时间：2023-11-29 18:30:46
总结心得体会是一个不断提高自己的过程，它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和不足。下面是一些经典的心得体会示范，希望能够引起大家的思考和共鸣。
在大学这三年的时光里，我曾经历过无数的成长和感悟，也收获了许多宝贵的体会。从刚刚进入大学的迷茫到逐渐适应大学生活，再到奋斗实现自我价值的过程中，我终于明白了很多人生的真谛。下面，我将从学习、社交、自我认知、规划未来和生活感悟五个角度，分享我的大学体会心得。
学习是大学的主要任务，也是大学生最需要紧密结合自己实际情况去思考和改变的方面。进入大学的时候，我的学习压力多来自于“分数”的封建束缚，反而没有多想如何借助各方面的资源提升自己的能力和开拓自己的思维。因此，我常常会因为一些不重要的细节问题而焦虑过度，给自己带来不必要的困难。渐渐地，我意识到，在大学里提高自己的成就感和满足感，必须理解把握知识的内在意义，以及领悟学术和社会两个层面的价值和应用。现在，我会多花功夫去思考、分析和自我总结，努力将知识转变为实质和价值，并结合自己的兴趣和特长进一步深化学习，而不是以应试为主要目标。
社交是大学生活中不可少的另一部分。相较于高中的单一群体，大学的环境更具开放性和多样性，让我接触到不同性格、不同文化、不同背景的人。开始时，我会更多地寄托在几个铁杆好友身上，享受着学习和生活给我带来的乐趣。但我总感觉有些地方缺点什么，觉得很空虚。后来，我逐渐明白，社交更为深层次的意义，是建立人际关系和发现自己的同时，思考生命的目的和意义，为人生提供更宽阔的视角和更丰富的经验。我努力去解决自己的个人问题，积极参加社团活动，大胆进入各种陌生的身份群体，发现自己喜欢的人和事物，借此拓展了自己的眼界和见识。
大学期间更重要的成长，就是自我认知的提升。通过对自身性格和兴趣的探索，我逐渐归纳出了一些原则，在实践中发现并不断地迭代优化，这些原则包括目标确定、分工合作、时间管理、精益求精等。我不断思索人生道路和人类社会的含义，总结经验和教训，反思自己的价值观，不断强化自己的自我肯定和自我理解。我明白，在大学中，自我成长是至关重要的一步，在时刻审视自己、认清优缺点、坚持反思和规范重要价值观的基础上，需要不断地挑战自我、克服困难，亲身体验成长的喜悦。
规划未来是走进大学后所需思考的另一偏重点。我因为受家庭、学业和社会因素的影响，在一开始对未来举棋不定，甚至会想要退缩。不过，大学中的各种机会和资源，让我发现无论从什么视角来看，我都有无限的机会去发现自己的潜力和价值。我认真思考了未来的职业发展和生活规划，找到了自己的兴趣和优势，明确了自己的职业方向和目标，以及包括自我启发、社交网络、经济基础和资源准备等方面的细节和手段。
在大学之路中，我也学会了生活的感悟。我体验了帮助别人的欣慰、摆脱浪费时间的困境、克服挫折时的勇斗精神、分享快乐的价值……这些缩影着我的智慧、经验、信仰和人格，让我逐步找到了归属感和满足感。我了解到，生活放慢了步伐，便可以享受成长中的点滴改变，更好地关注自己的身体、情感和环境，那么对于未来和世界，也是一种无价的财富。
总之，在大学里，我坚信每一位学生都能找到具有自己独特标记的成功之路。不管我们经历了多少波折，我们都能依靠自己的实力和本领，以及根深蒂固的信仰和理念，为自己赢得光彩，也为人类社会创造更美好的未来。
人的一生面临许屡次选择，对我而言，有两次选择非常重要：中考，决定我上哪一处高中;高考，苦读十几年，为的就是那几张试卷——说起来，有点心酸啊!
小时候，常听老辈人说：考个好大学，找个好工作，嫁个好人家!每次都是左耳朵进右耳朵出，总感觉时间还早，那是以后的事。也总有人问我想考哪所大学，记得我答复最干脆的一次是：你觉得我适合清华还是北大?然后那人微笑着语重心长的叮嘱我：好好学，孩子!
霄云外。后来，爸爸妈妈问我有什么感受，我说我想考一所靠近海边的大学。
我是家里的小公主，从小到大备受宠爱，我的一言一行牵动着爸爸妈妈的心，他们担忧我是否难过，是否饿了，是否冷了.......他们总是努力想把最好的给我，再苦再累面对我时总是满面笑容。而我，从小到大没离开过爸爸妈妈，没离开过家。因此，再有人问我想考什么大学，我说我想考一所离家近的大学。
后来，我在qq空间看到一个帖子，是一所外国大学的校园图片，学生的宿舍里家具齐全，翻开窗户就是一片海。宿舍旁边有大型游泳池和娱乐场所。好气派的校园!这时，一个念头油然而生：我要出国留学。
从小大大的梦想，不计其数。说实话，直到现在，我都没有想好将来考哪一所大学。但我会继续努力，努力，努力......
