首页 > 工作计划 > 文具想象三年级(热门16篇)

文具想象三年级(热门16篇)

时间:2024-03-18 16:52:06

作者:梦幻泡

优秀作文是在语言表达、内容结构和观点阐述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起读者的共鸣,令人留下深刻的印象,我觉得我们应该努力写一篇优秀作文出来呢。接下来,小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。

小学三年级想象作文:文具盒里的争吵

编者按:小作者笔下的文具盒里生活着小主人用的工具,有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。它们会发生怎样的故事呢?下面就让我们一起来看看这篇《文具盒里的争吵》。

文具盒里生活着小主人用的工具,有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭,可是这里一点儿也不太平,也不和谐,经常发生争吵。

夜深人静,小主人早就睡觉了,文具盒里便热闹起来,它们争先恐后的跳出来。首先,铅笔大声地说:“我的功劳最大,小主人要不是用我写出了漂亮的字,小主人的考试才不会得100分呢!”

“你就别提上次考试,说到我就生气,小主人上回考试,你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’,还不是要靠我来擦干净。不然,小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。

旁边的尺子发话了:“有一次,小主人忘记带我了,结果,试卷上画的直线都成了曲线,歪歪扭扭的,难看极了!因为这样,那次考试才得90分!”

“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对,我的功劳……”一边的钢笔刚想说话,结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了:“你就别说话了,我们里面就数你没用,如果你不喝特殊的饮料,就不可以写字了,你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气,不吱声了。

这时,一直在静听的文具盒说话了:“大家都不要吵了,谁能长期为小主人服务,谁的功劳就大,等一段时间后就会知道。”果然,一段时间后,铅笔用短了,橡皮用的差不多了,尺子坏了,都被小主人扔进了垃圾袋里,只有钢笔安心地躺在文具盒里,小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里,又和钢笔组成了大家庭。

垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。

作者:海光小学三(5)班陆雨菲。

三年级想象作文

未来的家是个舒适、节能、漂亮的家,不信的话,我们一起去看看吧!

到了家门口,一道耀眼的红光射出来,原来,这是具有瞳孔识别功能的智能大门,除了家人谁也别想进,当然不包括你允许进的人。

不止这些,就连客厅里的沙发都是高科技的,只要你一坐上去,就像回到妈妈的怀抱里一样。它的墙上的装饰也不一般,可以根据心情的变化来改变。我想,你一见到这么高科技的房子,心情一定非常不错,而那幅装饰画也就一定是色彩鲜艳热烈的凡。高名画《向日葵》。

上学了,你又得照常背着沉重的书包而损坏身体,而现在,你只要使用小巧的电脑书包,学习将变得更轻松、快乐,进步更快!

到了假期,你一定会愁没地方去,没地方好玩吧。现在,一个时空穿梭机可以让你可以让你解开所有烦恼,它可以带你去三国时期、宋朝、唐朝……总而言之,它可以带你去任何时代,这样你就可以去看看古代人的生活,还可以和他们一起做游戏呢!

如果你住进了这个住宅,一定会爱不释手!

有趣的三年级想象作文:我的文具盒

我有一个多功能文具盒,它的长是9.5厘米,宽8.5厘米,高是三厘米。文具盒的全身是绿色的,上面画了一只小白熊,它正拿着一个生日蛋糕,高兴的笑着呢!

你可能会疑问,你文具盒的多功能在哪里呀?让我一一告诉你吧。我的文具盒的左边有粉、绿、黄三个按钮,你按一下粉红的按钮可以弹出一个小抽屉,里面可以放放橡皮,按一下绿色的按钮,可以弹出一个调日期的数字齿轮;再按一下黄色按钮,可以弹出铅笔刨,能帮我的铅笔“修身”。文具盒开关旁边有一个蓝色按钮,按一下按钮,可以露出一个气温计,让我知道每天的气温,好让我们根据气温增减衣服。文具盒的中间就是它的“心脏”,里面可以放许多铅笔、尺子等文具。它的右边不起眼的地方还有一个放大镜。你别看它这些漂亮的按钮,它们有时候不听我的话,在我需要它的时候,它们躲在里面“偷懒”不出来。

这就是我的文具盒,我非常喜欢它!

