;建强素质，提高专业技能。大赛成立了以公司董事长、总经理为组长的领导小组，领导小组下设职业技能大赛办公室，由公司工会、人力资源处、团委、培训中心等部门负责人员组成，负责各项赛事筹备和实施工作。
二、大赛工种范围。
本次技能大赛工种包括：维修电工、电工、工具钳工、焊工、车工、管工、转炉炼钢工、轧钢工、连铸工、炉内操作工、烧结工、焦炉调温工等多个工种。大赛分初赛和决赛两个阶段进行。
三、大赛的实施。
1、初赛。从今年5月初开始到年底前结束，由各工种单位，根据时间安排，自行组织本单位的比赛，一方面采取集中培训与职工自学相结合的方式，按时间、分专业工种组织职工培训学习，在此基础上组织全员考试。另一方面，通过实际操作、岗位练兵、互帮互学、师带徒等形式，加强职工的岗位技能训练，提高职工的实际操作技能。采取自下而上、层层选拔的方式，把那些理论成绩突出、技术精湛的选手推荐出来，参加集团公司组织的决赛。
2、决赛。从明年1月至6月为技能大赛决赛阶段。在此阶段，有关参赛单位要组织初赛前4名选手报名。大赛领导小组要制定比赛技术纲要、厂际间培训、学习交流计划，并组织理论、实作考试等。
四、大赛奖励规定。
比赛结束后，公司将根据每个工种的参赛人数，取40%的参赛选手进行奖励、激励。
1、第1名奖励25000元，第2名奖励16000元，第3名奖励10000元，第4名至第10名各奖励5000元。
2、对每个工种前5名的优秀选手进行表彰奖励，晋升一级工资，并授予“技术明星”称号，其中，年龄在35岁以下的选手，由公司团委授予“青年岗位能手”称号，对女选手，由公司女职工委员会同时授予“建功立业先进女职工”称号。
3、获得荣誉称号的职工，做为今后评选各类先进的优先推荐条件之一，并与职工晋升和人力资源结构优化、人才合理流动相结合。
为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的'掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。
一、活动时间：
20__年9月28日中午12：45分。
二、参赛对象：
幼儿园全体保育员。
三、比赛地点：
中六班餐厅。
四、比赛奖品。
设置一、二、三等奖若干名;普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。
五、竞赛内容。
1、配置消毒液及桌椅的擦洗。
2、理论知识随即问答。
六、竞赛形式。
1、实践操作。
参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述)。
2、保育专业知识答辩。
保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。
七、参赛评委。
张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛。
八、比赛要求。
1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10-15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。
生命与科学共进，解剖与实践共行。
医之初协会会员浙江中医药大学全体学生。
20xx年4月23日至20xx年5月9日。
初赛地点:17号楼教室和4号楼实验教室决赛地点：悦园三楼。
医之初协会、研医路协会。
张跃明老师、毕晓晨老师、卢佼佼老师。
（一）前期宣传：发放活动宣传单，在海报栏悬挂活动宣传海报，在学校。
17、
18、19号楼各教室黑板上写宣传语，在17号楼led上，人人网主页上进行宣传，并提前通知13级各班团支书进行宣传。
（二）初赛。
4月21日在学校海报栏前摆摊宣传大赛并进行现场报名，亦可短信报名。
理论考。
活动日期：4月23日晚6点
活动地点：17号楼教室。
实验笔试。
活动日期：4月25日中午
活动地点：4号楼实验教室。
活动流程：写出相应标本的名称，占初赛成绩的30%综合两次笔试取前六人。
（三）决赛。
活动日期：5月9日晚6点
活动地点：悦园三楼。
外联部：横幅制作悬挂；协助组织部；拉赞助。
办公室：初赛,复赛参赛人员统计，宣传单,初赛试卷复印。科信部：宣传单制作，人人网宣传，以及决赛所需的ppt.财务部：活动所需物品采购。
宣传部：海报制作及张贴，决赛场地布置。
一、活动背景：
希望通过此次photoshop大赛，为学校里面众多的photoshop爱好者提供一个展现自我，交流经验的平台。我们将通过前期的宣传工作和设置获奖人员的相关奖品，来号召同学们积极踊跃地参与。本次活动本着公平、公正、公开的原则，旨在展示宿院学子在计算机技艺方面的特长，体现宿院学子的综合素质。在社团有力组织下举办的此次大赛，同时也展现了e时空社团人员的组织能力和工作风采。
二、活动目的：
为丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的计算机应用能力与操作水平，激发同学们的创造热情与意识，提高同学们自学的主动性，为同学们提供学习交流的平台，特举办这次大赛。
三、活动主题：
想象、设计、创意，让一切皆有可能。
四、主办单位：e时空社团。
五、活动时间：
（1）报名时间：截止于11月15日。
（2）报名方式：到咨询点或发送短信报名皆可。发送本人信息（姓。
名、学号、学院、班级、联系方式）18751035236（毛同学）。
（3）比赛时间、地点：
初赛：11月16日，学校机房。
决赛：11月20日，教室。
六、活动流程及内容：
前期准备。
1.做好photoshop大赛的策划（包括报名方式、地点及活动时间、地点、比赛要求，评分标准等）。
2.做好比赛场所的申请（包括初赛和决赛的场地申请）以及报名场地的申请。
3.做好宣传工作，制作海报、横幅（2张大海报用于挂在校道旁或贴在展板，一条横幅拉在英才大道）。
4.邀请学院各个部门协助本次比赛的相关筹备工作。
5.邀请专业老师担任本次比赛的评委。
活动事项。
初赛：
由举办方公布主题，参赛选手必须使用相同的软件（视机房软件而定）自由发挥创作，素材由选手自行准备，届时选手自带u盘上交素材给举办方之后，经举办方审核之后合格即可参加比赛，比赛时间为120分钟，地点为学校机房。
决赛：
选手提交初赛作品后，评选出优秀作品（10份）进入决赛。
（1）决赛阶段进入决赛的选手首先依次通过展示自己初赛的作品，
在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品，表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。
（2）决赛所用的`作品为初赛提交作品，提交后选手亦可把作品拿回去为决赛准备，但决赛演示的作品是由评审提供（即选手初赛提交的作品）。
（3）演示完后，由评审选出一二三名。
决赛的进行流程。
1)7点整，主持人、评委、观众、工作人员就位。
2)比赛期间，每个选手只有5分钟的演讲时间，有计时员统计；评委老师可以现场提问，选手的回答纳入评比（选手答辩）。
3)每个选手出场时间+退场等各项准备必须在7分钟以内。
4)在前5名选手演讲完后插入一个小活动――初步定为抽奖活动（3分钟）。
5)活动结束后，继续后5名选手的演讲，过后进行第二次抽奖活动（3分钟）。
6)在第二次活动期间评审将评选出一二三名选手。
7)活动结束，由专业老师稍作讲评后，（活动期间写好奖状，准备好奖品）由评委老师颁发奖状与奖品。
8)比赛结束，工作人员做好清场，打扫工作。
展示：
1）获奖作品将于我院喷泉（英才大道）展出。
2）届时将把素材和获奖作品一同展出，一旁可附作者的主题思想、设计意图等。
七、比赛规则：
（1）比赛。
（2）初赛时选手必须是现场进行操作，严禁通过上网拷贝，或用u盘把作品带到机房，一经发现即取消比赛资格。
（3）若参加初赛的选手少于12名，则取消初赛，直接进入决赛。到时选手只需直接在决赛前提交作品给举办方，经评审审查合格后便可带到决赛现场进行比赛。
八、评分标准：
（1）本次大赛将邀请学校的专业老师作为评委（2—3名），参加初赛进入决赛的作品也由老师评选。
（2）具体评分标准见评分表（见附录）。
（3）决赛将评出一二三等奖各一名，其余为优胜奖。
丰富校园文化生活,提高学生的语言。
表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。
活动口号：为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。
活动目的：推出主持新人,提升传播品位。
先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。
比赛内容：
初赛：自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。
决赛：自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。
1.所有在校生均可报名参加。
2.形象端正、健康、阳光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通话、语音标准。
我们对报名选手的期望：
1.勇于表现自己的个性和能力。
2.比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。
3.有自己的创意更好。
4.有特殊才艺更好。
初赛地点：图书馆报告厅。
决赛地点：会堂。
时间安排：xxx。
1.参赛选手出场顺序(抽签定)。
2.初赛规则及内容：
(1.)自我展示：(限时30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。