我的学我的梦金色的六月，火红的六月。一场气势辉宏且激烈十分的战争在全国范围内盛打响。高考，像一个严格的教官手中紧握的指挥棒，它的一举一动，都系于千千万万学子的前途与命运。物竟天择，优胜劣汰的自然法则在这一刻彰显了它的神圣好处。“侥幸”从这场战争幸存的我，开始幻想我的学，以及我的学梦。我的学，首先要十分漂亮。设备，教师资源应属一流。当然，最重要的要有自由。刚刚过去的十几年寒窗苦读，早已被压得辛酸的翅膀当然要舒展一下。所以自由，很自然的成为接下来四年学生活中必备的条件。当然这是一个梦，也许永久实现不了的梦。
这不是我要的生活经过一个暑假的放松，9月1日那天，最后能够收起庸懒的肢腰走进我的学生活。中国刑事警察学院，在全国上下所有学中以特的优越感傲视群雄。一想到我的学将在那里渡过，心中便一阵窃喜。但事与愿违，这不是我要的学。严格的事化管理，严肃的校院风气，严谨的教学氛围；这一切的一切都直接告诉我，那里没有我要的那种生活。不贴合我期望的.生活环境，再加上刚开始的水土不服，让我止不住难过。
军训，有苦也有乐同所有学一样，警院一新生也要进行训。但是要为期一个月，而且训练强度，要求高。这无疑问向我们预告了接下来一个月要过的怎样“苦痛”的生活。训，有苦也有乐。训刚开始强度不是很，但随着进度的追赶，训开始进入了正式的模式。每一天头顶炎炎烈日，身裹作训服，野战鞋。正步，齐步，跑步；姿，转体，敬礼；一项也不落下。结束后，刚刚拖着疲惫的身体回到宿舍，还没来得及妄想要休息下，便又被拉回训练场。但当结束了一天的训后，我们集合在校园里，听教官向我们讲述部队里的故事。有时我们边吹着徐徐凉风，边跟教官学歌；有时边打边响，边唱边笑。一天的疲惫就这样被抛却脑后，惟有内心无限的甜蜜。也许，这就是我要的生活。
没错，这就是我需要的生活渐渐地，我发现，原先，这就是我最需要的生活。每一天按时起床，跟同学一齐去运动，去训练。这样即让我锻炼了身体，又让我们培养了团结互助的群众理念。每一天打扫卫生，整理内务。按时按点的充实的生活方式，是事化管理带给我的。它让我深深地压抑了懒散的心理。迈向成为一个合格的人民警察的道路。渐渐习惯了这种充实的生活后，才发现那里没有我要的那种懒散生活，而给了我一种做迫切需要的生活。
训感想在即将告别训的这个时刻，慢慢回想，原先我们每个人都在成长。训的苦，教我们成长；事化的苦，教我们成长。我们从一个个散漫雀鸟励炼成勇于搏击的苍鹰，也许，这就是事化管理的好处，就是警院的特之处。我爱警院！他教会我成长！我爱警院！他指导我成长！我爱警院！他见证我成长！
几年来，我一直在大学里度过，这是宝贵的经历，也是我能成为更壮大的人的机会。在这所大学里，我经历了太多的事情，结交了很多好朋友，学到了许多知识和经验。大学不仅仅是学习知识，更是让我们成长为更好的人的阶段。在这篇文章中，我将分享我的大学心得体会，感谢大学给我提供的一切。
二段：探讨。
大学是一个新的开始，我们在这个阶段需要充分利用时间，去做一些不同的事情，留下美好的回忆。抵达大学后，我尝试加入不同的社团和团体，参加课外活动。在这些活动中，我学到了很多原则和价值观，并成为了更加理解的人。同时，通过参加活动，我建立了新的关系网络，结交了很多来自不同地区的好友。这些人不同背景的人，也和我有着不同的经历，我们可以相互交流并彼此走进了对方的世界。与他们相处的点滴，成为我的大学最美好的记忆。
三段：思考。
在大学中，我不仅学到的知识，更是对于生活和工作的思考。大学不是只是让我们获得知识产物，更是培养我们看待世界的眼光。我在大学中学会了如何成为一个具有思考和判断力的人，用自己的思想去解决问题，并发展自己的专业方向。同时，我也认识到了自己的兴趣和未来的职业规划。
四段：发掘。
大学的历程必须要有探索和发掘，发现自己的潜能，并追求自己的梦想。在大学里，我逐渐探索了自己的兴趣并努力追求它们。同时，我也不断挑战自己，尝试一些新的事物，争取自己更多的发展。在这个过程中，我明白了人是需要成长的。成长的道路不可能一帆风顺，而是在不断的尝试和失败中，探索自己的边界。
五段：结语。
大学是人生中最重要的时光之一，它不仅仅是对我们人生走向的重构，更是对于人生的启蒙和提升。在大学里，我们可以学到更多的知识，获得更多的青春气息，追求自己想要的梦想，并成为更好的自己。我的大学经历让我深深地体会到，只有在不断地追求自己的梦想，并接受挑战和失败之后，我们才能获得真正的成长。所以，我会珍惜大学的所有机遇，竭尽自己的全力去发掘更多可能性，为自己的未来奠定坚实的基础。
大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自身，提高自身的综合水平能力。
这两年的锻炼，给我仅是初步的'经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自身一定会演绎出精彩的一幕。
开学的身影是忙碌的，带着点期待的或是不知所措的。待到一切的预备工作终了，也是算迈进了大学的校园。
那日校长的话语穿过了微雨的模糊，唤醒了沉睡的体肤，也唤醒了我们的精神，甚是化于甘露挥洒。在了解到锦城的.历史与初衷，成就与开展后，让我对将来有了更深沉的向往。“做人第一，能力至上”，听到这句话我幡然醒悟，大学不同于过往的学习生涯了，以后的日子绝不会是只有“学习”一词了，“做人”与“能力”将是会贯穿一生的两个词。
对于非认知能力的培养，要注意“长板效应”但也不能落下短板，要在没有正确答案的情况下，按照自己的方式去度过人生。用一个平白的话说，便是做真正的自己，但绝大多数的人，其实还是人云亦云的，随波逐流的，听从自己内心的少之又少。就像逆来顺受如我，总是去迎合的，总是去从众的。现在总会想，从众的人是不是最终都会湮没于大家的亦云中，所有人都散发着白光，而失掉原本灵魂的彩色。故而受挫，内向至少于言表，害羞至使常脸红的我，想要寻求改变了，那种实实在在的，那种细水3长流又肉眼可见的蜕变，做到真正的“共频共振共鸣”。允我改变，四年为期，卓越终会来敲门。