三年级想象作文

有一天晚上,家里的小朋友都睡着了,但是书包里的文具盒却不安静了。

原来,是文具们在为谁有功劳而争吵呢!铅笔哥哥骄傲地说:“我的功劳最大,因为主人一到六年级的学习都需要我。”“不,不,不。我的功劳才不大呢!”尺子妹妹不服气地说。转笔刀小弟生气地说:“我可以把铅笔哥哥削得尖尖的,这样主人用起来才方便,所以我的功劳最大。”它们一个不让一个互相争吵着。只有橡皮姐姐不说话。这时,文具盒爸爸发话了:“不要吵了,你们的功劳都很大。假如没有你们,主人的学习成绩也不会如此地棒。”它们听了,都羞愧地低下了头。

后来,它们和好如初又团结起来了。

有趣的三年级想象作文:我的文具盒

文具盒里的世界也是很精彩的,里面有很多的故事,这不,小主人刚刚睡着,文具盒里的世界才刚刚开始。

住在上层的铅笔和住在下层的尺子、橡皮正在激烈的讨论着什么。铅笔很生气的看着橡皮,尺子很疑惑:“铅笔,你怎么了?”铅笔说:“橡皮真的很过分,每次都把我辛辛苦苦写出来的字擦掉。”尺子问橡皮:“你为什么要这么做呢?”橡皮可怜兮兮的说:“怎么能怪我呢!你认真点不写错字,我怎么会擦了你写的字?”尺子发话了:“铅笔,你以后认真点,这样橡皮就不会擦掉你写的字了。”铅笔恍然大悟,愧疚的低下头:“原来是这样,以后我再也不写错字了。橡皮,对不起,我冤枉了你。”橡皮笑了笑并没有怪它。就这样大家又开开心心的继续为小主人服务了。

其实我们人类也是一样,无论做什么事都要和同伴互帮互助,然后细心的做好自己该做的事。

三年级想象作文

原来,过几天小红要参加画画比赛,铅笔盒里的铅笔、橡皮、直尺就开始争论谁最重要。铅笔说:“小红处处离不开我,我肯定最重要!”橡皮却说:“小红每天画错了就找我,我敢肯定是主人的好帮手。”而直尺说:“你们别胡言乱语了,我才是小主人的帮手!”三个兄弟说的头头是道,谁也分不出胜负来。

小红要参加画画比赛了,三个兄弟中只有铅笔愿意为小红画画,可铅笔画错了橡皮不肯帮忙,要画直线的时候尺子也不肯帮忙,铅笔盒爷爷对它们说:“你们谁都重要,缺一不可,这样下去可不行。三个兄弟明白道理后,连忙齐心协力的帮小红完成了画,交到老师手里了。

通过这一次的体验,三个兄弟明白了一个道理:只有大家团结起来,才能做好一件事情。

三年级想象作文

走在街道上的路上,阳光洒在衣服里,感觉好极了。走到了自家的店门前,发现旁边搬来了一个神秘的家族。

傍晚,我去那一家去拜访,结果是一个白发苍苍的老人开了门,用那张几乎掉光牙齿的嘴,结结巴巴地跟我说:“进来吧,孩子,这里有你想不到的东西呢。”我怀着好奇心进了门,发现里面只有一间房间。老人看着我吃惊的表情,笑着说:“这是时空隧道。”说着,有气无力地把我推了进去,门立即关上。

我有一点抱怨老人不问问我的想法就把我推进去,心里还是有一点感激之情。转过身来,有一把钥匙插在墙壁里,也许转动钥匙就是线索吧。我向左转了转钥匙,门开了,门外是白花花的一片。

我走了出来,发现我上下有一些平行的五颜六色的方块。我趴下去扒开它,结果它只往上飘了一厘米就消失在空气里了。“这就是穿越吗?空空时代呢,说不定人类已经灭绝了呢,这些平行方块就是新的生命物种吗?”