(2.)普通话考验：(限时30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
(3.)即兴主持：(限时1分~1分30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手有针对性的`表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。
(4.)才艺表演：(限时3分钟,满分10.00分)。
要求：参赛选手自备表演道具。
(5.)超级链接：(限时1分~1分30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。
(6.)赛场回眸：(限时30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
3.评分标准：
(1.)形象气质：优雅、大方、着装得体。
(2.)语言能力：普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
(3.)应变能力：反应敏锐。
(4.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
4.决赛。
决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”：
现场讲究与观众的互动,现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。
节目看点：
(a)选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;。
(b)每位选手在个人形象和节目设计上的创意;。
(c)选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;。
最重要一点是：
选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;嘉宾竞猜及其陈述。
选手看点：
(a)在台上谁更有人缘,更有亲和力;。
(b)语言表达上谁更贴近观众;。
(c)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;。
(d)在比赛状态上,谁更松弛、更自然;。
(e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。
表彰办法：
(a)优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)。
(b)最具潜质奖一名。
(c)最佳台风奖一名。
(d)最具活力奖一。
尊敬的各位领导，以及在场的所有的同学们:。
你们晚上好！
非常欢迎大家能来参加由我们工商管理协会举办的温职院第八届职业技能大赛暨第四届沙盘模拟大赛开班典礼以及工商管理协会的授牌仪式。下面我就从协会的成立、发展历程，沙盘大赛的经历来谈谈我这一年的感受。
工商管理协会成立于20xx年的五月份，是集管理、交流、合作于一体的院级组织，是为了丰富大家的课外业余生活，激发你们习经济知识的热情，培养你们的经济素质，切实提高其沟通、合作、实践等能力，不断进行自我充实和自我完善，旨在全院打造一个独特的文化，为校园整体文化的发展添砖加瓦。
成立至今已走过了九个年头，在这九个年头里，我们迎来一批又一批满怀憧憬的新学员，看着他们成长，期间有过欢声笑语，也有过悲伤留恋，而在这发展的一路之上，一直缺少一个属于自己的阵地，而就在今天这个时刻，经过了各届会长、会员的共同努力之下，我们迎来了这次的授牌仪式，标示着我们的社团有了属于自己的阵地，这让我非常的激动和高兴，我相信历届会长知道这个消息后，无不感到欣慰。在此，我特别要感谢为我们协会设计会标的孔晓丹老师，你的这次设计不知圆了多少届会员的梦，为我们的社团今后的发展提供了强有力的精神保障，我再次代表工商管理协会全体会员对你表示衷心的感谢。希望从今以后，各届会长能带领自己的会员坚守自己的阵地，在这片阵地里书写你们自己更加辉煌的篇章。
有一项比赛在我们的协会和我的大学生活中都起着举足轻重的地位，那就是沙盘。在我的记忆之中，脑海里常常浮现出八个打字――“人生如梦，梦如沙盘”，沙盘模拟大赛陪我走过了我的大学生活，也在我们温职院成功举办了三届，在三届的负责人的精心组织下，努力培训下，在三届队员的共同拼搏下，在省级、国赛级大赛中获得了各项殊荣，也奠定了沙盘模拟大赛在我们院职业技能大赛中的地位，今天，我们迎来了第四届沙盘模拟大赛的开班典礼，看着如此多的队员，让我想到了曾经许许多多的画面，想到了参加上一届开班仪式的情形，回忆起跟队员们一起拼搏努力的场景，不停的出现比赛现场的种种情景......