作为一名大三的学生，回顾自己已经在大学学习生活了两年，感慨良多。大学不仅仅是一个可以上课听讲座的地方，更是一个能让我们成长、感受生活、认知自我、认识世界的平台。在这个平台上，我经历了很多，也游走了许多。在今天，我想分享一下自己的大学体会心得体会，希望对即将踏入大学的生活的大家有所帮助。
第一段：时间管理是关键。
“时间就像海绵里的水，如果不用力挤出来，永远也挤不出多少来。”大学生活在充分发挥个人自由的同时，也为我们带来了无数的诱惑与玩乐。如果没有好的时间管理，很容易就会陷入无尽的碎片时间，导致学业和生活的混乱。因此，合理安排时间是大学生的必修课，不管是制定学习计划，还是规划自己的闲暇时间，都需要我们有一个明确的时间表。
第二段：多样性体验是扩展自我认知的途径。
大学给我们提供了许多多彩的活动和体验机会，例如社团、志愿服务、实习等等。这些活动不仅可以扩展我们的人际圈子，还能让我们了解更多不同的文化、观念和社会环境，进而加深自己对自身认知的理解。比如，参与志愿者活动可以接触到许多需要帮助的人，感受到他们的困境与需要。这些经验可以为我们未来的发展和职业选择提供更多的理解和支撑。
第三段：合理选择课程和选修。
大学生的课程选择有很大的自由度，但是如何选择合适的课程也很关键。对于大部分学生来说，必修课是绕不开的，但是在选修课方面就可以灵活多了。我们可以选修一些创新性的课程，如编程、电影制作、创业等等，来培养我们的兴趣和实践能力。此外，关注一些热点和前沿课程也能让我们更好地跟上社会的发展潮流。
第四段：建议建立良好的心理咨询机制。
大学是一个多元的、不断变化的环境，人们的需求也是多种多样的。特别是我们大学生在面临压力时，心理健康问题是不可避免的。因此，大学建议建立完善的心理咨询机制，鼓励学生多和心理医生、辅导员或其他专业人员交流，获得有效的心理支持和建议。在这样一个开放、宽容、包容的环境中，我们才能更好地认识和理解自己，也能更好地应对和解决各种问题。
第五段：勇于尝试和创新。
我们常常说“大学就是再次重生的机会”。大学可以让我们跨越自己的舒适区，去尝试新的挑战和创新。可以参加各种比赛和项目，走进各种社团和团队，不断测试自己的潜力和素质，不断地去突破自己的铁篱笆。只有勇于尝试，才能积累经验，充实自己的人生。当然，也不难尝试失败，每一次失败都是我们成长的一部分。
总之，大学是一个展开自我、扩大视野、丰富人生的舞台。通过合理的时间管理、体验多样性和充分利用各种资源和机会，大家一定可以过上充实而又令人难忘的大学生活！
朱学宝是络科技有限公司的ceo，在“20xx年中国大学生创业富豪榜”中，他以1000万元的财富排在53位。“玩游戏也能玩成千万富翁”，是已过而立之年的朱学宝的创业经历。
初中的时候，朱学宝沉迷在网络游戏里，身上的零花钱全都捐献给了网吧，最多的时候连续玩了三天三夜没回家。两千年，朱学宝在中南财经政法大学读大二，依旧迷恋网游。一次在和玩家交流时，灵光闪现，一个大胆的想法，改变了他的人生。他倡导起了网游比赛，之后自己承办赛事净赚百万元，这是他的第一桶金。
说到大学生创业，朱学宝直言，只要找到自己擅长并且喜欢的方向尽量去折腾，“大学生有的是时间，吃再多苦也不会觉得苦。”他回忆说，在大三的时候，我们的核心团队有5人，之后4人先后退出，只有他一人坚守，每天就睡三四个小时，坚持了一年。
根据不完全统计，大学生创业成功率仅有5%，一百个创业项目之中最终留存的只有五个，但而另外九十五个项目，却并不一定比这五个项目差，甚至有很多比这五个项目更加优秀，但是为什么这些好项目最终失败了呢？张小小认为，主要原因是创业者的能力不足以驾驭项目，实践经验缺乏，具体来说就是没有带领团队的经验，没有挑战竞争对手的资本，有的只是对市场需求的主观臆想，缺乏实地调查分析，而且信息爆炸的环境里还经常受到社会舆论的误导，尤其是“构建平台”型这类庞大的项目要求更高，刚毕业的大学生是无法驾驭的。
虽然时代环境发生了很大的改变，但是创业中一些经验，现如今依旧值得借鉴。张小小女士从大学时期就开始了自己的创业之路，批发发夹在学校售卖。张小小女士说，这次创业虽然谈不上项目，但通过这个小小的创业行为，让她对于渠道建设有了一定的经验，学会了把握分析消费需求。出国后的再一次创业经历，又丰富了她的团队建设管理经验，这为她回国后第三次创业成功打下基础。
张小小女士总结自身创业经历，得出这样的结论：创业者发现了市场需求或痛点，未必能解决，还必须考虑与项目匹配，无论是实践经验，还是思想认知。现如今很多大学生凭借一腔热血与灵活的`头脑，一创业就提出“建设平台”、“构建生态系统”、“实现智能化”，但真正要做到这些，则需要庞大的资源，不仅仅是大量的资本人力，高精尖的技术，更需要通过对需求发展趋势的了解，把握整个社会发展的走向。就大多数大学生创业者来说，这种贪大求全式的创业想法是无法落地的。
“互联+”时代并不仅仅是只有平台需求，何况任何一个平台也不是一天建成的，都是由解决众多相互联系的小需求开始的，最终水到渠成形成系统。善于发现身边的小需求，了解消费者的痛点，通过自己已有的技能，或者团队已有的技能，简单的运营就能解决客户需求，这类的小项目作为创业迈出的第一步，更适合大学生。小项目为大学生创业者积累的不仅仅是经验，更是自身的一种成长，也是为大项目的成功作好铺垫。
一方面，创业从满足小需求的小项目做起，另一方，项目设计好后，应检验自身是否有驾驭项目的能力。根据项目，检验目前的团队是否有过运营项目的经验，团队员工有无在本行业或专业里五年的经验，团队领导人有无人力资源管理的经验。而这些不具备，可以通过人才引进加强自身，如果团队与项目不匹配还继续蛮干，浪费的是自己的青春和投资人的资金。
最后张小小女士用一则广告中的话来做结尾：人生没有白走的路，走过的路，每一步都算数。大学生创业，青春的无限的热情和精彩绝伦的创新创意，应从小项目做起，从力所能及做起，踏实的植根于市场需求，不断加强自身技能素质，最终才能冲破万千阻碍破土而出。
时光飞逝，转眼一学期又已结束，而在这一学期里我又一次实实在在的感受到了教学工作的艰辛与琐碎，特别是德育工作，让我感触颇深。