这时,从我的脚底下浮出来了一个平行方块,把我衬托起来。“我知道了!”我突然大叫道,把我自己也吓了一跳,“这些方块是有生命的,而且在一定时间会产生方块!哎,这里太奇异了呢。”

回到了房间里面,把要是一转,我回到了现实:“还是家里好。”

有趣的三年级想象作文:我的文具盒

我有一个心爱的文具盒,那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。

文具盒是粉红色的,上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵,十分可爱、天真!文具盒里面有两层,上面一层是放笔的,下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮,第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜色的按钮,每种颜色的按钮功能都不一样:按一下蓝色的按钮,“喷”的一声,一个小小的卷笔刀就跑了出来;按一下黄色的按钮,放橡皮的盒子马上“跳”了出来;轻轻按一下粉红色的按钮,一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了,自从我有了它,就再也没忘记带笔了,别的同学忘记带笔的`时候,我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。

我爱这个文具盒!它时时刻刻提醒我要好好学习,天天向上。

三年级想象作文

假如人类也有尾巴,它可以给我们带来帮助。有的人用尾巴拿东西,有的人用尾巴写作业,这样手就不会太累了。有的人用尾巴卷着书,在床上懒洋洋地看书,还有的人用尾巴做饭,做出来的饭香喷喷的,美味极了。

我想,人类如果真有尾巴,虽然会给我们带来不便,但是也会带来许多的乐趣。

三年级想象作文

森林里有一只小鹿叫欢欢。他聪明、活泼又顽皮。他天天在森林里处由自在的玩耍。

有一天,他正在和伙伴们玩捉迷藏,突然他灵机一动,跑进了一片无人敢进的大沼泽中。他在里面跑着跑着,不一会儿就迷了路。就在他急得大哭的时候,眼前突然出现了一座精致的小屋,欢欢擦干泪水,心想:“也许这是我最后一根救命草呢!”于是,欢欢鼓起勇气,伸出手来按了按门铃。“谁呀?”这时,从里传出一个精糙的声音可把欢欢吓了一跳呢!不过等门打开以后,欢欢就放心了。原来,这是一位心地善良的女巫,但由于她长相丑陋,没有一个人愿意和她交流。现在,欢欢面对着女巫,也吓出了一身冷汗,但他还是鼓起了勇气,跟着女巫参观了她的小屋。小屋里面的东西实在是太多太古怪了,欢欢高兴坏了,都忘记了回家。可是,落日的余晖终究是要出现的,欢欢看到余晖,这才想起了回家,于是,他对女巫说:“女巫,您这么厉害,就帮忙把我送回家吧!”女巫听了欢欢说的'话,就带着欢欢来到一间密室前,女巫拍了拍手,密室门打开了,女巫从里面拿出一对翅膀,安在了欢欢的身上,一边安,一边对欢欢说:“现在你可以靠自己的能力飞回家了!”

天长日久,欢欢越来越想女巫。终于有一天,欢欢忍不住对女巫思念,他穿戴整齐飞向通往女巫家的小路,他一边飞一边让小动物们一起去女巫家。到了女巫家,女巫激动的眼泪像断了线的珍珠往下落:“你是第一个过来看我的呢!”

从此,小动物们也和女巫成了好朋友,他们一起快活地生活着。

三年级想象作文

我经常幻想,如果我有一个机器人,那该有多好啊!

万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器,背后还有一块太阳能板,通过这两样东西,直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单,只要将机器人放在阳台上晒一小时,它就可以工作了。

还可以用声控来指挥机器人。比如:可以让它浇花;可以让它扫地;还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩,就可以直接说出朋友的名字,机器人就会像无线电话一样,发出信息给你的朋友。

我想象的机器人,会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想,发明一种万能机器人。

三年级想象作文

转眼间,我们到了20xx年,祖国的科学技术快速发展,已经达到了世界顶端。今天我要介绍的是我们的教室,让我带你们一起去参观,看看我们未来的教室吧!