沙盘在刚才的老师介绍下，大家应该有所了解，而我对沙盘的理解是这样的。沙盘是利用电脑软件让队员们通过模拟企业的接单、采购、生产、销售等各个环节，对企业的一些相关操作做一定的了解和掌握，通过几年下来的经营状况对比，来决出最后的获胜者，在这个过程中，融角色扮演、案例分析、市场预则、实际演练于一体，最大限度的发挥队员们预算、分析、计算、综合等能力，发挥队员们各自的优势。
刚接触沙盘时，只是感觉到这个软件蛮好玩的，也能培养、提升自己的耐心，所以我就一直坚持到了最后，其实跟我在一起培训的很多同学都是非常具有实力的，可能是因为不够坚持，也许是别有追求，也可能……到后来很多同学都放弃或者被淘汰掉了，在座的各位，也会出现上述的这种情况，但是我想对你们说的是，不管大家今后如何抉择，都要对自己说：我这么做是值得的。当初的我是选择了留下来，坚持下去，其实当时我真的没有考虑过这样的选择是对是错，但现在想想其实真的没有对与错之分，只是自我感觉值不值得，而我们就是不断的在那些值得与不值得之间进行着选择，让自己不断的得到更新和提升。
在选拔期间，我的一些想法和计算方法、思维模式都不怎么成熟，也曾一度的低落和消沉，没有了那股冲劲，对最后的胜出更不是抱有多大的希望，而这也就是我恰恰在沙盘中悟到的一点――虽说生活有时不必过于执着，而拼搏过了，努力过了，有何理由让自己放弃呢，总感觉没有任何理由能够说服自己就此放弃，就是凭借这一点，才让我坚持到了现在，有了现在的我。
努力过的一切也有了回报，我们求新团队在浙江省的比赛中获得了第一名的成绩，在全国大赛上，凭借最后的坚持，取得了全国二等奖的殊荣，但是对于我来说，最大的收获并不仅仅是这样，而是间接的证明了自己。说句实话，我一直以来都是个很低调的人，可是我慢慢的发现低调并不是在任何场合上都能够行的通，于是我学着慢慢的改变自己，抓住每一次能够证明自己的机会。与此同时，我的团队也真正的成为了一支最优秀的队伍，我们团队感悟可以以我们团队的口号跟大家分享:成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队，团结、协作、奋斗才能体现团队以及个人的价值。在团队建设方面，我在这里引用上届会长李晓林学姐的一句话:如果你有智慧，请贡献你的智慧；如果你没有智慧，请你流汗；如果你既没有智慧又不愿流汗，请你离开我们的团队。
沙盘这一路下来，一年之中，我努力过、笑过、失败过、也哭过……当然收获也不少，人生如梦，梦如沙盘――其实人生就是一场沙盘，充满着激情，也充满着竞争，更充满着关爱，体现出了各类情感，亲情、友情、师生情。在这里，我要感谢我的指导老师们，是你们的坚持和支持让我们不断的充实自己；还要感谢我的队友们，是你们的关爱和你们的信心让我们一起走到了这里；还要感谢很多关西我们的人，是你们给予了我们最大的鼓励和支持，谢谢你们！
最后，我想对在场的每一位队员说说，也是我的培训期间一直相信的一句话与大家共勉:成，如朗花照月；败，乃清水穿石，无论成败，不坠青云之志。让我们一起加油吧。加油，相信自己，相信你的队友，相信你的团队，更相信希望，活出属于自己的那份精彩，坚持属于自己心中的梦想。
动漫配音大赛。
xx工学院土木建筑工程学院。
土木学院社团联合会建筑艺术协会。
全体土建学院13级大一学生。
2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。
3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。（可与另一个班进行合作，不限院系）。
4、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上，在总分上予以加分。
5、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分。
6、每支参赛队限由3-6名成员组成，一位配音员只能配一位人物的台词。
7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿。
8、比赛期间不允许更换配音员。
9、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序。
1、初赛：