道德教育的人文价值是随着时代发展的必然选择，在对学生进行道德教育的同时，做到以人为本，尊重他人为宗旨，学校和教师用人文的方式去对待学生、关怀他们、鼓励他们，最大限度地发挥人文的积极性和创造性，让学生们无论是在生活中还是学习上、思想上都能得到理解和表达，思维不再受到约束；人文化的教育，就是通过老师和学生进行换位思考，让教师及时了解学生的所思所想，尊重学生、帮助学生、关心学生，这样不仅增强了学生对道德方面的意识，也从根本上提高了学校的教学效率，使得学校成为学生思维积极发展的地方。德育的人文价值，有利于学生身心健康的协调发展。
（一）教师的德育人文素养有待提高。
教师作为德育人文价值中的引导者，其对学生未来的发展有着重大的影响，这就要求教师的人文价值素养要高，对学生进行积极乐观向上的引导。如果教师的人文价值素养出现偏差，就会给学生灌输错误的道德观和价值观，让学生的思维受到束缚，降低了他们对学习的创造力。只有德育老师给学生做榜样，才能促进大学生人文素质的培养，同时，给学生们营造积极的学习氛围。
（二）德育过程中对大学生人文素养是否提高没有足够重视。
学校在对学生进行道德教育的过程中，并没有重点关注学生是否明白和了解，传统的灌输式的德育模式只会让学生感觉到枯燥乏味，并没有从本质上让学生明白德育的重要性，忽略了对学生这个主体的人文素质养培养，实际德育过程中，大多都是空洞的理论，没有实际支撑，大学生可能无法理解透彻。在追求德育课程数量的时候，没能从根本上让学生理解接受道德教育在人的一生发展中的重要性作用。
（一）创造人文气息的学习环境。
目前很多学校片面追求升学率，很大程度上忽视了学生德育方面的培养，而党的十八大明确把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本目的，因此，学校应该加大力度创建人文气息浓厚的学习环境，教师做到以人文本，尊重学生，从学习和生活中关注学生的思想变化，鼓励学生勇于说出自己的想法，经常和学生探讨一些关于道德教育的方式和观点，站在他们的角度上思考，将道德教育人文关怀以学生能理解的方式进行灌输，如教师可以在每周班会的时候和学生进行探讨自己身边发生的道德问题，身边的好人好事，共同分享出来。
（二）加强学校网络的道德宣传力度。
信息技术的`迅速发展，互联网的普及，其对大学生的影响较大，但网络资源虽然丰富，但同时也存在许多不良信息。学校要利用互联网的优势，取其精华去其糟粕，加大网络德育宣传力度，利用网络这个平台和学生进行及时的交流互动。学校也可以建立德育人文教育网上工作室，通过网站向学生灌输德育方面的理念，可以做到随时沟通，还可以和家长进行相关的交流。加强德育工作者网络的素质，实现道德案例等资源共享的同时，培养学生网络道德意识和法律观念，让他们在良好的网络环境下进行自主学习，提升他们对道德教育的思考。
（三）注重德育过程中对人文价值的强化。
教师在对学生进行道德教育时，其目标主要是让学生从根本上意识到道德教育的重要性，培养他们的创新精神。而传统的道德教育方式在一定程度上，疏忽了学生的思想脉搏，所以教师应在德育过程中应以学生为主体，打破了传统德育的灌输模式，让学生处在道德问题中，不断地自我认识、自我教育、自我提高，拓展他们的道德思维。道德教育的人文价值，就是摒弃传统的单向传输方式，教师和学生换位思考，不断地深化学生对德育重要性的认识[3]。而且通过教师和家长的引导，随着学生年龄的增长，不断提高道德情操，并形成自觉道德行为。
学校通过将道德教育和人文关怀相结合的教学模式，使的学生更好的理解快速发展的社会的同时，还能在很大程度上培养他们的学习兴趣，激发他们在生活中的无限潜能和创造力。
这是自己第一次观摩德育实践课，以身临其境的方式，加深了自己对于德育实践课的理解。高老师的实践课环环相扣，适应了这个年龄阶段学生的认知水平，激发了学生的学习热情，从课堂的反应来看，基本上是让全体学生都参与到了课堂的讨论甚至是争论中。
活动中给我印象最深的是学生们的表达能力，作为四年级的孩子，他们已经能清楚的表达自己的喜怒哀乐，他们会以最直接的言语表达自己的内心感受，他们以最真实的语言表达自己的情感。他们没有成年人的虚伪，他们可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是坚决不愿意和解。这就是孩子的世界，他们的心单纯到你忍心去伤害他们，想给他们以心灵的呵护！
他们有着他们自己对人和事的感知，不要试图以为他们是空着脑袋走进课堂的，他们比我们想象的单纯，但以此同时，他们也比我们想象的“聪明”，他们有着自己获取信息的方式和感知。课堂上有一位女生说了这样一句话“真正的朋友会说你都喝了多少了。”每个人知道这句话，听过这句话或许很简单，但是能灵活的运用的“关于朋友的定义”上却是一种智慧，所以说孩子不是空着脑袋走进我们的课堂，哪怕他仅仅是一个小学生！
备课堂，备学生，老师只有自己有源头活水，才能给学生一碗水！具有生成性的课堂构建并不容易，它不是老师的孤掌难鸣，它是依托学生的“生命化课堂”，尊重学生，以学生为本，不是说说，不是传说，是要落实！
我对学习认识其实就是把“学习〞拆开来看。第一步肯定就是“学〞。在学的过程中穿插一些“思〞，做到思所得，思所失，思所疑，思所难。总结其实也是一个思的方式。但是只学不思。学习的效果是很差的，孔子就有言：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞孔圣作为一个大教育家，我们可以绝对相信他的理论指导的。学思并用会到达预期不到的收获，我口说无凭。但是事实就如此：学习思考相结合，开辟了农村包围城市的曲线救国思想;哲人苏格拉底的把学习思考相结合，创造了史上不朽的文化篇章;只要是有功迹的人都可以写他们学思结合的。这些都是实证。
其次就应该是“习〞，我给它的定义就是“复习〞。“。
艾宾浩斯记忆曲线〞大家都很熟悉，强调一个学习问题就是要及时复习，收获才多。复习还有另一个效果，复习旧知识，收货新知识。再次引用孔子的话语：“温故而知新〞。可见几千年前的哲人都已经认识到了复习的重要性，作为现代的我们，知识繁多。复习更显重要。