清晨,伴着明媚的阳光,我们背起书包,来到学校门口,迎接我们的是我们的“健康保护神”机器人“校医”,它通过眼睛中的扫描仪,对我们进行检查,并根据采集的信息,与体内的医疗库进行比较,对我们全身体检,并根据我们的身体状况,提出建议。如果发现那位同学健康有问题,它会及时通知那位同学的家长,带他去医院治疗,避免传染给其他同学,保证每个同学的身体健康。

走进教室,首先看到的是一条条五彩缤纷的'光带,它会根据每个同学的眼睛舒适程度,和室外光线的强度变化来自动调节灯光的亮度和色彩,始终保持教室里的光线达到最佳状态,让每一位同学都在舒适的光线下学习,最大程度保护视力,避免因光线造成的伤害。

再来看看我们的黑板,上面有一个脑电波传感器,它可以根据佩戴者的思想,进行自动书写,并根据需要,自动查找有关的资料、视频、图片等,在黑板上自动播放。每天老师都会带上它,为我们讲授丰富的知识。

窗户的本领也很大。它可以根据外面的温度,来调节室内的温度,让室内保持恒温,让人体感到最舒适。夏天凉爽,冬天温暖。也可以根据室外空气的质量,自动调节窗户的开启度和空气净化的强弱,还可以根据光线的变化,自动改变玻璃的颜色和透明度。

课桌可以根据每个人的身高,自动调节高低。每个课桌上都有红、黄、蓝、绿四个按钮:红色是上课按钮,它可以把今天每节课的学习方法和知识重点,显示在自己的课桌上。旁边的小喇叭,会根据你上课的表现,时刻提醒你注意自己的坐姿和注意力;黄色是作业按钮,按下它,就会显示今天所有老师布置的作业;蓝色是查询按钮,只要你按下它,就可以提出各种问题,它都能一一解答,为你排忧解难;绿色是阅读按钮,只要按下它,说出你想读的书,它就会立刻显示出来,并根据阅读快慢,自动翻页。

这就是我们的教室,同学们,你们觉得它神奇吗?

三年级想象作文

大家好!我的名字叫馒头,又白又胖的.,吃起来非常松软。

我的“家”在蒸笼里,里面比烤炉还热,真希望有人来把我买走啊。眼见我的兄弟姐妹都被买走了,只剩我一个人的时候,“救星”终于来了!

“我要一个馒头。”他拿出一块钱交给老板,就把我买走了,原来他是一个小学生啊!

他边走边吃,没吃多少就吃不下了。他东看西看,好像在找什么。他看见了垃圾桶,向那走去,准备扔掉我。我大声说:“别扔,别扔,你还没吃完呢!”可是他听不见我的声音,直接把我扔到了学校的一个垃圾桶旁,就跑到教室里了。

“他们可真浪费啊!这么多东西没吃完就甩了。什么时候他们才学会珍惜粮食啊?”我痛哭起来。

三年级想象作文

一天,我正在放学的路上,忽然踩到了一个金灿灿的葫芦。

我心里想:咦?这是什么东西,正当我左思右想的时候,那葫芦竟开口说话了:“是哪个踩了,我一脚疼死我了!”我拿起它,看了看,不在乎地说:“反正是个破葫芦,会说话又有哪些用。”说着,随手把它扔进了垃圾箱。

回到家之后,那个葫芦又出目前了我的桌上,我害怕地想:完了完了,不会遇见什么幽灵了吧。过了一会儿,我看葫芦没什么动静,胆子便大了起来,但还是小心翼翼地问道:“你到底是什么东西,为何会出目前我的家?”只见它的金光又冒起来了,它轻轻地说:“别害怕我是能助你达成愿望的宝葫芦!”“宝葫芦?”我不由得重复着这个词。“你真的是宝葫芦?”我有点不相信。“是的,没错,你想要什么我都能助你变出来。”“那……我想要你立刻消失。”“呼”的一声,宝葫芦立马消失了。耶,我是世界上1、个拥有宝葫芦的人了。