各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序，每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间，但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员，颁发证书和礼品。
2、决赛：
本场比赛采用创意命题，有校——在决赛刚开始时公布命题（即视频来自哪部影视作品）供选视频共6段（时长大约5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最后6支队伍按总分排名，分获特、一、二、三等奖，其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。
评分标准：
（1）文学分：题材选择20分（体现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解10分（体现在台词的表达效果上）。
（2）艺术分：情感、精神表达20分（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配20分（体现在配音和字幕的.速度匹配与准确度上）；创意表达20分（体现在创意加工和展示上）。
（3）团队分：团队协作能力10分（体现在表演的组织、台词的衔接等方面）。
（4）其他加分与扣分细则：若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱，视情节严重扣1-8分；时间不足或超出时间一律扣8分；自我介绍时间超出3分钟，一律扣5分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣1-8分。
为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地。
参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；
由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；
注意维持现场秩序；
活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点。
活动预期效果与展望。
活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。
xx风采演讲比赛
庆祝中国共产党成立xx周年诞辰;通过本次演讲活动，培养党员员工的集体主义观念，激发党员员工对xx集团建设的发展及企业文化的'思考，不断提升集团公司凝聚力，把党员队伍建设成为带动广大员工成长发展的骨干力量，为推进集团公司实现科学发展、和谐发展作出贡献。
xx集团党委
20xx年7月1日
xx商贸城五楼大会议室
1、报名：各支部党员、积极分子及青年团员可将演讲稿交至各党支部报名，最终由各党支部推荐3名选手参加演讲比赛。
2、演讲稿要求：
(1)演讲文稿须围绕主题，可反映本企业建设发展、企业文化、企业领导人、企业经营理念、企业优秀员工等方面内容。
(2)演讲文稿以原创为主，务求真实，保证质量;演讲文稿鼓励风格多样，形式创新，内容积极向上，有利于宣传和让广大员工学习。
(3)演讲文稿由各支部审核、推荐，演讲时间控制在5分钟内。
3、报名截止时间：6月23日
4、参赛选手确认时间：6月25日
1、参赛选手抽签
2、主持人开场白，介绍评委及选手
3、选手依次上台演讲
4、评委打分、点评，统计员计分
5、主持人宣布比赛得分及获奖人员名单
6、领导上台为获奖人员颁奖、合影
7、领导讲话
8、活动结束
1、评委：由集团公司董事会、监事会领导组成。
2、记分人员：由各支部委派一名人员组成。
3、评分标准：
主旨
1、主旨鲜明，贴近集团(15分)
2、联系实际，思想性强(10分)
3、思维敏捷，逻辑性强(5分)
语言表达
1、语言简洁，准确恰当(10分)
2、抑扬顿挫，铿锵有力(5分)
3、表达流畅，口齿清晰(5分)
4、普通话标准(10分)
现场表现
1、富有激情，感染力强(10分)
3、肢体语言运用恰当(10分)
演讲效果
1、气质、形象、着装(5分)
2、时间掌握适当(5分)
3、是否脱稿(5分)
4、背景音乐及图片展示适当(5分)
4、记分方式：比赛采取百分制，去掉最高和最低分，剩下的评委给分的平均分为选手得分。