学习需坚持，肯吃苦，还需要一个求知的心。最难的事莫过于坚持一件事。但是学习是一个漫长的事，乃至一生的事。就说过：活到老学到老。我也挺赞同，因为就在这个知识型社会，创新性社会。没有知识的更新，必将落伍。只有时常更新知识，用知识武装自己的头脑才可以在社会上谋得你的生存位置。学习更需要吃苦耐劳的精神，想必大家都知道：凿壁偷光，孙敬悬梁，苏秦的锥刺骨的故事。这些都是古代知识分子对知识的追求过程中所传下的佳话。现在我们不需要像那样去做，但是这种精神我们一定要继承乃至发扬。当然要有上面的做法不是所有人都可以这样做的，就要看你是不是一个求知的人，这样就关系到你的三观即人生观，价值观，世界观。当代大学生应该，必须树立求知的价值观。做到立志当高远，立志做大事，立志须躬行。
为什么当代大学生要树立学习观?第一，大学生的抽象思维迅速开展但易带主观片面性;第二，大学生情绪情感丰富但波动性较大;第三，自我意识增强但是开展还不成熟;第四，独立性，闭锁性与依赖感，归属感同时存在。所以大学生必须树立学习的观点。
树立终生学习理念：终生学习是指个体的学习活动是一生中连续不断的过程。这就意味着每个人都有接受教育，参加学习的权利，每个人都应该获得均等的教育时机。事实上，这是一种理想状态。于社会开展的中心，是推动社会前进的动力。人在一生中出于自己生存开展的需要，出于外部环境的压力，出于对人的生活质量、人的尊严和生命价值的追求，自我意识不断地觉醒，终生进行学习。这是人在社会生存的最正确的选择。人是社会的主体，人也是学习活动的主体。
人在一生中都需要开展因而人总在自觉地或不自觉地进行有意识的或无意的学习。人处在一个动态开展的社会环境。
人从出身之始，就开始了各种形式的学习活动。每个人在人生的不同阶段承当不同的.社会角色，有不同的开展任务人在一生中都面临着生物的开展、认知的开展、情感的开展和社会开展。此外，个性、潜能、情感在人的一生中总在开展、变化。人又生活在动态的社会环境中，社会和人都在变化，人要适应社会变化，要促进社会开展，要与社会在动态中到达平衡，学习必然会贯穿于人一生的全过程。
终生学习是个别化和个性化的学习，对于人心理的生理根底研究已经取得较为一致的认识是，除孪生者具有相同的染色体配对组合和基因外，世界所有人口中再也找不到任何两个人的遗传因素相同。这是人和人之间永远存在者个别差异的根本原因。人的差异性是社会的客观存在。而人们所处的环境，包括自然环境、社会环境、家庭环境、教育条件的不同又使人与人之间的个别差异进一步扩大，而且更为多样化。
由于人们的认知特征、情感方式、个性结构的巨大差异，由于人们所处的环境和承当社会角色的不同，在成人中，由于不同个体受教育程度和经验结构的差异，还由于因此产生的对人的生命价值取向的千差万别，就有了学习目标、学习内容、学习方式等的多样性和多层次性。
《大学》是中国古代经典之一，也是一本古代教育文献，书中阐述了人生的道理和学习方法。《大学》给我带来了很多启示，让我对学习和人生有了更深入的思考和体会。首先，《大学》告诉我要修身齐家治国平天下，这是做人的根本，也是立身之本；其次，书中强调了学习的方法，让我认识到学习需要有正确的目标和态度；最后，《大学》教会我如何塑造自己的人格，培养优秀的品质和道德。通过阅读《大学》，我更明白了自己应该如何面对生活和学习，以及如何成为一个有价值、有责任感的人。
在《大学》中，孔子告诉我们，修身齐家治国平天下是做人的根本；素质的提高是通向成功的必由之路。修身是以道德为基础，培养良好的品行和行为习惯。齐家是指管理好家庭，维护家庭和睦。治国是指为人民谋福利，承担社会责任。平天下是指关心整个社会，积极参与公益事业，为社会进步贡献力量。所以，要想成为一个有价值的人，就要从自己做起，从小事做起，通过不断的修身齐家治国，提升自己的整体素质。
除了修身齐家治国，书中还强调了学习的方法。从《大学》中，我明白了学习不是单纯地追求好成绩，而是要培养正确的学习习惯和态度。首先，要有明确的目标，知道自己要学什么，要成为什么样的人。其次，要有正确的学习态度和方法，例如积极主动地思考，注重实践与理论相结合，不断拓宽知识面。最后，要有良好的学习环境和资源，利用好书籍、教材和网络等资源，提升自己的学习效果。通过学习《大学》，我明白了学习的重要性和方法，也掌握了提升自己学习能力的技巧。
与修身齐家治国和学习方法相伴随的是如何塑造自己的人格，培养优秀的品质和道德。在《大学》中，孔子强调了仁爱、诚实、忠诚、廉洁等优秀的品质。仁爱是关心他人、帮助他人的精神。诚实是言行一致，坦诚待人的品质。忠诚是对于事业和朋友的忠诚和信任。廉洁是廉正正直、不贪污和贪图私利的道德品质。通过这些品质，我们能够建立良好的人际关系，树立自己的良好形象，同时也能够对社会做出更大的贡献。
通过阅读《大学》，我更明白了自己应该如何面对生活和学习，以及如何成为一个有价值、有责任感的人。首先，要修身齐家治国平天下，关注个人修养和社会责任感的培养。其次，要有正确的学习方法和态度，注重全面发展和实践。最后，要塑造自己的人格，培养优秀的品质和道德，树立正确的价值观和行为准则。通过这些方面的努力，我们能够更好地面对生活的挑战，实现自己的人生目标。
总之，《大学》是一本值得深入阅读和思考的古代经典。通过阅读《大学》，我深刻体会到修身齐家治国平天下、学习方法和人格建设的重要性。这些道理和启示将在我的一生中起着重要的指导作用，让我更好地成长和进步。因此，我会始终保持对《大学》的研读和思考，并将其中的道理付诸实践，成为一个有价值、有责任感的人。
我知道我所学专业毕业时应具备的素质。数控技术专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。掌握机械工程和电工与电子学的基本知识；掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识。
掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识；掌握1~2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力；具有某类机械制造的相关知识和能力；具有计算具有一定的创新意识和能力；机操作及使用本专业cad/cam应用软件的能力；具有车间生产和技术管理的初步能力；具有一定的创新意识和能力。