从此我不停地让宝葫芦给我变这变那,终于有一天,宝葫芦忍不住了,尖叫着对我说:“你一直让我变这变那,你就不可以用我们的劳动来获得吗?”说完,宝葫芦被我气跑了。

“叮铃铃”闹钟响起我醒了,原来这是一场梦啊,如果宝葫芦真的存在就好了,我了解了要靠我们的努力来获得成功。

三年级想象作文

假如我会变,我想变成一条神奇的小鱼,一条会吃垃圾和脏东西的小鱼儿,畅游在祖国的江河湖泊里。

我变成的小鱼不需要太大,但是速度一定会很快。我有神奇的嗅觉系统,哪条河里的水污染了,我都会第一时间游过去,用尽全身的能量去改善它的环境。我张开大嘴,将水面上漂浮的垃圾一口吞下,把河水重新变成清澈见底。

我变成的小鱼不需要太漂亮,但是我的心灵会很美丽。我敢于向一切污染挑战,不论是化工厂,还是养殖场。我吞下它们排出来的垃圾,然后毫不犹豫的将它们的位置和行为记录下来,通过声波传递给我的朋友,让他们尽早报警处理。我要将它们的污染一次性曝光,永远不再对河里排污。

我变成的小鱼要有很多好朋友,我会将自己的本领都教会他们。我要让更多更多的小鱼都学会这一技术,我们一起行动,把祖国的每一条江河湖泊都保护起来。我们让脏东西和垃圾永远离开河水,让我们小朋友都能够在清清的河水里嬉戏。

假如我会变,我一定要变成一条小鱼,一条热爱环保的小鱼。

三年级想象作文

下班到家,机器人家政员递给我了一份精美的水果拼盘和鲜榨饮料,这是我早上给他留的点心订单的食物。我朝着500英寸的声控大屏幕说了一句:“打开,奥运频道!”“咔!”屏幕上正在播放第34届上海奥运会的场景。我看了一下右下角的菜单,现在正在直播排球、乒乓球、游泳......我选择了乒乓球和游泳播放。正在进行乒乓球四分之一决赛的是我的小学同学陈奕人。我坐在升降沙发上调节至“升1.2米”,我能够清晰地看到比赛。我想起了我的小学生活,陈奕人每天放学后都坚持去乒乓馆训练3小时,才终于成为了乒乓国手。我也因为小学时的努力学习,打下了坚实的基础,最终成为了软件工程师,高级白领。

乒乓球比赛结束,我从上衣口袋里取出手机电脑。刚才正在播放乒乓球比赛的屏幕对接到手机电脑,我开始命令手机电脑,“左上角画一棵梨树,左下角画一辆装满货物的卡车,中间画一整套super果园的传输带......打印”画从大屏幕中间吐出来了,一股香甜的气味扑鼻而来,原来我用猕猴桃汁代替绿色,苹果汁代替红色,柠檬汁代替黄色......

突然,大屏幕上出现了我的同事mike,“hi,果园控制中心给你留了吩咐条!注意查收。”“谢谢”话音刚落,mike就消失了。我赶紧操作手机电脑,原来主机器人的芯片出了故障。我必须马上赶往果园。原本打算看着奥运节目,在客厅内赏月,因为我家客厅的顶部是用最新型材料制作的,全透明的,但是现在看来今天中秋节只能在果园赏月了。

我在手机电脑上按了汽车准备钮。往窗外张望,我的火箭头汽车已经停在门口了。我坐上汽车后排,按动太阳能转换月亮能,在自动导航仪上设置目的地“super果园”并选择二层通道,150秒后到达。火箭头汽车慢慢升空至6米,开始穿梭于高楼中间。

150秒后,我站在了果园主机器人前面。给他换了备用芯片。他又开始工作了,摘下成熟的果子,有的直接包装,有的榨果汁,有的做成水果沙拉.......然后打包装车,一切无懈可击。

坐在果园的草地上,看着晶莹剔透的月亮,想着休假时一定要和朋友去月亮旅行。我对手机电脑说“赶快去订‘神十’的舱位!”