一等奖：荣誉证书+价值200元奖品
二等奖：荣誉证书+价值100元奖品
三等奖：荣誉证书+价值50元奖品
最具潜力奖：荣誉证书+价值30元奖品
本次活动过程、结果、文稿将在集团范围内的各大内刊、宣传栏中进行宣传，以达到活动最佳影响效果。
本次校园营销技能大赛以展销会的形式开展，活动是为了响应学院培养高技能应用型人才的号召和培养营销专业学生了解真实营销市场需求，集职业技能锻炼、专业技能比赛和职业态度训练于一体的实战型教学平台。与此同时，为今后河北工业职业技术学院的宣传打造了一张注重学生实践的名片。
20xx年5月28日--20xx年5月31日（具体时间流程详见开幕式策划书）
全院师生
工院北院实训大楼前广场（如遇恶劣天气改为北院大食堂）
1、工贸系市场营销专业共有三个班，每个班学生自由结成团队人数控制在5--10个人。
2、每个团队可以根据自己的现实情况
（3）也可以团队集资到批发市场进货。
3、每一个团队要在5月10日前确定好经营项目，并找到一到两位部长协助和支持，每个团队选出一名队长在组委会登记团队信息。
1、深入调查、了解行情，展销会的目标顾客是工院师生，经营商品首先要考虑师生日常生活学习的需要。
2、申请好活动场地，实训楼前广场，规划场地、划分好区域
展会宣传主要分为对内和对外，在对内宣传上，全面整合校内外宣传资源，以最敏锐的视角和最快的速度宣传报道本次展销会的最新消息；对外宣传上，整合有利资源，采取多渠道宣传方式对周边高校进行宣传。另外，注意与各校的广播站有效联系。
1、第一小组：负责河北师范大学西校区（东院、西院）、河北师范大学民族学院、的宣传工作。
2、第二小组：负责河北师范大学汇华学院、河北经贸大学经济管理学院、河北医科大学中医学院、河北公安警察职业学院、等。此外，这里培训机构、技术学校也很多。的宣传工作。
3、第三小组：负责石家庄经济学院华信学院、河北科技大学长安医学院、河北交通职业技术学院、的宣传工作。
4、第四小组：负责石家庄女子学院、石家庄外语翻译学院、石家庄法商学院、河北文理学院、河北税务学校的宣传工作。
以上学校的宣传主要通过兄弟院校学生会和社团的之间的关系，发放传单和海报。
5、第五小组：负责红旗大街以及校外其他地区的宣传工作。专门安排人员在石家庄大学生经常关注的各大贴吧、论坛上发布展会相关信息，吸引人气。
6、第六小组：负责本学院的宣传工作。
(2)通过学生会和社团的渠道将传单发放大二和大三学生的'宿舍，这样大二和大三学生的知晓率将达到95%以上。
(3)同时在教学楼和食堂等人流量大的公告栏上贴上宣传海报。
7、其他同学用其他方式进行宣传。
宣传方式具体有以下几种，并且已经开始实施宣传计划。
(1)海报宣传：设计活动宣传方案，将海报贴在所有学生宿舍楼下、食堂、教学区以及宣传栏。
(2)广播宣传：编辑活动宣传广播稿，在学院范围内多时段的播放，扩大本次会展在校园的知名度。
(3)横幅宣传：在校园内各条交通要道拉宣传横幅，稳固宣传。
(4)人脉宣传：利用参与人员与周边学校的朋友关系在别校加大宣传。
(5)传单宣传：展会之前覆盖周边学校。
(6)网络宣传：利用同学们常用的聊天工具进行宣传。
河北工业职业技术学院的帖吧等,以发表言论和帖子的方式进行宣传.
附：开幕式策划案
一、开幕时间：20xx年5月28日
二、开幕地点：实训楼前广场
三、开幕负责人：营销专业各部长
现场秩序协调和维护由组织部（夏增飞）负责，
现场通信员以及后勤服务由实践部（乔云亮）负责，
现场器材准备由女生部（李佳伟）负责，
现场节目以及主持人由文艺部（暴珂）负责，
开幕前和开幕式宣传材料制作由宣传部（马军）负责，
现场统计工作由学术部（周伦）负责
1、开幕前一天将所有要用到的器材备好放在统一的地方，主要器材包括音响话筒、乐队乐器、地毯、幕布（由宣传部设计制作）、剪彩彩带、剪刀。
2、开前一天下午划分场地，找好电源等任务。
3、各团队负责人开会进行最后培训
1、3:00乐队音乐开场
2、3:05主持人致开场词欢迎各位嘉宾的到来
3、3:10有请各位嘉宾上台剪彩
4、3:15领导宣布大赛正式开始并致词
4、3:20主持人上台致谢
5、3:25--3:40献上歌曲相声（要与大赛精神相关）
欢迎领导老师参观赛场、选购商品
同时欢迎各位同学选购商品
活动进入比赛时间，各部部长陪同各位领导，领导离开时各部长送领导，开幕式结束。