记得张雨生唱过《我的未来不是梦》这首歌，歌中这样写道：“因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺，对爱的执著，我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动跟着希望在动。”我们都知道未来不是梦，她掌握我们在自己的手中。但是，想想自己走过的岁月，我觉得自己在这方面做得不够。我们都是在应试教育中成长的，在上大学以前一直都是在老师和家长的监督下学习的，所有的一切都是按部就班的做。
自己没有好好想过将来要干什么，就连自己为什么要上大学，为什么要选自己现在所学的专业都不知道。可是上了大学之后，就没人再来监督你了，学习的自觉性都靠自己。这个时候自己以前的惰性就暴露出来了。想想自己进入大学以来都干了什么，感觉什么都没做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否则，漫无目的浑浑噩噩的得过且过，岂不延误时机，浪费年华。真的好后悔自己刚进入大学的时候没给自己的大学生活一个完整的计划。不过我知道，世上没有后悔的药可吃。我不能一直停留在过去，我一定要向前看。
在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自身。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信；日常友爱同学，尊师重道，乐于助人；与同学发生矛盾、误会时，能最先从自身身上找原由，并主动与对方实行沟通。回顾四年，我很高兴在同学有难处的时候能够帮助他们，相对的，在我有难处的时候同学也无私地向我伸出了援手；尊师重道，使我学到了许多知识，也与许多老师成为了良师益友；时常自我反省，宽容他人，使我多了许多的朋友。
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。一屋不扫，何以扫天下。只有从小事做起，任劳任怨，不断努力，才能换来最后的笑容。我一直把这句话作为我的座右铭，“我自信，我努力，我成功。”
曾经的无知少年，如今的有志青年，曾经的我怀着一颗“十年寒窗苦读，一心只为功名〞的心，曾经梦想着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花〞的美妙场景，但是现实往往是残酷的，随之而来的是梦想与我失之交臂，我只好来到了武汉纺织大学。在这几个月的光阴过去了，我从懵懂到求知，从依赖到独立，我经历了许许多多的困难与艰辛。曾经13年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处，从梦开场的地方启程，我困难地来到纺大，成为了家人期待的焦点、，明白了肩负的担子。
经过了高考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要面对的，还只是未知数，但我坚信精神的力量，能帮助我度过难关。
大半个月的入学准备、军训、思想教育等，让我感觉到无比的兴奋和有责任感，如两个个礼拜的'军训，虽然有点仓促，但却是锻炼人的好时机，严厉的教官，炙热的太阳，难熬的时间，无不考验着人们的意志和信念，当时虽有想放弃，但自己心里还是坚持下来，战胜了懦弱。如今回想起来，觉得军训再辛苦也值，生为人，就要战胜一切困难。
《大学》是中国古代文化经典之一，也是儒家经典之一。作为一本精华之作，它对人的修养和社会伦理道德提出了许多重要的思考和指导。在阅读《大学》时，我深深感受到了其深邃的智慧和对人生的深刻洞见。下面我将就《大学》这本书对我产生的影响和心得体会谈谈自己的思考。
二、修身篇。
《大学》强调“格物致知，诚意明道，修身齐家治国平天下”，我认为其中最重要的是修身。修身是作为一个人，首先要注重自己的人格修养，具备高尚的道德品质。通过修身可以提升自己的人际关系、职业道德和与人交往的能力。在生活中，我们面对着各种各样的诱惑和困难，在修身的过程中，我们要保持真诚、纯粹的心态，勤奋学习，不断提升自己，同时严于律己，坚守道德底线。只有这样，我们才能成为真正有价值、有影响力的人。
三、齐家篇。
齐家即是指家庭。《大学》中提到“修身而后齐家，齐家而后治国，治国而后平天下。”可见，家庭的和谐与稳定是社会的基石。我们要学会处理家庭中的矛盾和问题，维护家庭的和睦与团结。只有通过齐家的过程，我们才能感受到亲情的温暖与力量。我们应该尽到作为家庭成员的责任，与家人共同分担家庭的经济、生活和情感等各方面的责任，并且懂得尊重、关心和理解家人的需要。
四、治国篇。
治国是指在家庭的基础上，扩展到国家。作为公民，我们有责任参与到国家的建设和发展中。只有通过努力学习和积极进取，才能为国家的繁荣稳定作出自己的贡献。治国需要我们具备坚定的信念和正确的导向，同时具备高尚的品德和才能。我们应该关注社会问题，关心弱势群体，积极参与公益事业，并通过自己的努力推动社会的进步与发展。
五、平天下篇。
平天下指的是为了实现社会的和谐稳定。平人心、平社稷、平海内外，是追求和平的目标。我们作为具有责任感和担当的公民，要关注国家的发展，提升自己的素质能力，积极参与社会进步的事业。我们要懂得换位思考，关心他人的需求和利益，并尽可能地为他人创造良好的生活环境。只有这样，我们才能实现平等、和谐的社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、结语。
《大学》是一部古代经典著作，它散发着古老而深邃的智慧。在阅读《大学》的过程中，我深深感受到了儒家思想对我们今天的教益。不论我们身处何方、做着怎样的工作，对于个人来说，《大学》中所言的修身、齐家、治国、平天下都是至关重要的。通过学习和实践这些理念，我们可以不断提升自己，为社会的和谐发展做出贡献。希望自己能够一直坚持这些思想理念，为自己的人生和社会的进步贡献力量。
大学是一个人成长的重要阶段，它不仅是传递知识的场所，更是培育个人能力与思想的摇篮。进入大学这个新的环境，给我带来很多快乐和挑战。在这个过程中，我获得了很多宝贵的心得体会。
首先，大学教育不仅是学习知识，更是培养思维能力和解决问题的能力。在大学里，老师更加注重培养学生的创造思维和独立思考能力。我们不再是被动地去接受知识，而是需要积极思考和分析问题，提出自己的见解和解决方法。这种思维方式的转变，让我逐渐形成了独立思考的习惯。我明白了，知识的本质不是拥有多少，而是能够运用多少。只有经过深入的思考，才能真正理解知识。
其次，大学的学习环境让我真正认识到，学习是一种自觉的行为。在高中时期，我总是依赖老师、家长的监督才能学习。而在大学里，我必须自觉地安排学习时间，并制定学习计划，确保自己能够按时完成任务。大学的学习过程是自主的，需要我们自己去获取知识，去寻找学习的动力。通过自觉地学习，我不仅获得了更多的知识，还养成了良好的学习习惯。这对我今后的学习和工作都有着积极的影响。
同时，大学生活也让我认识到了人际交往的重要性。在大学里，我们有更多机会参与各种社团组织，结交各种不同背景的朋友。这让我学会了如何与人相处，学会了欣赏和尊重不同的意见。在与他人的交往中，我学会了倾听和表达的技巧，培养了自己的沟通能力。这对我今后职场的发展将产生重要的影响。
此外，大学的生活也是充满挑战的。在人生的道路上，没有一帆风顺的时刻，大学也不例外。在大学里，我面对了许多困难和压力。随着学习的深入，难度会逐渐加大，挑战会更加严峻。但大学的挑战也是一种锻炼，它让我更加坚韧，更加勇敢地去面对困境。我深深明白，在困难面前只有不屈不挠的精神，才能获得成功。
最后，大学的心得体会告诉我，大学生活是多元的，是一个全新的开始。在这里，我接触到了各种各样的事物，学到了很多的知识，结识了很多的朋友。大学的生活是多姿多彩的，充满了无限的可能性。它不仅是学习的场所，也是人生中最美好的时光之一。大学生活唤醒了我内心深处的激情和追求，让我对未来充满希望。
总的来说，大学的心得体会是宝贵的。通过大学的学习和生活，我不仅成长了许多，也获得了很多宝贵的经验和能力。这些经验和能力将伴随着我走向未来，让我能够更好地面对人生的各种挑战。大学是人生中美好的一页，我将永远怀念这段美好的时光。
《大学》是孔子教育思想的集大成之作，也是我国古代文化的瑰宝，通过学习《大学》，让我深深感受到孔子教育的智慧和深刻。这部经典的内容包罗万象，无论在个人修养、取得社会成就还是实现国家富强方面都能起到积极的引导作用。通过学习《大学》，我对人生的目标、品德修养、教育方法等方面有了更深入的思考。以下是我对《大学》的一些心得体会。
第一段：明确目标，脚踏实地。
《大学》中讲述了高尚的人格修养对个人的重要性。孔子说：“修身齐家治国平天下。”这告诉我们内在修养是一个人成功的基础，人应该积极修养自己，做一个有道德、有追求的人。通过读书、修身养性，我们能够更好地提高自己的素养，并建立正确的人生价值观和发展目标。只有明确目标，立足于现实，才能在实践中不断进步。
第二段：注重教育，人才济济。
《大学》中对教育的重要性进行了深刻的论述，孔子认为教育是塑造人命运的关键。他通过整合众多的教育观点提出了“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁”的思想。这告诉我们教育的重要性不仅仅在于知识技能的传授，更在于人才的培养。教育要注重培养学生的品德素养，使他们成为拥有家国情怀和责任感的优秀人才，为社会做出贡献。
第三段：实践和理论并重，开阔眼界。
《大学》中提倡实践和理论并重，注重培养学生的实践能力和创造力。孔子说：“温、良、恭、俭、让”是一个人的基本修养，同时也需要在实践中不断推陈出新，探索新的方法和理论。只有实践和理论相互结合，才能够更好地应对现实的挑战，为社会做出更大的贡献。通过学习《大学》，让我明白只有不断学习和实践，才能不断提高自己的能力和见识。
第四段：注重团队合作，共同进步。
《大学》中强调了团队合作和协作精神的重要性。孔子提倡人们互相帮助、相互补充，通过团结合作来取得更大的成就。团队合作不仅仅能够激发个体的潜能，也能够培养团队精神和集体荣誉感。今天的社会发展需要每个人都懂得与他人合作，共同进步。通过学习《大学》，我深刻认识到团队合作的重要性，也愿意在团队中发挥自己的优势，为团队的发展贡献力量。
第五段：追求卓越，勇攀高峰。
《大学》给了我追求卓越的信念和动力，孔子鼓励人们要有追求，让理想的光芒照亮自己的前途。只有追求卓越，才能不断挑战自我，超越自我，为实现个人价值不懈努力。学习《大学》让我明白了只有勇攀高峰，才能够进步，获得更大的成功。
总结起来，《大学》是一部经典的著作，它的价值不仅仅在于历史和文化的传承，更在于对社会的指导和人生的引导。通过学习《大学》，我深刻感受到了孔子教育思想的伟大和智慧。通过修身、博学、求实和励志，我们能够树立追求卓越的信念，提高自己的素养，为社会的发展做出贡献。只有明确目标、注重教育、实践和理论并重、注重团队合作和追求卓越，我们才能在人生的道路上脚踏实地，不断取得成就。
进入大学，是我人生中的一次重大转变。大学校园内充满了浓厚的学术氛围，与此同时，也有着无限的可能性。初入大学，我怀揣着好奇心和期待，迫不及待地想去探索这个新的世界。然而，刚开始的时候，我却感到无所适从，不知道如何适应大学的学习和生活。但是，通过一段时间的磨合，我逐渐找到了适应大学的方法和心态。
第二段：学习上的体会。
大学的学习方式与高中有着明显的不同。大学注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力。在高中时，老师是我们学习的主导者，而在大学里，老师更像是我们的指导者。他们为我们提供学习的导向和方向，但是具体的学习方法和深度思考，都需要我们自己去探索和努力。在大学的学习过程中，我逐渐意识到，知识的获取不仅仅是通过教师的讲解，更需要我们自己的努力去寻找和学习。在这个过程中，我学会了如何独立思考，如何选择合适的学习方法，并且不断调整自己的学习策略。
第三段：社交和交流的体会。
大学是一个社交和交流的平台，我有幸结交了很多志同道合的朋友。通过与他们的交流，我不仅学到了许多知识和技能，更培养了自己的沟通能力和交际能力。在大学里，我参加了不少社团和活动，通过这些机会，我与不同的人建立了联系，也拓宽了自己的社交圈子。这些社交和交流的经历让我意识到，人际关系的建立对于个人发展非常重要。我学会了与不同的人相处和合作，了解到每个人的想法和观点都是有价值的。这对于我的人际关系以及今后的职场发展都有着非常重要的意义。
第四段：困惑与挫折的体会。
大学的生活并非一帆风顺，其中也会伴随着很多的困惑和挫折。刚进入大学的时候，我曾陷入迷茫，不知道未来该何去何从。而在学业和生活上，我也遇到了很多困难和挑战。但是，正是这些困惑和挫折，让我更加坚定了自己的信心和毅力。通过克服一次次的困难，我懂得了坚持的重要性，懂得了成功需要付出努力和时间的代价。困惑和挫折是成长的催化剂，只有经历过这些，我才能更加成熟和坚强。
经过大学几年的学习和生活，我收获颇丰。大学教给我知识和技能，让我成为一个更好的自己。通过学习和交流的过程，我充实了自己，拓宽了自己的眼界。同时，大学也给了我挑战和机遇，让我获得了成长和进步的机会。大学虽然只是我人生中的一段旅程，但它给了我很多珍贵的回忆和体验。无论是学业上的挑战，还是人际关系的建立，这些都是我今后人生道路上的宝贵财富。我将永远铭记这段大学时光，珍惜每一次机会，不断追求自己的梦想和目标。
以上是关于“大学心得体会”的连贯五段式文章。通过这篇文章，我分享了初入大学的感受、学习上的体会、社交和交流的体会、困惑与挫折的体会，最后总结了大学带给我的收获和成长。在大学的几年里，我不仅仅学到了知识和技能，更重要的是培养了自己的独立思考能力、沟通能力和解决问题的能力。这些能力将伴随我一生，成为我人生中的宝贵财富。
不知不觉我们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充分扎实的学到了不少专业学问。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。
在带教王老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的.灌输，如：专科的学问要点，留意事项，护理操作。从而使我更深化地理论联系到实践中去，比方说，给婴儿洗澡时应留意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方，但我更情愿吸取教训，努力更正，争取做好。
通过妇产科实习，巩固妇产科的理论学问，熟识妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异样过程及患病妇女的护理、安排生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展状况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培育学生的综合素养，提高学生的实践技能。
产科的实习工作虽然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都会努力主动地去做好！
大学是个小社会，里面的生活丰富多彩，有友好的朋友、和蔼的学长、展示的平台、改善命运的机会，更有激烈的竞争。初到大学，学长们的热情接待，让我感受到了家一样的温暖。他们帮我办理入学手续，帮我提行李，待我就像亲弟一样。这比我想像的更加的好，看来来这里是一个明智的选择！
校园坐落于山上，一进校门给我印象最深的就是：陡坡！这就在预示我们今后坚苦的日子！再进一看学校被山包围着，除了校门口是一条马路！接下来的几天就是在学校转优，熟悉一下学校的环境！令我吃惊的是这里基本上到处都是坡，这使我对以后的生活产生了更加艰辛的想法！
每一届都会有学生会，而且还是自己去竞选的！高中是对加入学生会的想法没有实现，这次千载难逢的机会让我遇上了，因此我抱着尝试的态度去应聘，经过一番又一番的面试，我被选为新闻部的一员。又经过一个月的实习，终于上天不负有心人我正式成为了新闻部的成员！接下来我又竞聘了我班的副班长和电子爱好者协会的技术部部长！这些职务让我的大学生活过的充实，有意义，也使我交到了许多的朋友！开学不久我班和新闻班一起举办了一次联谊晚会，那次晚会邀请了许多学长，也邀请了老师。这次晚会丰富了我们的大学生活，增进了彼此之间的友谊，也锻炼了我们的交流能力，同时也使我们认识了更多的朋友！今后的日子里，这些朋友让我更加感受到了大学生活的美好，也让我的生活圈渐渐扩大，打开了我的心灵之窗！
大学活动也是一个展现自己的平台！校运会上的激烈竞争，使得辉煌的记录被一次次的打破！你看，赛场上的拼搏，观看者的呐喊，加油稿的宣读使得赛场上的气氛更加的活跃，只有亲身感受的人才能真正体会其中的喜悦！还有学校或系里举办的知识竞赛、诗歌朗诵、书法展览…都在为我们提供展现自己的平台！当然每个人都有不同的生活圈，性格也有差异，文化也存在差异！因此参加活动与否也因之而定！有的人对于任何有益的活动都积极参加，而有些人对于任何活动都不感兴趣，甚至感到厌烦！这是把自己孤立起来，也是把自己往绝路上逼！正因为这样有许多人都沉迷于网络游戏之中，整天对着电脑，甚至有的为了玩游戏而逃课！久而久之，既慌费了学业，也把青春白白浪费，读完大学后什么也没有学到！因此，为了避免以上现象的发生，我们应该要自己控制自己，提高自己的自控力，更应该积极去参加各项有益的活动，从而“推销”自己，进而提高自己的交际能力！
大学中还有许多改善自己命运的机会，这里有知识渊博的图书馆，考取证书的大课堂，锻炼自己的大舞台！图书馆有各时各国各类有名的书籍，俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”，书中的知识是学不完也是学不尽的！面对这么多的书，我们应该剔除糟粕，取其精华！大学证书是我们走进工作门槛的通行证，也是打开社会大门不可缺少的钥匙，更是证明自己才能的途径之一！